7 der besten Google Classroom-Alternativen für Lehrkräfte im Jahr 2025

Jeder Lehrer kennt das: Man versucht, den Online-Unterricht zu organisieren, aber die Plattform passt einfach nicht. Vielleicht ist sie zu kompliziert, es fehlen wichtige Funktionen oder sie lässt sich nicht mit den benötigten Tools integrieren. Damit sind Sie nicht allein – Tausende von Lehrkräften weltweit suchen nach Alternativen zu Google Classroom, die besser zu ihrem Unterrichtsstil und den Bedürfnissen ihrer Schüler passen.

Ob Sie als Universitätsdozent Hybridkurse anbieten, als Firmentrainer neue Mitarbeiter einarbeiten, als Koordinator für berufliche Weiterbildung Workshops leiten oder als Lehrer an einer weiterführenden Schule mehrere Klassen unterrichten – die richtige digitale Lernplattform kann die Art und Weise, wie Sie mit Ihren Lernenden in Kontakt treten, grundlegend verändern.

Dieser umfassende Leitfaden untersucht sieben mächtige Alternativen zu Google ClassroomWir vergleichen Funktionen, Preise und Anwendungsfälle, damit Sie eine fundierte Entscheidung treffen können. Außerdem zeigen wir Ihnen, wie interaktive Tools die von Ihnen gewählte Plattform ergänzen oder verbessern können und so sicherstellen, dass Ihre Lernenden aktiv teilnehmen, anstatt Inhalte nur passiv zu konsumieren.

Inhaltsverzeichnis

Lernmanagementsysteme verstehen

Was ist ein Learning-Management-System?

Ein Lernmanagementsystem (LMS) ist eine digitale Plattform zur Erstellung, Bereitstellung, Verwaltung und Nachverfolgung von Lerninhalten und Lernaktivitäten. Stellen Sie es sich als Ihr komplettes Lehrwerkzeug in der Cloud vor – es übernimmt alles von der Inhaltsbereitstellung und Aufgabenverteilung bis hin zur Fortschrittskontrolle und Kommunikation.

Moderne Lernmanagementsysteme (LMS) finden in unterschiedlichsten Bildungskontexten Anwendung. Universitäten nutzen sie, um ganze Studiengänge online anzubieten. Weiterbildungsabteilungen in Unternehmen setzen sie für die Einarbeitung neuer Mitarbeiter und die Durchführung von Compliance-Schulungen ein. Anbieter beruflicher Weiterbildung nutzen sie zur Zertifizierung von Trainern und zur Förderung des lebenslangen Lernens. Auch weiterführende Schulen setzen zunehmend auf LMS, um traditionellen Präsenzunterricht mit digitalen Ressourcen zu kombinieren.

Die besten Lernmanagementsysteme weisen mehrere Gemeinsamkeiten auf: intuitive Benutzeroberflächen, die keine umfassenden technischen Kenntnisse erfordern, flexible Inhaltsbereitstellung, die verschiedene Medientypen unterstützt, robuste Bewertungs- und Feedback-Tools, übersichtliche Analysen, die den Lernfortschritt aufzeigen, und eine zuverlässige Integration mit anderen Bildungstechnologie-Tools.

Warum Pädagogen nach Alternativen zu Google Classroom suchen

Google Classroom, das 2014 eingeführt wurde, revolutionierte die digitale Bildung durch eine kostenlose, leicht zugängliche Plattform, die eng mit Google Workspace integriert ist. Bis 2021 nutzten weltweit über 150 Millionen Menschen Google Classroom, wobei die Nutzung während der COVID-19-Pandemie, als Fernunterricht quasi über Nacht unerlässlich wurde, sprunghaft anstieg.

Trotz seiner Beliebtheit weist Google Classroom Einschränkungen auf, die Pädagogen dazu veranlassen, nach Alternativen zu suchen:

Begrenzte erweiterte Funktionen. Viele Pädagogen betrachten Google Classroom nicht als vollwertiges Lernmanagementsystem (LMS), da es an ausgefeilten Funktionen wie der automatischen Quizgenerierung, detaillierten Lernanalysen, benutzerdefinierten Kursstrukturen oder umfassenden Bewertungsrastern mangelt. Es eignet sich hervorragend für die grundlegende Organisation des Unterrichts, stößt aber bei komplexen Bildungsprogrammen mit einem höheren Funktionsumfang an seine Grenzen.

Ökosystemabhängigkeit. Die enge Integration der Plattform in Google Workspace erweist sich als Einschränkung, wenn man mit Tools außerhalb des Google-Ökosystems arbeiten muss. Nutzt Ihre Einrichtung Microsoft Office, spezielle Bildungssoftware oder branchenspezifische Anwendungen, führen die Integrationsbeschränkungen von Google Classroom zu Reibungsverlusten im Arbeitsablauf.

Bedenken hinsichtlich Datenschutz und Datensicherheit. Einige Institutionen und Länder hegen Bedenken hinsichtlich Googles Datenerfassungspraktiken, Werberichtlinien und der Einhaltung lokaler Datenschutzbestimmungen. Dies ist insbesondere im Kontext von betrieblichen Schulungen relevant, wo firmeneigene Informationen vertraulich bleiben müssen.

Herausforderungen im Bereich Mitarbeiterengagement. Google Classroom eignet sich hervorragend für die Inhaltsverteilung und Aufgabenverwaltung, bietet aber nur wenige integrierte Werkzeuge für die Gestaltung wirklich interaktiver und ansprechender Lernerfahrungen. Die Plattform geht von passivem Konsum statt aktiver Teilnahme aus, was laut Forschungsergebnissen weniger effektiv für den Lernerfolg und die Anwendung des Gelernten ist.

Altersbeschränkungen und Barrierefreiheit. Schüler unter 13 Jahren stehen vor komplizierten Zugangsanforderungen, während bestimmte Barrierefreiheitsfunktionen im Vergleich zu ausgereifteren LMS-Plattformen, die speziell für die Bedürfnisse unterschiedlicher Lernender konzipiert wurden, noch unterentwickelt sind.

