Участник ли сте?

Обучение, базирано на проблеми (PBL) през 2024 г. | Най-добър преглед с примери и съвети

Обучение, базирано на проблеми (PBL) през 2024 г. | Най-добър преглед с примери и съвети

образование

Астрид Тран 11 Dec 2023 6 мин. четене

Методите на преподаване са се развивали непрекъснато през годините, за да осигурят на учениците най-добрите компетенции за справяне с реалните предизвикателства в съвременния свят. Ето защо методът на обучение, базиран на проблеми, се използва широко в преподаването, за да се гарантира, че учениците практикуват критично мислене и аналитични умения при решаване на проблеми.

И така, какво е проблемно базирано обучение? Ето преглед на този метод, неговата концепция, примери и съвети за продуктивни резултати.

дейности за проблемно базирано обучение
Дейности за проблемно базирано обучение | Източник: Pinterest

Съдържание

Какво е проблемно базирано обучение (PBL)?

Проблемно базираното обучение е метод на обучение, който изисква от студентите да работят върху реални проблеми, които в момента се прилагат от много университети. Учениците ще бъдат разделени на малки групи, за да си сътрудничат разрешаване на проблеми под наблюдението на учители.

Този метод на обучение произхожда от медицинско училище с цел да помогне на студентите да прилагат знания и теория от книги за решаване на казуси от реалния живот, дадени в класната стая. Учителите вече не са на преподавателска позиция, а са се преместили на надзорна позиция и участват само когато е абсолютно необходимо.

Съвети за по-добра ангажираност

Алтернативен текст


Търсите повече забавления по време на събирания?

Съберете членовете на вашия екип чрез забавен тест на AhaSlides. Регистрирайте се, за да вземете безплатен тест от библиотеката с шаблони на AhaSlides!


🚀 Вземете безплатен тест☁️

Кои са петте ключови характеристики на проблемно базираното обучение?

Проблемно базирано обучение има за цел да подготви учениците не само със знания, но и със способността да прилагат тези знания за решаване на предизвикателства от реалния свят, което го прави ценен педагогически подход в различни области и дисциплини.

Ето кратко описание на проблемно базираното обучение, което се характеризира с няколко основни характеристики:

  • Автентични проблеми: Представя на учениците проблеми, които отразяват ситуации или предизвикателства от реалния свят, което прави учебния опит по-подходящ и практичен.
  • Активно учене: Вместо пасивно слушане или запаметяване, учениците се ангажират активно с проблема, което насърчава критичното мислене и уменията за решаване на проблеми.
  • Самонасочващо се обучение: Насърчава самонасоченото учене, при което учениците поемат отговорност за собствения си учебен процес. Те проучват, събират информация и търсят ресурси за решаване на проблема.
  • Сътрудничество: Студентите обикновено работят в малки групи, като насърчават сътрудничеството, комуникацията и уменията за работа в екип, докато обсъждат и разработват решения заедно.
  • Интердисциплинарен подход: Често насърчава интердисциплинарното мислене, тъй като проблемите може да изискват знания и умения от множество предмети или области на експертиза.
Научете повече съвети за ангажираност в класната стая в това видео!

Защо ученето, базирано на проблеми, е важно?

описание на проблемно базирано обучение
Пример за обучение, базирано на проблеми | Източник: Freepik

Методът PBL има голямо значение в съвременното образование поради своите многостранни предимства.

В основата си тя се култивира умения за критично мислене чрез потапяне на учениците в проблеми от реалния свят, на които липсват ясни отговори. Този подход не само предизвиква обучаемите да разглеждат множество гледни точки, но също така ги оборудва с умения за решаване на проблеми.

Освен това, той насърчава самонасоченото учене, тъй като учениците поемат собствеността върху своето образование, провеждат изследвания и търсят ресурси независимо. Желанието за учене ще помогне за подобряване на запазването на знанията.

Освен академичните среди, този метод също така насърчава сътрудничеството и работа в екип, важни умения в професионалните среди и насърчава интердисциплинарното мислене, тъй като проблемите в реалния свят често произтичат от много различни области.

И накрая, ученето от проблемния метод е подходящо за широк кръг аудитории и обучаеми, осигурявайки уместност в различни образователни среди. В основата си проблемно-базираното учене е образователен подход, който има за цел да подготви учениците с умения, начин на мислене и готовност, необходими в един сложен и непрекъснато развиващ се свят.

Как да прилагаме проблемно базирано обучение

проблемно базиран модел на обучение
Проблемно базиран подход на обучение

Най-добрата практика, когато става въпрос за учебни дейности, базирани на проблеми, е сътрудничеството и участието. Ето пет дейности, които помагат на ученето с този метод по-ефективно.

1. Задавайте въпроси

Когато учи сам, редовно задавайте въпроси или „цели на обучението“ за стимулиране на мисленето. Въпроси с различен обхват ще предложат много различни въпроси, помагайки ни да имаме по-многоизмерен и задълбочен поглед. Въпреки това, не позволявайте на въпроса да отиде твърде далеч и се придържайте към темата на урока, доколкото е възможно.

2. Използвайте ситуации от реалния живот

Търсете и включете примери от реалния живот, за да се свържете със знанията, които сте научили. Тези чудесни примери могат лесно да бъдат намерени в социалните мрежи, по телевизията или в ситуации, случващи се около вас.

3. Обмен на информация

Обсъждайте проблемите, които научавате с всеки, от учители, приятели или членове на семейството, под формата на въпроси, дискусии, искане на мнения или преподаване на приятелите ви.

По този начин можете да разпознаете повече аспекти на проблема и да практикувате някои умения като комуникация, решаване на проблеми, творческо мислене,...

4. Бъди проактивен

Техниката за учене, базирана на проблеми, също набляга на инициативата, самодисциплината и взаимодействието, за да се запомнят знанията по-дълго. Можете сами да проучите въпроси около тази тема и да помолите учителя си за помощ, ако имате затруднения.

5. Водете бележки

Въпреки че е нов начин на учене, не забравяйте този традиционен водене на бележки също е много необходимо. Едно нещо, което трябва да отбележите е, че не трябва да го копирате точно както е в книгата, а да го прочетете и да го запишете със собствените си думи.

Тези подходи подобряват критичното мислене, решаването на проблеми и разбирането, превръщайки ученето, базирано на проблеми, в динамичен и ангажиращ метод на обучение, който насърчава активното участие и по-задълбочено разбиране.

Какви са примерите за обучение, базирано на проблеми?

От гимназията до висшето образование, PBL е предпочитан метод от учители и професионалисти. Това е гъвкав и динамичен метод, който може да се използва в множество области.

Някои примери за учебни дейности, базирани на проблеми, са описани по-долу. Тези PBL сценарии в реалния свят демонстрират как този образователен подход може да се приложи в различни области и нива на образование, предлагайки на учениците завладяващи учебни преживявания и развитие на практически умения.

1. Здравна диагностика и лечение (медицинско образование)

  •  Сценарий: На студентите по медицина се представя сложен пациентски случай, включващ пациент с множество симптоми. Те трябва да работят съвместно, за да диагностицират състоянието на пациента, да предложат план за лечение и да разгледат етичните дилеми.
  •  Резултат: Студентите развиват умения за клинично разсъждение, научават се да работят в медицински екипи и прилагат теоретични знания към реални сценарии на пациенти.

2. Бизнес стратегия и маркетинг (MBA програми)

  • Сценарий: Студентите по MBA получават труден бизнес случай и трябва да анализират своите финанси, пазарна позиция и конкурентна среда. Те работят в екипи, за да формулират цялостна бизнес стратегия и маркетингов план.
  • Резултат: Студентите се научават да прилагат бизнес теории в ситуации от реалния свят, подобряват своите умения за решаване на проблеми и работа в екип и придобиват практически опит във вземането на стратегически решения.

3. Анализ на юридически казус (Юридическо училище)

  • Сценарий: На студентите по право се представя сложен правен казус, включващ множество правни проблеми и противоречиви прецеденти. Те трябва да проучат съответните закони и прецеденти и да представят своите аргументи като правни екипи.
  • Резултат: Студентите подобряват своите правни изследвания, критично мислене и убедителни комуникационни умения, подготвяйки ги за юридическа практика.

Ключови храни за вкъщи

Как да трансформираме класическия PBL метод в съвременния свят? Нов подход на PBL в момента от много престижни училища съчетава физически и дигитални практики, което е доказано в много успешни случаи.

За учители и обучители използването на интерактивни и ангажиращи презентационни инструменти като AhaSlides може да помогне за дистанционно обучение и онлайн обучение по-ефективни и продуктивни. Той е оборудван с всички разширени функции, за да гарантира безпроблемно обучение.

🔥 Присъединете се към 50K+ активни потребители, които успешно подобряват качеството на обучението си в класната стая с AhaSlides. Ограничена оферта. Не пропускайте!

Често задавани въпроси

Какво представлява методът на проблемно базирано обучение (PBL)?

Обучението, базирано на проблеми (PBL) е образователен подход, при който учениците учат чрез активно решаване на проблеми или сценарии от реалния свят. Той набляга на критичното мислене, сътрудничеството и практическото приложение на знанията.

Какъв е пример за проблем с обучение, базирано на проблеми?

Пример за PBL е: „Проучете причините за намаляване на рибните популации и проблемите с качеството на водата в местна речна екосистема. Предложете решение за възстановяване на екосистемата и планирайте ангажиране на общността.“

Как може да се използва проблемно базирано обучение в класната стая?

В класната стая проблемно-базираното обучение включва представяне на проблем от реалния свят, формиране на студентски групи, насочване на изследвания и решаване на проблеми, насърчаване на предложения за решения и презентации, улесняване на дискусии и насърчаване на размисъл. Този метод насърчава ангажираността и предоставя на учениците практически умения.