Метады навучання пастаянна развіваліся на працягу многіх гадоў, каб узброіць студэнтаў з лепшымі кампетэнцыямі для вырашэння рэальных праблем у сучасным свеце. Вось чаму метад праблемнага навучання шырока выкарыстоўваецца ў навучанні, каб гарантаваць, што студэнты практыкуюць крытычнае мысленне і аналітычныя навыкі пры вырашэнні праблем.
Такім чынам, што ёсць праблемнае навучанне? Вось агляд гэтага метаду, яго канцэпцыя, прыклады і парады для атрымання выніковых вынікаў.
Змест
- Што такое праблемнае навучанне (PBL)?
- Якія пяць ключавых асаблівасцей праблемнага навучання?
- Чаму праблемна-арыентаванае навучанне важна?
- Як прымяніць праблемнае навучанне
- Якія прыклады праблемнага навучання?
- Ключавыя вынас
- Часта задаюць пытанні
Што такое праблемнае навучанне (PBL)?
Праблемнае навучанне - гэта метад навучання, які патрабуе ад студэнтаў працы над рэальнымі праблемамі, якія ў цяперашні час прымяняюцца ў многіх універсітэтах. Студэнты будуць падзелены на невялікія групы для супрацоўніцтва рашэнне праблем пад наглядам настаўнікаў.
Гэты метад навучання бярэ пачатак у медыцынскай школе з мэтай дапамагчы студэнтам прымяняць веды і тэорыю з кніг для вырашэння рэальных выпадкаў, якія разглядаюцца ў класе. Настаўнікі больш не займаюць пасаду настаўніка, а перайшлі на пасаду кіраўніка і ўдзельнічаюць толькі ў выпадку крайняй неабходнасці.
Парады для лепшага ўзаемадзеяння
Шукаеце весялосці падчас сустрэч?
Збярыце членаў вашай каманды ў вясёлай віктарыне AhaSlides. Зарэгіструйцеся, каб прайсці бясплатную віктарыну з AhaSlides бібліятэка шаблонаў!
🚀 Вазьміце бясплатную віктарыну☁️
Якія пяць ключавых асаблівасцей праблемнага навучання?
Праблемнае навучанне накіравана на падрыхтоўку студэнтаў не толькі з ведамі, але і з здольнасцю прымяняць гэтыя веды для вырашэння рэальных праблем, што робіць яго каштоўным педагагічным падыходам у розных галінах і дысцыплінах.
Вось кароткае апісанне праблемнага навучання, якое характарызуецца некалькімі ключавымі асаблівасцямі:
- Аўтэнтычныя праблемы: Ён ставіць перад студэнтамі праблемы, якія адлюстроўваюць рэальныя сітуацыі або праблемы, робячы вопыт навучання больш актуальным і практычным.
- Актыўнае навучанне: Замест пасіўнага слухання або запамінання студэнты актыўна займаюцца праблемай, што заахвочвае крытычнае мысленне і навыкі рашэння праблем.
- Самастойнае навучанне: Гэта спрыяе самастойнаму навучанню, калі студэнты бяруць на сябе адказнасць за свой працэс навучання. Яны даследуюць, збіраюць інфармацыю і шукаюць рэсурсы для вырашэння праблемы.
- Супрацоўніцтва: Студэнты звычайна працуюць у невялікіх групах, развіваючы супрацоўніцтва, камунікацыю і навыкі сумеснай працы падчас сумеснага абмеркавання і распрацоўкі рашэнняў.
- Міждысцыплінарны падыход: Гэта часта заахвочвае міждысцыплінарнае мысленне, бо праблемы могуць патрабаваць ведаў і навыкаў з некалькіх прадметаў або абласцей ведаў.
Чаму праблемна-арыентаванае навучанне важна?
Метад PBL мае вялікае значэнне ў сучаснай адукацыі з-за яго шматгранных пераваг.
У сваёй аснове ён культывуе навыкі крытычнага мыслення шляхам апускання студэнтаў у рэальныя праблемы, на якія не хапае прамых адказаў. Такі падыход не толькі прымушае навучэнцаў разглядаць розныя пункты гледжання, але і надзяляе іх навыкамі рашэння праблем.
