Jeste li ikada zaglavili u kolotečini, nesposobni da vidite rješenja izvan vašeg normalnog načina razmišljanja?
Tada ćete svakako morati znati koncept divergentno i konvergentno mišljenje.
Poput Yin i Yang☯️, oni harmonično rade zajedno kako bi vam pomogli da efikasno iznesete svoje ideje i rješenja.
U ovom postu ćemo raščlaniti šta tačno znače ovi pojmovi i ponuditi neke taktike za uključivanje većeg odstupanja u vaš proces da biste otključali nove perspektive i alternative, praćene tehnikama za kontrolisano približavanje prosuđivanju i odluci.
Sadržaj
Tražite interaktivne prezentacije?
Okupite članove svog tima zabavnim kvizom na AhaSlides. Prijavite se za besplatni kviz iz biblioteke šablona AhaSlides!
🚀 Uhvatite besplatni kviz☁️
Objašnjeno divergentno i konvergentno razmišljanje
Divergentno i konvergentno mišljenje su termini koje je skovao psiholog JP Guilford 1956. godine, pozivajući se na naše misaone procese kada trebamo doći do ideje za inovaciju ili rješenja problema.
Divergentno razmišljanje je sve o toj divljoj, neograničenoj ideji. To je vrsta razmišljanja koja potiče čisto razmišljanje bez osuđivanja.
Kada ste divergentni, razmišljate super široko i puštate sve vrste ludih ideja da slobodno teku. Nemojte ništa cenzurisati – samo iznesite sve.
Konvergentno razmišljanje tu te divlje ideje počinju da se sužavaju. Analitička strana je ta koja procjenjuje i usavršava potencijalna rješenja.
Sa konvergentnim razmišljanjem, sužavate svoje opcije na ono što je najpraktičnije, izvodljivo ili izvodljivo. Počinjete upoređivati ideje i konkretnije ih izrađivati.
Da to jednostavno rastavite: divergentno razmišljanje je širina i istraživanje, dok konvergentno razmišljanje je dubina i rasuđivanje.
Oboje je tako važno imati – potrebna vam je početna divergencija da biste pokrenuli kreativnost i nove mogućnosti. Ali, potrebna vam je i konvergencija da bi se stvari usmjerile na djelotvoran put naprijed.
🧠 istražiti Divergentno razmišljanje dubinski u ovome članak.
Primjeri divergentnog i konvergentnog mišljenja
Gdje vidite primjenu divergentnog i konvergentnog razmišljanja? Evo nekoliko primjera koji će vam pomoći da bolje shvatite važnost ovih misaonih procesa u svakodnevnim zadacima:
• Rješavanje problema na poslu: Tokom sastanka kako bi se pozabavio složenim pitanjem, tim prvo radi različitu rundu razmišljanja – izgovarajući bilo koju ideju bez kritike. Zatim ulazi u konvergentnu diskusiju kako bi se odvagale prednosti/nedostaci svakog od njih, identificirala preklapanja i odabrali nekoliko najboljih opcija za prototip.
Misli van granica,
Istražite neograničene ideje sa AhaSlides
AhaSlidesova funkcija brainstorminga pomaže timovima da pretvore ideje u akcije.
• Dizajn proizvoda: U razvoju, dizajneri prvo divergentno skiciraju ogroman raspon koncepata forme/funkcije. Zatim konvergentno analizirajte koji najbolje ispunjava kriterijume, kombinujte elemente i usavršite jedan raspored kroz iterativno prototipovanje.
• Pisanje rada: U početku slobodno pisanje i zapisivanje tema/argumenata bez cenzure pomaže aktiviranju divergentnog razmišljanja. Istraživanja tada zahtijevaju konvergentan fokus, organiziranje potkrepljujućih dokaza jasno pod glavnim temama.
• Planiranje događaja: U ranim fazama, različito razmišljanje o potencijalnim temama, mjestima i aktivnostima stvara skup ideja. Organizatori zatim konvergentno procjenjuju faktore poput budžeta, vremena i popularnosti kako bi odabrali konačne detalje.
