Müasir dünyada real problemlərin öhdəsindən gəlmək üçün tələbələri ən yaxşı səriştələrlə təchiz etmək üçün tədris metodları illər ərzində davamlı olaraq inkişaf etmişdir. Məhz buna görə də tələbələrin problemlərin həllində tənqidi təfəkkür və analitik bacarıqları tətbiq etmələrini təmin etmək üçün tədrisdə problem əsaslı təlim metodundan geniş istifadə olunur.
Beləliklə, nədir problem əsaslı öyrənmə? Burada bu metodun icmalı, onun konsepsiyası, nümunələri və məhsuldar nəticələr üçün məsləhətlər verilmişdir.
Mündəricat
Problem əsaslı öyrənmə (PBL) nədir?
Problemli öyrənmə tələbələrdən hazırda bir çox universitetlər tərəfindən tətbiq olunan real problemlər üzərində işləməyi tələb edən öyrənmə üsuludur. Şagirdlər əməkdaşlıq etmək üçün kiçik qruplara bölünəcəklər problemlərin həllinə müəllimlərin nəzarəti altında.
Bu öyrənmə metodu, tələbələrə sinifdə verilən real həyat hadisələrini həll etmək üçün kitablardan bilik və nəzəriyyə tətbiq etməyə kömək etmək məqsədi ilə tibb məktəbindən yaranır. Müəllimlər artıq müəllim vəzifəsində deyil, nəzarətçi vəzifəyə keçiblər və yalnız zəruri hallarda iştirak edirlər.
Daha yaxşı əlaqə üçün məsləhətlər
Toplantılar zamanı daha çox əyləncə axtarırsınız?
AhaSlides-də əyləncəli viktorina ilə komanda üzvlərinizi toplayın. AhaSlides şablon kitabxanasından pulsuz viktorinadan keçmək üçün qeydiyyatdan keçin!
🚀 Ödənişsiz Viktorinadan keçin☁️
Problem əsaslı öyrənmənin beş əsas xüsusiyyəti hansılardır?
Problem əsaslı öyrənmə tələbələri təkcə biliklərlə deyil, həm də bu bilikləri real dünya problemlərini həll etmək üçün tətbiq etmək bacarığı ilə hazırlamaq məqsədi daşıyır və onu müxtəlif sahələr və fənlər üzrə dəyərli pedaqoji yanaşmaya çevirir.
Burada bir neçə əsas xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunan problem əsaslı öyrənmənin qısa təsviri verilmişdir:
- Orijinal Problemlər: O, tələbələrə real dünya situasiyalarını və ya problemləri əks etdirən problemlər təqdim edərək öyrənmə təcrübəsini daha uyğun və praktik edir.
- Aktiv öyrənmə: Passiv dinləmə və ya əzbərləmə əvəzinə tələbələr problemlə fəal şəkildə məşğul olurlar ki, bu da tənqidi düşünmə və problem həll etmə bacarıqlarını təşviq edir.
- Öz-özünə Tədris: Tələbələrin öz öyrənmə prosesinə görə məsuliyyət daşıdığı öz-özünə öyrənməni təşviq edir. Onlar araşdırma aparır, məlumat toplayır və problemi həll etmək üçün resurslar axtarırlar.
- Əməkdaşlıq: Tələbələr adətən kiçik qruplarda işləyir, əməkdaşlıq, ünsiyyət və komanda işi bacarıqlarını inkişaf etdirirlər, onlar birlikdə həll yollarını müzakirə edir və inkişaf etdirirlər.
- Fənlərarası yanaşma: O, tez-tez fənlərarası düşüncəni təşviq edir, çünki problemlər bir çox fənlər və ya təcrübə sahələrindən bilik və bacarıqlar tələb edə bilər.
Problem əsaslı öyrənmə niyə vacibdir?
PBL metodu çoxşaxəli üstünlüklərinə görə müasir təhsildə mühüm əhəmiyyət kəsb edir.
Özündə becərdirir tənqidi düşünmə bacarıqları tələbələri sadə cavabları olmayan real dünya problemlərinə cəlb etməklə. Bu yanaşma təkcə öyrənənləri çoxsaylı perspektivləri nəzərdən keçirməyə çağırmır, həm də onları problem həll etmə bacarıqları ilə təchiz edir.
