Ĉu nova pri reta instruado? La avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado povas esti iomete neklara unue.
Tamen, kun niaj klasĉambroj kaj nia mondo ĉiam pli malproksima, neniam estis pli bona tempo por lerni la kio, kial kaj kiel de cifereca edukado.
Jen bufrlisto de 20 avantaĝoj kaj malavantaĝojde e-lernado en viva virtuala klasĉambro, same kiel 4 senpagaj iloj tio povas helpi viajn klasojn partoprenigi pli forajn studentojn!
Via Gvidilo pri La Avantaĝoj kaj Malavantaĝoj de E-Lernado
- La 12 Avantaĝoj de E-Lernado
- La 8 Trompoj de E-Lernado
- 4 Senpagaj Iloj por la Viva Virtuala Klasĉambro
La 12 Avantaĝoj de E-Lernado
1 Fleksebleco
Ni komencu per la evidenta, ĉu?
La kapablo lerni de absolute ie ajn, sen la bezono veturi, probable estas unu el la plej grandaj avantaĝoj de e-lernado.
Ĝi estas absoluta savŝnuro por studentoj, kiuj...
- Vivi en zonoj remotas.
- Devas atingi publika transportoal lernejo.
- Devus esti pli proksime al hejmo por kuracaj aŭ aliaj kialoj.
Kaj ĉi tie ni parolas ne nur pri geografia fleksebleco.Fleksebleco en tempo signifas, ke instruistoj kun bona kvanto da aŭtoritato pri siaj propraj klashoraroj povas aranĝi sian interretan klason ĉirkaŭ la vivo de siaj studentoj.
Se estas bela tago ekstere, kaj vi estas unu el tiuj 'malvarmega'instruistoj, viaj studentoj eble havas neniun problemon postdatigi la klason por la vespero.
2. Grandega Akcelo al Sendependaj Kapabloj
La fakto, ke grupa laboro ne estas tiel simpla en fora lernado, ne nepre estas malbona afero. Ĝi pli emfazas sendependan laboron, kiu poste en la vivo probable formiĝosla plimulto de la laboro, kiun lernantoj faras .
Fakte, ĉi tio estas precipe utila se vi instruas sekundarajn (mezlernejanojn). Pli da sollaboro bele preparas ilin por universitato, kie ili plejparte estos atenditaj labori sendepende.
Kompreneble, nenio el ĉi tio signifas, ke grupa laboro estas tute ekster la tablo. Plej multaj videovokaj programoj permesas elĉambroj, kie studentoj povas plenumi grupan laboron en aparta videovoko antaŭ ol realiĝi al la ĉefa.
3. Preparado por Malproksima Estonteco
El ĉiuj avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado, ĉi tiu verŝajne havos la plej grandan longperspektivan efikon al laborfuturo de viaj studentoj.
Ni ĉiuj scias, ke ni iras al a fora laboro estonteco, sed la statistiko diras, ke ĝi eble estos ĉi tie pli frue ol vi supozus:
- Antaŭ 2025 ĉirkaŭ 70% de la usona laborantarofunkcios malproksime dum almenaŭ 1 laborsemajno monate.
- Post la pandemio de Koronaviruso, la nombro de konstantaj malproksimaj laboristoj en 2021 atendas duobliĝas de 16.4% ĝis 34.4%.
Ni verŝajne ne bezonas kristalan globon por vidi, ke estas granda kvanto da Zoom-voko en la estontecoj de viaj studentoj. Agordi ilin kun ĉi tiu lerteco nun eble ne ŝajnos kiel kapablo, sed familiareco kun interretaj videovokoj certe plibonigos ilin poste.
4. Vojo Pli Interaga
La malĝoja vero de la moderna lerneja sistemo estas, ke ĝi tute ne estas moderna. Ni ankoraŭ plejparte instruas niajn lernantojn per la sama unudirekta informruĝejo, kiun ni estis en la viktoria tempo.
E-lernado donas al ni ŝancon ĵetu la skripton.
