Onlayn tədris üçün yenisiniz? Elektron təhsilin müsbət və mənfi tərəfləri bir az ola bilər aydın deyil ilk növbədə.
Yenə də siniflərimizlə və dünyamızla birlikdə daha uzaq, rəqəmsal təhsilin nə üçün, niyə və necə olduğunu öyrənmək üçün daha yaxşı bir vaxt olmamışdı.
Budur bamper siyahısı 20 müsbət və mənfi cəhətləri həm də canlı bir virtual sinifdə elektron təhsil 4 pulsuz vasitə dərslərinizin daha uzaq tələbələri cəlb etməsinə kömək edə bilər!
Elektron təhsilin müsbət və mənfi tərəflərinə dair təlimat
Elektron təhsilin 12 müsbət tərəfi
1. Çeviklik
Açıqca başlayaq, deyilmi?
Gediş-gəlişə ehtiyac olmadan tamamilə hər yerdən öyrənmək bacarığı, yəqin ki, elektron təhsilin ən böyük faydalarından biridir.
Bu tələbələr üçün mütləq bir həyat xəttidir ...
- Yaşayıram uzaq ərazilərdə.
- Almalıyıq ictimai nəqliyyat məktəbə.
- Üçün evə daha yaxın olmalıdır tibbi və ya digər səbəblərdən.
Burada söhbət yalnız coğrafi rahatlıqdan getmir. Vaxtında rahatlıq deməkdir ki, öz dərs cədvəlləri ilə bağlı kifayət qədər nüfuza sahib olan müəllimlər onlayn dərslərini şagirdlərinin həyatı ətrafında təşkil edə bilərlər.
Çöldə gözəl bir gün varsa və siz də onlardan birisiniz 'sərin' müəllimlər, şagirdləriniz axşam üçün sinif dəyişdirmə problemi yaşaya bilməz.
2. Müstəqil bacarıqlara böyük təkan
Uzaqdan öyrənmədə qrup işinin o qədər də düz olmaması mütləq pis bir şey deyil. Müstəqil işə daha çox əhəmiyyət verir, sonrakı həyatda meydana gələcək tələbələrin gördüyü işlərin əksəriyyəti.
Əslində, bu, xüsusilə orta (orta) sinif şagirdlərinə dərs verdiyiniz halda xüsusilə faydalıdır. Daha çox solo iş onları universitetə gözəl bir şəkildə hazırlayır və burada müstəqil şəkildə çalışmaları gözlənilir.
Əlbətdə ki, bunların heç biri qrup işinin tamamilə masadan kənar olduğunu söyləmək deyil. Çox video zəng proqramı imkan verir qırılma otaqları, şagirdlərin əsas işə yenidən qoşulmadan əvvəl ayrı bir video zəng şəklində qrup işi edə biləcəyi.
3. Uzaq Gələcəyə Hazırlıq
Elektron təhsilin bütün müsbət və mənfi cəhətləri arasında bu, yəqin ki, tələbələrinizin iş gələcəklərinə ən böyük uzunmüddətli təsir göstərəcəkdir.
Hamımız bilirik ki, a uzaq iş gələcək, amma statistikalar bunun düşündüyünüzdən daha tez burada ola biləcəyini söyləyirlər:
- 2025-ci ilə qədər ABŞ işçi qüvvəsinin 70% -i ayda ən azı 1 iş həftəsi məsafədən işləyəcək.
- Koronavirus pandemiyasından sonra 2021-ci ildə daimi uzaq işçilərin sayının olacağı gözlənilir ikiqat 16.4% -dən 34.4% -ə.
Şagirdlərinizin gələcəyində böyük miqdarda Zoom çağırıldığını görmək üçün yəqin ki, büllur topa ehtiyacımız yoxdur. Onları bu bacarıqla qurmaq indi bir bacarıq kimi görünə bilməz, ancaq onlayn video zəngləri ilə tanışlıq, şübhəsiz ki, sonradan onların əvəzinə duracaq.
4. Way Daha İnteraktiv
Müasir məktəb sisteminin kədərli həqiqəti ümumiyyətlə müasir olmamasıdır. Biz hələ də Viktoriya dövründə olduğu kimi birtərəfli məlumat zibilliyindən öyrənənlərimizə böyük ölçüdə dərs veririk.
Elektron təhsil bizə bir şans verir ssenarini çevir.
2021-ci ildə mövcud olan onlayn interaktiv alətlər müəllimlərin tələbələrini həqiqətən 2 tərəfli və qrup müzakirəsi yolu ilə cəlb etməsinə imkan verir. Çox az hazırlığı olan tələbələri cəlb etməyin bir neçə yolu var ...
- Sual-Cavab - Tələbələrin anonim olaraq (və ya) müəllimə mövzu ilə bağlı suallar verə biləcəyi nizamlı bir sual-cavab sessiyası. Bu sual və cavab sessiyaları daha sonra yenidən nəzərdən keçirmək üçün qeyd edilə bilər.
- Canlı anketlər - Şagirdlərin evdən səs verdiyi real vaxtda verilən çoxsaylı seçim sualları. Bu, fikir toplamaq və ya bir mövzunu başa düşmək üçün istifadə edilə bilər.
- Brainstorming -Açıq suallar və söz buludları tələbələrinizə fikirlərini sərbəst şəkildə təqdim etməyə və başqalarını müzakirə etməyə icazə verin.
- Sınavlar -Komandada və ya soloda anlayışı yoxlamaq üçün super əyləncəli, xal əsaslı bir üsul canlı viktorina. Bəzi proqramlarda, hər bir şagirdin viktorina cavabları analitik hesabata bağlana bilər.
Səsləri qaldırın, əllərinizi qaldırın.
AhaSlides-də bu 12 slaydlı nişan şablonuna baxın. Anketlər, fikir mübadiləsi, testlər və oyunlar - yükləməyə ehtiyac yoxdur, 100% pulsuz!
5. Onlayn sənədlərdən istifadə etmək çox üstündür
Dediyimiz kimi, 2020-ci ildə internetə girən yeganə şey təhsil deyil. Miro, Trello və Figma kimi işbirlikçi onlayn proqram, həqiqətən on ilin əvvəlində oyunlarını artırdı.
Müəllimlər üçün son bir neçə ildə elektron təhsilin ən böyük faydalarından biri olmuşdur Google Körpü. Tamamilə pulsuz olaraq sənədlər və qovluqlar düzəltməyə və paylaşmağa, ev tapşırıqlarını izləməyə və tələbələr üçün materiallar üzərində digər müəllimlərlə əməkdaşlıq etməyə imkan verir.
Tələbələr üçün paylaşılan qovluqlara giriş, hər şeyin onlar üçün onsuz da mükəmməl şəkildə təşkil olunduğu deməkdir. Başa düşmədikləri hər hansı bir şeyə şərh yaza bilərlər və bu sualları müəllim və ya tələbə yoldaşları cavablandırırlar.
6. Super Yaşıl
Budur, elektron təhsilin müsbət və mənfi cəhətlərindən biri, şagirdlərinizin gələcəyinə böyük təsir göstərmə potensialı.
Onlayn öyrənməyə keçmək ondan uzaqlaşmaq deməkdir enerji sərf etmək fiziki məktəbdə. İşıqlar, qaz, avadanlıq və s. Hamısı qənaət olunan enerjidir! Orta məktəbdən söz düşməsə, tələbələr və müəllimlər üçün nəqliyyatda hər il sanki milyonlarla litr yanacaq qənaət edə bilər.
Təbii ki, bunun üçün bir çox müsbət vuruş effekti var. Hər kəsin gələcəyindən faydalanmaq xaricində, öz cüzdanınızda olduqca sağlam bir fayda hiss edəcəksiniz.
7. Təşkil etmək və yenidən qurmaq asandır
Oflayn modeldə dərslər böyüyən bir tələbənin gündəlik yayındırıcılıqlarına qarşı mübarizə aparmaq məcburiyyətində qalan çox qısa məlumat partlayışlarıdır. Tələbə üçün dünən öyrəndiyi bir şeyi xatırlamaq çox vaxt çətindir.
Onlayn, bu problemdən daha azdır. Tələbələr edə bilər əvvəlki məlumatlara daxil olmaq çox daha asan:
- Sual-cavab - Yazılı sual-cavab sessiyası bir dərsdə verilən bütün sualların qeyd edildiyi deməkdir.
- Qeyd sessiyaları - Canlı video proqramı, dərsinizi qeyd etməyə və hər şeyi və ya seçilmiş hissələrini tələbələrinizlə bölüşməyə imkan verir.
- Paylaşılan qovluqlar - Bütün tələbələr sual və cavab jurnallarına, video qeydlərinə, sənədlərə, materiallara və daha çox şeyə paylaşılan onlayn qovluqlardan daxil ola bilərlər.
Elektron təhsildə hər şey qalıcıdır. Birdəfəlik dərs, müzakirə və anket yoxdur; öyrətdiyiniz və ya tələbələrinizlə müzakirə etdiyiniz hər şey ola bilər qeyd, sənədləşdirilmişdir və çağırıldı məlumatları yenidən nəzərdən keçirmək lazım olduqda.
8. Çoxlu nəzarət
Uşaqları öyrənməyə bağlayan tək şey kameradırsa, uşaqların yavaşlamalarını asan hesab edə bilərsiniz.
Valideynlər eyni şəkildə evdə işləyərkən, şagirdlərin qalması üçün daha çox təşviq var öyrənmələrinə yönəldilmişdir.
Təbii ki, boşluqları doldurmaq üçün texnologiya da var. Bir neçə parça var pulsuz proqram tələbələrin kompüter ekranlarına baxmaq, onları idarə etmək və işləməkdən imtina etdikləri təqdirdə tələbə ekranını kilidləmək.
9. Pandemiya-Proof
Yəqin ki, bunu özünüz üçün düşündünüz: e-öyrənmə növbəti pandemiya gələndə təhsili davam etdirməyin ən yaxşı yolu olacaqdır.
Coronavirus elektron tədris üçün bir az qarışıq bir test olsa da, müəllim və şagirdlərin olacağını düşünə bilərik daha yaxşı hazırlanmışdır gələn dəfə. Bu baş verdikdə hökumətlər və məktəblər tədrisin fasiləsiz olmasını təmin etmək üçün elektron təhsil prosedurlarını maliyyələşdirə və tətbiq edə bilərlər.
Daha az təlim olacaq və tələbələr dəyişikliklərlə tanış olmaq üçün daha az vaxt sərf edəcəklər.
Alternativ, tam 2 il məktəbdənkənar, düşünməyə dözmür.
10. Anonim İştirak
Müəllimlər olaraq, hamımız utancaq uşaqları necə boruya salmağı düşündük.
Həqiqət budur ki, sinif qarşısında danışmaqda tərəddüd edən şagirdlərin qatqı təmin etmək ehtimalı daha yüksəkdir bunu anonim şəkildə edə bilərlərsə.
Bir çox interaktiv edtech proqramı tələbələrin suallarını anonim şəkildə cavablandırmasına və qoymalarına, həmçinin qorxudan qorxmadan müzakirələrə girməsinə imkan verir. Bunu etmək onlara nəinki öyrənməyə kömək edir, həm də davamlıdır dəyərli inam yaradır görülsə və dəfələrlə təriflənsə.
11. Yüklənə bilən Dərs Planları
Unutmayın ki, elektron tədrisin bu bir çox müsbət və mənfi cəhətləri yalnız şagirdlərə deyil, müəllimə də təsir edir.
Müəllimlər həftədə orta hesabla xərcləyirlər Öz vaxtlarının 12-14 saatı dərs planlarının hazırlanması və işarələnməsi. Lakin, yeni texnologiya müəllimlərə imkan verir böyük bu hazırlıq vaxtını yığışdırın.
İndi, geniş dərs kitabları kitabxanaları, həmkarı müəllimlər tərəfindən paylaşılan və paylaşılan müzakirə mövzuları, qiymətləndirmə və viktorinalar anında pulsuz yükləmək edutech proqramında.
⭐ Bu vaxta qənaət edən piroqdan bir parça istəyirsiniz? Aşağıda əla bir pulsuz şablonumuz var.
Pulsuz Şablon
Öyrənmə tərzinin qiymətləndirilməsi
Bu 25 sualdan ibarət öyrənmə tərzi sorğusu ilə şagirdlərinizin öyrənmə tərzlərini kəşf edin.
Pulsuz cəhd edin!
Bu şablondan istifadə etmək üçün:
- Şablonu görmək üçün yuxarıdakı düyməni vurun.
- Şablon haqqında istədiyiniz hər hansı bir şeyi (suallar, rənglər, şəkillər və s.) Redaktə edin.
- Unikal otaq kodu vasitəsilə tələbələrinizlə paylaşın. Bütün suallara və müzakirələrə (canlı və ya canlı deyil) smartfonlarını istifadə edərək cavab verə bilərlər.
