Escenari 1: una aula física
El professor està donant classe.
Els estudiants estan asseguts als seus respectius seients, alguns prenent notes, altres gargotejant a la part posterior dels seus quaderns i alguns estan ocupats parlant.
Escenari 2: una aula virtual
El professor està donant classe.
Els alumnes estan a la comoditat de casa seva. Tenen les càmeres enceses. Alguns estan escoltant la classe, alguns estan mirant pel·lícules a la seva pantalla i alguns estan jugant.
Quin és el factor comú en ambdós escenaris? Sí! Això està bé. L'atenció dels alumnes! Especialment en l'entorn d'aprenentatge remot, mantenir els nivells d'atenció dels estudiants sempre ha estat un repte.
El cervell humà només pot centrar-se en alguna cosa durant uns minuts, sigui quin sigui el tema. Per tant, quan es tracta de classes seguides basades en conferències en un entorn virtual, podria crear una mica d'"embús" a la ment dels estudiants.
Llavors, com s'imparteixen les lliçons amb la màxima eficàcia i assegureu-vos que siguin fàcilment comprensibles per als estudiants?
Una de les respostes més interessants a aquesta pregunta ara mateix ésnanoaprenentatge .
Què és Nano Learning?- Característiques de Nano Learning
- Pros i contres del Nano Learning
- 4 consells per a la nano lliçó perfecta
Què és Nano Learning?
Imatge cortesia de ClarkddEl nanoaprenentatge és un mètode d'ensenyament en què feu lliçons de mida petita que s'imparteixen als estudiants en períodes de temps més curts. Cada lliçó se centrarà en un únic tema i s'adaptarà a les necessitats de l'estudiant.
Per tant, suposem que teniu un tema ampli que voleu ensenyar: sistemes solars. Dividiràs aquest tema en diverses lliçons breus o "càpsules". En aquest cas, cadascun parla d'un planeta individual o d'altres característiques del nostre sistema solar, una a la vegada. Aquest es lliurarà als estudiants en forma de textos senzills, vídeos breus, clips d'àudio o imatges i animacions.
En poques paraules, oferireu càpsules d'aprenentatge més petites en una classe en lloc de fer una gran conferència sobre un tema.
Posem-ho en una perspectiva molt senzilla. Heu vist aquests vídeos de TikTok de 15 segons a 2 minuts o?Bobines d’Instagram on un expert explica temes complexos d'una manera fàcil d'entendre? Aquest és un exemple perfecte de nanoaprenentatge.
Característiques del nanoaprenentatge
Per entendre com es pot implementar l'aprenentatge nano a la vostra aula, primer és important aprendre els fonaments de les lliçons nano.
- Se centra en un únic tema per nano-lliçó per ajudar els estudiants a aprendre el pensament crític i a centrar-se millor
- La durada d'una nano lliçó varia de 15 segons a 15 minuts
- Les nano lliçons tenen un ritme propi, de manera que sovint es combinen amb mètodes d'aprenentatge individualitzats.
- Es lliuren a través de diversos mitjans com ara text, àudio, vídeos o imatges i es pot accedir des de qualsevol dispositiu.
- Els estudiants tenen molta flexibilitat en el seu aprenentatge, ja que no els omple la ment amb grans blocs d'informació.
Pros i contres del Nano Learning
Cap mètode d'aprenentatge és perfecte. Sempre hi haurà un conjunt de beneficis i deficiències per a cadascun d'ells, i el nanoaprenentatge no és diferent. La clau és identificar quina d'aquestes tècniques s'adapta millor als vostres estudiants i personalitzar-la a la vostra manera.
pros
- L'aprenentatge nano és un enfocament centrat en l'alumne, el que significa que es pot personalitzar per adaptar-se als requisits i al nivell dels vostres estudiants.
- Les lliçons breus i ràpides faciliten la repetició sense que l'alumne passi per fatiga d'aprenentatge.
- Són perfectes per als estudiants moderns. Podeu utilitzar qualsevol mitjà per crear aquests mòduls, des de textos, vídeos, sons i imatges fins a animacions, jocs i altres activitats interactives.
