Mis on väljundipõhine haridus?
Selgete eesmärkidega õppimine, olgu selleks siis oskuse omandamine, teadmiste valdkonna eksperdiks saamine või isikliku kasvu saavutamine, on tõhus õppemeetod, mis moodustab väljundipõhise hariduse (OBE) aluse.
Nii nagu laev tugineb kavandatud sadamasse jõudmisel oma navigatsioonisüsteemile, ilmneb tulemustepõhine haridus vankumatu lähenemisviisina, mis mitte ainult ei määratle sihtkohta, vaid valgustab ka edu saavutamise teid.
Selles artiklis uurime tulemustepõhise hariduse keerukust, uurime selle tähendust, näiteid, eeliseid ja muutvat mõju, mida see avaldab õppimisele ja harimisele.
Sisukord
- Mida tähendab väljundipõhine haridus?
- Tulemuspõhine haridus vs traditsiooniline haridus
- Mis on väljundipõhise hariduse näide?
- Millised on väljundipõhise hariduse põhiprintsiibid?
- Millised on OBE lähenemisviisi eesmärgid?
- OBE korduma kippuvad küsimused
Mida tähendab väljundipõhine haridus?
Tulemuspõhise hariduse määratlus | Pilt: FreepikTulemuspõhine haridus keskendub pigem tulemustele kui õppimisprotsessidele. Iga klassiruumi element, nagu õppekava, õpetamismeetodid, klassiruumis tehtavad tegevused ja hinnangud, on loodud selleks, et saavutada kindlaksmääratud ja soovitud tulemusi.
Tulemuspõhised meetodid on ülemaailmsetes haridussüsteemides levinud mitmel tasandil. Esmakordselt tekkis see 20. sajandi lõpus Austraalias ja Lõuna-Aafrikas, seejärel laienes see järgmisel kümnendil paljudesse arenenud riikidesse ja piirkondadesse, nagu Ameerika Ühendriigid, Hongkong ja Euroopa Liit, ning hiljem kogu maailmas.
Tulemuspõhine haridus vs traditsiooniline haridus
Tasub ära tunda väljundipõhise hariduse eelised ja mõjud võrreldes traditsioonilise haridusega üldises haridussüsteemis ja konkreetsetes õppijates.
| Tulemuspõhine haridus | Traditsiooniline haridus |
| Keskendutakse praktilistele oskustele, pädevustele ja reaalsetele rakendustele. | Rõhutab sisuteadmiste edasiandmist. |
| Kipub õpilasi õppeprotsessi aktiivsemalt kaasama. | Toetub rohkem passiivsele õppimisele |
| Edendab kriitilist mõtlemist ja probleemide lahendamise oskusi | Toetuge rohkem teoreetilisele mõistmisele kui praktilisele rakendamisele. |
| On oma olemuselt paindlik ja kohanemisvõimeline muutustega tööstuses ja ühiskondlike vajadustega. | Võib rõhutada väljakujunenud teadmisi, mitte praegusi suundumusi. |
Erinevused OBE ja traditsioonilise hariduse vahel
Kaasake oma õpilased
Alustage sisukat arutelu, saage kasulikku tagasisidet ja harige oma õpilasi. Tasuta võtmiseks registreeruge AhaSlides šabloon
🚀 Hangi tasuta viktoriin☁️Mis on tulemuspõhise hariduse näide?
Tulemuspõhistes õpetamis- ja õppimissüsteemides lähenevad õppijad peagi harjutustele ja projektidele, mis vastavad nende tulemustele. Selle asemel, et lihtsalt teooriat pähe õppida, veedavad nad aega teemaga aktiivselt tegeledes.
Oskuste kursused on suurepärased tulemuspõhise hariduse näited. Näiteks võivad digitaalse turunduse oskuste kursusel olla sellised tulemused nagu "Onlainreklaamide loomine ja optimeerimine", Veebiliikluse andmete analüüsimine või "Sotsiaalmeedia strateegia väljatöötamine".
Tulemuspõhine hindamine on sageli tulemuspõhine. Selle asemel, et toetuda ainult traditsioonilistele eksamitele, hinnatakse õppijaid nende võime järgi õpitud oskusi ja teadmisi rakendada. See võib hõlmata ülesannete täitmist, probleemide lahendamist või käegakatsutavate väljundite loomist, mis näitavad meisterlikkust.
Kiiresti muutuvas maailmas, kus praktilisi teadmisi hinnatakse kõrgelt, mängib OBE haridus võtmerolli õppijate tulevaseks karjääriks valmistumisel ja töötuks jäämise ohu vältimisel.
Tulemuspõhise hariduse näited | Pilt: ShutterstockMillised on väljundipõhise hariduse aluspõhimõtted?
Spady (1994,1998, XNUMX) järgi on raamistik tulemuspõhine haridussüsteemon üles ehitatud neljale järgmisele põhiprintsiibile:
- Fookuse selgus: OBE süsteemis on õpetajatel ja õppijatel ühine arusaam saavutatavast. Õppeeesmärgid on selgesõnalised ja mõõdetavad, võimaldades igaühel suunata oma jõupingutused konkreetsete eesmärkide saavutamiseks.
- Disain tagasi: Selle asemel, et alustada sisust ja tegevustest, alustavad õpetajad soovitud tulemuste kindlaksmääramisest ja koostavad seejärel õppekava nende tulemuste saavutamiseks.
- Suured ootused: see põhimõte põhineb veendumusel, et õppijad on võimelised saavutama märkimisväärset pädevust, kui neile pakutakse õiget tuge ja väljakutseid.
- Laiendatud võimalused: See kaasamine tagab, et kõik õppijad saavad areneda ja edu saavutada, kui neile antakse sobivad võimalused – tegelikult on oluline see, mida nad õpivad, selle tähtsus, olenemata konkreetsest õppemeetodist.
Millised on OBE lähenemisviisi eesmärgid?
Tulemuspõhise hariduse eesmärke kirjeldatakse nelja põhipunktiga:
- Kursuse tulemused (CO): need aitavad juhendajatel kavandada tõhusaid õpetamisstrateegiaid, hinnanguid ja õppetegevusi, mis vastavad kursuse kavandatud tulemustele.
- Programmi tulemused (PO): need peaksid hõlmama programmi mitme kursuse kumulatiivset õppimist.
- Programmi hariduslikud eesmärgid (PEO-d): Need peegeldavad sageli asutuse missiooni ja pühendumust lõpetajate ettevalmistamisel eduks tööjõus ja ühiskonnas.
- Ülemaailmsed võimalused õpilastele: see eesmärk julgustab haridusasutusi pakkuma õpilastele võimalusi kultuuridevaheliseks kogemuseks, rahvusvaheliseks koostööks ja erinevate vaatenurkadega tutvumiseks.
Vaata, kuidas koguda õpilaste tagasisidet pärast õpinguid!Näpunäide kaasamiseks
Kas soovite rohkem inspiratsiooni? AhaSlideson parim õppevahend, mis muudab OBE õpetamise ja õppimise sisukamaks ja produktiivsemaks. Kontrollige AhaSlides kohe!
Kaasake oma õpilased
Alustage sisukat arutelu, saage kasulikku tagasisidet ja harige oma õpilasi. Tasuta võtmiseks registreeruge AhaSlides šabloon
🚀 Hangi tasuta viktoriin☁️????8 sammu tõhusa klassiruumi haldamise plaani loomiseks (+6 nõuannet)
????Millised on parimad koostööpõhised õppimisstrateegiad?
????8 võimalust veebipõhise õppe korraldamiseks ja nädalas tundide säästmiseks
OBE korduma kippuvad küsimused
Millised on väljundipõhise hariduse 4 komponenti?
Tulemuspõhisel õpetamisel ja õppimisel on neli peamist komponenti, sealhulgas (1) õppekava koostamine, (2) õpetamis- ja õppimismeetodid, (3) hindamine ning (4) pidev kvaliteedi parandamine (CQI) ja monitooring.
Millised on tulemusepõhise hariduse kolm tunnust?
Praktiline: arusaamine, kuidas asju teha, ja võime teha otsuseid Põhiline: aru saada, mida teete ja miks.Reflekteeriv: õppimine ja kohanemine enesemõtlemise kaudu; teadmisi õigesti ja vastutustundlikult omaks võtta.
Millised on kolm OBE tüüpi?
Hiljutised uuringud näitavad, et OBE-d on kolme tüüpi: traditsiooniline, ülemineku- ja ümberkujundav OBE, mille juured on hariduse arengus terviklikumate ja oskustekesksemate lähenemisviiside suunas.
Ref: Dr Roy Killen | MasterSoft
Sildid:
