Edit page title Nano-učenje: kako voditi lekcije male veličine s velikim utjecajima - AhaSlides
Edit meta description Scenario 1: Fizička učionica

Close edit interface
Da li ste učesnik?

Nano-učenje: Kako voditi lekcije male veličine s velikim utjecajima

Predstavljanje

Lakshmi Puthanveedu 26. oktobra 2022 6 min čitanje

Scenario 1: Fizička učionica

Nastavnik drži čas.

Učenici sjede na svojim mjestima, neki snimaju bilješke, neki škrabaju po poleđini svojih sveska, a neki su zauzeti razgovorom.

Scenario 2: Virtuelna učionica

Nastavnik drži čas.

Učenici su u udobnosti svojih domova. Imaju uključene kamere. Neki slušaju čas, neki gledaju filmove na ekranu, a neki igraju igrice.

What’s the common factor in both scenarios? Yeap! That’s right. The attention span of the students! Especially in the remote learning environment, maintaining students' attention levels has always been challenging.

Ljudski mozak se može fokusirati na nešto samo nekoliko minuta, ma o kojoj temi se radilo. Dakle, kada je u pitanju uzastopna predavanja u virtuelnom okruženju, to bi moglo stvoriti malu „saobraćajnu gužvu“ u glavama studenata.

Kako onda izvoditi lekcije sa maksimalnom efikasnošću i osigurati da su učenicima lako razumljive?

Jedan od najtoplijih odgovora na to pitanje trenutno jenano-učenje .

Šta je nano učenje?

Mikro učenje | Poteškoće u razvoju okruga Clark
Image courtesy of Clarkdd

Nano-learning is a teaching method where you make bite-sized lessons that are delivered to students across shorter time frames. Each lesson will focus on one single topic and is personalised to suit the student's requirements.

So, let’s say you have a broad topic you want to teach - solarni sistemi. Tu temu ćete podijeliti na više kratkih lekcija ili „kapsula“. U ovom slučaju, svaki govori o jednoj pojedinačnoj planeti ili drugim karakteristikama našeg Sunčevog sistema, jedan po jedan. Ovo će biti dostavljeno studentima u obliku jednostavnih tekstova, kratkih video zapisa, audio snimaka ili slika i animacija.

Jednostavno rečeno, na času ćete isporučiti manje kapsule za učenje umjesto da održite jedno veliko predavanje o nekoj temi.  

Stavimo ovo u vrlo jednostavnu perspektivu. Jeste li vidjeli tih 15 sekundi do 2-minutne TikTok videozapise iliInstagram kolutovi gdje stručnjak objašnjava složene teme na lako razumljiv način? To je savršen primjer nano učenja.

Karakteristike nano učenja

Da biste razumjeli kako se nano učenje može implementirati u vašoj učionici, prvo je važno naučiti osnove nano lekcija.

  1. Fokusira se na jednu temu po nano-času kako bi pomogao učenicima da nauče kritičko razmišljanje i steknu bolji fokus
  2. Trajanje nano časa varira od 15 sekundi do 15 minuta
  3. Nano lekcije se odvijaju samostalno, pa se najčešće kombiniraju s individualiziranim metodama učenja.
  4. Isporučuju se putem različitih medija kao što su tekst, audio, video ili slike i mogu im se pristupiti na bilo kojem uređaju.
  5. Učenici dobijaju veliku fleksibilnost u učenju jer im to ne puni umove velikim komadima informacija.

Prednosti i nedostaci nano učenja

Nijedna metoda učenja nije savršena. Uvijek će postojati skup prednosti i nedostataka za svaku od njih, a nano učenje se ne razlikuje. Ključno je identificirati koja od ovih tehnika najbolje odgovara vašim učenicima i prilagoditi je na svoj način. 

pros

  • Nano učenje je pristup usmjeren na učenika, što znači da se može prilagoditi zahtjevima i nivou vaših učenika.
  • Kratke i brze lekcije olakšavaju njihovo ponavljanje, a da učenik ne prolazi kroz zamor učenja.
  • Oni su savršeni za moderne učenike. Za kreiranje ovih modula možete koristiti bilo koji medij, od tekstova, videa, zvukova i slika do animacija, igara i drugih interaktivnih aktivnosti.
  • To je učenje usmjereno ka cilju. Nano učenje ima pristup „manje je više“, gdje su učenici prisiljeni da se fokusiraju na jednu po jednu stvar, dajući im fleksibilnost da uče vlastitim tempom.

Cons

  • Kako je manje interakcije licem u lice, učenici bi mogli pasti u situaciju socijalne izolacije i doživjeti stres i anksioznost.
  • Postoji nejasnoća kada je u pitanju upravljanje vremenom i samomotivacija.
  • Nano-učenje često ne dozvoljava učenicima da rade u timskom okruženju.
  • Ne može se primijeniti na sve discipline obrazovanja, kao kada student želi steći praktično iskustvo o nekoj temi.

4 savjeta za savršene nano lekcije

Two main factors contribute to how effectively you can implement the nano-learning method - time and online tools. You will need to create many videos, images, content, podcasts, etc., which can be challenging. Say, if you teach five different classes a day, five days a week and span an entire academic year, that’s a ton of online resources we are talking about.

Pa kako to možete planirati i izvršiti bez razbijanja glave? Hajde da pogledamo.

#1 - Use pre-built templates

Kada morate da kreirate tone digitalnih sredstava, gotovo ih je nemoguće izgraditi od nule osim ako niste nadčovjek ili imate samo jedan razred za podučavanje. Ali najčešće to nije slučaj. Najbolji način za rješavanje ovog problema je korištenje unaprijed napravljenih šablona. Platforme poput Videoomogućava vam da kreirate video zapise koristeći njihove unapred izgrađene video predloške i nisu vam potrebne posebne veštine. Instagram također ima novu funkciju gdje možete koristiti šablone koluta koje su napravili drugi i prilagoditi ih svojim potrebama.

#2 - Use Platforms with a Rich Media Database

Let’s say you want to make an infographic. Finding the right image, background, editing software, and fonts - damn! Thinking about it itself is exhausting. But instead, if you were to use a platform like Canva, you would have access to high-quality media such as images, artwork, templates, fonts and more.

#3 - Make Use of Learning Management Systems

Kada imate gomilu nano lekcija koje trebate objaviti, potrebna vam je platforma na kojoj možete brzo objavljivati, dijeliti i dobiti povratne informacije. Sistemi za upravljanje učenjem kao što je Google učionica mogu pomoći da se cijeli proces olakša. Kada su vaše nano-lekcije spremne, sve što treba da uradite je da otpremite, podelite i sačekate da im vaši učenici pristupe.

#4 - Choose Cloud-Based Tools That can be Accessed from Anywhere and Any Device

Nano lekcije mogu biti interaktivne ili ne, ovisno o tome kako kombinirate različite metode učenja. Recimo da ste podijelili 2-minutni video o nekoj temi, a sada želite da ugostite brzu sesiju razmišljanja u realnom vremenu; ne želite da se zaglavite sa platformom koja može biti dostupna samo na webu ili samo kao aplikacija za pametne telefone, zar ne? Interaktivne platforme zasnovane na oblaku kao što je AhaSlides omogućavaju vam da ugostite sesije razmišljanja u realnom vremenu, pitanja i odgovore i još mnogo toga s bilo kojeg mjesta i može im se pristupiti na bilo kojem uređaju.

Da li je nano-učenje budućnost obrazovanja?

We are in that era of modern learners and digital audiences. But as of now, nano-learning techniques are only implemented on enterprise levels - for training and development programs in companies. Ed-tech companies have also started implementing nano lessons in their courses, but it would still take a while for schools to adapt to this.

Uvođenje nano-učenja u škole moglo bi promijeniti cijelu igru, a moglo bi uvesti i bolje ocjenjivanje učenika, uključujući nano-ocjenjivanje, ocjenjivanje pod vodstvom vršnjaka i povratne informacije. Može se započeti samo kao kombinovani pristup, ali jedno može biti sigurno. Nano-učenje je tu da ostane.