La interretaj interagaj iloj disponeblaj en 2021 lasas instruistojn vere engaĝi siajn studentojn per dudirekta kaj grupa diskurso. Jen kelkaj manieroj impliki studentojn kun tre malmulte da preparo...
- Q&A - Ordigita demando-responda sesio kie studentoj povas anonime (aŭ ne) demandi al la instruisto demandojn pri la temo. Tiuj ĉi Q&R-sesioj povas esti konservitaj por reviziti poste.
- Vivaj voĉdonoj - Plurelektaj demandoj en reala tempo, kiujn studentoj voĉdonas de hejme. Ĉi tio povas esti uzata por kolekti opiniojn aŭ testi komprenon de temo.
- Cerbumado - Nefermitaj demandoj kaj vortaj nubojpermesu al viaj studentoj libere proponi siajn ideojn kaj diskuti la aliajn.
- Demandoj - Super amuza, poent-bazita metodo por testi komprenon en teamo aŭ soloo estas a viva kvizo. En iu programaro, la kvizrespondoj de ĉiu studento povas esti ligitaj en analizan raporton.
Levu voĉojn, levu la manojn.
Rigardu ĉi tiun 12-glitan engaĝiĝŝablonon AhaSlides. Enketoj, ideoj interŝanĝoj, kvizoj kaj ludoj - neniu elŝuto necesa, 100% senpaga!
5. Uzi Retajn Dokumentojn estas Vaste Supera
Kiel ni diris, edukado ne estas la nura afero enrete interrete en 2020. Kunlabora interreta programaro, kiel Miro, Trello kaj Figma vere plifortigis sian ludon ĉe la jardekoŝanĝo.
Por instruistoj, unu el la plej grandaj avantaĝoj al retlernado en la lastaj jaroj estis Google Drive. Senpage, ĝi permesas al ili krei kaj dividi dokumentojn kaj dosierujojn, spuri hejmtaskon kaj kunlabori kun aliaj instruistoj pri materialoj por studentoj.
Por studentoj, havi aliron al komunaj dosierujoj signifas, ke ĉio jam estas perfekte organizita por ili. Ili povas lasi komentojn pri ĉio, kion ili ne komprenas kaj havi tiujn demandojn responditaj de la instruisto aŭ kunlernantoj.
6. Super Verda
Jen unu el la avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado kun la potencialo por amasa efiko al la estonteco de viaj studentoj.
Ŝanĝi al interreta lernado signifas ŝanĝi de elspezanta energioen fizika lernejo. Lumoj, gaso, ekipaĵo ktp., ĉio estas ŝparita energio! Sen mencii averaĝa lernejo povas ŝpari laŭvorte milionojn da litroj da fuelo ĉiujare en transportado por studentoj kaj instruistoj.
Kompreneble, ekzistas multaj pozitivaj kromefikoj por ĉi tio. Krom profiti la estontecon de ĉiuj, vi verŝajne sentos sufiĉe sanan profiton en via propra monujo.
7. Facila Organizi kaj Resumi
En la eksterreta modelo, klasoj estas nur tre mallongaj eksplodoj de informoj, kiuj devas batali kontraŭ la ĉiutagaj distraĵoj de kreskanta studento. Ofte estas malfacile por studento memori ion pri kio ili lernis ĝuste hieraŭ.
Interrete, ĉi tio estas multe malpli da problemo. Studentoj povas aliri antaŭajn informojnmulte, multe pli facile:
- Demandoj - Skriba kunsido de demandoj kaj respondoj signifas, ke ĉiuj demandoj faritaj en leciono estas registritaj.
- Registrado de sesioj - Viva video-programaro permesas vin registri vian lecionon kaj dividi la tuton, aŭ elektitajn partojn de ĝi, kun viaj lernantoj.
- Kunhavigitaj dosierujoj- Ĉiuj studentoj povas aliri Q&A protokolojn, videoregistraĵojn, dokumentojn, materialojn kaj multe pli el komunaj interretaj dosierujoj.
En e-lernado ĉio estas konstanta. Ne estas unufojaj lecionoj, diskutoj aŭ voĉdonoj; ĉio, kion vi instruas aŭ diskutas kun viaj lernantoj, povas esti gravurita, dokumentita kaj vokiskiam ajn informoj devas esti revizititaj.
8. Multa Superrigardo
Vi eble supozas, ke estas facile por infanoj malstreĉiĝi, kiam la nura afero, kiu tenas ilin ligitaj al ilia lernado, estas fotilo.
Nu, kiam gepatroj same laboras hejme, estas multe pli da instigo por studentoj resti temigis ilian lernadon.
Nature, te technologyniko ankaŭ estas tie por plenigi la malplenojn. Estas pluraj pecoj de libera programaropor vidi la komputilajn ekranojn de studentoj, regi ilin kaj ŝlosi la ekranon de la studento se ili rifuzas kunlabori.
9. Pandemia-Pruvo
Vi verŝajne elpensis ĉi tiun por vi mem: e-lernado estos la plej bona maniero por daŭrigi edukadon kiam la venonta pandemio trafos.
Dum Coronavirus estis iomete senorda testado por e-lernado, ni povas supozi, ke instruistoj kaj studentoj estos multe pli bone preparita venontfoje. Kiam ĝi okazas, registaroj kaj lernejoj povas financi kaj adopti e-lernajn procedojn por certigi, ke lernado estas seninterrompa.
Estos malpli da trejnado kaj studentoj pasigos malpli da tempo por konatiĝi kun la ŝanĝoj.
La alternativo, plena 2 jarojekster la lernejo, ne eltenas pripensi.
10. Sennoma Partopreno
Kiel instruistoj, ni ĉiuj scivolis kiel igi la timidajn infanojn pipi.
La realo estas, ke la studentoj, kiuj hezitas paroli antaŭ klaso, multe pli multe kontribuas se ili povas fari tion anonime.
Multe da interaga edteknologia softvaro permesas al studentoj respondi kaj starigi demandojn anonime, kaj ankaŭ eniri diskutojn sen timo de embaraso. Fari ĉi tion ne nur helpas ilin lerni, sed ĝi konstante konstruas valoran konfidonse farite kaj laŭdata plurfoje.
11. Elŝuteblaj Lecionaj Planoj
Memoru, ke ĉi tiuj multaj avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado ne nur influas la studentojn, ili influas ankaŭ la instruiston.
Averaĝe semajne, instruistoj elspezas 12-14 horojn de sia propra tempofari lecionajn planojn kaj marki. Sed, nova teknologio lasas instruistojn preni grandegajelĉerpu ĉi tiun preparan tempon.
Nun, vastaj bibliotekoj de lecionaj planoj, diskutaj temoj, taksoj kaj kvizoj, faritaj kaj dividitaj de kolegaj instruistoj, estas senprokraste elŝuteblapri edutech-programaro.
⭐ Ĉu vi volas pecon de tiu ŝparema tempo?Ni havas bonegan senpagan ŝablonon sube.
Senpaga Ŝablono
Lernstila Takso
Malkovru la lernstilojn de viaj studentoj per ĉi tiu 25-demanda lernstila enketo.
Provu ĝin senpage!Por uzi ĉi tiun ŝablonon:
- Alklaku la butonon supre por vidi la ŝablonon.
- Redaktu ĉion, kion vi ŝatas pri la ŝablono (demandoj, koloroj, bildoj, ktp.)
- Dividu ĝin kun viaj studentoj per la unika ĉambra kodo. Ili povas respondi al ĉiuj demandoj kaj diskutoj (ĉu vivaj, ĉu ne vivaj) uzante siajn inteligentajn telefonojn.
⭐ Psst, alklaku ĉi tie por lerni pli pri kiel uzi la lernado de stila taksoŝablono.
12. Organizita Analitiko
Haltu nin se vi jam aŭdis ĉi tiun: ekzamenoj estas malproksime de la plej bona maniero taksi la agadon de viaj studentoj.
Kohera pritakso tra la jaro estas pli efikakaj tre preferatade plej multaj studentoj al unufoja streĉa ekzameno fine.