• Učenje za test: Divergentno razmišljanje o svim mogućim pitanjima na flash karticama dovodi teme u radnu memoriju. Zatim se ispitivanjem konvergentno identifikuju slabosti kako bi se fokusirao dodatni pregled.
• Kuvanje obroka: Eksperimentalno kombiniranje sastojaka koristeći divergentnu intuiciju dovodi do novih recepata. Ponovljena konvergentna prefinjenost pomaže savršenim tehnikama i savršenim okusima.
Razlika između divergentnog i konvergentnog mišljenja
Glavne razlike između konvergentnog i divergentnog mišljenja prikazane su u tabeli ispod:
| Konvergentno razmišljanje | Divergentno razmišljanje | |
| fokus | fokusira se na jedan najbolji ili tačan odgovor ili rješenje. | istražuje više odgovora ili rješenja koja mogu biti jednako valjana. |
| pravac | kreće se u jednom smjeru, procjenjujući ideje kako bi došli do jednog zaključka. | grana se u mnogim smjerovima, stvarajući nove veze između naizgled nepovezanih ideja. |
| presuda | procjenjuje ideje i kritikuje ih kako nastaju. | suspenduje prosuđivanje, dopuštajući da se ideje pojave bez trenutne evaluacije. |
| kreativnost | teži da se oslanja na ustaljene procedure i prethodno znanje. | stimuliše nove, maštovite ideje kroz fleksibilnost, razigranost i miješanje kategorija/koncepta. |
| svrha | koristi se za usavršavanje ideja i postizanje najboljeg odgovora. | generiše razne ideje u fazi istraživanja rešavanja problema. |
| Primjeri | Konvergentne aktivnosti su kritika, evaluacija, strateško planiranje i rješavanje problema. | Divergentne aktivnosti su brainstorming, hipotetski scenariji, mapiranje uma i improvizacija. |
Kako koristiti i divergentno i konvergentno razmišljanje
Ovladavanje mješavinom oba procesa razmišljanja može biti izazovno, ali mi ćemo vas voditi kroz svaki korak kako bismo vam pomogli da podstaknete vaše putovanje od tačke A do tačke B.
#1. Otkrij (divergentno)
Cilj Discover faze je divergentno razmišljanje i istraživačko istraživanje kako bi se bolje razumjeli učenici.
Objektivni alati kao što su opservacije na terenu, intervjui i pregled postojećih materijala koriste se kako bi se eliminisale pretpostavke i izbjeglo prerano prosuđivanje rješenja.
Morat ćete se uroniti u okruženje i kontekst učenika kako biste prikupili što više informacija iz više perspektiva (učenici, dionici, stručnjaci za predmet i slično).
Otvorena pitanja i tehnike aktivnog slušanja pomažu u otkrivanju potreba učenika, izazova, postojećeg znanja i perspektiva bez pristrasnosti.
Prikupljeni podaci informišu, ali ne ograničavaju naredne faze. Široko otkriće ima za cilj otkrivanje nijansi u odnosu na potvrđivanje hipoteza.
Nalazi iz ove faze se analiziraju na Definirajte pozornicu umjesto da pokušava da tumači tokom prikupljanja informacija.
Divergentan, istraživački način razmišljanja Discovera pomaže u razvoju informisanog razumijevanja učenika i situacije.
#2. Definiraj (konvergentno)
Cilj ove druge faze je konvergentno razmišljanje za analizu rezultata Discover stage i doći do sljedećeg koraka koji je izvodljiv.
Alati kao što su mape uma, stabla odlučivanja i mapiranje afiniteta koriste se za logičko organizovanje, sortiranje i sintezu kvalitativnih otkrića.
Zatim tražite obrasce, uvide i uobičajene teme u sirovim podacima, a da nijedna tačka podataka nije važnija od druge.
Konvergentna analiza ima za cilj da precizira suštinsko pitanje na osnovu potreba/izazova učenika, a ne oblasti sadržaja ili lakih rešenja.
Tada ćete imati dobro definisanu izjavu o problemu koja sažeto prikazuje problem učenika u objektivnim terminima i razmatra višestruke perspektive.
Dodatna otkrića mogu biti potrebna ako nalazi ne ukazuju jasno na problem ili se pojavi više istraživačkih pitanja.
Ova faza definiranja postavlja pozornicu za razvoj rješenja u nastavku Faza razvoja, koji označava prijelaz sa pronalaženja problema na rješavanje problema.
#3. Razviti (divergentno)
Cilj faze razvoja je divergentno razmišljanje i široko razmišljanje o potencijalnim rješenjima.
Vaš tim će vratiti način razmišljanja na istraživački, kreativniji način bez kritiziranja ideja.
Vaši inputi uključuju izjavu o problemu definiranu u prethodnoj fazi kako biste se fokusirali na brainstorming.
Olakšana sesija mozganja koja koristi tehnike poput nasumične stimulacije može se koristiti za pokretanje novih mogućnosti.
Svačije ideje, bez obzira koliko su lude, treba poticati da izazovu pretpostavke.
Zapamtite da u ovoj fazi trebate razmišljati o količini umjesto o kvaliteti kako biste podstakli kasniju Deliver stage.
Afiniteti se tada mogu početi formirati između ideja na rubovima, a da se ne kombinuju prerano.
Postavlja temelje rješenja prije konvergiranja na konačnim preporukama u Deliver stage.
#4. Isporuka (konvergentno)
Cilj Deliver faze je konvergentno razmišljanje kako bi se procijenile ideje i odredilo optimalno rješenje. Cilj mu je maksimizirati kvalitet rješenja, utjecaj i prihvaćanje na temelju a strateško razmišljanje okvir.
Možete koristiti alate kao što su matrice uticaja/napora i PICOS (za, ideje, nedostatke, prilike, snage) kriterijume da strukturirate analizu i sistematski pregledate svako potencijalno rešenje na osnovu unapred definisanih faktora evaluacije.
Kada procjenjujete svaki faktor, razmotrite relevantnost za definiciju problema, izvodljivost, rizike/izazove i dodatnu vrijednost.
Rane ideje mogu se rekombinovati ili modifikovati na osnovu uvida u evaluaciju.
Uz logične kritike, izgradnju konsenzusa i dovoljno detalja za implementaciju, doći ćete do najprikladnijeg rješenja/preporuke.
Opciona buduća istraživanja ili sljedeći koraci također se mogu identificirati.
🧠 Povezano: Šta je vizuelna komunikacija?
Key Takeaways
Izmjenjivanje između divergentnog i konvergentnog razmišljanja zaista vam pomaže da pristupite izazovima iz svih uglova.
Divergentni dijelovi pokreću kreativne sokove tako da možete razmotriti mnogo scenarija „šta ako“ koje biste inače propustili dok vam konvergiranje pomaže da zapravo procijenite šta je realno umjesto da se izgubite u snovima.
Često Postavljena Pitanja
Šta je primjer divergentnog mišljenja?
Primjer divergentnog razmišljanja može biti smišljanje mnogih zabavnih kazni za gubitnika koji je izgubio igru.
Šta je divergentno vs konvergentno vs bočno razmišljanje?
Kada je u pitanju podsticanje kreativnosti, divergentno razmišljanje je vaš najbolji prijatelj. Podstiče slobodno istraživanje svih ideja koje vam padnu u glavu bez ikakve kritike. Ali osmišljavanje divljih koncepata je samo pola bitke – vrijeme je da stavite svoje analitičke vještine. Konvergentno razmišljanje je o logičkom razdvajanju svake mogućnosti da se pronađe stvarni dijamant u sirovom obliku. Međutim, ponekad morate reći „zajebi pravila“ i pustiti misli da odlutaju na neistražene teritorije. Tu blista lateralno razmišljanje – radi se o stvaranju veza na načine koji linearnijim misliocima nikada ne bi pali na pamet.
