Nəticəyə əsaslanan təhsil nədir?
Aydın məqsədlərlə öyrənmək, istər bir bacarıq mənimsəmək, istər bilik sahəsində mütəxəssis olmaq, istərsə də şəxsi inkişafa nail olmaq, Nəticəyə Əsaslanan Təhsilin (OBE) əsasını təşkil edən səmərəli öyrənmə üsuludur.
Gəminin nəzərdə tutulan limana çatmaq üçün naviqasiya sisteminə güvəndiyi kimi, Nəticəyə əsaslanan təhsil də yalnız hədəfi müəyyən etmir, həm də uğura aparan yolları işıqlandıran davamlı bir yanaşma kimi ortaya çıxır.
Bu məqalədə biz Nəticəyə əsaslanan təhsilin incəliklərini araşdırırıq, onun mənasını, nümunələrini, faydalarını və öyrənmə və maarifləndirmə tərzimizə çevirdiyi təsirləri araşdırırıq.
Mündəricat
Nəticəyə əsaslanan təhsil dedikdə nə nəzərdə tutulur?
Nəticəyə əsaslanan təhsilin tərifi | Şəkil: FreepikNəticəyə əsaslanan təhsil öyrənmə proseslərindən çox nəticələrə diqqət yetirir. Kurikulum, tədris metodları, sinif fəaliyyəti və qiymətləndirmələr kimi sinifin istənilən elementi müəyyən edilmiş və arzu olunan nəticələrə nail olmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur.
Nəticəyə əsaslanan metodlar dünya miqyasında təhsil sistemlərində bir çox səviyyələrdə populyar olaraq qəbul edilmişdir. Onun ilk ortaya çıxması təxminən 20-ci əsrin sonlarında Avstraliya və Cənubi Afrikada baş vermiş, daha sonra növbəti onillikdə ABŞ, Honkonq və Avropa İttifaqı kimi bir çox inkişaf etmiş ölkələrə və bölgələrə, daha sonra isə bütün dünyada yayılmışdır.
Nəticəyə əsaslanan təhsil və ənənəvi təhsil
Ümumi təhsil sistemində və xüsusi öyrənənlərdə Ənənəvi Təhsillə müqayisədə Nəticəyə əsaslanan təhsilin faydalarını və təsirlərini tanımağa dəyər.
| Nəticəyə əsaslanan təhsil | Ənənəvi Təhsil |
| Praktik bacarıqlara, səriştələrə və real dünya tətbiqlərinə diqqət yetirir. | Məzmun biliklərinin ötürülməsini vurğulayır. |
| Şagirdləri öyrənmə prosesinə daha fəal cəlb etməyə meyllidir. | Daha çox passiv öyrənməyə əsaslanır |
| Tənqidi düşünmə və problem həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirir | Praktik tətbiqdən daha çox nəzəri anlayışa meyl edin. |
| Təbii olaraq çevikdir və sənayelərdə və sosial ehtiyaclarda dəyişikliklərə uyğunlaşa bilir. | Mövcud tendensiyaları deyil, müəyyən edilmiş bilikləri vurğulaya bilər. |
OBE ilə Ənənəvi Təhsil arasındakı fərqlər
Tələbələrinizi Məşğul Edin
Mənalı müzakirələrə başlayın, faydalı rəy alın və tələbələrinizi maarifləndirin. Pulsuz AhaSlides şablonunu götürmək üçün qeydiyyatdan keçin
🚀 Ödənişsiz Viktorinadan keçin☁️ Nəticəyə əsaslanan təhsil nümunəsi nədir?
Nəticəyə əsaslanan tədris və öyrənmə sistemlərində öyrənənlər tezliklə bu nəticələrə uyğun gələn təlimlərə və layihələrə yaxınlaşırlar. Sadəcə nəzəriyyəni əzbərləmək əvəzinə, mövzu ilə aktiv şəkildə məşğul olmağa vaxt sərf edirlər.
Bacarıq kursları əla nəticələrə əsaslanan təhsil nümunələridir. Məsələn, rəqəmsal marketinq bacarıqları kursunun “Onlayn reklamların yaradılması və optimallaşdırılması”, Veb trafik məlumatlarının təhlili” və ya “Sosial media strategiyasının hazırlanması” kimi nəticələri ola bilər.
Nəticəyə əsaslanan qiymətləndirmə çox vaxt performansa əsaslanır. Yalnız ənənəvi imtahanlara etibar etmək əvəzinə, öyrənənlər öyrəndikləri bacarıq və bilikləri tətbiq etmək bacarıqlarına görə qiymətləndirilir. Bu, tapşırıqların yerinə yetirilməsi, problemlərin həlli və ya ustalıq nümayiş etdirən maddi nəticələr yaratmağı əhatə edə bilər.