Bundan əlavə, tələbələr öz təhsillərinə sahib olduqları, tədqiqat apardıqları və müstəqil olaraq resurslar axtardıqları üçün bu, öz-özünə öyrənməni təşviq edir. Öyrənmək istəyi biliklərin saxlanmasını yaxşılaşdırmağa kömək edəcəkdir.
Akademiyadan başqa, bu üsul həm də əməkdaşlığı təşviq edir və komanda işi, peşəkar şəraitdə mühüm bacarıqlar və fənlərarası düşüncəni təşviq edir, çünki real dünya problemləri çox vaxt müxtəlif sahələrdən qaynaqlanır.
Nəhayət, problem metodundan öyrənmək, müxtəlif təhsil mühitlərində aktuallığı təmin etməklə, geniş auditoriya və öyrənənlər üçün uyğundur. Problemə əsaslanan öyrənmə mahiyyət etibarilə tələbələri mürəkkəb və daim inkişaf edən dünyada lazım olan bacarıqlar, təfəkkür və hazırlıqla təchiz etmək məqsədi daşıyan təhsil yanaşmasıdır.
Problem əsaslı öyrənməni necə tətbiq etmək olar
Problem əsaslı öyrənmə fəaliyyətlərinə gəldikdə ən yaxşı təcrübə əməkdaşlıq və iştirakdır. Bu üsulla daha səmərəli öyrənməyə kömək edən beş fəaliyyətdir.
1. Sual verin
Tək oxuyarkən, müntəzəm olaraq sual ver və ya düşüncəni stimullaşdırmaq üçün "öyrənmə məqsədləri". Fərqli genişliyə malik suallar bizə daha çoxölçülü və dərin baxışa malik olmaqda çoxlu müxtəlif məsələləri təklif edəcək. Bununla belə, sualın çox uzağa getməsinə imkan verməyin və mümkün qədər dərsin mövzusuna sadiq qalın.
2. Real həyat vəziyyətlərindən istifadə edin
Öyrəndiyiniz biliklərlə əlaqə yaratmaq üçün real həyat nümunələri axtarın və daxil edin. Bu gözəl nümunələri sosial şəbəkələrdə, televiziyada və ya ətrafınızda baş verən situasiyalarda asanlıqla tapmaq olar.
3. Məlumat mübadiləsi
Müəllimlərdən, dostlardan və ya ailə üzvlərindən tutmuş hər kəslə öyrəndiyiniz problemləri suallar, müzakirələr, fikirlər soruşmaq və ya dostlarınıza öyrətmək şəklində müzakirə edin.
Beləliklə, siz problemin daha çox aspektlərini tanıya və ünsiyyət, problem həll etmə, yaradıcı düşünmə,…
4. Fəal olun
Problem əsaslı öyrənmə texnikası həmçinin biliyi daha uzun müddət yadda saxlamaq üçün təşəbbüsü, özünütərbiyəni və qarşılıqlı əlaqəni vurğulayır. Bu mövzu ətrafında problemləri özünüz araşdıra və çətinlik çəkdiyiniz halda müəlliminizdən kömək istəyə bilərsiniz.
5. Qeyd edin
Yeni bir öyrənmə üsulu olsa da, bu ənənəviliyi unutma qeyd alma də çox lazımdır. Bir məqamı da qeyd etmək lazımdır ki, onu kitabda olduğu kimi köçürməməli, oxuyub öz sözlərinizlə yazmalısınız.
Bu yanaşmalar tənqidi təfəkkür, problem həll etmə və qavrama qabiliyyətini artırır, problem əsaslı öyrənməni fəal iştiraka və daha dərindən başa düşməyə təşviq edən dinamik və cəlbedici öyrənmə üsuluna çevirir.
Problem əsaslı öyrənmə nümunələri hansılardır?
Orta məktəbdən ali təhsilə qədər PBL müəllimlər və mütəxəssislər tərəfindən bəyənilən metoddur. Bu, bir çox sahədə istifadə oluna bilən çevik və dinamik bir üsuldur.
Problem əsaslı təlim fəaliyyətlərinin bəzi nümunələri aşağıdakı kimi təsvir edilmişdir. Bu real dünyadakı PBL ssenariləri bu təhsil yanaşmasının müxtəlif təhsil sahələrində və səviyyələrində necə tətbiq oluna biləcəyini nümayiş etdirir, tələbələrə immersiv öyrənmə təcrübəsi və praktiki bacarıqların inkişafı təklif edir.
1. Səhiyyə Diaqnozu və Müalicəsi (Tibb Təhsili)
- Ssenari: Tibb tələbələrinə çoxsaylı simptomları olan bir xəstəni əhatə edən mürəkkəb xəstə işi təqdim olunur. Onlar xəstənin vəziyyətinə diaqnoz qoymaq, müalicə planı təklif etmək və etik dilemmaları nəzərdən keçirmək üçün birgə işləməlidirlər.
- Nəticə: Tələbələr klinik əsaslandırma bacarıqlarını inkişaf etdirir, tibbi komandalarda işləməyi öyrənir və nəzəri bilikləri real xəstə ssenarilərinə tətbiq edir.
2. Biznes Strategiyası və Marketinq (MBA Proqramları)
- Ssenari: MBA tələbələrinə çətin bir iş işi verilir və onun maliyyə vəziyyətini, bazar mövqeyini və rəqabət mənzərəsini təhlil etməlidir. Onlar hərtərəfli biznes strategiyası və marketinq planı hazırlamaq üçün komandalarda işləyirlər.
- Nəticə: Tələbələr biznes nəzəriyyələrini real dünya situasiyalarına tətbiq etməyi öyrənir, problem həll etmək və komandada işləmək bacarıqlarını artırır və strateji qərarların qəbul edilməsində praktiki təcrübə qazanırlar.
3. Hüquqi İşin Təhlili (Hüquq Məktəbi)
- Ssenari: Hüquq tələbələrinə çoxsaylı hüquqi məsələlər və ziddiyyətli presedentləri əhatə edən mürəkkəb məhkəmə işi təqdim olunur. Onlar müvafiq qanunları və presedentləri araşdırmalı və arqumentlərini hüquqi qruplar kimi təqdim etməlidirlər.
- Nəticə: Tələbələr hüquqi araşdırmalarını, tənqidi düşüncələrini və inandırıcı ünsiyyət bacarıqlarını artırır, onları hüquqi təcrübəyə hazırlayırlar.
Key Takeaways
Müasir dünyada klassik PBL metodunu necə çevirmək olar? Hazırda bir çox prestijli məktəblərin yeni PBL yanaşması fiziki və rəqəmsal təcrübələri birləşdirir və bu, bir çox uğurlu hallarda sübuta yetirilmişdir.
Müəllimlər və təlimçilər üçün AhaSlides kimi interaktiv və cəlbedici təqdimat vasitələrindən istifadə uzaqdan öyrənməyə və onlayn öyrənmə daha səmərəli və məhsuldar. O, qüsursuz öyrənmə təcrübələrini təmin etmək üçün bütün qabaqcıl xüsusiyyətlərlə təchiz edilmişdir.
🔥 Sinifdə tədrisin keyfiyyətini uğurla artıran 50K+ aktiv istifadəçilərə qoşulun. AhaSlides. Məhdud təklif. Qaçırmayın!
Tez-tez soruşulan suallar
Problem əsaslı öyrənmə (PBL) metodu nədir?
Problem əsaslı öyrənmə (PBL) tələbələrin real dünya problemlərini və ya ssenarilərini fəal şəkildə həll etməklə öyrəndikləri təhsil yanaşmasıdır. O, tənqidi düşüncəni, əməkdaşlığı və biliyin praktiki tətbiqini vurğulayır.
Problem əsaslı öyrənmə probleminin nümunəsi nədir?
PBL nümunəsi: “Yerli çay ekosistemində balıq populyasiyasının azalmasının səbəblərini və suyun keyfiyyəti ilə bağlı problemləri araşdırın. Ekosistemin bərpası üçün həll yolu təklif edin və icmanın iştirakını planlaşdırın.”
Problem əsaslı öyrənməni sinifdə necə istifadə etmək olar?
Sinifdə Problemə əsaslanan öyrənmə real dünya probleminin təqdim edilməsini, tələbə qruplarının formalaşdırılmasını, tədqiqat və problemlərin həllinə rəhbərlik etməyi, həll təklifləri və təqdimatları təşviq etməyi, müzakirələri asanlaşdırmağı və əks etdirməyi təşviq edir. Bu üsul şagirdləri təcrübi bacarıqlarla təmin edir və öyrənməyə həvəsləndirir.
