55+ spændende logiske og analytiske ræsonnementspørgsmål og løsninger

Vil du vide, hvor logisk og analytisk du tænker? Lad os tage over for en test af logisk og analytiske ræsonnement spørgsmål lige nu!

Denne test omfatter 50 logiske og analytiske ræsonnementspørgsmål, opdelt i 4 sektioner, herunder 4 aspekter: logisk ræsonnement, ikke-verbal ræsonnement, verbal ræsonnement og deduktiv vs. induktiv ræsonnement. Plus nogle analytiske begrundelsesspørgsmål i interviewet.

Indholdsfortegnelse

• Spørgsmål om logisk ræsonnement
• Analytiske ræsonnementspørgsmål – del 1
• Analytiske ræsonnementspørgsmål – del 2
• Analytiske ræsonnementspørgsmål – del 3
• Flere analytiske begrundelsesspørgsmål i interviewet
• Ofte stillede spørgsmål

Spørgsmål om logisk ræsonnement

Lad os komme i gang med 10 nemme logiske ræsonnement spørgsmål. Og se hvor logisk du er!

1/ Se på denne serie: 21, 9, 21, 11, 21, 13, 21, … Hvilket tal skal komme efter?

en. 14

b. 15

c. 21

d. 23

✅ 15

💡 I denne vekslende gentagelsesserie interpoleres det tilfældige tal 21 hvert andet tal til en ellers simpel additionsrække, der øges med 2, begyndende med tallet 9.

2/ Se på denne serie: 2, 6, 18, 54, … Hvilket tal skal komme efter?

en. 108

b. 148

c. 162

d. 216

✅ 162

💡Dette er en simpel multiplikationsrække. Hvert tal er 3 gange mere end det foregående tal.

3/ Hvilket nummer skal komme næste gang? 9 16 23 30 37 44 51 ... ...

en. 59 66

b. 56 62

c. 58

d. 58 65

✅ 58 65

💡Her er en simpel tilføjelsesserie, som begynder med 9 og tilføjer 7.

4/ Hvilket nummer skal komme næste gang? 21 25 18 29 33 18 … …

en. 43 18

b. 41 44

c. 37

d. 37 41

✅ 37 41

💡Dette er en simpel additionsserie med et tilfældigt tal, 18, interpoleret som hvert tredje tal. I serien tilføjes 4 til hvert tal undtagen 18, for at nå frem til det næste tal.

5/ Hvilket tal skal komme efter? 7 9 66 12 14 66 17 ... ...

en. 19 66

b. 66 19

c. 19

d. 20 66

✅ 19 66

💡Dette er en vekslende additionsrække med gentagelse, hvor et tilfældigt tal, 66, interpoleres som hvert tredje tal. Den almindelige serie tilføjer 2, derefter 3, derefter 2, og så videre, med 66 gentaget efter hvert "tilføj 2"-trin.

6/ Hvilket tal skal komme efter? 11 14 14 17 17 20 20 ... ...

en. 23 23

b. 23 26

c. 21

d. 24 24

✅ 23 23

💡Dette er en simpel tilføjelsesserie med gentagelser. Det tilføjer 3 til hvert tal for at nå frem til det næste, som gentages, før 3 tilføjes igen.

7/ Se på denne serie: 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, … Hvilket tal skal udfylde det tomme felt?

en. 8

b. 14

c. 43

d. 44

✅ 14

💡Dette er en simpel vekslende additions- og subtraktionsrække. Den første serie begynder med 8 og tilføjer 3; den anden begynder med 43 og trækker 2 fra.

8/ Se på denne serie: XXIV, XX, __, XII, VIII, … Hvilket tal skal udfylde det tomme felt?

en. XXII

b. XIII

c. XVI

d. IV

✅ XVI

💡Dette er en simpel subtraktionsrække; hvert tal er 4 mindre end det foregående tal.

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D. Vælg det rigtige svar:

en. B2C2D

b. BC3D

c. B2C3D

d. BCD7

✅ BC3D

💡Fordi bogstaverne er ens, koncentrer dig om talrækken, som er en simpel 2, 3, 4, 5, 6 række, og følg hvert bogstav i rækkefølge.

10/ Hvad er det forkerte tal i denne serie: 105, 85, 60, 30, 0, – 45, – 90

1. 105
2. 60
3. 0
4. -45

✅ 0

💡Det korrekte mønster er – 20, – 25, – 30,….. Så 0 er forkert og skal erstattes af (30 – 35), dvs. – 5.

Flere tips fra AhaSlides

• Hvad er visuel kommunikation?
• Hvad er systemtænkning?

AhaSlides er The Ultimate Quiz Maker

Lav interaktive spil på et øjeblik med vores omfattende skabelonbibliotek for at dræbe kedsomhed

Analytiske ræsonnementspørgsmål – del 1

Dette afsnit handler om Non-Verbal Reasoning, som har til formål at teste din evne til at analysere grafer, tabeller og data, drage konklusioner og lave forudsigelser.

11/ Vælg det rigtige svar:

✅ (4)

💡Dette er en skiftende serie. Det første og tredje segment gentages. Det andet segment er simpelthen på hovedet.

12/ Vælg det rigtige svar:

✅ (1)

💡Det første segment går fra fem til tre til et. Det andet segment går fra et til tre til fem. Det tredje segment gentager det første segment.

13/ Find ud af den alternative figur, som indeholder figur (X) som sin del.

    (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

💡

14/ Hvad er den manglende vare?

✅ (2)

💡En T-shirt er til et par sko, som en kommode er til en sofa. Relationen viser, hvilken gruppe noget tilhører. T-shirten og skoene er begge beklædningsgenstande; brystet og hosten er begge møbler.

15/ Find den manglende del:

✅(1)

💡En pyramide er at trekant som en terning er at kvadratisk. Dette forhold viser dimension. Trekanten viser en dimension af pyramiden; firkanten er en dimension af terningen.

16/ Hvilket af følgende billeder er ikke en kopi af billedet til venstre i ovenstående diagram? Tip: Se på farven på kasserne og deres placering.

en. A, B og C

b. A, C og D

c. B, C og D

d. A, B og D

✅ A, C og D

💡Kig først på kassernes farve og deres placering for at bestemme, hvilken kopi af billedet til venstre. Vi finder, at B er en kopi af billedet, så B er udelukket som svar på spørgsmålet.

17/ Hvilket tal står på ansigtet modsat 6?

en. 4

b. 1

c. 2

d. 3

✅ 1

💡 Da tallene 2, 3, 4 og 5 støder op til 6. Derfor er tallet på ansigtet modsat 6 1.

18/ Find ud af tallet, der ligger inde i alle figurerne.

en. 2 b. 5   
c. 9 d. Et sådant nummer er der ikke

✅ 2

💡Sådanne tal bør høre til alle tre figurer, dvs. cirkel, rektangel og trekant. Der er kun ét tal, altså 2, som hører til alle tre figurer.

19/ Hvilken vil erstatte spørgsmålstegnet?

en. 2

b. 4

c. 6

d. 8

✅ 2

💡(4 x 7) % 4 = 7 og (6 x 2) % 3 = 4. Derfor er (6 x 2) % 2 = 6.

 20/ Gruppér de givne figurer i tre klasser ved kun at bruge hver figur én gang.

en. 7,8,9; 2,4,3; 1,5,6

b. 1,3,2; 4,5,7; 6,8,9

c. 1,6,8; 3,4,7; 2,5,9

d. 1,6,9; 3,4,7; 2,5,8

✅ 1,6,9 ; 3,4,7; 2,5,8

💡1, 6, 9, er alle trekanter; 3, 4, 7 er alle fire-sidede figurer, 2, 5, 8 er alle fem-sidede figurer.

21/ Vælg det alternativ, der repræsenterer tre ud af de fem alternative figurer, som, når de er monteret i hinanden, vil danne en komplet firkant.

en. (1)(2)(3)

b. (1)(3)(4)

c. (2)(3)(5)

d. (3)(4)(5)

✅ b

💡

22/ Find ud af, hvilken af ​​figurerne (1), (2), (3) og (4) der kan dannes af brikkerne vist i figur (X).

✅ (1)

💡

23/ Vælg det sæt af figurer, der følger den givne regel.

Regel: Lukkede figurer bliver mere og mere åbne og åbne figurer bliver mere og mere lukkede.

✅ (2)

24/ Vælg en figur, der mest ligner den udfoldede form på figur (Z).

✅ (3)

25/ Find ud af de fire alternativer, hvordan mønsteret vil se ud, når det gennemsigtige ark foldes ved den stiplede linje.

     (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

Analytiske ræsonnementspørgsmål – del 2

I dette afsnit vil du blive testet for at undersøge din verbale ræsonnementevne, herunder at bruge skriftlig information og identificere og analysere nøglepunkter for at drage konklusioner.

26/ Vælg det ord, der er mindst som de andre ord i gruppen.

(En lyserød

(B) Grøn

(C) Orange

(D) Gul

✅ A

💡Alle undtagen Lyserød er farverne set i en regnbue.

27 / I de følgende svar har tallene i fire ud af de fem alternativer en sammenhæng. Du skal vælge den, der ikke tilhører gruppen.

(A) 4

(B) 8

(C) 9

(D) 16

(E) 25

✅ B

💡Alle andre tal er kvadrater af naturlige tal.

28/ Hvilket svar er forskelligt fra resten:

(A) Moskva 

(B) London 

(C) Paris 

(D) Tokyo 

(E) New York

✅ E

💡Med undtagelse af New York er alle andre hovedstæder i nogle lande.

29/ "Guitar". Vælg det bedste svar for at vise deres forhold til det givne ord.

Et bånd

B. lærer

C. sange

D. strenge

✅ D

💡En guitar eksisterer ikke uden strenge, så strenge er en væsentlig del af en guitar. Et band er ikke nødvendigt for en guitar (valg a). Guitarspil kan læres uden lærer (valg b). Sange er biprodukter af en guitar (valg c).

30/ “Kultur”. Hvilket følgende svar er mindre relateret til det givne ord?

1. høflighed
2. uddannelse
3. Landbrug
4. told

✅ D

💡En kultur er adfærdsmønsteret for en bestemt befolkning, så skikke er det væsentlige element. En kultur kan være civil eller uddannet (valg a og b). En kultur kan være et landbrugssamfund (valg c), men det er ikke det væsentlige element.

31/ “mester”. Hvilket følgende svar er forskelligt fra resten

A. løb

B. svømning

C. vinde

D. Taler

✅ C

💡 Uden en førstepladsssejr er der ingen mester, så det er vigtigt at vinde. Der kan være mestre i løb, svømning eller tale, men der er også mestre på mange andre områder.

32/ Vinduet skal rude som en bog skal

En novelle

B. glas

C. omslag

D. side

✅ D

💡Et vindue består af ruder, og en bog består af sider. Svaret er ikke (valg a), fordi en roman er en type bog. Svaret er ikke (valg b), fordi glas ikke har noget forhold til en bog. (Valg c) er forkert, fordi et omslag kun er en del af en bog; en bog består ikke af omslag.

33/ Løve : kød : : ko : ……. Udfyld feltet med det bedst egnede svar:

 En slange 

 B. græs 

 C. orm 

 D. dyr

✅ B

💡 Løver spiser kød, på samme måde spiser køer græs.

34/ Hvilket af følgende er det samme som kemi, fysik, biologi?

A. Engelsk 

B. Videnskab

C. Matematik

D. Hindi

✅ B

💡Kemi, fysik og biologi er en del af videnskaben.

35/ Vælg den indstilling, hvor ordene deler samme forhold som det, der deles af det givne ordpar.

Hjelm: Hoved

A. Skjorte: Bøjle 

B. Sko: Skostativ

C. Handsker: Hænder 

D. Vand: Flaske

✅ C

💡Der bæres en hjelm på hovedet. På samme måde bæres handsker på hænderne.

36 / Arranger ordene nedenfor i en meningsfuld rækkefølge.

A. 3, 1, 2, 4, 5

B. 1, 2, 4, 3, 5

C. 5, 4, 3, 2, 1

D. 3, 1, 4, 5, 2

✅ Mulighed D

💡Den korrekte rækkefølge er: Forbrydelse – Politi – Dommer – Dom – Straf

37/ Vælg et ord, der er anderledes end resten.

Overhovedet

B. Kæmpe

C. Tynd

D. Sharp

E. Lille

✅ D

💡Alle undtagen Sharp er relateret til dimension

38/ En Tiebreaker er en ekstra konkurrence eller spilleperiode designet til at etablere en vinder blandt uafgjorte deltagere. Hvilken situation nedenfor er det bedste eksempel på en Tiebreaker?

A. Ved pausen er stillingen uafgjort til 28.

B. Mary og Megan har hver scoret tre mål i kampen.

C. Dommeren kaster en mønt for at afgøre, hvilket hold der skal have bolden først.

D. Sharks og Bears sluttede hver af med 14 point, og de kæmper nu i en fem minutters overtid.

✅ D

💡Dette er det eneste valg, der indikerer, at en ekstra spilleperiode finder sted for at afgøre vinderen af ​​et spil, der endte uafgjort.

39/ METAFOR: SYMBOL. Vælg det rigtige svar.

A. pentameter: digt

B. rytme: melodi

C. nuance: sang

D. slang: brug

E. analogi: sammenligning

✅ E

💡En metafor er et symbol; en analogi er en sammenligning.

40/ En mand går 5 km mod syd og drejer så til højre. Efter at have gået 3 km drejer han til venstre og går 5 km. Nu i hvilken retning er han fra startstedet?

A. West

B. Syd

C. Nordøst

D. Syd-Vest

✅

💡Derfor er den nødvendige retning Syd-Vest.

🌟 Du kan måske også lide: 100 fascinerende quizspørgsmål til børn, der kan tænde deres nysgerrighed

Analytiske ræsonnementspørgsmål – del 3

Del 3 kommer med emnet deduktiv vs. induktiv ræsonnement. Det er her du kan vise din evne til at bruge disse to grundlæggende typer ræsonnement i forskellige sammenhænge.

• Deduktiv ræsonnement er en form for ræsonnement, der bevæger sig fra generelle udsagn til specifikke konklusioner. 
• Induktiv ræsonnement er en form for ræsonnement, der bevæger sig fra specifikke udsagn til generelle konklusioner.

41/ Udsagn: Nogle konger er dronninger. Alle dronninger er smukke.

Konklusioner:

• (1) Alle konger er smukke.
• (2) Alle dronninger er konger.

A. Den eneste konklusion (1) følger

B. Kun konklusion (2) følger

C. Enten (1) eller (2) følger

D. Hverken (1) eller (2) følger

E. Både (1) og (2) følger

✅ D

💡Da en præmis er speciel, skal konklusionen være særlig. Så hverken jeg eller II følger med.

42/ Læs følgende udtalelser igennem og find ud af, hvem den administrerende direktør er

Bilen i den første plads er rød.
En blå bil holder parkeret mellem den røde bil og den grønne bil.
Bilen i den sidste plads er lilla.
Sekretæren kører i en gul bil.
Alices bil er parkeret ved siden af ​​Davids.
Enid kører en grøn bil.
Berts bil er parkeret mellem Cheryls og Enids.
Davids bil er parkeret på den sidste plads.

A. Bert

B. Cheryl

C. David

D. Enid

E. Alice

✅ B

💡 Den administrerende direktør kører i rød bil og parkerer på den første plads. Enid kører en grøn bil; Berts bil er ikke i den første plads; Davids er ikke i det første rum, men det sidste. Alices bil er parkeret ved siden af ​​Davids, så Cheryl er administrerende direktør.

43/ I løbet af det sidste år så Josh flere film end Stephen. Stephen så færre film end Darren. Darren så flere film end Josh.

Hvis de to første udsagn er sande, er den tredje udsagn det:

A. sandt

B. falsk

C. Usikkert

✅ C

💡Fordi de første to sætninger er sande, så både Josh og Darren flere film end Stephen. Det er dog usikkert, om Darren så flere film end Josh.

44/ Suresh pegede på et fotografi af en dreng og sagde: "Han er den eneste søn af min mor." Hvordan er Suresh relateret til den dreng?

En bror

B. Onkel

C. Fætter

D. Fader

✅ D

💡Drengen på billedet er den eneste søn af søn af Suresh's mor, dvs. søn af Suresh. Derfor er Suresh far til en dreng.

45/ Udsagn: Alle blyanterne er kuglepenne. Alle penne er blæk.

Konklusioner:

• (1) Alle blyanterne er blæk.
• (2) Nogle blæk er blyanter.

A. Kun (1) konklusion følger

B. Kun (2) konklusion følger

C. Enten (1) eller (2) følger

D. Hverken (1) eller (2) følger

E. Både (1) og (2) følger

✅ E

💡

46/ Da alle mennesker er dødelige, og jeg er menneske, så er jeg dødelig. 

A. Deduktiv

B. Induktiv

✅ A

💡I deduktiv ræsonnement starter vi med en generel regel eller et princip (alle mennesker er dødelige) og anvender det derefter på et specifikt tilfælde (jeg er et menneske). Konklusionen (jeg er dødelig) er garanteret sand, hvis præmisserne (alle mennesker er dødelige og jeg er et menneske) er sande.

47/ Alle kyllinger, som vi har set, har været brune; så alle kyllinger er brune. 

A. Deduktiv

B. Induktiv

✅ B

💡De specifikke observationer er, at "alle kyllinger, som vi har set, har været brune." Den induktive konklusion er "alle kyllinger er brune", som er en generalisering hentet fra specifikke observationer.

48/ Udsagn: Nogle kuglepenne er bøger. Nogle bøger er blyanter.

Konklusioner:

• (1) Nogle kuglepenne er blyanter.
• (2) Nogle blyanter er kuglepenne.
• (3) Alle blyanter er kuglepenne.
• (4) Alle bøger er kuglepenne.

A. Kun (1) og (3)

B. Kun (2) og (4)

C. Alle fire

D. Ingen af ​​de fire

E. Kun (1)

✅ E

💡

49/ Alle krager er sorte. Alle solsorte er højlydte. Alle krager er fugle.
Udsagn: Alle krager er højlydte.

A. Sandt

B. Falsk

C. Utilstrækkelig information

✅ A

50/ Mike sluttede foran Paul. Paul og Brian blev begge færdige før Liam. Owen sluttede ikke sidst.
Hvem var den sidste, der blev færdig?

A. Owen

B. Liam

C. Brian

D. Paul

✅ B

💡 Ordren: Mike blev færdig før Paul, så Mike var ikke sidst. Paul og Brian sluttede før Liam, så Paul og Brian var ikke sidst. Det oplyses, at Owen ikke sluttede sidst. Kun Liam er tilbage, så Liam må have været den sidste til at afslutte.

Flere analytiske begrundelsesspørgsmål i interviewet

Her er nogle bonusspørgsmål til analytiske ræsonnementer til dig, hvis du skal til et interview. Du kan forberede svaret på forhånd og held og lykke!

51/ Hvordan bruger du fordele og ulemper til at træffe en beslutning?

52/ Hvordan ville du finde på en løsning til at identificere plagiat?

53/ Beskriv et tidspunkt, hvor du havde et problem med få oplysninger. Hvordan håndterede du den situation?

54/ Vil du efter din erfaring sige, at det altid var nødvendigt for dit job at udvikle og bruge en detaljeret procedure?

55/ Hvad indgår i din beslutningsproces på arbejdet?

🌟 Vil du lave din egen quiz? Tilmeld dig AhaSlides og få gratis smukke og tilpasselige quiz-skabeloner til enhver tid.

Ofte stillede spørgsmål

Resource: Indiabix | Psykometrisk succes | Ja