Praktiki təcrübənin yüksək qiymətləndirildiyi sürətlə dəyişən dünyada OBE təhsili tələbələrin gələcək karyeralarına hazırlaşmaqda və işsizlik riskindən qaçmaqda əsas rol oynayır.
Nəticəyə əsaslanan təhsil nümunələri | Şəkil: ShutterstockNəticəyə əsaslanan təhsilin əsas prinsipləri hansılardır?
Spady (1994,1998) görə, çərçivəsində nəticəyə əsaslanan təhsil sistemiaşağıdakı kimi dörd əsas prinsip üzərində qurulur:
- Diqqətin aydınlığı: OBE sistemində pedaqoqlar və öyrənənlər nəyə nail olmaq lazım olduğuna dair ümumi anlayışa malikdirlər. Təlim məqsədləri açıq və ölçülə biləndir, bu da hər kəsə öz səylərini konkret məqsədlərə uyğunlaşdırmağa imkan verir.
- Geri dizayn: Məzmun və fəaliyyətlərlə başlamaq əvəzinə, pedaqoqlar arzu olunan nəticələri müəyyən etməklə başlayır və sonra həmin nəticələrə nail olmaq üçün kurrikulumun tərtibatını qururlar.
- Yüksək gözləntilər: Bu prinsip, düzgün dəstək və çətinliklərlə təmin olunduqda, öyrənənlərin diqqətəlayiq səriştə səviyyələrinə çata biləcəkləri inancına əsaslanır.
- Genişləndirilmiş imkanlar: Bu inklüzivlik təmin edir ki, bütün öyrənənlər onlara müvafiq imkanlar verildiyi təqdirdə inkişaf edə və uğur qazana bilsinlər – əslində önəmli olan onların öyrənmələri, xüsusi təlim metodundan asılı olmayaraq əhəmiyyətidir.
OBE yanaşmasının məqsədləri nələrdir?
Nəticəyə əsaslanan təhsilin məqsədləri dörd əsas məqamla təsvir olunur:
- Kursun Nəticələri (CO): Onlar təlimatçılara kursun nəzərdə tutulan nəticələrinə uyğun gələn effektiv tədris strategiyaları, qiymətləndirmələr və öyrənmə fəaliyyətlərini tərtib etməyə kömək edir.
- Proqram Nəticələri (PO): Onlar proqram çərçivəsində çoxlu kurslardan əldə edilən məcmu öyrənməni əhatə etməlidir.
- Proqramın Təhsil Məqsədləri (PEO): Onlar tez-tez müəssisənin missiyasını və məzunları iş qüvvəsində və cəmiyyətdə uğur əldə etməyə hazırlamaq öhdəliyini əks etdirir.
- Tələbələr üçün Qlobal İmkanlar: Bu məqsəd təhsil müəssisələrini tələbələrə mədəniyyətlərarası təcrübə, beynəlxalq əməkdaşlıq və müxtəlif perspektivlərə məruz qalma imkanları təqdim etməyə təşviq edir.
Öyrənmə kurslarınızdan sonra tələbələrin rəyini necə toplaya biləcəyinizi yoxlayın!Nişan üçün məsləhət
Daha çox ilham istəyirsiniz? AhaSlidesOBE tədris və öyrənməni daha mənalı və məhsuldar etmək üçün ən yaxşı təhsil vasitəsidir. Dərhal AhaSlides-ə baxın!
Tələbələrinizi Məşğul Edin
Mənalı müzakirələrə başlayın, faydalı rəy alın və tələbələrinizi maarifləndirin. Pulsuz AhaSlides şablonunu götürmək üçün qeydiyyatdan keçin
🚀 Ödənişsiz Viktorinadan keçin☁️ OBE Tez-tez verilən suallar
Nəticəyə əsaslanan təhsilin 4 komponenti hansılardır?
Nəticəyə əsaslanan tədris və öyrənmənin dörd əsas komponenti var, o cümlədən (1) kurrikulumun dizaynı, (2) tədris və öyrənmə metodları, (3) qiymətləndirmə və (4) keyfiyyətin davamlı təkmilləşdirilməsi (CQI) və monitorinq.
Nəticəyə əsaslanan təhsilin 3 xüsusiyyəti hansılardır?
Praktiki: işlərin necə ediləcəyini anlamaq və qərar qəbul etmək bacarığı Əsas: nə etdiyinizi və niyə etdiyini başa düşmək.Reflektiv: özünü düşünmə yolu ilə öyrənmə və uyğunlaşma; biliyi düzgün və məsuliyyətlə mənimsəmək.
OBE-nin üç növü hansılardır?
Son tədqiqatlar göstərir ki, üç növ OBE var: Ənənəvi, Keçid və Transformasiya OBE, kökləri təhsilin daha vahid və bacarıq mərkəzli yanaşmalara doğru təkamülündədir.
Ref: Dr Roy Killen | MasterSoft
