Voleu saber què pensen els estudiants de les vostres lliçons? Com a estudiant universitari actual, he estat en conferències avorrides després de conferències avorrides, on els professors poques vegades intenten relacionar-se amb els seus estudiants. Sovint me’n vaig pensant: “Què he après? Ha valgut la pena? ”
Les conferències més útils que he assistit han estat impartides per professors que volien que els seus estudiants aprenguessin i gaudissin ells mateixos. Els meus professors preferits utilitzen diverses eines per implicar els seus estudiants perquè ells Saber que quan els estudiants es dediquen activament, ho són aprenentatge el material. Les increïbles funcions d’AhaSlides fan que sigui tan fàcil convertir-vos en un d’aquests professors reflexius i emocionants.
Quina és una de les pors més grans com a professor? Feu servir la tecnologia a l’aula? Abandoneu aquesta por i abraceu-la: podeu convertir aquests dispositius que distreuen en els vostres millors recursos docents.
Amb AhaSlides, els vostres estudiants poden cercar el vostre codi de presentació personalitzat en qualsevol dispositiu intel·ligent. I, BOOM, es connecten immediatament amb la vostra diapositiva actual i poden interactuar de moltes maneres diferents. Fins i tot els estudiants poden reaccionar a la diapositiva agradant, desagradant, qüestionant, somrient o qualsevol altra reacció que escolliu incloure o no.
A continuació, revisaré les funcions següents que podeu connectar amb els vostres estudiants:
- Quiz interactiu
- Diapositives finalitzades amb elecció múltiple / oberta
- Núvols de paraules
- Q & A
Quiz interactiu
Solia entrar en pànic quan escoltava la paraula "QUIZ" a l'escola, però si hagués sabut que era un qüestionari d'AhaSlides, m'hauria emocionat molt. Amb AhaSlides, podeu crear el vostre propi qüestionari interactiu per compartir-lo amb els vostres estudiants. Seieu-vos i observeu com els vostres estudiants s'intriguen quan arriben resultats en temps real dels seus dispositius. A més, podeu optar per convertir-lo en un qüestionari anònim. D'aquesta manera, els estudiants poden centrar-se en l'aprenentatge i no si entenen o no les respostes correctament. O bé, introdueix alguna competició amistosa i mostra els seus noms perquè puguin pujar al capdamunt de la classificació.
És una excel·lent eina per provocar accions competitives que permetin als estudiants sortir de la seva closca i gaudiran de la competició amistosa.
Elecció múltiple i de final obert
Els professors solen fer presentacions llargues i esperen que els estudiants estiguin atents tot el temps. Això mai funciona, ho sabria. Per què no intentar ser un professor memorable i fomentar la participació del públic?
Proveu les diapositives de selecció múltiple o obertes d'AhaSlides que demanen als estudiants respondre a les vostres preguntes al telèfon. Podeu fer-los una pregunta sobre què van llegir la nit anterior, un detall de la tasca o coses que s’acaben d’explicar a la presentació.
Els estudiants no només participaran activament, sinó que també conservaran la resposta correcta. El cervell recorda la informació més fàcilment quan s’introdueix de maneres diverses. Per exemple, si el vostre estudiant recorda que va equivocar un fet concret a la vostra presentació, crearà una nova connexió neuronal i recordarà clarament la resposta correcta. És per això que les persones estudien en diferents entorns o masteguen una marca de xiclet determinada, de manera que es pot recuperar la informació segons el lloc on estaven asseguts o el sabor que hi connecten.
Núvols de paraules
Una gran eina d’AhaSlides és la funció Núvols de paraula. Es pot utilitzar en diversos contextos i ser una eina ideal per a aquells aprenents visuals de la vostra classe. Els professors poden utilitzar-ho per demanar suggeriments, per descriure un personatge o un concepte o per emportar-se a la lliçó.
Per exemple, podeu demanar als estudiants què pensaven de les tasques de lectura de la nit passada amb un missatge per demanar què pensaven d’un determinat personatge, esdeveniment o línia argumental. Si la gent envia la mateixa paraula, aquesta paraula apareixerà més gran al núvol de paraules. És un inici de converses fantàstic i una manera d’implicar la veu de tothom, fins i tot els tímids que hi ha a l’esquena.
Q + A
Alguna vegada teniu mirades en blanc al final d’una lliçó? O quan preguntes si algú té alguna pregunta? Sabeu, certament, que alguns estudiants no han entès la lliçó, però no parlaran. Creeu una diapositiva de preguntes on els estudiants puguin escriure preguntes de manera anònima o amb el seu nom. Podeu optar per examinar les preguntes a la pantalla abans que es mostrin o fer-les aparèixer en temps real. Això us permetrà veure si moltes persones tenen les mateixes preguntes o més específiques. Aquesta sorprenent eina us pot mostrar on hi ha les esquerdes a la vostra lliçó i ajudar-vos a millorar.
Aquesta és la meva eina preferida perquè hi ha moltes vegades que tinc massa por de participar a classe. No vull plantar-me davant de cent estudiants i fer una pregunta que em pugui fer muda, però sé que de fet altres persones tenen la mateixa pregunta.
No puc esperar a utilitzar AhaSlides aquest proper curs escolar, i espero que alguns dels meus professors llegeixin aquest article i Feu servir aquesta eina també He esmentat que també és gratuït?
