Leerwaarnemings | Beste definisie en voorbeelde | 2024-opdaterings

As jy ander wil lees, leer waarnemings!

"Apie sien apie doen" – Amerikaanse idioom

Waarneming in leer is noodsaaklik. Vanaf die vroegste lewensfases is mense bedraad om waar te neem en na te boots. Dit is waar die konsep van leer waarnemings vandaan kom om die gaping tussen eerstehandse ervaring en die onbekende te vul.

Albert Bandura se sosiale leerteorie dui aan dat waarneming en modellering 'n primêre rol speel in hoe en hoekom mense leer. Dit gaan oor individue wat nie net deur direkte ervaring leer nie, maar ook deur ander en die gevolge van hul optrede waar te neem.

So, wat beteken leerwaarnemings, en hoe om voordeel daaruit te trek? Kom ons delf in hierdie artikel. 

Oorsig

Inhoudsopgawe:

• Wat is leerwaarnemings?
• Wat is voorbeelde van leerwaarnemings?
• Waarom is leerwaarnemings belangrik?
  • Doeltreffende leer
  • Verruimde perspektief
  • Kulturele oordrag
  • Etiese oorwegings
  • Persoonlike transformasie
• Wat is die 4 prosesse van waarnemingsleer?
  • aandag
  • Retensie
  • Reproduksie
  • Motivering
• Hoe om te leer deur waarneming?

Wat is leerwaarnemings?

Waarneming is 'n natuurlike en ingebore gedrag vir mense. Leerwaarneming, of waarnemingsleer, verwys na die proses waardeur individue nuwe kennis, vaardighede, gedrag en inligting bekom deur die aksies, gedrag en uitkomste van ander dop te hou en na te boots.

Trouens, daar word dikwels na leer deur waarneming verwys as plaasvervangende leer, waar individue leer deur die ervarings en uitkomste van ander te aanskou.

Die konsep van leerobservasie vind ook sy wortels in Albert Bandura se invloedryke sosiale leerteorie.

Die sosiale leerteorie, volgens Bandura, stel dat in reaksie op waarneming, nabootsing en modellering, leer kan plaasvind selfs sonder om gedrag te verander (1965)

Daarbenewens is leer deur waarneming in sielkunde in baie navorsing ondersoek, waarvan een beskryf Spieël neurone, gespesialiseerde selle in die brein, wat 'n fokuspunt van navorsing was wat verband hou met leer deur waarneming.

Wat is voorbeelde van leerwaarnemings?

In 'n wêreld wat oorloop van stimuli, tree ons gedagtes op as inligtingsponse, wat insigte uit elke hoek van ons omgewing absorbeer. Ons kry elke dag leerwaarnemingsvoorbeelde teë.

Babas hou hul versorgers se bewegings dop en boots hul gesigsuitdrukkings na. Kinders kyk fyn hoe ouers skoenveters vasmaak of blokke rangskik, wat hierdie aksies herhaal in 'n soeke na bemeestering. Adolessente neem maats noukeurig waar om sosiale dinamika en gedrag te begryp. Volwassenes leer deur kundiges dop te hou, of dit nou 'n sjef is wat bestanddele behendig sny of 'n musikant wat 'n instrument behendig bespeel.

In informele omgewings neem ons vriende, familielede, kollegas en selfs mediapersoonlikhede waar om inligting te absorbeer en nuwe vaardighede aan te neem. Net so, in formele onderwys, gebruik onderwysers die krag van waarneming om konsepte, gedrag en probleemoplossingstegnieke te demonstreer.

Daar is byvoorbeeld 'n toenemende neiging waarin studente studeer deur video's te kyk van ander studente wat aanlyn studeer. Die sogenaamde studie-met-my-video's het tussen 2016 en 2017 viraal gegaan en het meer as 'n kwartmiljoen intekenare verdien.

“Almal van ons is kykers – van televisie, van tydhorlosies, van verkeer op die snelweg – maar min is waarnemers. Almal kyk, nie baie sien nie.” 

– Peter M. Leschak

Media, insluitend televisie, flieks en aanlynplatforms, het 'n groot impak op leerwaarneming. Mense leer dikwels van rolmodelle, byvoorbeeld fiktiewe karakters, bekendes en werklike beïnvloeders. Hierdie mense speel as bronne van inspirasie, versigtigheid en refleksie, wat kykers se opinies en besluite beïnvloed.

Byvoorbeeld, Taylor Swift, 'n wêreldwye erkende sanger-liedjieskrywer, aktrise en sakevrou, haar invloed strek veel verder as haar musiek. Haar optrede, waardes en keuses word deur miljoene aanhangers wêreldwyd waargeneem, wat haar 'n dwingende rolmodel maak vir leer en inspirasie.

Wenk vir betrokke leer 

💡Wat is die beste samewerkende leerstrategieë?

💡Die spraaksame klaskamer: 7 wenke om kommunikasie in jou aanlynklas te verbeter

💡8 Tipes leerstyle

Waarom is leerwaarnemings belangrik?

Waarnemingsleer is 'n natuurlike vaardigheid wat in die vroeë kinderjare begin. Oefen waarneming in leer is van kardinale belang weens die baie voordele daarvan vir leerders vanaf 'n jong ouderdom. Kyk na die vyf hoofvoordele van leerwaarnemings hieronder:

Doeltreffende leer

In die eerste plek is waarnemingsleer 'n effektiewe en doeltreffende studiemetode. Dit sluit aan by ons natuurlike neiging om van ander te leer, wat ons in staat stel om komplekse konsepte vinnig te begryp. Deur werklike voorbeelde waar te neem, kan leerders teoretiese kennis met praktiese toepassing oorbrug. Hierdie metode verbeter nie net begrip nie, maar koester ook kritiese denkvaardighede, wat leer 'n dinamiese en innemende proses maak wat veel verder strek as handboeke en lesings.

Verruimde perspektief

Inderdaad, ons besit die merkwaardige vermoë om wysheid uit ander se ervarings te onttrek, wat die beperkings van ons eie geleefde oomblikke oorskry. Wanneer ons iemand waarneem wat 'n situasie suksesvol navigeer, 'n probleem oplos of 'n idee oordra, kry ons 'n blik op hul kognitiewe prosesse en strategieë.

Kulturele oordrag

Daarbenewens verbreed leerwaarnemings nie net ons intellektuele horisonne nie, maar verbind ook generasies en kulture. Hulle laat ons toe om die ontdekkings, innovasies en opgehoopte insigte te erf van diegene wat voor ons geloop het. Net soos antieke beskawings by die sterre geleer het om die seisoene te navigeer en te voorspel, leer ons ook uit die gedeelde narratiewe van ons menslike storie.

Etiese oorwegings

Waarneming het 'n sterk verband met etiek. Mense word maklik beïnvloed deur ander se gedrag waar te neem. Byvoorbeeld, in die werkplek, as leiers by onetiese optrede betrokke raak, is hul ondergeskiktes meer geneig om hul voorbeeld te volg, in die veronderstelling dat dit aanvaarbaar is. Dit beklemtoon die krag van waarneming in die vorming van etiese standaarde en beklemtoon die behoefte aan positiewe rolmodelle om 'n kultuur van integriteit en verantwoordelike gedrag te bevorder.

Persoonlike transformasie

Wat is meer? Jy sal verbaas wees om te vind dat leer waarneming persoonlike transformasie vergemaklik. Dit is 'n inspirerende benadering wat individue motiveer om beperkings te oorkom en na selfverbetering te streef. Hierdie transformerende krag van waarneming versterk die idee dat leer nie net gaan oor die verkryging van kennis nie, maar ook om te ontwikkel tot 'n beter weergawe van jouself.

Wat is die 4 prosesse van leerwaarnemings?

Daar is vier stadiums van leer deur waarneming, volgens Bandura se sosiale leerteorie, insluitend aandag, retensie, voortplanting en motivering. Elke stadium het 'n besondere rol en is nou verbind met mekaar om die leerproses te optimaliseer. 

aandag

Waarnemingsleer begin met aandag aan detail. Sonder aandag beteken die proses van leer uit waarneming niks nie. Leerders moet hul bewustheid rig op die relevante inligting van die waargenome gedrag, om te verseker dat hulle die nuanses, strategieë en uitkomste vaslê.

Retensie

Na aandag behou leerders die waargenome inligting in hul geheue. Hierdie stadium behels die enkodering van die waargenome gedrag en verwante besonderhede in die geheue, om te verseker dat dit later herroep kan word. Retensie maak staat op kognitiewe prosesse wat leerders in staat stel om inligting te stoor en te organiseer vir toekomstige gebruik.

Reproduksie

Kom by die derde fase, leerders probeer om die waargenome gedrag te herhaal. Reproduksie behels die omskakeling van gestoorde inligting uit die geheue in aksie. Byvoorbeeld, as iemand 'n kooktutoriaal aanlyn kyk, behels die reproduksie stadium die toepassing van die gedemonstreerde stappe en bestanddele om die gereg in hul eie kombuis te skep.

Motivering

Dan word die motivering opgebou. In hierdie finale fase van waarnemingsleer word leerders beïnvloed deur die uitkomste en gevolge wat hulle met die waargenome gedrag assosieer. Positiewe uitkomste, soos belonings of sukses, verhoog motivering om die gedrag te herhaal.

Hoe om te leer deur waarneming?

Leer deur waarneming kan aanvanklik 'n uitdagende taak wees. Jy wonder dalk waar om te begin, waarop jy moet fokus en of dit vreemd is om so lank na ander gedrag te kyk. 

As jy antwoorde op hierdie vrae soek, kan die volgende gids jou dalk help:

• Kies relevante rolmodelle: Identifiseer individue wat uitblink in die area waarin jy belangstel. Soek mense met uiteenlopende benaderings om 'n afgeronde perspektief te kry.
• Fokus op spesifieke gedrag: Beperk jou fokus tot spesifieke gedrag, aksies of strategieë. Dit voorkom dat jy jouself met te veel inligting oorweldig.
• Neem Konteks en Reaksies waar: Gee aandag aan die konteks waarin gedrag voorkom en die reaksies wat dit ontlok. Dit bied 'n dieper begrip van hoekom spesifieke aksies geneem word.
• Bly oopkop: Wees oop om uit onverwagte bronne te leer. Insigte kan kom van mense van alle agtergronde en ervarings.
• Oefen Gereeld: Leer deur waarneming is 'n deurlopende proses. Maak dit 'n gewoonte om dit wat jy geleer het gereeld waar te neem, na te dink en toe te pas.
• Soek terugvoer: Indien moontlik, deel jou pogings met iemand wat kundig is in die veld of die vaardigheid wat jy aanleer. Hul terugvoer kan waardevolle insigte en voorstelle vir verbetering verskaf.

⭐ Wil jy meer inspirasie hê? Uitteken AhaSlides dadelik! AhaSlides sal jou na 'n hele nuwe wêreld van interaktiewe leer en betrokkenheid bring. Met sy dinamiese kenmerke kan jy interaktiewe aanbiedings, vasvrae, meningspeilings en besprekings skep wat leer 'n prettige en samewerkende ervaring maak.

Kwelvrae:

Ref: Baie goed verstand | Waterbeer leer | Forbes | Bandura A. Teorie vir sosiale leer. Prentice-saal; 1977.