E sfide
U duttore Hamad Odhabi, direttore di i campus di Al-Ain è Dubai di l'ADU, hà osservatu i studienti in lezioni è hà identificatu 3 sfide principali:
- I studienti eranu spessu impegnati cù i so telefoni, ma ùn eranu micca impegnati in a lezziò.
- E classi mancavanu di creatività. E lezioni eranu unidimensionale è ùn offria micca spaziu per l'attività o l'esplorazione.
- Certi studienti eranu studendu in linea è avia bisognu di un modu per interagisce cù i materiali d'apprendimentu è u lettore.
i risultati
ADU hà cuntattatu AhaSlides per 250 conti Pro annuali è u duttore Hamad hà furmatu u so persunale nantu à cumu aduprà u software per aumentà l'impegnu in e lezioni.
- I studienti eranu ancora, impegnati cù i so telefoni, ma sta volta per pudè interagisce in diretta cù a presentazione davanti à elli,
- I corsi sò diventati dialoghi; scambii bidirezionali trà u lettore è u studiente chì anu aiutatu i studienti sapè ne di più e dumandà dumande.
- I studienti in linea anu pussutu seguite u tema accantu à i studienti in e classi, participà à e stesse attività interattive è fà dumande puntuali è anonime per aiutà à chiarificà i malintesi.
In i primi 2 mesi, i prufessori anu creatu 8,000 diapositive, anu interagitu 4,000 participanti è anu interagitu 45,000 volte cù i so studienti.