Für die grundlegendsten Bedürfnisse völlig überfordernd. Paradoxerweise kann Google Classroom, obwohl es an erweiterten Funktionen mangelt, für Pädagogen, die lediglich Diskussionen anregen, schnelles Feedback einholen oder interaktive Sitzungen durchführen möchten, ohne den administrativen Aufwand eines vollständigen LMS, dennoch unnötig komplex wirken.

Die 3 besten umfassenden Lernmanagementsysteme

1. Canvas BMS

CanvasDas von Instructure entwickelte System hat sich als eines der fortschrittlichsten und zuverlässigsten Lernmanagementsysteme im Bereich der Bildungstechnologie etabliert. Es wird weltweit von großen Universitäten, Schulbezirken und betrieblichen Weiterbildungsabteilungen eingesetzt. Canvas bietet umfassende Funktionalität in einer überraschend benutzerfreundlichen Oberfläche.

Was macht Canvas größte treibende ist seine modulare Kursstruktur, die es Lehrenden ermöglicht, Inhalte in logische Lernpfade zu unterteilen, automatische Benachrichtigungen, die Lernende über Fristen und neue Inhalte auf dem Laufenden halten, ohne dass manuelle Erinnerungen erforderlich sind, umfangreiche Integrationsmöglichkeiten mit Hunderten von Drittanbieter-Bildungstools und eine branchenführende Verfügbarkeit von 99.99 %, die sicherstellt, dass Ihre Kurse zugänglich bleiben, wenn Lernende sie benötigen.

Canvas Es zeichnet sich insbesondere durch seine kollaborativen Lernmöglichkeiten aus. Diskussionsforen, Gruppenaufgaben und Peer-Review-Tools fördern die echte Interaktion zwischen den Lernenden, anstatt sie beim individuellen Konsum von Lerninhalten zu isolieren. Für Institutionen, die mehrere Kurse, Fachbereiche oder Studiengänge verwalten, CanvasDie administrativen Tools von bieten eine zentrale Steuerung und geben gleichzeitig den einzelnen Lehrenden Flexibilität bei der Gestaltung ihrer Kurse.

COHO Expo bei der Canvas Passt am besten: Große Bildungseinrichtungen, die eine robuste und skalierbare LMS-Infrastruktur benötigen; betriebliche Weiterbildungsabteilungen, die umfangreiche Mitarbeiterentwicklungsprogramme verwalten; Organisationen, die detaillierte Analysen und Berichte für Akkreditierungen oder Compliance-Anforderungen benötigen; Lehrteams, die Kurse gemeinsam entwickeln und Informationen austauschen möchten.

Preisüberlegungen: Canvas bietet eine kostenlose Version an, die sich für einzelne Lehrkräfte oder kleine Kurse eignet, jedoch mit eingeschränktem Funktionsumfang und Support. Die Preise für Institutionen variieren stark je nach Teilnehmerzahl und benötigten Funktionen. Canvas eine beträchtliche Investition, die ihren umfassenden Fähigkeiten entspricht.

Stärken:

• Intuitive Benutzeroberfläche trotz umfangreicher Funktionalität
• Außergewöhnliches Ökosystem für die Integration von Drittanbietern
• Zuverlässige Leistung und Verfügbarkeit
• Starkes mobiles Erlebnis
• Umfassendes Notenbuch und Bewertungsinstrumente
• Hervorragende Funktionen zum Teilen und Zusammenarbeiten von Kursen

Einschränkungen:

• Kann für Pädagogen, die einfache Lösungen benötigen, überfordernd wirken.
• Premium-Funktionen erfordern erhebliche finanzielle Investitionen.
• Steile Lernkurve für fortgeschrittene Anpassungen
• Einige Nutzer berichten, dass Aufgaben ohne Abgabefrist um Mitternacht automatisch gelöscht werden.
• Ungelesene Nachrichten von Lernenden werden möglicherweise nicht gespeichert.

Wie interaktive Werkzeuge verbessern Canvas: Während der Canvas Die Kursstruktur und die Inhaltsvermittlung werden effektiv gesteuert, und durch interaktive Elemente wie Live-Umfragen, Wortwolken und Echtzeit-Quizze werden passive Lektionen in interaktive Lernerfahrungen verwandelt. Viele Canvas Nutzer integrieren Plattformen wie AhaSlides, um Live-Sitzungen lebendiger zu gestalten, sofortiges Feedback zu erhalten und sicherzustellen, dass die Teilnehmer aus der Ferne genauso engagiert bleiben wie die physisch anwesenden.

2. Edmodo

Edmodo versteht sich als mehr als nur ein Lernmanagementsystem – es ist ein globales Bildungsnetzwerk, das Lehrende, Lernende, Eltern und Bildungsverlage miteinander verbindet. Dieser gemeinschaftsorientierte Ansatz unterscheidet Edmodo von traditionelleren, institutionenzentrierten LMS-Plattformen.

Die an soziale Medien angelehnte Benutzeroberfläche der Plattform wirkt vertraut; Feeds, Beiträge und Direktnachrichten schaffen eine kollaborative Umgebung. Lehrkräfte können Kurse erstellen, Ressourcen teilen, Aufgaben zuweisen und bewerten, mit Lernenden und Eltern kommunizieren und sich mit professionellen Fachgemeinschaften weltweit vernetzen.

Edmodos Netzwerkeffekt Das schafft einen besonderen Mehrwert. Die Plattform beherbergt Communities, in denen Lehrkräfte Unterrichtspläne austauschen, Lehrstrategien diskutieren und von Kollegen weltweit erstellte Ressourcen entdecken. Dank dieses kollaborativen Ökosystems fangen Sie nie bei null an – irgendjemand irgendwo hat wahrscheinlich bereits ähnliche Herausforderungen im Unterricht gemeistert und seine Lösungen auf Edmodo geteilt.

Die Funktionen zur Einbindung der Eltern heben Edmodo von vielen Mitbewerbern ab. Eltern erhalten regelmäßige Informationen über die Fortschritte ihrer Kinder, anstehende Aufgaben und Aktivitäten im Unterricht. Dies schafft Transparenz und unterstützt das Lernen zu Hause, ohne dass separate Kommunikationsmittel erforderlich sind.

Wo Edmodo am besten passt: Einzelne Pädagogen, die kostenlose und leicht zugängliche LMS-Funktionen suchen; Schulen, die kollaborative Lerngemeinschaften aufbauen möchten; Pädagogen, die Wert auf die Vernetzung mit Kollegen weltweit legen; Institutionen, die der Elternkommunikation und -einbindung Priorität einräumen; Lehrer, die zum ersten Mal auf digitale Werkzeuge umsteigen.

Preisüberlegungen: Edmodo bietet ein umfangreiches kostenloses Angebot, das für viele Pädagogen ausreichend ist und somit unabhängig von institutionellen Budgetbeschränkungen zugänglich ist.

Stärken:

• Ein starkes Netzwerk verbindet Pädagogen weltweit.
• Hervorragende Funktionen zur Elternkommunikation
• Intuitive, von sozialen Medien inspirierte Benutzeroberfläche
• Ressourcenteilung über die Plattform hinweg
• Kostenlose Version mit umfangreicher Funktionalität
• Stabile Konnektivität und mobile Unterstützung

Einschränkungen:

• Die Benutzeroberfläche kann durch die Vielzahl an Werkzeugen und gelegentlichen Werbeanzeigen überladen wirken.
• Die Designästhetik wirkt weniger modern als bei neueren Plattformen.
• Manche Nutzer empfinden die Navigation trotz ihrer Vertrautheit mit sozialen Medien als weniger intuitiv als erwartet.
• Begrenzte Anpassungsmöglichkeiten im Vergleich zu komplexeren LMS-Plattformen

Wie interaktive Werkzeuge Edmodo verbessern: Edmodo eignet sich gut für die Kursorganisation und den Aufbau einer Community, die Interaktion in Live-Sitzungen ist jedoch noch nicht vollständig integriert. Lehrende ergänzen Edmodo daher häufig mit interaktiven Präsentationstools, um ansprechende virtuelle Workshops durchzuführen, Echtzeitdiskussionen mit anonymen Teilnahmemöglichkeiten zu ermöglichen und dynamische Quizrunden zu gestalten, die über herkömmliche Prüfungen hinausgehen.

3. Moodle

Moodle ist das weltweit am weitesten verbreitete Open-Source-Lernmanagementsystem und wird von Bildungseinrichtungen, Regierungsbehörden und Unternehmen in 241 Ländern eingesetzt. Seine lange Geschichte (seit 2002) und die große Nutzerbasis haben ein Ökosystem aus Plugins, Themes, Ressourcen und Community-Support geschaffen, das von proprietären Alternativen nicht erreicht wird.

Open-Source-Vorteile Das macht den Reiz von Moodle aus. Institutionen mit den entsprechenden technischen Möglichkeiten können jeden Aspekt der Plattform – Erscheinungsbild, Funktionalität, Arbeitsabläufe und Integrationen – individuell anpassen und so genau die Lernumgebung schaffen, die sie benötigen. Da keine Lizenzgebühren anfallen, können Budgets für Implementierung, Support und Weiterentwicklung anstatt für Zahlungen an den Anbieter verwendet werden.

Die pädagogische Raffinesse von Moodle unterscheidet es von einfacheren Alternativen. Die Plattform unterstützt fortschrittliche Lernkonzepte, darunter bedingte Aktivitäten (Inhalte, die basierend auf den Aktionen der Lernenden angezeigt werden), kompetenzorientiertes Lernen, Peer-Assessment, Workshop-Aktivitäten zur kollaborativen Erstellung von Inhalten, Badges und Gamification sowie umfassende Berichte zur Nachverfolgung der Lernwege durch komplexe Curricula.

Wo Moodle am besten geeignet ist: Institutionen mit technischem Personal oder Budget für Implementierungsunterstützung; Organisationen, die umfangreiche Anpassungen benötigen; Schulen und Universitäten, die anspruchsvolle pädagogische Werkzeuge benötigen; Institutionen, die Datensouveränität und Open-Source-Philosophie priorisieren; Kontexte, in denen die Lizenzkosten für proprietäre LMS-Plattformen prohibitiv sind.

Preisüberlegungen: Moodle selbst ist kostenlos, Implementierung, Hosting, Wartung und Support erfordern jedoch Investitionen. Viele Institutionen nutzen Moodle-Partner für gehostete Lösungen und professionellen Support, während andere eigene technische Teams unterhalten.

Stärken:

• Vollständige Anpassungsfreiheit
• Für die Software selbst fallen keine Lizenzkosten an.
• Umfangreiche Bibliothek mit Plugins und Erweiterungen
• Verfügbar in mehr als 100 Sprachen
• Anspruchsvolle pädagogische Merkmale
• Starke mobile Anwendung
• Eine aktive globale Gemeinschaft, die Ressourcen und Unterstützung bereitstellt

Einschränkungen:

• Steile Lernkurve für Verwaltungsangestellte und Pädagogen
• Für eine optimale Implementierung und Wartung sind technische Fachkenntnisse erforderlich.
• Die Benutzeroberfläche kann sich weniger intuitiv anfühlen als moderne, kommerzielle Alternativen.
• Die Berichtsfunktionen sind zwar vorhanden, wirken aber im Vergleich zu spezialisierten Analyseplattformen möglicherweise recht einfach.
• Die Qualität von Plugins variiert; ihre Prüfung erfordert Fachkenntnisse.

Wie interaktive Tools Moodle verbessern: Moodle eignet sich hervorragend für komplexe Kursstrukturen und umfassende Leistungsbewertung, doch für die aktive Teilnahme an Live-Sitzungen sind zusätzliche Tools erforderlich. Viele Moodle-Nutzer integrieren interaktive Präsentationsplattformen, um synchrone Workshops zu gestalten, ansprechende Live-Sitzungen durchzuführen, die asynchrone Inhalte ergänzen, während des Trainings direktes Feedback zu erhalten und Aha-Erlebnisse zu schaffen, die das Gelernte nachhaltig festigen, anstatt lediglich Informationen zu vermitteln.

Optimale Alternativen für spezifische Bedürfnisse

Nicht jeder Pädagoge benötigt ein umfassendes Lernmanagementsystem. Manchmal sind spezifische Funktionen wichtiger als komplette Plattformen, insbesondere für Ausbilder, Moderatoren und Pädagogen, die sich auf Engagement, Interaktion oder bestimmte Unterrichtskontexte konzentrieren.

4. AhaSlides

Während umfassende LMS-Plattformen Kurse, Inhalte und Administration verwalten, löst AhaSlides eine andere, entscheidende Herausforderung: die aktive Einbindung der Teilnehmenden während der Lerneinheiten. Ob Sie Schulungsworkshops durchführen, berufliche Weiterbildungen begleiten, interaktive Vorlesungen halten oder Teammeetings leiten – AhaSlides verwandelt passive Zuhörer in aktive Mitwirkende.

Das Engagementproblem Das betrifft alle Lehrenden: Sie haben hervorragende Inhalte vorbereitet, aber die Lernenden schalten ab, schauen auf ihr Handy, machen nebenbei andere Dinge oder behalten die Informationen aus traditionellen Vorlesungen einfach nicht. Studien belegen immer wieder, dass aktive Teilnahme den Lernerfolg, die Anwendung des Gelernten und die Zufriedenheit deutlich verbessert – dennoch konzentrieren sich die meisten Plattformen auf die reine Inhaltsvermittlung statt auf Interaktion.

AhaSlides schließt diese Lücke mit Tools, die speziell für die Echtzeit-Interaktion in Live-Sitzungen entwickelt wurden. Live-Umfragen erfassen sofort Verständnis, Meinungen und Präferenzen, die Ergebnisse erscheinen direkt auf dem Bildschirm. Wortwolken visualisieren das kollektive Denken und decken Muster und Themen auf, während die Teilnehmenden gleichzeitig antworten. Interaktive Quizze verwandeln die Leistungsbeurteilung in spannende Wettbewerbe, wobei Ranglisten und Team-Challenges für zusätzliche Dynamik sorgen. Die Frage-und-Antwort-Funktion ermöglicht anonyme Fragen, sodass auch zurückhaltende Teilnehmende gehört werden, ohne Angst vor Bewertung haben zu müssen. Brainstorming-Tools erfassen gleichzeitig die Ideen aller und vermeiden so die Produktionsblockaden, die traditionelle verbale Diskussionen einschränken.

Real-World-Anwendungen AhaSlides findet in unterschiedlichsten Bildungskontexten Anwendung. Firmentrainer nutzen es für das Onboarding neuer Mitarbeiter und sorgen dafür, dass sich auch Remote-Mitarbeiter genauso gut eingebunden fühlen wie ihre Kollegen im Hauptsitz. Universitätsdozenten gestalten Vorlesungen mit 200 Teilnehmern lebendiger mit Umfragen und Quizfragen, die eine sofortige formative Bewertung ermöglichen. Weiterbildungsleiter führen interaktive Workshops durch, in denen die Teilnehmer aktiv an den Diskussionen teilnehmen, anstatt nur präsentierte Inhalte aufzunehmen. Lehrer an weiterführenden Schulen nutzen die Funktion „Selbstlern-Quiz“ für Hausaufgaben, sodass Schüler in ihrem eigenen Tempo üben können, während die Lehrer den Lernfortschritt verfolgen.

Wo AhaSlides am besten passt: Firmentrainer und L&D-Experten, die Workshops und Onboarding-Sitzungen durchführen; Dozenten an Universitäten und Hochschulen, die große Klassen einbeziehen möchten; Trainer für berufliche Weiterbildung, die interaktive Schulungen anbieten; Lehrer an weiterführenden Schulen, die nach Instrumenten zur Einbindung der Teilnehmer im Präsenz- und Fernunterricht suchen; Moderatoren von Meetings, die sich mehr Beteiligung und Feedback wünschen; alle Pädagogen, die der Interaktion den Vorrang vor dem passiven Konsum von Inhalten einräumen.

Preisüberlegungen: AhaSlides bietet ein großzügiges Gratis-Angebot für bis zu 50 Teilnehmer mit Zugriff auf die meisten Funktionen – ideal für Kleingruppensitzungen oder zum Testen der Plattform. Die Bildungstarife bieten ein hervorragendes Preis-Leistungs-Verhältnis für Lehrkräfte und Trainer, die regelmäßig größere Gruppen einbinden möchten, und sind speziell auf Bildungsbudgets zugeschnitten.

Stärken:

• Außergewöhnlich benutzerfreundlich für Referenten und Teilnehmer.
• Für die Teilnahme ist kein Konto erforderlich – Beitritt per QR-Code oder Link.
• Umfangreiche Vorlagenbibliothek beschleunigt die Inhaltserstellung
• Teamspielfunktionen, die sich perfekt eignen, um Gruppen zu motivieren
• Selbstgesteuerter Quizmodus für asynchrones Lernen
• Echtzeit-Engagement-Analyse
• Bezahlbare Bildungspreise

Einschränkungen:

• Kein umfassendes Lernmanagementsystem – der Fokus liegt eher auf der Nutzerinteraktion als auf der Kursverwaltung.
• Beim Import in PowerPoint werden Animationen nicht beibehalten.
• Funktionen zur Elternkommunikation fehlen (dazu bitte ein LMS verwenden).
• Begrenzte Möglichkeiten zur Inhaltserstellung im Vergleich zu spezialisierten Kurserstellungstools

Wie AhaSlides LMS-Plattformen ergänzt: Der effektivste Ansatz kombiniert die Stärken von AhaSlides im Bereich der Nutzerinteraktion mit den Kursmanagementfunktionen eines LMS. CanvasFür die Bereitstellung von Inhalten, die Aufgabenverwaltung und die Notenverwaltung wird Moodle oder Google Classroom genutzt, während AhaSlides für Live-Sitzungen integriert wird, die Dynamik, Interaktion und aktives Lernen fördern und so asynchrone Inhalte ergänzen. Diese Kombination gewährleistet, dass die Lernenden sowohl von einer umfassenden Kursstruktur als auch von interaktiven, motivierenden Lernerfahrungen profitieren, die den Lernerfolg und die Anwendung des Gelernten fördern.

5. GetResponse-Kursersteller

Der GetResponse AI Course Creator ist Teil von GetResponse Marketing-Automatisierungssuite, die auch andere Produkte wie E-Mail-Automatisierungsmarketing, Webinare und Website-Builder umfasst. 

Wie der Name schon sagt, ermöglicht der KI-Kursentwickler Nutzern, mithilfe von KI in wenigen Minuten Online-Kurse zu erstellen. Kursentwickler können so im Handumdrehen mehrmodulige Kurse ohne Programmier- oder Designkenntnisse erstellen. Zur Strukturierung ihrer Kurse und Themen stehen sieben Module zur Auswahl, darunter Audio, interne Webinare, Videos und externe Ressourcen. 

Der KI-gestützte Kursgenerator bietet zudem Optionen, um das Lernen interaktiver und unterhaltsamer zu gestalten. Interaktive Quizze und Aufgaben helfen den Lernenden, ihr Wissen zu überprüfen und ihre Zufriedenheit zu steigern. Kursleiter können den Lernenden nach Kursabschluss auch Zertifikate ausstellen. 

Stärken:

• Komplette Kurs-Erstellungssuite Der GetResponse AI Course Creator ist kein eigenständiges Produkt, sondern in andere Produkte wie Premium-Newsletter, Webinare und Landingpages integriert. Dadurch können Kursanbieter ihre Kurse effektiv vermarkten, ihre Lernenden betreuen und sie gezielt zu bestimmten Kursen führen.
• Umfangreiche App-Integration GetResponse ist mit über 170 Drittanbieter-Tools für Gamifizierung, Formulare und blogEs dient dazu, Lernende besser zu fördern und einzubinden. Zudem ist es in andere Lernplattformen wie Kajabi, Thinkific, Teachable und LearnWorlds integriert.
• Monetarisierbare Elemente Als Teil einer umfassenderen Marketing-Automatisierungssuite bietet der GetResponse AI Course Creator zahlreiche Funktionen, die die Monetarisierung Ihrer Online-Kurse vereinfachen. 

Einschränkungen:

Nicht ideal für Klassenzimmer Google Classroom wurde entwickelt, um den traditionellen Unterricht zu digitalisieren. GetResponse eignet sich ideal für Selbstlerner und ist möglicherweise kein idealer Ersatz für ein Klassenzimmer. Es bietet anonymes Feedback während Diskussionen und ermöglicht Momente echter Interaktion anstelle des passiven Betrachtens geteilter Bildschirme.

6. HMH Classcraft: für standardkonformen Unterricht im Klassenverband

Classcraft hat sich von einer Gamification-Plattform zu einem umfassenden Unterrichtswerkzeug für den gesamten Klassenverband entwickelt, das speziell für Englisch- und Mathematiklehrer der Klassenstufen K-8 konzipiert wurde. HMH Classcraft, das im Februar 2024 in seiner neuen Form eingeführt wurde, begegnet einer der größten Herausforderungen im Bildungsbereich: der Gestaltung eines ansprechenden, lehrplanorientierten Unterrichts bei gleichzeitiger Bewältigung der Komplexität zahlreicher digitaler Werkzeuge und umfangreicher Unterrichtsplanung.

Das Problem der Unterrichtseffizienz Die Erstellung von Unterrichtsmaterialien bindet viel Zeit und Energie von Lehrkräften. Sie verbringen unzählige Stunden damit, Unterrichtsstunden vorzubereiten, nach lehrplangerechten Ressourcen zu suchen, den Unterricht für unterschiedliche Lerntypen zu differenzieren und die Aufmerksamkeit der Schüler im Frontalunterricht aufrechtzuerhalten. HMH Classcraft vereinfacht diesen Arbeitsablauf durch vorgefertigte, wissenschaftlich fundierte Unterrichtseinheiten aus den Kernlehrplänen von HMH, darunter Into Math (K–8), HMH Into Reading (K–5) und HMH Into Literature (6–8).

Wo Classcraft am besten passt: Grundschulen und Schulbezirke der Klassenstufen K-8, die eine standardkonforme Lehrplanintegration benötigen; Lehrkräfte, die den Zeitaufwand für die Unterrichtsvorbereitung reduzieren möchten, ohne die Qualität zu beeinträchtigen; Pädagogen, die forschungsbasierte Unterrichtsstrategien systematisch umsetzen möchten; Schulen, die die HMH-Kernlehrplanprogramme (Into Math, Into Reading, Into Literature) verwenden; Schulbezirke, die datengestützten Unterricht mit formativen Echtzeit-Bewertungen priorisieren; Pädagogen aller Erfahrungsstufen, von Anfängern, die strukturierte Unterstützung benötigen, bis hin zu erfahrenen Lehrkräften, die sich responsive Unterrichtswerkzeuge wünschen.

Preisüberlegungen: Preisinformationen für HMH Classcraft sind nicht öffentlich zugänglich und müssen direkt beim HMH-Vertrieb angefordert werden. Da es sich um eine in die HMH-Lehrprogramme integrierte Unternehmenslösung handelt, erfolgt die Preisgestaltung in der Regel über Schulbezirkslizenzen und nicht über Abonnements für einzelne Lehrkräfte. Für Schulen, die bereits HMH-Lehrpläne verwenden, kann die Classcraft-Integration kostengünstiger sein als die separate Einführung eines neuen Lehrplans.

Stärken:

• Standardorientierte Unterrichtseinheiten sparen stundenlange Planungszeit.
• Fertige Inhalte aus den forschungsbasierten Lehrprogrammen von HMH
• Bewährte Unterrichtsstrategien (Turn-and-Talk, kooperative Routinen) wurden systematisch umgesetzt.
• Formative Echtzeit-Bewertung während des Unterrichts im Klassenverband

Einschränkungen:

• Ausschließlich auf Englisch und Mathematik der Klassenstufen K-8 spezialisiert (derzeit keine anderen Fächer).
• Für die volle Funktionalität ist die Übernahme oder Integration des HMH-Kerncurriculums erforderlich.
• Deutlich anders als die ursprüngliche, auf Gamifizierung ausgerichtete Classcraft-Plattform (eingestellt im Juni 2024)
• Weniger geeignet für Pädagogen, die fächerübergreifende oder fachunabhängige Werkzeuge suchen.

Wie interaktive Werkzeuge Classcraft ergänzen: HMH Classcraft zeichnet sich durch die Bereitstellung standardkonformer Lehrplaninhalte mit integrierten Unterrichtsstrategien und formativen Beurteilungen aus. Lehrkräfte, die über die vordefinierten Funktionen der Plattform hinaus nach mehr Abwechslung suchen, nutzen häufig interaktive Präsentationstools, um Unterrichtsstunden lebendiger zu gestalten, kurze Verständnisfragen außerhalb des regulären Lehrplans zu klären, fächerübergreifende Diskussionen zu fördern, die nicht im Englisch-/Mathematikunterricht behandelt werden, oder ansprechende Wiederholungsstunden vor Prüfungen durchzuführen.

7. Excalidraw

Manchmal braucht man weder umfassendes Kursmanagement noch ausgefeilte Gamifizierung – man braucht einfach nur einen Raum, in dem Gruppen visuell zusammenarbeiten können. Excalidraw bietet genau das: ein minimalistisches, kollaboratives Whiteboard, das weder Konten noch Installation oder Einarbeitungszeit erfordert.

Die Macht des visuellen Denkens Im Bildungsbereich ist die Bedeutung visueller Zusammenarbeit gut dokumentiert. Das Skizzieren von Konzepten, das Erstellen von Diagrammen, das Darstellen von Zusammenhängen und das Veranschaulichen von Ideen beanspruchen andere kognitive Prozesse als rein verbales oder textuelles Lernen. Bei Fächern, die Systeme, Prozesse, Beziehungen oder räumliches Denken betreffen, erweist sich die visuelle Zusammenarbeit als unschätzbar wertvoll.

Excalidraws bewusste Einfachheit unterscheidet es von funktionsreichen Alternativen. Die handgezeichnete Ästhetik wirkt zugänglich und erfordert keine besonderen künstlerischen Fähigkeiten. Die Werkzeuge sind grundlegend – Formen, Linien, Text, Pfeile – aber genau das, was man zum kreativen Denken braucht, anstatt aufwendige Grafiken zu erstellen. Mehrere Benutzer können gleichzeitig auf derselben Leinwand zeichnen, wobei die Änderungen in Echtzeit für alle sichtbar sind.

Anwendungen für den Bildungsbereich Excalidraw findet in unterschiedlichsten Kontexten Anwendung. Mathematiklehrer nutzen es für die gemeinsame Problemlösung, indem Schüler Lösungsansätze illustrieren und Diagramme gemeinsam beschriften. Naturwissenschaftslehrer unterstützen die Erstellung von Concept Maps und helfen Schülern so, Zusammenhänge zwischen Ideen zu visualisieren. Sprachlehrer spielen Pictionary oder veranstalten Vokabel-Illustrationswettbewerbe. Business-Trainer skizzieren mit den Teilnehmern Prozessabläufe und Systemdiagramme. In Design-Thinking-Workshops wird Excalidraw für schnelle Ideenfindung und Prototypenerstellung eingesetzt.

Die Exportfunktion ermöglicht das Speichern von Arbeiten im PNG-, SVG- oder nativen Excalidraw-Format. So entstehen in gemeinsamen Sitzungen greifbare Ergebnisse, auf die die Studierenden später zurückgreifen können. Das komplett kostenlose Modell, für das keine Anmeldung erforderlich ist, beseitigt alle Hürden für Experimente und die gelegentliche Nutzung.

Wo Excalidraw am besten passt: Schnelle, kollaborative Aktivitäten, die keinen permanenten Speicherplatz oder komplexe Funktionen erfordern; Pädagogen, die einfache visuelle Denkwerkzeuge wünschen; Kontexte, in denen die Senkung von Teilnahmebarrieren wichtiger ist als eine ausgefeilte Funktionalität; Ergänzung anderer Plattformen um visuelle Kollaborationsmöglichkeiten; Fernworkshops, die einen gemeinsamen Zeichenbereich benötigen.

Preisüberlegungen: Excalidraw ist für den Bildungsbereich völlig kostenlos. Excalidraw Plus steht für Unternehmen mit Bedarf an zusätzlichen Funktionen zur Verfügung, aber die Standardversion erfüllt die Anforderungen im Bildungsbereich hervorragend und ist kostenlos.

Stärken:

• Absolute Einfachheit – jeder kann es sofort benutzen.
• Keine Konten, Downloads oder Konfigurationen erforderlich
• Komplett frei
• Zusammenarbeit in Echtzeit
• Die handgezeichnete Ästhetik wirkt einladend.
• Schnell, leicht und zuverlässig
• Schneller Export der fertigen Arbeit

Einschränkungen:

• Keine Speicherung im Backend – die Arbeit muss lokal gespeichert werden.
• Für die Zusammenarbeit müssen alle Teilnehmer gleichzeitig anwesend sein.
• Sehr eingeschränkte Funktionen im Vergleich zu hochentwickelten Whiteboard-Werkzeugen
• Keine Möglichkeit zur Kursintegration oder Aufgabenabgabe
• Die Arbeit geht beim Schließen der Sitzung verloren, sofern sie nicht explizit gespeichert wird.

Wie Excalidraw in Ihr Lehrrepertoire passt: Betrachten Sie Excalidraw eher als spezialisiertes Werkzeug für bestimmte Anwendungsfälle denn als umfassende Plattform. Nutzen Sie es für schnelles, gemeinsames Skizzieren ohne großen Aufwand, kombinieren Sie es mit Ihrem primären Lernmanagementsystem (LMS) oder Ihrer Videokonferenzlösung für visuelle Denkprozesse oder integrieren Sie es in interaktive Präsentationen, wenn visuelle Erklärungen Konzepte besser veranschaulichen als Worte allein.

Die richtige Plattform für Ihren Kontext auswählen

Bewertungsrahmen

Die Auswahl aus diesen Alternativen erfordert Klarheit über Ihre spezifischen Prioritäten und Einschränkungen. Berücksichtigen Sie diese Dimensionen systematisch:

Ihr Hauptziel: Verwalten Sie komplette Kurse mit mehreren Modulen, Prüfungen und langfristiger Lernerfolgskontrolle? Oder konzentrieren Sie sich primär auf die Durchführung interaktiver Live-Sitzungen, bei denen die Interaktion wichtiger ist als administrative Funktionen? Umfassende LMS-Plattformen (CanvasFür erstere eignen sich spezialisierte Tools (z. B. Moodle, Edmodo), während spezialisierte Tools (z. B. AhaSlides, Excalidraw) für letztere geeignet sind.

Ihre Lernergruppe: Große Gruppen in formalen Bildungseinrichtungen profitieren von ausgefeilten Lernmanagementsystemen (LMS) mit umfassenden Berichts- und Verwaltungsfunktionen. Kleinere Gruppen, Schulungsteilnehmer von Unternehmen oder Workshop-Teilnehmer empfinden diese Plattformen möglicherweise als unnötig komplex und bevorzugen einfachere Tools, die auf Interaktion und Engagement ausgerichtet sind.

Ihr technisches Vertrauen und Ihre Unterstützung: Plattformen wie Moodle bieten bemerkenswerte Flexibilität, erfordern aber technisches Fachwissen oder dedizierte Supportressourcen. Wenn Sie als Einzellehrkraft ohne IT-Unterstützung tätig sind, sollten Sie Plattformen mit intuitiven Benutzeroberflächen und starkem Benutzersupport priorisieren (Canvas, Edmodo, AhaSlides).

Ihre Budgetrealität: Google Classroom und Edmodo bieten kostenlose Versionen an, die für viele Bildungskontexte geeignet sind. Moodle ist lizenzkostenfrei, die Implementierung erfordert jedoch Investitionen. Canvas Spezialwerkzeuge erfordern Budgetzuweisungen. Berücksichtigen Sie nicht nur die direkten Kosten, sondern auch den Zeitaufwand für Schulungen, Inhaltserstellung und laufende Verwaltung.

Ihre Integrationsanforderungen: Wenn Ihre Einrichtung sich für das Microsoft- oder Google-Ökosystem entschieden hat, wählen Sie Plattformen, die sich nahtlos in diese Tools integrieren lassen. Wenn Sie spezielle Bildungssoftware verwenden, prüfen Sie die Integrationsmöglichkeiten, bevor Sie sich festlegen.

Ihre pädagogischen Prioritäten: Manche Plattformen (Moodle) unterstützen anspruchsvolles Lerndesign mit bedingten Aktivitäten und Kompetenzrahmen. Andere (Teams) legen Wert auf Kommunikation und Zusammenarbeit. Wieder andere (AhaSlides) konzentrieren sich speziell auf Engagement und Interaktion. Passen Sie die pädagogischen Annahmen der Plattform an Ihre Lehrphilosophie an.

Gängige Implementierungsmuster

Intelligente Pädagogen verlassen sich selten ausschließlich auf eine einzige Plattform. Stattdessen kombinieren sie Werkzeuge strategisch basierend auf deren Stärken:

LMS + Engagement-Tool: Nutzen Sie CanvasFür die Kursstruktur, die Bereitstellung von Inhalten und die Aufgabenverwaltung wird Moodle oder Google Classroom genutzt, während für Live-Sitzungen mit interaktiven Elementen AhaSlides oder ähnliche Tools integriert werden. Diese Kombination gewährleistet ein umfassendes Kursmanagement, ohne dabei auf ansprechende, partizipative Lernerfahrungen zu verzichten.

Kommunikationsplattform + Spezialwerkzeuge: Bauen Sie Ihre primäre Lerngemeinschaft auf in Microsoft Teams Oder nutzen Sie Edmodo und Excalidraw für visuelle Kollaborationsmomente, externe Bewertungstools für anspruchsvolle Tests oder interaktive Präsentationsplattformen für dynamische Live-Sitzungen.

Modularer Ansatz: Anstatt nach einer einzigen Plattform zu suchen, die alles ausreichend kann, sollte man in jeder Dimension durch den Einsatz erstklassiger Tools für spezifische Funktionen herausragende Leistungen erbringen. Dies erfordert zwar einen höheren Einrichtungsaufwand, führt aber zu überlegenen Erfahrungen in jedem Aspekt des Lehrens und Lernens.

Fragen, die Ihnen bei Ihrer Entscheidung helfen sollen

Bevor Sie sich für eine Plattform entscheiden, beantworten Sie diese Fragen ehrlich:

1. Welches Problem versuche ich eigentlich zu lösen? Wählen Sie nicht zuerst die Technologie und suchen Sie erst später nach ihren Anwendungsmöglichkeiten. Identifizieren Sie Ihre spezifische Herausforderung (z. B. Lernmotivation, Verwaltungsaufwand, Effizienz der Leistungsbeurteilung, Verständlichkeit der Kommunikation) und wählen Sie dann Werkzeuge aus, die dieses Problem direkt lösen.

2. Werden meine Lernenden das tatsächlich nutzen? Selbst die ausgefeilteste Plattform versagt, wenn Lernende sie als verwirrend, unzugänglich oder frustrierend empfinden. Berücksichtigen Sie daher die technischen Vorkenntnisse Ihrer Zielgruppe, den Zugriff auf geeignete Geräte und deren Toleranz gegenüber Komplexität.

3. Kann ich das realistisch aufrechterhalten? Plattformen, die einen hohen Einrichtungsaufwand, komplexe Inhaltserstellung oder laufende technische Wartung erfordern, mögen zunächst verlockend klingen, werden aber zur Belastung, wenn man die notwendigen Investitionen nicht stemmen kann.

4. Unterstützt diese Plattform meine Unterrichtsmethode oder zwingt sie mich, mich ihr anzupassen? Die beste Technologie fühlt sich unsichtbar an und verstärkt das, was Sie bereits gut können, anstatt Sie zu zwingen, anders zu unterrichten, um den Einschränkungen des Werkzeugs gerecht zu werden.

5. Was passiert, wenn ich später etwas ändern muss? Berücksichtigen Sie die Datenportabilität und mögliche Migrationspfade. Plattformen, die Ihre Inhalte und Lernerdaten in proprietären Formaten speichern, verursachen Wechselkosten, die Sie möglicherweise an suboptimale Lösungen binden.

Interaktives Lernen unabhängig von der Plattform

Ganz gleich, für welches Lernmanagementsystem oder welche Bildungsplattform Sie sich entscheiden, eines bleibt unverändert: Engagement bestimmt den Lernerfolg. Studien in verschiedenen Bildungsbereichen belegen immer wieder, dass aktive Teilnahme deutlich bessere Lernergebnisse erzielt als der passive Konsum selbst der sorgfältigsten Inhalte.

Das Engagement-Gebot

Betrachten wir den typischen Lernprozess: Informationen werden präsentiert, Lernende nehmen sie auf (oder tun zumindest so), beantworten anschließend vielleicht einige Fragen und versuchen dann, die Konzepte später anzuwenden. Dieses Modell führt bekanntermaßen zu schlechter Behaltensleistung und mangelndem Transfer. Prinzipien des Erwachsenenlernens, neurowissenschaftliche Forschung zur Gedächtnisbildung und jahrhundertelange pädagogische Praxis weisen alle auf dieselbe Schlussfolgerung hin: Menschen lernen durch Handeln, nicht nur durch Hören.

Interaktive Elemente verändern diese Dynamik grundlegend. Wenn Lernende reagieren, Ideen einbringen, Probleme spontan lösen oder sich aktiv mit Konzepten auseinandersetzen müssen, anstatt passiv zu lernen, werden verschiedene kognitive Prozesse aktiviert, die bei passivem Lernen nicht stattfinden. Sie rufen vorhandenes Wissen ab (und stärken so ihr Gedächtnis), begegnen Fehlvorstellungen sofort, anstatt später, verarbeiten Informationen tiefer, indem sie diese mit ihrem eigenen Kontext verknüpfen, und bleiben aufmerksam, da die Teilnahme erwartet wird und nicht optional ist.

Die Herausforderung besteht darin, Interaktion systematisch und nicht nur gelegentlich zu implementieren. Eine einzelne Umfrage in einer einstündigen Sitzung ist hilfreich, aber nachhaltiges Engagement erfordert eine bewusste Einbindung der Teilnehmer von Anfang bis Ende und nicht die Behandlung als optionale Ergänzung.

Praktische Strategien für jede Plattform

Unabhängig davon, welches Lernmanagementsystem (LMS) oder welche Bildungstools Sie einsetzen, erhöhen diese Strategien das Engagement:

Häufige Teilnahme bei geringem Einsatz: Statt einer einzigen, stressigen Leistungsbeurteilung sollten zahlreiche Möglichkeiten zur Beteiligung ohne gravierende Konsequenzen geschaffen werden. Kurze Umfragen, Wortwolken-Antworten, anonyme Fragen oder kurze Reflexionen fördern die aktive Einbindung, ohne Angstzustände auszulösen.

Anonyme Optionen reduzieren Hürden: Viele Lernende zögern, sich sichtbar zu beteiligen, aus Angst vor Verurteilung oder Peinlichkeit. Anonyme Beteiligungsmechanismen fördern ehrliche Antworten, bringen Bedenken ans Licht, die sonst verborgen blieben, und geben Stimmen Gehör, die üblicherweise schweigen.

Denkprozesse sichtbar machen: Nutzen Sie Tools, die kollektive Reaktionen visualisieren – Wortwolken, die gemeinsame Themen aufzeigen, Umfrageergebnisse, die Übereinstimmung oder Abweichungen verdeutlichen, oder interaktive Whiteboards, die das Brainstorming der Gruppe festhalten. Diese Transparenz hilft Lernenden, Muster zu erkennen, unterschiedliche Perspektiven wertzuschätzen und sich als Teil einer Gemeinschaft und nicht isoliert zu fühlen.

Interaktionsmodi variieren: Unterschiedliche Lerntypen bevorzugen unterschiedliche Lernformen. Manche verarbeiten Informationen verbal, andere visuell, wieder andere kinästhetisch. Kombinieren Sie Diskussionen mit Zeichnungen, Umfragen mit Erzählungen und Schreiben mit Bewegung. Diese Vielfalt sorgt für hohe Motivation und berücksichtigt gleichzeitig unterschiedliche Lernpräferenzen.

Nutzen Sie Daten zur Steuerung des Unterrichts: Interaktive Tools generieren Teilnahmedaten, die aufzeigen, was die Lernenden verstehen, wo weiterhin Unklarheiten bestehen, welche Themen das größte Interesse wecken und wer möglicherweise zusätzliche Unterstützung benötigt. Nutzen Sie diese Informationen zwischen den Unterrichtseinheiten, um den nachfolgenden Unterricht zu optimieren, anstatt einfach blind weiterzumachen.

Technologie als Wegbereiter, nicht als Lösung

Bedenken Sie, dass Technologie zwar Interaktion ermöglicht, sie aber nicht automatisch erzeugt. Die ausgefeiltesten interaktiven Werkzeuge sind wirkungslos, wenn sie unüberlegt eingesetzt werden. Umgekehrt ist durchdachter Unterricht mit einfachen Mitteln oft wirkungsvoller als der Einsatz aufwendiger Technologie ohne pädagogische Absicht.

Die in diesem Leitfaden beschriebenen Plattformen bieten vielfältige Funktionen – Kursmanagement, Kommunikation, Bewertung, Interaktion, Zusammenarbeit und Gamifizierung. Ihre Kompetenz als Lehrende entscheidet darüber, ob diese Funktionen tatsächlich zu Lernerfolgen führen. Wählen Sie Tools, die Ihren Stärken und Ihrem Unterrichtskontext entsprechen, investieren Sie Zeit in deren gründliches Verständnis und konzentrieren Sie Ihre Energie dann auf das Wesentliche: die Gestaltung von Lernerfahrungen, die Ihre Lernenden dabei unterstützen, ihre individuellen Ziele zu erreichen.