Edtech-analizaj iloj helpas instruistojn mezuri studentan rendimenton en ĉiu kvizo kiun ili faras. Jen kion ili malkaŝas kaj kiel ili povas esti amasa avantaĝo por interreta lernado:
- Entutaj rezultoj (procento de studentoj, kiuj respondis ĝuste).
- Plej malfacilaj demandoj (malkaŝas la demandojn kun la malplej ĝustaj respondoj).
- Agado de ĉiu studento en la kvizo.
- Prezento-raporto por ĉiu studento kompare kun iliaj antaŭaj prezentoj.
Analitikoj estas elŝuteblaj en ampleksa kalkultabelo. Tabeloj estas super organizitakaj facile serĉebla, kiu estas tre bonvena malproksimiĝo de dikaj studentaj dosierujoj disverŝitaj per paperaj taksoj.
Cerbumado pli bone kun AhaSlides
- Senpaga Vortnuba Kreinto
- 14 Plej bonaj Iloj por Cerbumado ĉe Lernejo kaj Laboro en 2024
- Ideestraro | Senpaga Interreta Cerboŝtorma Ilo
La 8 Trompoj de E-Lernado
1. Engaĝiĝo ne facilas
El ĉiuj avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado, ĉi tio probable estas la plej ofta komento, kiun ni aŭdas.
Se vi antaŭe instruis interrete, vi renkontos muron de silentaj studentaj vizaĝoj. Neniu fianĉiĝas, kaj jen verŝajne kial:
- La studentoj ankoraŭ kutimiĝas al nekonata medio.
- La studentoj sentas sin tro ekspoziciitaj, havante sian vizaĝon sur ekrano, por ke ĉiuj vidu ilin.
- La lernantoj estas malatentigitaj de aferoj hejme.
- La studentoj ne havas la ŝancon labori en grupoj.
- La studentoj kutimas aktivajn lecionojn.
- La instruisto ne scias kiel modifi ilian regulan aliron por gastigi retajn lernantojn.
- La programaro kiun studentoj uzas estas tro konfuza aŭ ne estis klarigita al ili ĝuste.
Kiel ripari ĝin...
Vere, povus esti multaj kialoj, kial viaj studentoj luktas por trovi la fokuson necesan por via interreta leciono. Kiel instruisto, via tasko estas liberigi ĉi tiujn obstaklojn per lecionoj so alloga, ke viaj studentoj ne povas rigardi for.
Krei allogajn interretajn lecionojn ne estas promenado en la parko, sed jen kelkaj rapidaj konsiletoj por uzi tuj:
- Uzu vivan interaga programaro(kun vivaj enketoj, kvizoj, kaj ĉiuj bonaj aferoj, pri kiuj ni parolis supre).
- uzo glacirompilaj agadojen lecionoj por solvi fruan streĉiĝon. (Ni havas tutan aron da ideoj tie ĉi!)
- uzo elĉambrojen via video-programaro por interŝanĝi inter sola kaj grupa laboro.
2. Ne Ĉiuj havas la Teknikon
Simple dirite, vi ne povas atendi, ke ĉiuj viaj studentoj povos akiri la teknikon necesan por partopreni interretajn klasojn. Iuj el ili povas esti de malriĉaj familioj kaj eble ne havas la disponeblajn financojn por tekokomputilo, deca interreta konekto aŭ pag-uzo-programaro.
Kune kun tio, multaj studentoj malpli talentas teknologion ol aliaj. Eĉ kun la te techniko, kaj eĉ kun gvidado, ili eble luktos por eltrovi kiel uzi ĝin.
Kiel ripari ĝin...
Se vi havas la povon fari tion, la plej bona maniero ripari ĉi tiun amasan retlernan malavantaĝon estas provi nesinkrona lernado. Tio estas lernado per fiksitaj materialoj alireblaj en ajna momento de la tago sen bezono de a vivi virtuala klasĉambro.
Tiel, studentoj povas partopreni en e-lernado kiam ajn kaj kie eble. Ili povas uzi komputilojn ĉe bibliotekoj aŭ domoj de amikoj por resti en siaj studoj sen esti malhelpitaj de la manko de teknologio ĉe sia propra domo.
3. Teknikaj Aferoj
Ni ĉiuj, iam en niaj vivoj, estis en pozicio kie antaŭe senmanka teknologio malsukcesigis nin ĉe la precizajmomento, ke ni bezonas ĝin.
'Frustracio' ne tute tranĉas ĝin, kaj 'apopletika kolero' estas io, kion vi evidente neniam montru antaŭ viaj studentoj.
Teknikaj aferoj okazas, bedaŭrinde. Ili povas detrui virtualajn klasĉambrojn, ekstermante la konstruan fluonde la leciono kaj kondukante al studentoj fariĝantaj interrompaj aŭ tute neinteresitaj.
Kiel ripari ĝin...
Vi neniam povas antaŭdiri te issuenikan problemon, sed vi ĉiam povas prepari vin eviti la problemon:
- Testo!Ŝajnas evidenta, ĉu ne? Tamen estas multaj instruistoj, kiuj uzas novajn programojn sen antaŭe rigardi ĝin ĝisfunde. Provu ĉiun funkcion, kiun vi planas uzi dufoje aŭ 3 fojojn.
- Rezerva! Eĉ post provado, iu tute nova kolerega problemo povas ekesti el nenio. Trovu programon, kiu donas similan servon al via unua elekto kaj faru ĝin via dua elekto.
4. Pli malfacile Kontroli la Klason
Ni menciis antaŭe, ke unu e-lernada profesiulo estas, ke la kvanto de superrigardo, kiun studentoj ricevas, efektive pliiĝas interrete. Tamen, kvankam disponeblas iloj pri administrado de klasĉambro, ili nur lasas vin trakti individue malbonkondutajn studentojn.
Se vi havas klasan tumulton sur via mano, povas esti malfacile scii kion fari.
Kiel ripari ĝin...
Ne ekzistas unu-grandeco por ĉiuj por ĉi tiu. Nur kelkaj manieroj al kiuj vi povas alproksimiĝi al viaj virtualaj lecionoj minimumigu la riskon de miskonduto:
- Ŝanĝu la reguloj klare ĉe la komenco de via kurso, aŭ eĉ la komenco de ĉiu leciono.
- Maksimumigi la studenta interagoen via klaso: kaj instruisto al studento kaj studento al studento.
- Konservu aferojn diversaj - stagna, teda leciono estas brediĝo por miskonduto.
5. Unu-kontraŭ-unu Instruado povas Suferi
Bildo ĝentileco de skribtabulo.Sendepende de kiu, kion aŭ kiel vi instruas, iuj el viaj studentoj bezonos helpa mano.
En la fizika klasĉambro, instruisto povas simple promeni ĉirkaŭ la ĉambro kaj helpi ĉiun, kiu bezonas helpon. En la virtuala klasĉambro, ĉi tiu unu-kontraŭ-unu interagado pli komplikiĝas per 29 aliaj studentoj, kiuj ĉiuj aŭskultas.
Por timemaj studentoj aŭ studentoj kun lernkapabloj, la penso pri ĉi tiu tre publika 'unu-kontraŭ-unu' povas facile sufiĉi por ke ili ne petu helpon. Kaj tamen, lernrompo kiel ĉi tiu povas esti tre malutila al ilia estonta kompreno.
Kiel ripari ĝin...
Nur ĉar vi teknike ne havas oficejon, ne signifas, ke vi ne povas havi virtualaj oficejaj horoj.
Sciigi viajn studentojn, ke ili povas paroli kun vi private kaj preskaŭ iam ajn, donas al ili grandan instigon serĉi helpon ekster klaso. Trakti individuajn lernomalsanojn tiamaniere estas pli justa por via studento kaj ne interrompas lernadon por aliaj.
6. Pli malfacilas societumado por studentoj
Kiam viaj studentoj ame rigardas siajn lernejajn tagojn, estas neverŝajne ke ili mencios ion ajn, kio okazis en 2020-21.
La senzorgaj tagoj, pri kiuj ni ĉiam lirikas kiel plenkreskuloj, pasas multe de ĉi tiu generacio. Socialigi estas grandega parto de lernejo, kaj ekzistas nenio virtuala kiu povas vere reprodukti ĝin...
Kiel ripari ĝin...
...Krom videoludoj.
Se iam estas tempo por rekomendi videoludojn al viaj studentoj, nun estas tiu tempo.
Por multaj studentoj, plurludaj ludoj servis kiel socia savŝnuro en blokado. Kunlabori en ludoj povas anstataŭigi iom da interagado, unueco kaj simpla amuzo mankanta de e-lernado.
Se viaj studentoj ne ŝatas ludojn, ekzistas bonegaj interretaj grupaj agadoj por infanoj tie ĉi.
7. Zoma Laceco
Imagu, iam en la tago, havi ĉiujn viajn klasojn en la sama ĉambro dum 2 jaroj. Ne bela ideo, ĉu ne?
Ne tro longe post kiam vi komencos, vi certe ricevos ĉambra laceco. Nu, studentoj nuntempe batalas Zoma laceco; la produkto de sidado en la sama ĉambro, rigardante komputilan ekranon dum pli ol 6 horoj tage.
Plej junaj studentoj precipe bezonas vida kaj aŭda stimulo, sed plej ofte, la virtuala klasĉambro malsukcesas doni ĝin. Ĝi povas igi ilin perdi fokuson en lecionoj kaj senmotivi lerni.
Kiel ripari ĝin...
El ĉiuj avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado, ĉi tiu verŝajne estas la plej malfacile eltrovebla. Zoma laceco estas fenomeno, kiu akiras laŭlonge de la tempo kaj same povas esti neata nur per konsekvenca kaj longdaŭra agado.
Rigardu ĉi tiujn amuzajn, lacigajn ideojn:
- Ornamu vian klasĉambron - Pasigu leciontempon kun studentoj por krei temajn ornamadojn ĉirkaŭ la temo de via klaso. Poste, igu viajn studentojn pendigi ilin ĉirkaŭ sia hejma klasĉambro.
- Temaj kostumoj - Agordu kiel hejmtaskon taskon krei teman kostumon bazitan sur tio, kion vi instruas. Studentoj povas uzi ajnajn materialojn, sed devas klarigi sian kostumon kiam ili alvenas en klaso.
- Ludu ludojn - Edukaj ludoj povas konservi fokuson akre kaj forturni la fakton, ke ili estas en sia 8-a Zoom-leciono de la tago. Ni havas banĝan liston de virtualaj ludideoj tie ĉi!
8. Manko de Movado
Ĉu vi sciis tion post 10 minutoj da sidado, infanoj komencas perdi fokuson kaj sentas dormemon? Dum la tempo malfruiĝas por pli maljunaj studentoj, validas la sama principo: viaj studentoj bezonas moviĝi.
Unu el la kuriozaĵoj de la avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado estas, ke ekzistas kaj fleksebleco kaj rigideco. Laŭ rigideco, studentoj kutime uzas unu seĝon en la virtuala klasĉambro kaj havas tre malmultan instigon forlasi ĝin dum la tuta lerneja tago.
Krom la enuiga psikologia efiko, kiun ĉi tio havas ĉe viaj lernantoj, ĝi ankaŭ instigas al maldiligento kaj povas konduki laŭ tre nesana vojo.
Kiel ripari ĝin...
Rigardu ĉi tiujn altnivelajn cerbrompojn, kiuj precipe faras mirindaĵojn kun pli junaj studentoj...
- Plurelektaj movadoj- Se vi havas plurelektan demandon, donu al ĉiu respondopcio kun akompana movado. Studentoj respondas elfarante la movon de sia elektita respondo.
- Scavenger-ĉaso - Donu al studentoj tempolimon por trovi ĉiujn hejmajn objektojn en listo kaj poste montri ilin per fotilo. Por pli maljunaj lernantoj, la eroj povas esti pli koncipaj.
- Iu el la mallonga cerbo eniras ĉi tiu granda artikolo!
Enketo Efike kun AhaSlides
- Kio estas Taksa Skalo? | Senpaga Enketa Skalo Kreinto
- Gastigu Senpaga Viva Q&A en 2024
- Demandante Nefermitajn demandojn
- 12 Senpagaj enketiloj en 2024
4 Senpagaj Iloj por la Viva Virtuala Klasĉambro
Do, ni havis ampleksan rigardon al iuj el la avantaĝoj kaj malavantaĝoj de e-lernado, kiujn vi devas konsideri por la viva virtuala klasĉambro. Por forigi la malavantaĝojn kaj emfazi la avantaĝojn de interreta lernado, vi bezonos a sufiĉe granda ilo.
Rigardu ĉi tiujn senpagajn uzeblajn e-lernajn ilojn sube...
Ilo numero 1 - Ekskalidraw
Excalidraw estas senpaga komunuma blanktabulo, kiu ebligas vin kaj viajn studentojn kuntiri. Ĝi estas bonega ilo por ilustrante rakontojn, bildigante konceptojn or ludi ludojn!
Ilustrante rolulon el libro pri Excalidraw.Ilo numero 2 - Veyon
Multaj instruistoj prave hezitas uzi ekranprograman programon en la virtuala klasĉambro. sed, Veyon ofertas multe pli ol tio.
Certe, Veyon permesas vin monitori ekranojn kaj ŝlosi studentojn ekster sesioj, sed ĝi ankaŭ donas al vi la povon regi ekranojn, kio signifas, ke vi povas helpi pri folioj de laboro kaj faru korektojn.
Uzante Veyon por kontroli ekranojn kaj solvi individuajn lernajn paneojn. Bildo ĝentileco de Veyon.Ilo numero 3 - Flipgrid
Flipgrid temas pri konservado de aferoj sociaj en ĉi tiuj malproksimaj tempoj.
Ĝi estas senpaga ilo, kiu ebligas al vi krei diskuttemon kaj dividi ĝin ekskluzive kun viaj studentoj. Poste, ĝi instigas studentojn filmi videorespondon en kiu ili povas paroli, plenumi or konstrui ionrilata al via temo.
Ilo # 4: AhaSlides
Se vi ankoraŭ uzas unudirektan Google Slides aŭ Powerpoint-prezentojn por viaj interretaj lecionoj, estas tempo por ricevi interaktiva.
AhaSlides estas senpaga ilo, kiu permesas studentojn respondi viajn demandojn, voĉdoni en viaj balotenketoj kaj ludi viajn kvizojn kaj ludojvivi de siaj telefonoj. Vi nur bezonas krei la prezenton, dividi la ĉambran kodon kun viaj studentoj kaj kune progresi tra ĝi.
Ludante kvizon kun studentoj uzante AhaSlides.AhaSlides ankaŭ funkcias por nesinkrona lernado. Vi povas krei vian materialon, aldoni viajn voĉdonojn kaj demandojn, tiam lasi viajn studentojn kompletigi la kurson en la tempo, kiu konvenas al ili.
⭐ Ĉu vi volas provi ĝin?Aliĝu al AhaSlides senpage alklakante la suban butonon!
Ni esperas, ke ĉi tiu artikolo pri la avantaĝoj kaj malavantaĝoj de retlernado helpis klarigi kelkajn el la avantaĝoj kaj malavantaĝoj de interreta lernado. Ni esperas, ke ni montris al vi, iel eta maniero, kelkajn metodojn, kiujn vi povas uzi por adapti vian instruadon al la cifereca sfero. Bonŝancon!
Pli da Engaĝiĝo kun viaj renkontiĝoj
- bona AhaSlides ŝpinilo
- Kreinto de Interreta Kvizo de AI | Faru Kvizojn Vivajn | 2024 Rivelas
- AhaSlides Interreta Enketofaristo - Plej Bona Enketilo
- Hazarda Teama Generatoro | 2024 Hazarda Group Maker Reveals
Etikedoj:
