Падман экзамену. Гэта маральна няправільна, але чаму навучэнцы працягваюць гэта рабіць?
Можа быць цікава, наколькі крэатыўныя студэнты, калі справа даходзіць да падману на іспытах. Ад традыцыйных папяровых экзаменаў да дыстанцыйных экзаменаў, яны заўсёды знаходзяць эфектыўны спосаб падмануць.
Калі штучны інтэлект Chatbot, напрыклад Chat GPT, паказвае свае перавагі ў дапамозе студэнтам вырашаць экзаменацыйныя пытанні рознага кшталту, занепакоенасць навучальнай установы наконт падману на экзаменах становіцца больш выяўленай.
І для навучэнцаў, і для выкладчыкаў настаў час перагледзець спісванне экзаменаў, бо гэта шматгранная праблема, якая патрабуе калектыўных намаганняў.
У гэтым артыкуле мы раскажам вам аб асноўных прычынах падману на экзаменах і аб тым, як чалавек можа спыніць падман на тэстах, а таксама пра найноўшы метад для выкладчыкаў прадухіліць падман на экзамене.
Змест
Чаму людзі падманваюць на онлайн-экзаменах?
Ёсць некалькі прычын, па якіх махлярства па-ранейшаму павялічваецца на онлайн-экзаменах, хаця было ўсталявана шмат інструментаў онлайн-нагляду, каб злавіць махлярства на тэстах.
Адсутнасць падрыхтоўкі: Самая распаўсюджаная прычына спісвання іспытаў - непадрыхтаванасць. Недастатковы час або недастатковая вучоба, а таксама дрэнная здольнасць да навучання ўцягваюць некаторых студэнтаў у справы.
ананімнасць: На онлайн-экзаменах студэнты часцей падманваюць, калі адчуваюць сябе ананімнымі ў класе, і ніхто не звяртае на іх увагі.
Зручнасць: Усё большая даступнасць лічбавага тэсціравання і інтэрнэт-рэсурсаў палегчыла студэнтам доступ да падманных матэрыялаў, якія раней не заўсёды былі даступныя.
Акадэмічны ціск: Для некаторых гэта кароткі шлях, каб атрымаць перавагу над сваімі аднагодкамі, даць ім балы, якія, на іх думку, патрэбныя для паступлення ў каледж па іх выбару або атрымаць каштоўныя стыпендыі.
Ціск аднагодкаў: не толькі тэхналогія, якая выкарыстоўваецца для палягчэння падману, становіцца больш даступнай, але і жаданне адпавядаць чаканням аднагодкаў, сям'і і грамадства таксама стварае дадатковы ціск на студэнтаў, каб атрымаць поспех - нават калі гэта азначае ісці лёгкім шляхам.
Які прыклад падману на іспытах?
Падман на тэстах падобны на выхад у цень, шлях, які вядзе ад сапраўднага навучання і асабістага росту. Падман на іспытах прымае розныя формы, і вось 11 распаўсюджаных прыкладаў падману на іспытах:
- Выкарыстанне схаваных нататак: Незаконны прагляд нататак або шпаргалак падчас іспыту.
- Экзаменацыйнае капіраванне: Падман, перапісваючы адказы ў аднакласнікаў.
- Пошукі ў Інтэрнэце: Выкарыстанне Інтэрнэту для пошуку адказаў падчас онлайн-экзамену без дазволу.
- Фальшывыя пасведчанні асобы: Выкарыстанне фальшывай ідэнтыфікацыі, каб выдаваць сябе за кагосьці іншага і здаваць экзамен ад яго імя.
- Абмен адказамі: Даваць або атрымліваць адказы ад іншых падчас іспыту.
- Папярэдне пісьмовыя адказы: Прынясенне загадзя напісаных адказаў або формул і капіраванне іх на экзаменацыйны ліст.
- плагіят: Прадстаўленне працы, якая не з'яўляецца цалкам уласнай, няхай гэта будзе з апублікаваных крыніц або заданняў іншых студэнтаў.
Акрамя таго, высокатэхналагічныя падманы на іспытах выклікаюць усё большую заклапочанасць па меры таго, як тэхналогіі працягваюць развівацца. Некалькі прыкладаў падману на іспытах па высокіх тэхналогіях:
- Smart Devices: выкарыстанне разумных гадзіннікаў, смартфонаў або схаваных навушнікаў для доступу да несанкцыянаванай інфармацыі падчас іспыту.
- Падманныя праграмы: загрузка і выкарыстанне спецыялізаваных праграм, якія даюць адказы або доступ да навучальных матэрыялаў падчас тэсту.
- Remote Assistance: Выкарыстанне праграм для відэаканферэнцый або абмену паведамленнямі для сувязі з іншымі для атрымання адказаў або падтрымкі падчас іспыту.
- Абмен экрана: Абагульванне экранаў або выкарыстанне некалькіх прылад для сумеснай працы з іншымі і атрымання дапамогі з экзаменацыйнымі пытаннямі.
Як мы можам пазбегнуць падману на экзамене?
Вельмі важна, каб школы і іншыя акадэмічныя ўстановы стваралі асяроддзе, дзе несумленныя і неэтычныя паводзіны не прымаюцца ў любой форме.
Гэта не толькі стварае прастору, у якой студэнты не адчуваюць ціску, каб махлярства, але і дапамагае ўмацаваць этычную атмасферу добрасумленнасці сярод навучэнцаў з дапамогай пэўных стратэгій і інтэрнэт-нагляду.
Пасведчанне асобы
Бяспечныя сістэмы аўтэнтыфікацыі, такія як шматфактарная аўтэнтыфікацыя і біяметрычнае сканіраванне, могуць выкарыстоўвацца для персаналізацыі тэстаў і гарантыі таго, што тэст на самай справе выконвае правільны студэнт.
Выкарыстанне біяметрычных сканаванняў, такіх як распазнаванне твараў і адбіткаў пальцаў, гарантуе, што ўдзельнікі тэсціравання не змогуць сысці з рук пры спробе падмануць сістэму.
Бяспечны браўзер
Бяспечны браўзер - выдатны спосаб забяспечыць бяспеку онлайн-экзаменаў. Ён прадухіляе падман, не дазваляючы студэнтам пераключацца на іншыя праграмы або змяняць памер браўзера.
Пасля іспыту браўзер стварае справаздачы з малюнкамі, якія дэманструюць любыя падазроныя паводзіны, напрыклад, празмернае рух галавой, забароненыя прадметы паблізу або некалькі чалавек на фота. Гэта дапамагае гарантаваць, што экзамен будзе справядлівым і ўсе будуць выконваць правілы.
Выяўленне плагіяту з дапамогай AI
Пашыраны інструмент выяўлення плагіяту на базе штучнага інтэлекту - гэта перадавая тэхналогія, якая выкарыстоўвае штучны інтэлект для ідэнтыфікацыі выпадкаў плагіяту ў падмане ў экзаменацыйных эсэ.
Ён аналізуе змест эсэ, дакументаў або любога пісьмовага матэрыялу і параўноўвае яго з шырокай базай дадзеных існуючых тэкстаў, каб выявіць падабенства або скапіяваны змест.
Распрацуйце экзаменацыйныя пытанні, якія патрабуюць больш высокага ўзроўню мыслення
Па словах Блума (1956), замест таго, каб задаваць студэнтам простыя пытанні, на якія можна лёгка адказаць, шукаючы ў Інтэрнэце або гартаючы іх падручнікі, прыдумайце пытанні, якія прымушаюць іх аналізаваць, сінтэзаваць і ацэньваць інфармацыю. Паступаючы такім чынам, вы будзеце стымуляваць іх навыкі крытычнага мыслення і спрыяць больш глыбокаму разуменню прадмета.
Прапануйце розныя варыянты аднаго і таго ж тэсту
Каб пазбегнуць падману на экзамене, падумайце аб прадастаўленні розных версій аднаго і таго ж тэсту і яго шырокіх стратэгій наступным чынам:
- Паслядоўнасці тэсціравання таксама могуць быць выпадковымі, так што адказы не могуць быць агучаны без увагі.
- Стварыце некалькі варыянтаў тэсту з розным парадкам пытанняў і зместам, што зніжае верагоднасць капіравання адказаў іншых.
- Выкарыстоўвайце дынамічную сістэму банка пытанняў, якая генеруе пытанні выпадковым чынам з пула разнастайных элементаў.
- Замест таго, каб выкарыстоўваць закрытыя пытанні, дадайце больш адкрытых пытанняў, якія патрабуюць прадуманых адказаў.
Мяняйце месцы ў дзень тэсту
Калі вашы іспыты праводзяцца ў той жа аўдыторыі, што і навучанне, верагодна, што студэнты будуць капіяваць адказы адзін аднаго. Каб прадухіліць гэтую з'яву, выкладчыкі могуць прызначыць вучням сядзець на іншым месцы, а не на звычайным месцы.
Як мне перастаць падманваць онлайн-тэсты?
Скажам шчыра, падман часам дапамагае вам атрымаць больш высокі бал, але гэта пустая перамога, якая доўжыцца нядоўга. Тое, што вам не належыць, ніколі не будзе належаць вам па-сапраўднаму.
У пагоні за ведамі і ростам давайце абярэм шлях сумленнасці і добрасумленнасці. Памятайце, што шлях да велічы выкладзены цаглінамі ўпартай працы, шчырасці і сапраўднага разумення.
Вось 5 спосабаў дапамагчы сабе спыніць падман на онлайн-тэстах і парушыць акадэмічную добрасумленнасць:
- Паглыбіцеся ў свой прадмет: Акуніцеся ў велізарнае мора даступнай інфармацыі, ад падручнікаў да навуковых прац і інтэрнэт-рэсурсаў. Дазвольце сваёй празе ведаў рухаць вас наперад.
- Практыка кіравання часам: Навучыцеся эфектыўна кіраваць сваім часам падчас экзаменаў. Вылучыце дастаткова часу на кожнае пытанне і пазбягайце спешкі, якая можа падштурхнуць вас падмануць дзеля хуткіх адказаў.
- Знайдзіце настаўнікаў і гідаў: Не бойцеся звяртацца па дапамогу, калі сутыкаецеся са складанымі канцэпцыямі. Звярніцеся па дапамогу да настаўнікаў, аднагодкаў або інтэрнэт-рэсурсаў, каб паглыбіць сваё разуменне.
- Выкарыстоўвайце практычныя тэсты: Уключыце практычныя тэсты ў сваю руціну навучання, каб ацаніць свае веды і вызначыць вобласці, якія патрабуюць паляпшэння. Праглядзіце вынікі практычных тэстаў і вучыцеся на зробленых вамі памылках. Вырашэнне недахопаў умацуе вашыя веды і павысіць вашу ўпэўненасць.
- Стварыце план навучання: Вызначце свае акадэмічныя мэты і пастаўце перад сабой дакладныя мэты. Затым распрацуйце структураваны план навучання, які ўключае рэгулярныя практыкі і аглядныя заняткі. Гэта дапаможа вам не адставаць ад навучання і стварыць трывалую базу ведаў.
Па тэме:
Ключавыя вынас
Варта адзначыць, што падман можа даць часовыя перавагі і кароткатэрміновыя выгады, але ён перашкаджае асабістаму росту і падрывае сапраўдную мэту адукацыі. Няма лепшага спосабу, чым працягваць вучыцца і дасягаць поспехаў дзякуючы сваёй цяжкай працы і самаадданасці.
Для выкладчыкаў і навучэнцаў эфектыўны працэс навучання і выкладання важны для таго, каб людзі засвойвалі веды, прымянялі іх на практыцы і, безумоўна, прадухілялі падман на экзаменах.
Калі вам цікава, як стварыць прывабны і пераканаўчы вопыт навучання і выкладання, праверце AhaSlides адразу, каб атрымаць больш натхнення. Мы з'яўляемся інтэрактыўным і сумесным інструментам онлайн-прэзентацый з місіяй змяніць спосаб абмену ведамі і захаплення.
З дапамогай AhaSlides выкладчыкі могуць захапіць навучэнцаў жывым віктарыны, апытанні і цікавыя прэзентацыі, якія робяць навучанне цікавым і запамінальным.
Ref: Протокексам | Witwiser | Эадукацыя
