ما الذي يجب تحسينه التعلم عبر الإنترنت بمشاركة الطلاب?
تعليم على الانترنت. كابوس للمعلمين وعذاب للطلاب الذين لديهم طريقة أقصر يمتد الانتباهمما كان عليه في السنوات القليلة الماضية.
ومع ذلك، فهذا ليس خطأهم، نظرًا لأنه من الصعب قبول العروض التقديمية الافتراضية الطويلة والنظرية. وإذا لم يكن التحدث إلى شاشة ثابتة أمرًا غريبًا بما فيه الكفاية، فإن الطلاب ليس لديهم حتى مكان للتنفيس عن طاقاتهم الحيوية.
قبل الغوص في كيفية الحفاظ على التفاعل مع الطلاب، دعونا نفكر في سبب أهميته.
ابدأ في ثوان.
احصل على قوالب تعليمية مجانية لأنشطة الفصل التفاعلية النهائية. اشترك مجانًا واحصل على ما تريد من مكتبة القوالب!
🚀 احصل على قوالب مجانية☁️مزيد من نصائح إدارة الفصل الدراسي مع AhaSlides
- استراتيجيات إدارة الفصول الدراسية
- تعليم المهارات اللينة
- مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية
- AhaSlides أداة استطلاع الرأي عبر الإنترنت – أفضل أداة استطلاع رأي
- مولد فريق عشوائي | الكشف عن صانع المجموعة العشوائية لعام 2024
كيفية الحفاظ على التفاعل مع الطلاب: ما الذي ينجح ولماذا
هناك العديد من عوامل التشتيت التي يجب التغلب عليها في بيئة التعلم الافتراضية ، مثل تحدث العائلة أو الأصدقاء في الخلفية ، أو الأشخاص الذين يشاهدون التلفاز ، أو قد تشعر بالملل ببساطة عند النظر إلى الشاشة لساعات.
يكاد يكون من المستحيل تجنب هذه الانحرافات تمامًا. على الرغم من ذلك ، يمكنك دائمًا العثور على طرق للتغلب على هذه المشكلات وتحسين مشاركة الطلاب في الفصول الدراسية الافتراضية باستخدام أنشطة الفصول الدراسية التفاعليةوطرق أخرى.
بينما نتسابق مع الزمن لالتقاط اهتمامات الطلاب القليلة المتبقية، ماذا عن استكشافها 7 تقنيات رائعة لتحسين التعلم عبر الإنترنت بمشاركة الطلاب؟ سهل للغاية ويوصي به المعلمون في جميع أنحاء العالم!
7 نصائح لتحسين التعلم عبر الإنترنت بمشاركة الطلاب
- #1 - اختبارات الفصل الدراسي
- #2 - الألعاب والأنشطة
- #3 - عروض الأدوار المعكوسة
- #4 - العمل الجماعي عبر الإنترنت
- #5 - كن حاضرا
- #6 - المهام التعاونية للطلاب
- #7 - الأدوات والبرامج
#1 - اختبارات الفصل الدراسي
في أي درس ، من المهم طرح أسئلة على الطلاب للتأكد من فهمهم للدرس والحفاظ على تركيزهم. هذا ممكن أيضًا عبر الإنترنت ، ويمكن أن تسمح لك التكنولوجيا بإشراك المزيد من الطلاب بأقل جهد.
إبقاء الطلاب منخرطين من خلال باستخدام الاختبارات التفاعلية. العديد من الخيارات، مثل AhaSlidesسيسمح للطلاب بالمشاركة من أي مكان كانوا فيه.
يمكن للمدرسين إجراء اختبارات مباشرة لتشجيع المشاركة واختبار معرفة الطلاب أو حتى إعداد اختبارات ذاتية للواجبات المنزلية. ثبت أن المنافسة في الدروس تساعد الطلاب في الاحتفاظ بالمعلومات مشاركة.
نصائح لمشاركة أفضل
- ما هو مقياس التقييم؟ | منشئ مقياس المسح المجاني
- طرح أسئلة مفتوحة
- 12 أداة مسح مجانية في 2024
- أفضل 14 أداة لتبادل الأفكار في المدرسة والعمل في عام 2024
- لوحة الفكرة | أداة مجانية للعصف الذهني على الإنترنت
اختبارات ممتعة في الفصل الدراسي
احصل على اختبار تفاعلي مجاني لطلابك!
#2 - الألعاب وأنشطة المشاركة للتعلم عبر الإنترنت
تتمثل إحدى الطرق الرئيسية التي يمكن للمدرسين من خلالها جعل التعلم الشخصي أكثر متعة وإشراك الطلاب من خلال دمج الأنشطة والألعاب الممتعة في الدروس - ويمكن ترجمة ذلك إلى دروس عبر الإنترنت أيضًا.
تُظهر الأدلة أن النشاط والتعلم الذي يركز على اللعبة يمكن أن يحسن مشاركة المتعلم بنسبة تصل إلى 60٪. هذه المشاركة هي المفتاح للحفاظ على تركيز المتعلمين في بيئة الفصل الدراسي عبر الإنترنت التي يمكن أن تصبح قديمة جدًا بسرعة.
بداية ممتعة ومعالم الدرس
يمكنك تعزيز مشاركة الطلاب في عروضك التقديمية عبر الإنترنت. يمكن للمبتدئين الجدد والمهام التفاعلية الممتعة في المراحل الرئيسية في الدرس أن تساعد في إعادة تركيز الطلاب وإعادة إشراكهم.
كبداية للدرس ، حاول خلط الأحرف من الكلمات أو العبارات من الموضوعات التي كنت تعمل عليها وامنح الطلاب الوقت لفك رموزها. يمكنهم حتى تقدمإجاباتهم.
المناقشات والمناقشات
عادةً ما يكون الوصول إلى النقاشات أكثر سهولة بشكل شخصي ، ويمكن أن يجعل تعقيد كتم صوت الميكروفونات وإلغاء كتم صوتها خيارًا صعبًا للتعلم عبر الإنترنت في الفصول الدراسية ، ولكن هناك تنسيقات بديلة يمكنك تجربتها.
يمكنك فتح المجال لطلابك للإجابة على الأسئلة والمساهمة بسهولة بآرائهم وإجاباتهم عبر أداة العصف الذهني. يمكنك إعداد مناقشات حيث تكسب الحجج الجيدة نقاطًا ، وقد يشجع ذلك طلابك على التفكير النقدي والنشاط في الدرس.
الاختبارات والاستطلاعات
سيجعل المحتوى التفاعلي مثل الاختبارات القصيرة واستطلاعات الرأي طلابك يشعرون أنهم يساهمون في الدرس ويساعدك على معرفة المواضع التي قد يعانون منها مع أي مادة.
التعلم عبر الإنترنت مع مشاركة الطلابأسئلة وأجوبة (جلسات الأسئلة والأجوبة)
بالنسبة لبعض الدروس عبر الإنترنت حول مواضيع أكثر تعقيدًا ، قد تجد أنه يتعين عليك البدء والتوقف كثيرًا للإجابة على أي أسئلة ، والتي يمكن أن تكون مزعجة للطلاب الذين لا يحتاجون إلى هذه المساعدة الإضافية. عادة ، في الفصل الدراسي ، ستكون قادرًا على تقديم مساعدة أكثر استهدافًا ، ولكن في الدروس عبر الإنترنت ، هذا ليس ممكنًا دائمًا.
يمكنك إنشاء عبر الإنترنت شرائح الأسئلة والأجوبةحتى يتمكن طلابك من إرسال الأسئلة أثناء عملهم. يمكن للطلاب التصويت لصالح أسئلة الآخرين، ويمكنك بسهولة رؤية أي أسئلة يمكن الإجابة عليها بشكل فردي أو معرفة المشاكل التي قد يواجهها معظم أعضاء المجموعة.