Акрамя таго, гэта спрыяе самастойнаму навучанню, калі студэнты бяруць на сябе адказнасць за сваю адукацыю, праводзяць даследаванні і самастойна шукаюць рэсурсы. Жаданне вучыцца дапаможа палепшыць захаванне ведаў.
Акрамя навуковых колаў, гэты метад таксама заахвочвае супрацоўніцтва і праца ў камандзе, важныя навыкі ў прафесійных умовах і спрыяе міждысцыплінарнаму мысленню, таму што рэальныя праблемы часта вынікаюць з розных абласцей.
Нарэшце, навучанне з дапамогай праблемнага метаду падыходзіць для шырокага кола аўдыторый і навучэнцаў, забяспечваючы адпаведнасць у розных адукацыйных асяроддзях. Па сваёй сутнасці праблемна-арыентаванае навучанне - гэта адукацыйны падыход, які накіраваны на тое, каб надаць студэнтам навыкі, настрой і гатоўнасць, неабходныя ў складаным свеце, які пастаянна развіваецца.
Як прымяніць праблемнае навучанне
Лепшая практыка, калі справа даходзіць да праблемнага навучання, - гэта супрацоўніцтва і ўдзел. Вось пяць відаў дзейнасці, якія дапамагаюць больш эфектыўна вучыцца з дапамогай гэтага метаду.
1. Задайце пытанні
Калі вучыцца адна, рэгулярна задаваць пытанні або "мэты навучання", каб стымуляваць мысленне. Пытанні рознай шырыні падкажуць шмат розных праблем, дапамагаючы нам мець больш шматмерны і глыбокі погляд. Аднак не дазваляйце пытанню заходзіць занадта далёка і прытрымвайцеся тэмы ўрока, наколькі гэта магчыма.
2. Выкарыстоўвайце сітуацыі з рэальнага жыцця
Шукайце і ўключайце прыклады з жыцця, каб злучыць з атрыманымі вамі ведамі. Гэтыя выдатныя прыклады можна лёгка знайсці ў сацыяльных сетках, на тэлебачанні або ў сітуацыях, якія адбываюцца вакол вас.
3. Абмен інфармацыяй
Абмяркуйце праблемы, пра якія вы даведаліся, з кім заўгодна, ад настаўнікаў, сяброў або членаў сям'і, у форме пытанняў, дыскусій, запытаў меркаванняў або навучання іх сваім сябрам.
Такім чынам, вы можаце распазнаць больш аспектаў праблемы і практыкаваць некаторыя навыкі, такія як зносіны, рашэнне праблем, творчае мысленне,...
4. Будзьце актыўнымі
Тэхніка праблемнага навучання таксама падкрэслівае ініцыятыву, самадысцыпліну і ўзаемадзеянне, каб даўжэй запамінаць веды. Вы можаце самастойна даследаваць праблемы, звязаныя з гэтай тэмай, і звярнуцца па дапамогу да настаўніка, калі ў вас узнікнуць цяжкасці.
5. Рабіце нататкі
Нягледзячы на тое, што гэта новы спосаб навучання, не забывайце, што традыцыйны вядзенне нататак таксама вельмі патрэбна. Адзін момант, які трэба адзначыць, - гэта тое, што вы не павінны капіраваць гэта ў дакладнасці, як гэта ў кнізе, а прачытайце і запішыце сваімі словамі.
Гэтыя падыходы паляпшаюць крытычнае мысленне, рашэнне праблем і разуменне, робячы праблемнае навучанне дынамічным і цікавым метадам навучання, які заахвочвае актыўны ўдзел і больш глыбокае разуменне.
Якія прыклады праблемнага навучання?
Ад сярэдняй школы да вышэйшай адукацыі PBL з'яўляецца любімым метадам настаўнікаў і спецыялістаў. Гэта гнуткі і дынамічны метад, які можна выкарыстоўваць у розных галінах.
Некаторыя прыклады праблемнага навучання апісаны наступным чынам. Гэтыя рэальныя сцэнарыі PBL дэманструюць, як гэты адукацыйны падыход можа прымяняцца ў розных галінах і ўзроўнях адукацыі, прапаноўваючы студэнтам захапляльны вопыт навучання і развіццё практычных навыкаў.
1. Ахова здароўя Дыягностыка і лячэнне (медыцынская адукацыя)
- Сцэнар: студэнты-медыкі разглядаюць складаны выпадак пацыента з некалькімі сімптомамі. Яны павінны працаваць разам, каб дыягнаставаць стан пацыента, прапанаваць план лячэння і разгледзець этычныя дылемы.
- Вынік: Студэнты развіваюць навыкі клінічнай аргументацыі, вучацца працаваць у медыцынскіх камандах і прымяняць тэарэтычныя веды да рэальных сцэнарыяў пацыентаў.
2. Бізнес-стратэгія і маркетынг (праграмы MBA)
- Сцэнар: Студэнты MBA атрымліваюць цяжкае бізнес-абгрунтаванне і павінны прааналізаваць яго фінансы, рынкавую пазіцыю і канкурэнтны ландшафт. Яны працуюць у камандах, каб сфармуляваць комплексную бізнес-стратэгію і маркетынгавы план.
- Вынік: Студэнты вучацца прымяняць бізнес-тэорыі ў рэальных сітуацыях, павышаюць свае навыкі рашэння праблем і працы ў камандзе, а таксама атрымліваюць практычны вопыт у прыняцці стратэгічных рашэнняў.
3. Аналіз юрыдычнай справы (юрыдычная школа)
- Сцэнар: Студэнты юрыдычнага факультэта разглядаюць складаную юрыдычную справу, якая ўключае мноства юрыдычных пытанняў і супярэчлівых прэцэдэнтаў. Яны павінны даследаваць адпаведныя законы і прэцэдэнты і прадстаўляць свае аргументы ў якасці юрыдычных каманд.
- Вынік: Студэнты паляпшаюць свае юрыдычныя даследаванні, крытычнае мысленне і пераканаўчыя камунікатыўныя навыкі, рыхтуючы іх да юрыдычнай практыкі.
Ключавыя вынас
Як трансфармаваць класічны метад PBL ў сучасным свеце? Новы падыход PBL у цяперашні час з многіх прэстыжных школ спалучае фізічныя і лічбавыя практыкі, што было даказана ў многіх паспяховых выпадках.
Для настаўнікаў і трэнераў з выкарыстаннем інтэрактыўных і цікавых інструментаў прэзентацыі, такіх як AhaSlides можа дапамагчы ў дыстанцыйным навучанні і навучанне ў Інтэрнэце больш эфектыўным і прадуктыўным. Ён абсталяваны ўсімі пашыранымі функцыямі, каб гарантаваць бясшвоўнае навучанне.
🔥 Далучайцеся да 50 тысяч+ актыўных карыстальнікаў, якія паспяхова паляпшаюць якасць навучання ў класе з дапамогай AhaSlides. Абмежаваная прапанова. Не прапусціце!
Часта задаюць пытанні
Што такое метад праблемнага навучання (PBL)?
Праблемна-арыентаванае навучанне (PBL) - гэта адукацыйны падыход, пры якім студэнты вучацца, актыўна вырашаючы праблемы або сцэнарыі рэальнага свету. Ён падкрэслівае крытычнае мысленне, супрацоўніцтва і практычнае прымяненне ведаў.
Які прыклад задачы праблемнага навучання?
Прыкладам PBL з'яўляецца: "Даследуйце прычыны змяншэння папуляцыі рыбы і праблемы якасці вады ў мясцовай рачной экасістэме. Прапануйце рашэнне для аднаўлення экасістэмы і заплануйце ўдзел грамадства".
Як праблемна-арыентаванае навучанне можна выкарыстоўваць у класе?
Праблемна-арыентаванае навучанне ў класе прадугледжвае прадстаўленне праблемы рэальнага свету, фарміраванне студэнцкіх груп, кіраўніцтва даследаваннямі і рашэннем праблем, заахвочванне прапаноў рашэнняў і прэзентацый, садзейнічанне дыскусіям і садзейнічанне рэфлексіі. Гэты метад спрыяе ўзаемадзеянню і узбройвае студэнтаў з практычнымі навыкамі.
