Teamo Bazita Lernado | Ampleksa Gvidilo Por Instruado

Teama lernado bazita (TBL) fariĝis grava parto de la hodiaŭa edukado. Ĝi instigas studentojn labori kune, kunhavi ideojn kaj solvi problemojn kolektive.

en ĉi blog afiŝo, ni rigardos, kio estas lernado bazita en teamo, kio faras ĝin tiel efika, kiam kaj kie uzi TBL, kaj praktikajn konsiletojn pri kiel integri ĝin en viajn instrustrategiojn. 

Enhavo 

• Kio Estas Teama Bazita Lernado?
• Kial Estas Teama Bazita Lernado Efika?
• Kiam kaj Kie Povas Esti Uzebla Teama Bazita Lernado?
• Kiel Integri Teaman Bazitan Lernadon En Instruadajn Strategiojn?
• Teamo-Bazaj Lernado-Ekzemploj 
• Ŝlosilo Takeaways 
• Oftaj Demandoj

Konsiloj por Pli bona Engaĝiĝo

• Aktivaj Lernaj Strategioj
• Rolludo
• Kio estas Peer Mentoring
• Krucfunkcia Teama Administrado
• Ekzemploj de administra teamo
• Kio estas Teama Engaĝiĝo?

Kio Estas Teama Bazita Lernado?

Teamo Bazita Lernado estas ofte uzata en universitatoj kaj altlernejoj, inkluzive de komerco, sanservo, inĝenieristiko, sociaj sciencoj kaj homscienco, por plibonigi studentan engaĝiĝon kaj kritikan pensadon, kaj integri. DAM por edukado fluliniigas ĉi tiun procezon permesante al edukistoj kaj studentoj facile administri, dividi kaj uzi ciferecajn aktivaĵojn efike, kreskigante pli kunlaboran kaj interagan lernmedion.

Team Based Learning estas aktiva lernado kaj grupa instrustrategio kiu implikas organizi studentojn en teamojn (5-7 studentojn per teamo) por labori kune pri diversaj akademiaj taskoj kaj defioj. 

La ĉefa celo de TBL estas plifortigi la lernadon antaŭenigante kritikan pensadon, solvadon de problemoj, kunlaboron kaj komunikajn kapablojn inter studentoj.

En TBL, ĉiu studenta teamo estas provizita per ŝancoj okupiĝi pri kursmaterialo per strukturita sekvenco de agadoj. Ĉi tiuj agadoj ofte inkluzivas:

• Antaŭklasaj legaĵoj aŭ taskoj
• Individuaj taksoj
• Teamdiskutoj 
• Problemsolvaj ekzercoj
• Samaj taksadoj

Kial Estas Teama Bazita Lernado Efika?

Team-bazita lernado pruvis esti efika eduka aliro pro pluraj ŝlosilaj faktoroj. Jen kelkaj komunaj teamaj lernaj avantaĝoj: 

• Ĝi engaĝas studentojn aktive en la lernado, antaŭenigante pli altajn nivelojn de implikiĝo kaj interagado komparite kun tradiciaj preleg-bazitaj aliroj.
• Ĝi instigas studentojn pensi kritike, analizi informojn kaj alveni al bone informitaj konkludoj per kunlaboraj diskutoj kaj solvantaj agadoj.
• Labori en teamoj en Team Based Learning kultivas esencajn kapablojn kiel kunlaboro, efika komunikado, kaj ekspluati kolektivajn fortojn, preparante studentojn por kunlaboraj labormedioj.
• TBL ofte asimilas realmondajn scenarojn kaj kazesplorojn, permesante al studentoj apliki teoriajn sciojn al praktikaj situacioj, kaj plifortigante komprenon kaj retenon.
• Ĝi enstigas senton de respondeco kaj respondeco inter studentoj por kaj individua preparo kaj aktiva kontribuo ene de la teamo, kontribuante al pozitiva lerna medio.

Kiam kaj Kie Povas Esti Uzebla Teama Bazita Lernado?

1/ Altlernejoj:

Teamo Bazita Lernado estas ofte uzata en universitatoj kaj altlernejoj, inkluzive de komerco, sanservo, inĝenieristiko, sociaj sciencoj kaj homscienco, por plibonigi studentan engaĝiĝon kaj kritikan pensadon.

2/ K-12 Eduko (Mezlernejoj):

Instruistoj en mezlernejoj povas uzi TBL por instigi teamlaboron, kritikan pensadon kaj aktivan partoprenon inter studentoj, helpante ilin ekkompreni kompleksajn konceptojn per grupaj diskutoj kaj problem-solvaj agadoj.

3/ Interretaj Lernaj Platformoj:

TBL povas esti adaptita por interretaj kursoj, uzante virtualajn kunlaborajn ilojn kaj diskutforumojn por faciligi teamajn agadojn kaj kunularan lernadon eĉ en cifereca medio.

4/ Inversita Klasĉambro-Modelo:

TBL kompletigas la renversitan klasĉambromodelon, kie studentoj unue lernas la enhavon sendepende kaj poste okupiĝas pri kunlaboraj agadoj, diskutoj kaj aplikoj de scio dum klaso.

5/ Grandaj Prelegaj Klasoj:

En grandaj preleg-bazitaj kursoj, TBL povas esti uzita por dividi studentojn en pli malgrandajn teamojn, instigante kunulinterago, aktivan engaĝiĝon, kaj plibonigitan komprenon de la materialo.

Kiel Integri Teaman Bazitan Lernadon En Instruadajn Strategiojn?