#3 - عروض الأدوار المعكوسة
إذا كنت تجد صعوبة في الحفاظ على مشاركة الطلاب من درس إلى آخر ، فيمكنك محاولة قلب الطاولة والسؤال همليصبحوا معلمين. يمكنك أن تطلب من طلابك تقديم الموضوعات التي كانوا يعملون عليها في مجموعات صغيرة أو بمفردهم.
تقدم العروض التقديمية العديد من الفوائد. الطلاب ، يحصلون على مهارات خارج القراءة والكتابة المعتادة التي يتم فحصها عادة في بيئة الفصل الدراسي.
يمكن أن يساعد الطلاب الذين يعملون على مهارات التحدث والاستماع في بناء الثقة ومهارات الحياة المفيدة مع تطوير معرفتهم بالموضوع. من المحتمل أيضًا أن يكون البحث عن موضوع ما بأنفسهم أكثر شمولاً إذا شعر الطلاب أنه قد يتم توجيه أسئلة مباشرة إليهم من قبل المعلم أو الطلاب الآخرين.
#4 - العمل الجماعي عبر الإنترنت
يعد الخلط بين كيفية تعلم الطلاب أمرًا مهمًا لجذب أنماط التعلم المختلفة. ومع ذلك ، فإن التعلم عبر الإنترنت يعني أنه لا يمكن للطلاب التعاون والاختلاط بالطرق التقليدية. هناك عدة طرق لا يزال العمل الجماعي والتعاون ممكنًا في الدروس عبر الإنترنت.
مجموعات الاختراق
تعد المجموعات الفرعية طريقة ممتازة للسماح لمجموعات أصغر من الطلاب بالتعاون في العمل الذي يمكنهم إعادته إلى الفصل الأكبر. يشجع العمل الجماعي الأصغر مزيدًا من مشاركة الطلاب - خاصةً من الطلاب الذين يفتقرون إلى الثقة للانخراط في مجموعات أكبر.
يمكنك استخدام الغرف الفرعية لمعرفة كيفية تعامل مجموعات مختلفة من الطلاب مع نفس المهمة. يمكن لمجموعات أصغر من الطلاب أيضًا العمل على جوانب مختلفة من موضوع أو نشاط ثم تقديمهم إلى المجموعة الأوسع. يشجع هذا على التركيز الإضافي ، حيث يعلم الطلاب أنهم مسؤولون عن إعادة إرسال التقارير.
#5 - كن حاضرًا وشارك بدافع الطلاب
في الدروس عبر الإنترنت ، قد يكون من السهل على الطلاب التوقف عن العمل ، ولهذا السبب يبحث المعلمون دائمًا عن طرق للحفاظ على تركيزهم. من خلال تشغيل الكاميرات والميكروفونات لك ولطلابك ، يمكنك تشجيع الطلاب على إبقاء أعينهم (وعقولهم) مركزة عليك وعلى الدرس.
وهذا بالطبع ليس بالأمر السهل دائمًا. لا يحب العديد من الطلاب الظهور أمام الكاميرا أو قد لا يمتلكون التكنولوجيا المناسبة لتحقيق ذلك، ولكن تصور وجود المعلم يمكن أن يكون كافيًا لتشجيع تركيز بعض الطلاب - خاصة للأطفال الأصغر سنًا.
في الدروس عبر الإنترنت ، لا يزال بإمكانك استخدام العديد من تقنيات مشاركة الطلاب التي ستستخدمها عند التدريس شخصيًا ، وذلك بفضل التكنولوجيا. مع وجود كاميرا معك ، يمكن للغة جسدك أن تنقل العديد من الأشياء نفسها التي يمكنك القيام بها في الفصل الدراسي.
الجانب السلبي الرئيسي هو أنك قد لا تتمكن من رؤية طلابك و من مشاركة لغة الجسد. حيث يمكنك مسح فصل دراسي ضوئيًا بسرعة لمعرفة من يحتاج إلى إعادة التفاعل ، فهذا ليس سهلاً عبر الإنترنت - لحسن الحظ ، هناك بعض الخيارات!
إذا لاحظت أن بعض الطلاب لا يشاركون بالقدر الذي يمكن أن يشاركوا فيه ، فيمكنك محاولة دمج ملف عجلة دوارةمع أسماء الطلاب للعثور على شخص للإجابة على أسئلتك. وهذا يحافظ على تركيز الطلاب لأنهم لا يعرفون من سيتم استدعاؤه، وهو أمر ممتاز لمشاركة الطلاب في دروسك عبر الإنترنت.
التعلم عبر الإنترنت مع مشاركة الطلاب#6 - المهام التعاونية للطلاب
في الفصل الدراسي عبر الإنترنت ، قد يكون من الصعب معرفة مدى جودة تركيز طلابك. من بين العديد من الوجوه والميكروفونات الصامتة ، قد يكون من الصعب حقًا تحديد الأفراد الذين يفتقرون إلى الثقة للمشاركة ، كما يمكنك عادةً أن تفعل ذلك شخصيًا.
في هذه الحالات ، هناك أدوات يمكنك استخدامها لتشجيع التعاون وتعزيز ثقة هؤلاء الطلاب.
مولد سحابة كلمة مجانية أدوات العصف الذهنييمكن أن تساعد التلاميذ الأقل ثقة على المساهمة بسرعة. هناك أيضًا بعض خيارات إخفاء الهوية حتى يشعر الطلاب بالثقة لمحاولة الإجابة ، حتى لو لم يكونوا متأكدين تمامًا.
التعلم عبر الإنترنت مع مشاركة الطلاب#7 - أدوات وبرامج لدروس أفضل عبر الإنترنت
يمكن أن تكون التكنولوجيا في الفصل الدراسي نعمة ونقمة، ولكن بالنسبة للدروس عبر الإنترنت، فهي تندرج ضمن فئة النعمة. لقد كانت القدرة على تلقي الدروس عبر الإنترنت خيارًا رائعًا للعديد من الطلاب والمعلمين (خاصة في السنوات القليلة الماضية). لقد سمح للمعلمين بإيجاد طرق جديدة ومبتكرة لتشجيع مشاركة الطلاب في التعلم عبر الإنترنت.
عندما تخطط لدروس لفصل دراسي عبر الإنترنت ، هناك الكثير من البرامج المجانية التي يمكنك استخدامها لجعل دروسك جذابة وتفاعلية 👇
4 أدوات مجانية لمساعدة المعلمين على تعزيز المشاركة من خلال الدروس عبر الإنترنت
- AhaSlides- إنشاء عروض تقديمية تفاعلية باستخدام الاختبارات وأدوات العصف الذهني والأسئلة والأجوبة للحفاظ على تفاعل الطلاب.
- شرح كل شيء- أداة سبورة معلومات شائعة عبر الإنترنت تتيح لك رسم الصور والكلمات والتعليق عليها لمساعدة طلابك على تحقيق أقصى استفادة من دروسهم عبر الإنترنت.
- Canva للتعليم- قم بإنشاء ملف PowerPoint جذاب وعالي الجودة مع إرفاق جميع ملاحظاتك لدروسك عبر الإنترنت.
- Quizlet- يحتوي Quizlet على بطاقات تعليمية لعدة مواضيع مختلفة. يمكنك استخدام البطاقات المعدة مسبقًا للوحات الامتحانات المختلفة أو إنشاء مجموعة خاصة بك!
💡 لدينا مجموعة المزيد من الأدوات هنا.
حان وقت التدريس!
باستخدام هذه النصائح المفيدة ، يجب أن يكون لديك الكثير من الميزات التفاعلية الجديدة لإضافتها إلى درسك التالي عبر الإنترنت. سيقدر طلابك ضخ المرح في دروسهم ، وستلاحظ بالتأكيد فائدة المزيد من الميكروفونات غير الصامتة واليدين المرفوعة.
الرسوم (تاج): فن إدارة الفصول الدراسية