⭐ Psstistifadə qaydaları haqqında daha çox məlumat üçün buraya vurun öyrənmə tərzinin qiymətləndirilməsi şablon.
12. Mütəşəkkil Analitik
Daha əvvəl bunu eşitmisinizsə, bizi dayandırın: imtahanlar uzaq tələbələrinizin performanslarını qiymətləndirmək üçün ən yaxşı üsuldan.
İl boyu ardıcıl qiymətləndirmə edilir daha təsirli və çox üstünlük verilir Bir çox tələbə tərəfindən birdəfəlik, sonunda stres yüklü bir imtahan.
Edtech analitik vasitələri müəllimlərə etdikləri hər viktorinada şagird performansını ölçməyə kömək edir. Budur, aşkar etdikləri şeylər və onlayn öyrənməyə necə böyük üstünlük verə biləcəkləri:
- Ümumi nəticələr (düzgün cavab verən şagirdlərin faizi).
- Ən çətin suallar (ən az düzgün cavabları olan sualları açıqlayır).
- Viktorinada hər bir tələbənin performansı.
- Əvvəlki çıxışları ilə müqayisədə hər tələbə üçün performans hesabatı.
Analytics hərtərəfli bir cədvələ yüklənə bilər. Cədvəllər super mütəşəkkil və axtarış asandırBu, kağız qiymətləndirmələrə dağılan qalın tələbə qovluqlarından uzaqlaşmaq üçün olduqca xoş bir hərəkətdir.
AhaSlides ilə daha yaxşı beyin fırtınası
E-Təlimin 8 Eksisi
1. Nişan asan deyil
Elektron təhsilin bütün müsbət və mənfi cəhətləri arasında, ehtimal ki, eşitdiyimiz ən ümumi şərh budur.
Daha əvvəl onlayn öyrətmisinizsə, səssiz tələbə üzlərindən bir divarla qarşılaşacaqsınız. Heç kim nişanlı deyil və yəqin ki, buna görədir:
- Tələbələr hələ də tanış olmayan bir mühitə alışırlar.
- Şagirdlər üzlərini ekranda hər kəsin görməsi üçün həddindən artıq təsir göstərirlər.
- Tələbələri evdəki şeylər yayındırır.
- Tələbələrin qrup şəklində işləmək şansı yoxdur.
- Şagirdlər aktiv dərslərə alışmışlar.
- Müəllim onlayn öyrənənləri yerləşdirmək üçün müntəzəm yanaşmalarını necə dəyişdirəcəyini bilmir.
- Tələbələrin istifadə etdiyi proqram çox qarışıqdır və ya onlara düzgün izah edilməyib.
Bunu necə düzəltmək olar ...
Həqiqətən, şagirdlərinizin onlayn dərsiniz üçün lazımi fokusu tapmaqda çətinlik çəkmələrinin hər hansı bir səbəbi ola bilər. Bir müəllim olaraq işiniz bu maneələri dərslərlə aradan qaldırmaqdır so Tələbələrinizin başqa tərəfə baxa bilməməsi ilə məşğul olmaq.
Cəlbedici onlayn dərslər yaratmaq parkda gəzmək olmaz, ancaq dərhal istifadə etmək üçün bir neçə qısa məsləhət:
- Canlı istifadə edin interaktiv proqram (canlı anketlər, viktorinalar və danışdığımız bütün yaxşı şeylərlə yuxarıda).
- istifadə buzqıran fəaliyyətlər erkən gərginliyi həll etmək üçün dərslərdə. (Bir çox fikirlərimiz var burada!)
- istifadə qırılma otaqları solo və qrup işi arasında dəyişdirmək üçün video proqramınızda.
2. Hər kəsin Texnikası yoxdur
Sadəcə olaraq, bütün şagirdlərinizdən onlayn dərslərdə iştirak etmək üçün tələb olunan texnikanı ala biləcəyini gözləmək olmaz. Bəziləri imkansız ailələrdən ola bilər və bir noutbuk, yaxşı bir internet bağlantısı və ya istifadə üçün ödənişli bir proqram üçün vəsait olmaya bilər.
Bununla yanaşı, bir çox tələbə digərlərinə nisbətən daha az texnologiya qabiliyyətinə malikdir. Texnologiya ilə və hətta rəhbərliklə belə, ondan necə istifadə edəcəyini bilmək üçün çətinlik çəkə bilərlər.
Bunu necə düzəltmək olar ...
Bunu etmək gücünüz varsa, bu kütləvi elektron təhsil dezavantajını düzəltməyin ən yaxşı yolu sınamaqdır asinxron öyrənmə. Günün istənilən vaxtında a ehtiyac olmadan əldə edilə bilən müəyyən materialları öyrənmək yaşamaq virtual sinif otağı.
Beləliklə, şagirdlər mümkün olduğu hər yerdə və hər yerdə elektron tədrisdə iştirak edə bilərlər. Kitabxanalardakı və ya dostlarının evlərindəki kompüterlərdən öz evlərində texnoloji çatışmazlığı maneə törətmədən dərslərinə qapılmaq üçün istifadə edə bilərlər.
3. Texniki məsələlər
Həyatımızın bir nöqtəsində hamımız əvvəllər qüsursuz texnologiyanın bizi aşağı saldığı bir vəziyyətdə idik dəqiq ehtiyacımız olduğu an.
'Məyusluq' bunu qətiliklə kəsmir və 'apopletik qəzəb', açıq şəkildə şagirdlərinizin qarşısında heç vaxt göstərməməli olduğunuz bir şeydir.
Təəssüf ki, texniki problemlər baş verir. Virtual siniflərdə fəsad oynaya bilərlər, konstruktiv axını aradan qaldırmaq dərsin və şagirdlərin pozucu və ya tamamilə maraqsız olmasına gətirib çıxarır.
Bunu necə düzəltmək olar ...
Bir texnoloji problemini heç vaxt proqnozlaşdıra bilməzsiniz, ancaq hər zaman problemi atlamağa hazırlaşa bilərsiniz:
- Test et! Açıq görünür, düzdür? Yenə də əvvəlcədən hərtərəfli baxmadan yeni proqram təminatından istifadə edən müəllimlər çoxdur. İki dəfə və ya 3 dəfə istifadə etməyi planlaşdırdığınız hər bir xüsusiyyəti sınayın.
- Yedək! Testdən sonra da bəzi yeni, hiddət doğuran bir problem heç bir yerdən çıxa bilər. İlk seçiminizə bənzər bir xidmət göstərən proqramı tapın və onu ikinci seçiminiz edin.
4. Sinfi idarə etmək daha çətindir
Daha əvvəl bir elektron təhsil tərəfdarı tələbələrin həqiqətən onlayn olaraq nəzarət miqdarının artmasıdır. Bununla yanaşı, sinif idarəetmə vasitələri mövcud olsa da, yalnız fərdi qaydada davranmayan tələbələrlə məşğul olmağınıza imkan verir.
Əlinizdə bir sinif qiyamı varsa, nə edəcəyinizi bilmək çətin ola bilər.
Bunu necə düzəltmək olar ...
Bunun üçün hər şeyə uyğun bir şey yoxdur. Virtual dərslərinizə yaxınlaşmağın bir neçə yolu səhv davranış riskini minimuma endirmək:
- Ayarlayın qaydaları kursunuzun əvvəlində və ya hətta hər dərsin əvvəlində aydın şəkildə.
- Maksimumlaşdırın tələbə qarşılıqlı əlaqəsi sinifinizdə: həm müəllimdən tələbəyə, həm də tələbədən tələbəyə.
- Şeyi saxlayın müxtəlifdir - durğun, yorucu bir dərs, pis davranış üçün bir zəmindir.
5. Təkbətək tədris əziyyət çəkə bilər
Kimə, nəyə və necə öyrətməyinizdən asılı olmayaraq bəzi şagirdlərinizə ehtiyac duyulur kömək əli.
Fiziki sinifdə müəllim sadəcə otaqda gəzə bilər və köməyə ehtiyacı olanlara kömək edə bilər. Virtual sinifdə bu təkbətək qarşılıqlı əlaqəni hamısını dinləyən 29 şagird daha mürəkkəbləşdirir.
Utancaq şagirdlər və ya öyrənmə qüsurlu tələbələr üçün bu çox kütləvi 'təkbətək' düşüncəsi, kömək istəməmələri üçün asanlıqla kifayət edə bilər. Və yenə də belə bir öyrənmə qəzası gələcək anlayışları üçün çox zərərli ola bilər.
Bunu necə düzəltmək olar ...
Texniki bir ofisinizin olmaması, ola bilməyəcəyiniz anlamına gəlmir virtual iş saatları.
Şagirdlərinizə hər zaman özəl və praktik olaraq sizinlə danışa biləcəklərini bildirmək, dərsdən kənarda kömək istəmələri üçün böyük bir təşviq yaradır. Fərdi öyrənmə qüsurlarını bu şəkildə həll etmək tələbəniz üçün daha ədalətlidir və başqaları üçün öyrənməyi pozmur.
6. Tələbələrin Sosiallaşması daha çətindir
Şagirdləriniz məktəb illərinə həvəslə baxanda 2020-21-də baş verən bir şeydən bəhs etmələri ehtimalı yoxdur.
Həmişə böyüklər kimi lirik bir şəkildə məşğul olduğumuz qayğısız günlər bu nəslin çoxunu keçir. Sosiallaşma məktəbin böyük bir hissəsivə bunu həqiqətən çoxalda bilən virtual bir şey yoxdur ...
Bunu necə düzəltmək olar ...
... Video oyunları xaricində.
Şagirdlərinizə video oyunları tövsiyə edəcək bir vaxt varsa, indi o zamandır.
Bir çox tələbə üçün çox oyunlu oyunlar kilidlənmədə sosial bir həyat xətti rolunu oynadı. Oyunlarda birlikdə işləmək, elektron tədrisdə olmayan bəzi qarşılıqlı əlaqələri, birliyi və sadə əyləncəni əvəz edə bilər.
Tələbələriniz oyunlarda deyilsə, uşaqlar üçün bir neçə əla onlayn qrup fəaliyyəti var burada.
7. Yorğunluğu artırın
Təsəvvür edin, gün ərzində, bütün dərslərinizi 2 il düz eyni otaqda keçirt. Gözəl fikir deyil, elə deyilmi?
Başladıqdan çox sonra, əlbəttə ki, əldə edəcəksən otaq yorğunluğu. İndiki vaxtda tələbələr mübarizə aparırlar Yorğunluğu artırın; eyni otaqda oturaraq gündə 6 saat yuxarı bir kompüter ekranına baxma məhsulu.
Gənc tələbələrə xüsusilə ehtiyac var vizual və eşitmə stimullaşdırılması, lakin daha çox vaxt virtual sinif onu təmin edə bilmir. Onların dərslərdə diqqətlərini itirməsinə və öyrənmək üçün həvəssiz olmalarına səbəb ola bilər.
Bunu necə düzəltmək olar ...
Elektron təhsilin bütün müsbət və mənfi cəhətləri arasında bunu tapmaq çox çətindir. Zoom yorğunluğu zamanla meydana gələn bir fenomendir və eyni şəkildə yalnız ardıcıl və uzunmüddətli fəaliyyətlə inkar edilə bilər.
Bu əyləncəli, yorğunluğu sındıran fikirlərə baxın:
- Sinif otağınızı bəzəyin - Dərs vaxtınızın mövzusu ətrafında temalı bəzəklər yaratmaq üçün şagirdlərlə dərs vaxtı keçirin. Sonra şagirdlərinizi onları öz sinif otağının ətrafında asmalarına icazə verin.
- Temalı kostyumlar - Ev tapşırığı olaraq öyrətdiyiniz şeyə əsasən temalı bir kostyum yaratmaq vəzifəsi qoyun. Şagirdlər istənilən materialdan istifadə edə bilərlər, ancaq dərsə gəldikləri zaman kostyumlarını izah etməlidirlər.
- Oyun oynayır - Təhsil oyunları fokusları kəskin və günün 8-ci Zoom dərsində olduqlarını düşünmədən saxlaya bilər. Virtual oyun fikirlərini dəyişdirən bir siyahımız var burada!
8. Hərəkətin olmaması
Bunu bilirdinizmi? 10 dəqiqə oturduqdan sonra, uşaqlar diqqətini itirməyə və yuxulu hiss etməyə başlayırlar? Yaşlı tələbələr üçün vaxt geciksə də, eyni prinsip tətbiq olunur: tələbələriniz hərəkət etmək lazımdır.
Elektron tədrisin müsbət və mənfi cəhətlərindən biri həm çevikliyin olmasıdır sərtlik. Sərtlik baxımından tələbələr ümumiyyətlə virtual sinifdə bir stuldan istifadə edirlər və məktəb günü ərzində onu tərk etmək üçün çox az təşviq edirlər.
Bunun şagirdlərinizə tutqun psixoloji təsirinin yanında tənbəlliyi də təşviq edir və çox sağlam olmayan bir yola gedə bilər.
Bunu necə düzəltmək olar ...
Xüsusilə gənc tələbələrlə möcüzələr yaradan bu yüksək səviyyəli beyin fasilələrinə baxın ...
- Çox seçimli hərəkətlər - Çox seçimli sualınız varsa, hər cavab variantını müşayiət edən bir hərəkət ilə təmin edin. Şagirdlər seçdikləri cavabın hərəkətini edərək cavab verirlər.
- Zibil YIĞMA, iməclik - Şagirdlərə siyahıda olan bütün ev əşyalarını tapmaq üçün müddət qoyun və sonra kamerada göstərin. Yaşlı şagirdlər üçün maddələr daha konseptual ola bilər.
- Qısa beyin hər hansı birində pozulur bu böyük məqalə!
AhaSlides ilə Effektiv Sorğu
Canlı Virtual Sinif üçün 4 Pulsuz Vasitə
Beləliklə, canlı virtual sinif üçün nəzərdən keçirməli olduğunuz elektron tədrisin bəzi müsbət və mənfi cəhətlərinə hərtərəfli nəzər saldıq. Eksileri aradan qaldırmaq və onlayn öyrənmənin müsbət tərəflərini vurğulamaq üçün a olduqca böyük alət qutusu.
Aşağıda istifadəsi pulsuz olan bu e-tədris alətlərinə baxın ...
Alət # 1 - excalidraw
Excalidraw, sizin və tələbələrinizin birlikdə şəkil çəkməsinə imkan verən pulsuz bir ümumi lövhədir. Üçün əla bir vasitədir hekayələri təsvir edir, konsepsiyaların vizuallaşdırılması or oyunlar oynama!
Alət # 2 - veyon
Bir çox müəllim, virtual sinifdə ekran izləmə proqramından istifadə etməkdə haqlı olaraq tərəddüd edir. Lakin, Veyon bundan daha çoxunu təklif edir.
Əlbətdə ki, Veyon ekranları izləməyinizə və şagirdləri sessiyalardan kənarlaşdırmanıza imkan verir, eyni zamanda ekranları idarə etmək gücünü verir, yəni iş vərəqləri ilə kömək etmək və düzəlişlər etmək.
Alət # 3 - Flipqrid
Flipgrid hər şeyi saxlamaqdan ibarətdir sosial bu uzaq zamanlarda.
Bu, bir müzakirə mövzusu yaratmağa və yalnız tələbələrinizlə bölüşməyə imkan verən pulsuz bir vasitədir. Sonra, tələbələri edə biləcəkləri bir video cavab çəkməyə təşviq edir danışmaq, həyata or bir şey qurmaq mövzunuzla əlaqəli.
Alət # 4: AhaSlides
Onlayn dərsləriniz üçün hələ də birtərəfli Google Slayd və ya Powerpoint təqdimatlarından istifadə edirsinizsə, əldə etmə vaxtı gəldi interaktiv.
AhaSlides, tələbələrin suallarınıza cavab verməsinə, anketlərinizdə səs verməsinə və sınavlarınızı oynamağına imkan verən pulsuz bir vasitədir. və oyunlar telefonlarından yaşayır. Sizdən yalnız təqdimat yaratmaq, otaq kodunu tələbələrinizlə bölüşmək və birlikdə inkişaf etmək lazımdır.
AhaSlides də işləyir asinxron öyrənmə. Materialınızı yarada, sorğularınızı və suallarınızı əlavə edə, sonra tələbələrinizə uyğun bir zamanda kursu bitirməsinə icazə verin.
⭐ Getmək istəyirsən? Aşağıdakı düyməni basaraq AhaSlides-ə pulsuz qeydiyyatdan keçin!
Ümid edirik ki, elektron təhsilin müsbət və mənfi cəhətlərinə dair bu məqalə onlayn öyrənmənin bəzi üstünlüklərini və çatışmazlıqlarını aradan qaldırmağa kömək etdi. Ümid edirik ki, tədrisinizi rəqəmsal sahəyə uyğunlaşdırmaq üçün istifadə edə biləcəyiniz bir neçə üsulu sizə kiçik bir şəkildə göstərdik. Uğurlar!