Por efike integri Team-Bazitan Lernadon (TBL) en viajn instruajn strategiojn, sekvu ĉi tiujn paŝojn:

1/ Komencu elektante la ĝustajn agadojn:

La agadoj kiujn vi elektas dependos de la temo kaj la celoj de la leciono. Kelkaj oftaj TBL-agadoj inkludas:

• Individuaj testoj pri preteco (RAToj): RAToj estas mallongaj kvizoj, kiujn studentoj prenas antaŭ la leciono por taksi sian komprenon de la materialo.
• Teamaj kvizoj: Teamaj kvizoj estas gradigitaj kvizoj kiuj estas prenitaj de teamoj de studentoj.
• Teamlaboro kaj diskuto: Studentoj kunlaboras por diskuti la materialon kaj solvi problemojn.
• raportado: Teamoj prezentas siajn rezultojn al la klaso.
• Samaj taksadoj: Studentoj taksas la laboron de unu la alian.

2/ Certigu studentan preparadon:

Antaŭ ol vi komencas uzi TBL, certigu, ke studentoj komprenas la atendojn kaj kiel funkcios la agadoj. Ĉi tio povas impliki provizi ilin per instrukcioj, modeligi la agadojn aŭ doni al ili ekzercojn.

3/ Proponu komentojn:

Gravas provizi studentojn per komentoj pri ilia laboro dum la TBL-procezo. Ĉi tio povas esti farita per la RAToj, teamkvizoj, kaj kunulaj taksadoj. 

Reago povas helpi studentojn identigi areojn kie ili bezonas pliboniĝi kaj lerni pli efike.

4/ Restu fleksebla:

Teama Lernado estas adaptebla. Eksperimentu kun malsamaj agadoj kaj aliroj por trovi tion, kio plej konvenas al viaj studentoj kaj konvenas al la lernmedio.

5/ Serĉu gvidon:

Se vi estas nova en TBL, serĉu helpon de spertaj instruistoj, legu pri TBL aŭ ĉeesti laborrenkontiĝojn. Estas amaso da rimedoj por gvidi vin.

6/ Integriĝu kun aliaj metodoj:

Kombinu TBL kun prelegoj, diskutoj aŭ problemsolvaj ekzercoj por plene ronda lernado.

7/ Formu diversajn teamojn:

Kreu teamojn kun miksaĵo de kapabloj kaj spertoj (heterogenaj teamoj). Ĉi tio antaŭenigas kunlaboron kaj certigas ke ĉiuj studentoj kontribuu efike.

8/ Fiksu klarajn atendojn:

Establi klarajn gvidliniojn kaj atendojn ĉe la komenco de la TBL-procezo por helpi studentojn kompreni iliajn rolojn kaj kiel agadoj disvolviĝos.

9/ Ekzercu paciencon:

Komprenu, ke necesas tempo por ke studentoj adaptiĝu al TBL. Estu pacienca kaj subtenu ilin dum ili lernas labori kune kaj okupiĝi pri agadoj.

Teamo-Bazaj Lernado-Ekzemploj 

Ekzemplo: En Scienca Klaso

• Studentoj estas dividitaj en teamojn por eksperimentdezajno kaj konduto.
• Poste ili legas la asignitan materialon kaj kompletigas individuan Teston pri Preteco (RAT).
• Poste, ili kunlaboras por desegni la eksperimenton, kolekti datumojn kaj analizi rezultojn.
• Fine, ili prezentas siajn rezultojn al la klaso.

Ekzemplo: Matematika Klaso

• Studentoj estas dividitaj en teamojn por solvi kompleksan problemon.
• Poste ili legas la asignitan materialon kaj kompletigas individuan Teston pri Preteco (RAT).
• Poste, ili laboras kune por cerbumi solvojn al la problemo.
• Fine, ili prezentas siajn solvojn al la klaso.

Ekzemplo: Komerca Klaso

• Studentoj dividitaj en teamojn por evoluigi merkatplanon por nova produkto.
• Ili legas asignitan materialon kaj kompletigas individuan Readiness Assurance Test (RAT).
• Poste, ili kunlaboras por esplori la merkaton, identigi celklientojn kaj evoluigi merkatan strategion.
• Finfine, ili prezentas sian planon al la klaso.

Ekzemplo: K-12 Lernejo

• Studentoj estas dividitaj en teamojn por esplori historian okazaĵon.
• Ili legas asignitan materialon kaj kompletigas individuan Readiness Assurance Test (RAT).
• Poste ili kunlaboras por kolekti informojn pri la evento, krei templinion kaj verki raporton.
• Fine, ili prezentas sian raporton al la klaso.

Ŝlosilo Takeaways

Kreskante aktivan partoprenon kaj kunularan interagadon, team-bazita lernado kreas allogan edukan medion kiu transcendas tradiciajn preleg-bazitajn metodojn.

Aldone, AhaSlides povas helpi vin plibonigi la TBL-sperton. Edukistoj povas utiligi ĝiajn trajtojn por konduki kvizojn, balotadoKaj vorto nubo, ebligante riĉigitan TBL-procezon kiu akordigas kun modernaj lernbezonoj. Enkorpigante AhaSlides en TBL ne nur instigas studentan engaĝiĝon sed ankaŭ permesas kreivan kaj interagan instruadon, finfine maksimumigante la avantaĝojn de ĉi tiu potenca eduka strategio.

Oftaj Demandoj

Referenco: Reago Fruktoj | Universitato Vanderbilt