- És un aprenentatge orientat a objectius. L'aprenentatge nano té un enfocament de "menys és més", on els estudiants se centren en una sola cosa alhora, donant-los la flexibilitat per aprendre al seu propi ritme.
Contres
- Com que hi ha menys interacció cara a cara, els alumnes poden caure en una situació d'aïllament social i experimentar estrès i ansietat.
- Hi ha ambigüitat quan es tracta de la gestió del temps i l'automotivació.
- El nanoaprenentatge sovint no permet als estudiants treballar en equip.
- No es pot aplicar a totes les disciplines de l'educació, com quan un estudiant vol obtenir una experiència pràctica sobre un tema.
4 consells per a les nano lliçons perfectes
Dos factors principals contribueixen a l'efectivitat amb què podeu implementar el mètode de nanoaprenentatge: el temps i les eines en línia. Haureu de crear molts vídeos, imatges, contingut, podcasts, etc., que poden ser un repte. Per exemple, si imparteu cinc classes diferents al dia, cinc dies a la setmana i abasteu un any acadèmic sencer, parlem d'un munt de recursos en línia.
Aleshores, com pots planificar-ho i executar-ho sense trencar-te el cap? Fem una ullada.
#1 - Utilitzeu plantilles prefabricades
Quan heu de crear tones d'actius digitals, és gairebé impossible construir-los des de zero tret que siguis un sobrehumà o tinguis com una classe per ensenyar. Però la majoria de vegades, aquest no és el cas. La millor manera de superar aquest problema és buscar plantilles preconstruïdes. Plataformes com en vídeous permet crear vídeos amb les seves plantilles de vídeo preconstruïdes i no necessiteu habilitats especials. Instagram també té una nova funció on podeu utilitzar plantilles de rodets fetes per altres i personalitzar-les segons les vostres necessitats.
#2 - Utilitzeu plataformes amb una base de dades Rich Media
Suposem que voleu fer una infografia. Trobar la imatge, el fons, el programari d'edició i els tipus de lletra adequats, carai! Pensar-hi en si mateix és esgotador. Però, en canvi, si utilitzes una plataforma com Canva, tindreu accés a mitjans d'alta qualitat com ara imatges, obres d'art, plantilles, tipus de lletra i molt més.
#3 - Fer ús dels sistemes de gestió de l'aprenentatge
Quan teniu tones de nano lliçons per oferir, necessiteu una plataforma on pugueu publicar, compartir i obtenir comentaris ràpidament. Els sistemes de gestió de l'aprenentatge com Google Classroom poden ajudar a facilitar tot el procés. Un cop les teves nano-lliçons estiguin a punt, tot el que has de fer és pujar, compartir i esperar que els teus estudiants hi accedeixin.
#4 - Trieu eines basades en núvol a les quals es pot accedir des de qualsevol lloc i qualsevol dispositiu
Les nano lliçons poden ser interactives o no, depenent de com combineu diversos mètodes d'aprenentatge. Suposem que has compartit un vídeo de 2 minuts sobre un tema i ara vols organitzar una sessió de pluja d'idees ràpida en temps real; no us voleu quedar atrapats amb una plataforma que pot estar disponible només al web o només com a aplicació per a telèfons intel·ligents, oi? Plataformes interactives basades en núvol com AhaSlides us permet organitzar sessions de pluja d'idees en temps real, preguntes i respostes i molt més des d'on siguis i s'hi pot accedir des de qualsevol dispositiu.
El nanoaprenentatge és el futur de l'educació?
Estem en l'era dels aprenents moderns i del públic digital. Però a partir d'ara, les tècniques de nanoaprenentatge només s'implementen a nivell empresarial, per a programes de formació i desenvolupament a les empreses. Les empreses d'ed-tech també han començat a implementar nano lliçons als seus cursos, però encara trigaria una estona perquè les escoles s'adaptin a això.
Introduir el nanoaprenentatge a les escoles podria canviar tot el joc i també podria introduir millors avaluacions dels estudiants, inclosa la nanomarcació, les avaluacions dirigides per iguals i la retroalimentació. Només es pot començar com un enfocament combinat, però una cosa pot ser segura. El nanoaprenentatge ha arribat per quedar-se.
etiquetes: Tècniques educatives
