Escenari 1: una aula física
El professor està donant classe.
Els estudiants estan asseguts als seus respectius seients, alguns prenent notes, altres gargotejant a la part posterior dels seus quaderns i alguns estan ocupats parlant.
Escenari 2: una aula virtual
El professor està donant classe.
Els alumnes estan a la comoditat de casa seva. Tenen les càmeres enceses. Alguns estan escoltant la classe, alguns estan mirant pel·lícules a la seva pantalla i alguns estan jugant.
What’s the common factor in both scenarios? Yeap! That’s right. The attention span of the students! Especially in the remote learning environment, maintaining students' attention levels has always been challenging.
El cervell humà només pot centrar-se en alguna cosa durant uns minuts, sigui quin sigui el tema. Per tant, quan es tracta de classes seguides basades en conferències en un entorn virtual, podria crear una mica d'"embús" a la ment dels estudiants.
Llavors, com s'imparteixen les lliçons amb la màxima eficàcia i assegureu-vos que siguin fàcilment comprensibles per als estudiants?
Una de les respostes més interessants a aquesta pregunta ara mateix ésnanoaprenentatge .
Què és Nano Learning?- Característiques de Nano Learning
- Pros i contres del Nano Learning
- 4 consells per a la nano lliçó perfecta
Què és Nano Learning?
Imatge cortesia de ClarkddNano-learning is a teaching method where you make bite-sized lessons that are delivered to students across shorter time frames. Each lesson will focus on one single topic and is personalised to suit the student's requirements.
So, let’s say you have a broad topic you want to teach - sistemes solars. Dividiràs aquest tema en diverses lliçons breus o "càpsules". En aquest cas, cadascun parla d'un planeta individual o d'altres característiques del nostre sistema solar, una a la vegada. Aquest es lliurarà als estudiants en forma de textos senzills, vídeos breus, clips d'àudio o imatges i animacions.
En poques paraules, oferireu càpsules d'aprenentatge més petites en una classe en lloc de fer una gran conferència sobre un tema.
Posem-ho en una perspectiva molt senzilla. Heu vist aquests vídeos de TikTok de 15 segons a 2 minuts o?Bobines d’Instagram on un expert explica temes complexos d'una manera fàcil d'entendre? Aquest és un exemple perfecte de nanoaprenentatge.
Característiques del nanoaprenentatge
Per entendre com es pot implementar l'aprenentatge nano a la vostra aula, primer és important aprendre els fonaments de les lliçons nano.
- Se centra en un únic tema per nano-lliçó per ajudar els estudiants a aprendre el pensament crític i a centrar-se millor
- La durada d'una nano lliçó varia de 15 segons a 15 minuts
- Les nano lliçons tenen un ritme propi, de manera que sovint es combinen amb mètodes d'aprenentatge individualitzats.
- Es lliuren a través de diversos mitjans com ara text, àudio, vídeos o imatges i es pot accedir des de qualsevol dispositiu.
- Els estudiants tenen molta flexibilitat en el seu aprenentatge, ja que no els omple la ment amb grans blocs d'informació.
Pros i contres del Nano Learning
Cap mètode d'aprenentatge és perfecte. Sempre hi haurà un conjunt de beneficis i deficiències per a cadascun d'ells, i el nanoaprenentatge no és diferent. La clau és identificar quina d'aquestes tècniques s'adapta millor als vostres estudiants i personalitzar-la a la vostra manera.
pros
- L'aprenentatge nano és un enfocament centrat en l'alumne, el que significa que es pot personalitzar per adaptar-se als requisits i al nivell dels vostres estudiants.
- Les lliçons breus i ràpides faciliten la repetició sense que l'alumne passi per fatiga d'aprenentatge.
- Són perfectes per als estudiants moderns. Podeu utilitzar qualsevol mitjà per crear aquests mòduls, des de textos, vídeos, sons i imatges fins a animacions, jocs i altres activitats interactives.
- És un aprenentatge orientat a objectius. L'aprenentatge nano té un enfocament de "menys és més", on els estudiants se centren en una sola cosa alhora, donant-los la flexibilitat per aprendre al seu propi ritme.
Contres
- Com que hi ha menys interacció cara a cara, els alumnes poden caure en una situació d'aïllament social i experimentar estrès i ansietat.
- Hi ha ambigüitat quan es tracta de la gestió del temps i l'automotivació.
- El nanoaprenentatge sovint no permet als estudiants treballar en equip.
- No es pot aplicar a totes les disciplines de l'educació, com quan un estudiant vol obtenir una experiència pràctica sobre un tema.
4 consells per a les nano lliçons perfectes
Two main factors contribute to how effectively you can implement the nano-learning method - time and online tools. You will need to create many videos, images, content, podcasts, etc., which can be challenging. Say, if you teach five different classes a day, five days a week and span an entire academic year, that’s a ton of online resources we are talking about.
Aleshores, com pots planificar-ho i executar-ho sense trencar-te el cap? Fem una ullada.
#1 - Use pre-built templates
Quan heu de crear tones d'actius digitals, és gairebé impossible construir-los des de zero tret que siguis un sobrehumà o tinguis com una classe per ensenyar. Però la majoria de vegades, aquest no és el cas. La millor manera de superar aquest problema és buscar plantilles preconstruïdes. Plataformes com en vídeous permet crear vídeos amb les seves plantilles de vídeo preconstruïdes i no necessiteu habilitats especials. Instagram també té una nova funció on podeu utilitzar plantilles de rodets fetes per altres i personalitzar-les segons les vostres necessitats.
#2 - Use Platforms with a Rich Media Database
Let’s say you want to make an infographic. Finding the right image, background, editing software, and fonts - damn! Thinking about it itself is exhausting. But instead, if you were to use a platform like Canva, you would have access to high-quality media such as images, artwork, templates, fonts and more.
#3 - Make Use of Learning Management Systems
Quan teniu tones de nano lliçons per oferir, necessiteu una plataforma on pugueu publicar, compartir i obtenir comentaris ràpidament. Els sistemes de gestió de l'aprenentatge com Google Classroom poden ajudar a facilitar tot el procés. Un cop les teves nano-lliçons estiguin a punt, tot el que has de fer és pujar, compartir i esperar que els teus estudiants hi accedeixin.
#4 - Choose Cloud-Based Tools That can be Accessed from Anywhere and Any Device
Les nano lliçons poden ser interactives o no, depenent de com combineu diversos mètodes d'aprenentatge. Suposem que has compartit un vídeo de 2 minuts sobre un tema i ara vols organitzar una sessió de pluja d'idees ràpida en temps real; no us voleu quedar atrapats amb una plataforma que pot estar disponible només al web o només com a aplicació per a telèfons intel·ligents, oi? Les plataformes interactives basades en núvol com AhaSlides us permeten organitzar sessions de pluja d'idees en temps real, preguntes i respostes i molt més des d'on siguis i s'hi pot accedir des de qualsevol dispositiu.
El nanoaprenentatge és el futur de l'educació?
We are in that era of modern learners and digital audiences. But as of now, nano-learning techniques are only implemented on enterprise levels - for training and development programs in companies. Ed-tech companies have also started implementing nano lessons in their courses, but it would still take a while for schools to adapt to this.
Introduir el nanoaprenentatge a les escoles podria canviar tot el joc i també podria introduir millors avaluacions dels estudiants, inclosa la nanomarcació, les avaluacions dirigides per iguals i la retroalimentació. Només es pot començar com un enfocament combinat, però una cosa pot ser segura. El nanoaprenentatge ha arribat per quedar-se.
etiquetes: Tècniques educatives
