12 راه برای تقویت مشارکت دانش آموزان در کلاس درس در سال 2024

ما همیشه آن را می شنویم: یک معلم عالی یک انگیزه عالی است. این یک ایده ساده است، اما مبتنی بر مفهومی است که مربیان دهه‌ها با آن مبارزه می‌کنند: چگونه می توانم به دانشجویانم انگیزه بدهم؟

خب، بی انگیزگی باعث بی انگیزگی می شود. اگر نمی توانید به دانش آموزان خود انگیزه دهید، چگونه می توانید برای آموزش آنها انگیزه ایجاد کنید؟

این یک چرخه معیوب است، اما 12 نکته برای به دست آوردن مشارکت دانش آموز در کلاس درس در یک سری از فعالیت های کلاس درس تعاملی در زیر می تواند به شما در جلوگیری از پوسیدگی کمک کند.

چگونه مشارکت دانش آموزان در کلاس درس را افزایش دهیم - راهنما

• چرا مشارکت دانش آموزان در کلاس درس اهمیت دارد؟
• شماره 1 - از نظر دانش آموز استفاده کنید
• شماره 2 - آنها را با هم صحبت کنید
• شماره 3 - مسابقه نژاد با یک مسابقه
• شماره 4 - نقاط بازرسی پرسش و پاسخ را تنظیم کنید
• شماره 5 - اجازه دهید آنها آن را آموزش دهند
• شماره 6 - سبک خود را با هم ترکیب کنید
• شماره 7 - آن را مرتبط کنید
• 8 - به آنها یک انتخاب بدهید
• شماره 9 - فناوری را در آغوش بگیرید
• شماره 10 - اسکریپت را ورق بزنید
• شماره 11 - در گالری قدم بزنید
• #12 - هرگز کار گروهی را رها نکنید

نکات بیشتر مدیریت کلاس درس با AhaSlides

• استراتژی های مدیریت کلاس درس
• راه هایی برای بهبود مشارکت دانش آموزان در کلاس های آنلاین
• روش های نوین تدریس
• 14 بهترین ابزار برای طوفان فکری در مدرسه و محل کار در سال 2024
• تابلوی ایده | ابزار طوفان فکری آنلاین رایگان
• ژنراتور تیم تصادفی | 2024 گروه سازنده تصادفی فاش می کند

چرا مشارکت دانش آموزان در کلاس درس اهمیت دارد؟

حذف دانش‌آموزان غیرفعال به‌عنوان غیرقابل نجات یا حتی حذف «درگیری دانش‌آموز» به‌عنوان مفهومی برای معلمانی که وقت بیشتری در اختیار دارند، می‌تواند آسان باشد. اما با فرو رفتن در این موضوع، انگیزه ای برای ایجاد انگیزه نشان داده اید. و این انگیزه است!

شما قدم درستی در جهت بهبود یادگیری دانش آموزان خود برداشته اید. اگر دانش آموزی هستید که به دنبال کمک در انجام تکالیف خود هستید، از بهترین ها کمک بگیرید مقاله سرویس نوشتن این خدمات می تواند پشتیبانی ارزشمندی را در تقویت مهارت های نوشتاری شما و تضمین موفقیت تلاش های تحصیلی شما ارائه دهد.

• 53٪ دانشجویان آمریکایی هستند نه انگاجادو or فعالانه جدا شد در درسها (گالوپ)
• در پایان سال تحصیلی 2020 ، 1.3 میلیون دانش آموز تعامل را متوقف کردند به دلیل سوئیچ به یادگیری از راه دوراست. (یادآوری کنید)
• دانش آموزان درگیر 2.5 برابر بیشتر نتیجه می گیرند که می گیرند نمرات عالی در مدرسهاست. (گالوپ)

جدایی یک بیماری همه گیر است، اما همیشه تکنیک هایی برای جلوگیری از آن وجود دارد. نکات زیر به شما کمک می کند حس کنجکاوی ذاتی دانش آموز خود را برای یادگیری، چه آفلاین و چه آنلاین، با استفاده از تعامل دانش آموزان یادگیری آنلاین تکنیک.

4 برد آسان

چهار تکنیک زیر عبارتند از: سریعترین و آسان ترین راه هایی برای جلب علاقه دانش آموزان آنها به کار بسیار کمی برای راه اندازی نیاز دارند و برای همه سطوح دانش آموزان شما به راحتی قابل درک هستند.

شماره 1 - از نظرات دانش آموزان استفاده کنید

نظرسنجی ها تعیین کننده هستند زیرا نظرسنجی ها موضوع شما را با مرکز جهان هر جوانی - خودشان - مرتبط می کند.

من بچه ، البته با این حال ، به آنها اجازه می دهم نظر آنها را سهیم کنید نسبت به چیزی و دیدن نظر آنها در سیستم اطراف ، می تواند معجزه کند برای توجه دانش آموزان

دادن صدای شرکت کننده در درس شما فواید بی شماری دارد ، اما بیشتر از این که دانش آموزان را در جریان بگذارید ، بیشتر نیست شان نظر ، نه خود را موضوع اصلی ، ستاره واقعی نمایش در اینجا است.

نگاهی به این سوال در زیر بیاندازید ، که می تواند در یک درس ESL مطرح شود.

این نظرسنجی برای نامزدی بسیار مناسب است زیرا:

• سوال همه چیز در مورد است آنها را.
• دانش آموزان می توانند بلافاصله نظر خود را ببینند با دیگران جمع می شود در اطراف آنها.
• شما به عنوان یک معلم می توانید در مورد جنبه هایی از دانش آموزان خود که قبلاً نمی دانستید یاد بگیرید.

از یک نظرسنجی جامع و متنوع، استراتژی شماره 2 به گام بعدی طبیعی تبدیل می شود...

شماره 2 - آنها را با هم صحبت کنید

یک استراتژی تعامل با یادگیرنده وجود دارد که جامع تر از یک نظرسنجی است. یک بحث تمام عیار.

داشتن دانش آموزانی که نظرات ظریف خود را به شیوه ای شیوا و سنجیده بیان کنند، یکی از آرزوهای نهایی تدریس است. متأسفانه، این رویا بهترین خطوط را در بین کلاس درس اشغال می کند هیچ کس بلندگو نمی کند و هرج و مرج مطلق.

و این به همین دلیل است که فناوری وجود دارد

بسیاری از ابزارهای ed-tech تشویق می کنند پاسخ های کتبی به سوالات پایان باز ، که به همه کمک می کند صدای خود را بشنوند و چیزها را حفظ کنند کاملا منظم.

پس از ارسال، پاسخ وارد یک میدان بازی برابر با بقیه می شود. شما از هر پاسخی که به همان اندازه ارزشمند روی تخته است، می خوانید و بحث می کنید، همه به شیوه ای منظم.

و بچه های خجالتی؟ آنها می توانند پاسخ خود را ناشناس وارد کنند، یعنی هیچ ترسی از قضاوت برای آنچه نوشته اند وجود ندارد. برای گروه قوی هر کلاسی که دانش‌آموزان خودآگاه دارند، سادگی پاسخ‌دهی ناشناس می‌تواند یک تقویت باورنکردنی برای تعامل باشد.

می خواهید بیشتر بخوانید؟ 💡 ما یک راهنمای کامل داریم نحوه برگزاری یک بحث دانشجویی در 6 مرحله!

شماره 3 - مسابقه نژاد با یک مسابقه

نیروی برآمده از رقابت، گرد و غبار طلای مطلق برای معلمان است. متأسفانه، جدای از سیستم پاداش ستاره ای تصادفی و در نهایت بی معنی، رقابت به عنوان یک استراتژی مشارکت در کلاس درس هنوز به شدت مورد استفاده قرار نمی گیرد.

رقابت ها در آموزش و پرورش چیزهای زیادی برای ارائه دارند، صرف نظر از دیدگاه شما... و باید از پذیرش گسترده تری برخوردار شوند.

دکتر تام ورهوف، دانشگاه صنعتی آیندهوون.

یکی از جذاب ترین انواع رقابتی که ما اغلب در دوران بزرگسالی در آن شرکت می کنیم چیست؟ خوب، اگر شما هم شبیه من هستید، یک مسابقه زنده است. منظور من از آزمون ها، امتحانات یا آزمون ها نیست. منظورم یک مسابقه خوب با تابلوی امتیازات، سرگرمی، درام و یک مجموعه بسیار درگیر از شرکت کنندگان است.

چه به صورت انفرادی و چه به صورت تیمی، هجوم دانش آموزانی که با همسالان خود به رقابت می پردازند می تواند گردبادی از تعامل باشد. اگر خطرات زیاد باشد (یعنی جایزه خوب است)، آزمون‌ها می‌توانند یکی از موثرترین تکنیک‌های تعامل کلاس درس دانش‌آموز در این فهرست باشند.

در اینجا چند نکته برای ایجاد یک مسابقه عالی آموزشی آورده شده است:

• آن را در حدود 10 سوال نگه دارید - اجازه دهید دانش آموزان خود را وارد آن کنند، اما اجازه ندهید آنها از آن خسته شوند.
• سختی را مخلوط کنید - همه را روی انگشتان خود نگه دارید.
• از فناوری استفاده کنید - در تجربه شخصی من، آزمون های قلم و کاغذ در یک کلاس بزرگ به سختی مدیریت می شود. امتحان خود را امتحان کنید نرم افزار حرفه ای Edtech.

پروتیپ 👊 همه چیز را با هم مخلوط کنید یک چرخ چرخنده. می توانید فرمت های مختلف را امتحان کنید، مانند مسابقه میلیون دلاری، یا از آن به عنوان یک جایزه برای مسابقه خود استفاده کنید!

شماره 4 - نقاط بازرسی پرسش و پاسخ را تنظیم کنید

یکی از بزرگ‌ترین عواملی که در جدایی نقش دارد، مربوط به رفتار نیست، بلکه مربوط به فهم. صرف نظر از کیفیت مطالب موضوعی، اگر دانش‌آموزان شما آن را درک نمی‌کنند، شما به اتاقی با چهره‌های منطقه‌بندی شده نگاه خواهید کرد.

مطمئناً، می‌توانید از آن‌ها بپرسید که آیا توضیح شما را درباره یک مفهوم جدید درک می‌کنند، اما چه تعداد از دانش‌آموزان معمولاً خودآگاه می‌خواهند در حضور همه اعتراف کنند که از آن پیروی نمی‌کنند؟

در عصر ادتک، پاسخ این است بازرسی های پرسش و پاسخ. در اینجا دلیل کار آنها آمده است:

• آنها ناشناس هستند - دانش آموزان می توانند بی نام بمانند و هر چیزی را بدون ترس بپرسند.
• آنها مفصل هستند - دانش‌آموزان وقت دارند تا آنچه را که نمی‌فهمند، متفکرانه بیان کنند.
• آنها سازماندهی شده اند - همه پاسخ ها نوشته شده اند، می توانند به دسته های مختلف طبقه بندی شوند و دائمی باقی بمانند.

روشن کردن یادگیری واقعی

تمام استراتژی های بالا را به صورت رایگان امتحان کنید. در کلاس آنلاین یا آفلاین خود تعامل داشته باشید!

4 نمایشنامه طولانی

این چهار تکنیک کمی بازی طولانی هستند. آنها تغییرات کوچکی در رویکرد آموزشی شما هستند که نیاز دارند زمان درک و تنظیم.

با این حال، هنگامی که آنها را در کمد قرار دادید، اینها می توانند برخی از جذاب ترین تکنیک ها برای استفاده در کلاس درس باشند.

شماره 5 - اجازه دهید آنها آن را آموزش دهند

یکی از مصیبت های جدایی از کلاس درس این است که 85٪ تکالیف مدرسه آنقدر سفت و سخت هستند که نمی توانند مهارت های فکری بالاتری داشته باشند. این، حتی اگر بیشتر از یک برنامه درسی محدود فکر کنید، اغلب چیزی است که درس ها را جذاب می کند.

غلبه بر این مشکل برای یک معلم به تنهایی، اما دادن دانش آموزان است مسئولیت آموزش بخشی از موضوع یک درمان خارق العاده است.

به آموزش معلم خود برگردید. آیا در تمرینات کتاب درسی در مورد مدیریت رفتاری بیشتر درگیر بودید یا هنگام مواجهه با دریایی از چهره های جوان در یک دوره عملی مشاهده شده؟ در چه مقطعی در سطح بالاتری فکر و عمل کردید؟

در اینجا چند نکته در مورد تبدیل دانش آموزان به معلم آورده شده است:

• این کار را به تدریج انجام دهید. دلیلی وجود دارد که این یک استراتژی "بازی طولانی" برای مشارکت دانش آموزان در کلاس درس است. دانش آموزان برای آموزش هر چیزی، حتی گروه های کوچک، به زمان و تمرین نیاز دارند. زمان تمرین را در طول سال اختصاص دهید.
• به موقع نگه دارید به آنها فرصت کوتاهی برای آموزش بدهید تا تحت تأثیر قرار نگیرید. هنگام تدریس، مراقب ساعت باشید تا متوجه شوند که زمان عامل مهمی در تدریس است.
• انتظارات خود را بالا ببرید. دانش آموزان اغلب قادر به راه بیش از آنچه به آنها اعتبار می دهیم. به آنها یک چالش بدهید و تماشای آنها را ملاقات کنید.

#6 - سبک خود را مخلوط کنید

رویکردهای متعدد به سبک های یادگیری از اصول تربیت معلم هستند. ما مطمئناً آنها را می شناسیم، اما به همان اندازه که فکر می کنیم به آنها علاقه داریم بصری, سامعه و زیبایی شناسی زبان آموزان، این احتمال وجود دارد که ما حداقل در یکی از آن گروه های دانشجویی اصلی شکست بخوریم.

اگر شما یک یادگیرنده حرکتی هستید، به بیش از یک فعالیت عملی نمادین هر هفته نیاز دارید. زبان آموزان شنیداری در هر ترم به بیش از 2 بحث نیاز دارند. آن ها نیاز دارند تحریک مداوم درگیر درس شدن

برای هر درس، مطمئن شوید که وجود دارد حداقل یک فعالیت برای هر سبک یادگیری. اینها می توانند ...

• به تصویر کشیدن مفاهیم، ​​یادداشت برداری، تماشای فیلم، بازی آزمون ها - (دیداری)
• گوش دادن به پادکست، بحث و گفتگو، خواندن با صدای بلند، ایجاد موسیقی - (شنیداری)
• انجام آزمایش، ایجاد چیزی فیزیکی، نقش آفرینی، حرکت در کلاس درس - (سیناستتیک)

به یاد داشته باشید، این ممکن است کار زیادی باشد، اما ارزشش را دارد. از آنجایی که درس‌های شما کمتر قابل پیش‌بینی می‌شوند، دانش‌آموزان شما برای مدت طولانی‌تری در ارتباط هستند.

پروتیپ 👊 سبک یادگیری هر دانش آموز را با این 25 سوال.

شماره 7 - آن را مرتبط کنید

هنگامی که در ویتنام مشغول تدریس انگلیسی بودم ، متوجه شدم که در همه کتابهای درسی منحصراً به فرهنگ انگلیس یا آمریکا اشاره شده است. بر اساس شورای ملی معلمان انگلیسی (NCTE)، آنها به احتمال زیاد به آهنگسازی علاقه داشتند زیرا دانش آموزان ویتنامی من در درس ها چیزی مرتبط با فرهنگ خود پیدا نکردند.

مشکل فراتر از فرهنگ است. اگر در درس های شما چیزی وجود ندارد که دانش آموزان با آن ارتباط برقرار کنند، چرا باید برای یادگیری موضوع زحمت بکشند؟

به ویژه برای دانش آموزان نوجوان ، پیوند دادن موضوع خود با موضوعی که به علایق آنها مرتبط باشد کم و بیش ضروری است.

کشف این علایق می تواند از طریق a انجام شود نظرسنجی ساده. در دهه 90 ، ایالت کانتیکت یکی را به نام Interest-a-Lyzer اجرا کرد در مدارس دولتی ، که بسیار طولانی و بسیار دور است 90s برای استفاده مدرن، اما سوالاتی که می پرسد می تواند برای نظرسنجی شما استفاده شود. (این همچنین امتیاز این را دارد که یک تمرین نوشتن خوب است!)

هنگامی که پاسخ‌ها را از دانش‌آموزان خود دریافت کردید، می‌توانید توضیحات و تمرین‌هایی را حول علایق آنها شکل دهید.

8 - به آنها یک انتخاب بدهید

برای دانش‌آموزان مسن‌تر، دو چیز وجود دارد که همه فعالیت‌ها باید داشته باشند: ارتباط (که همین الان بحث کردیم) و انتخاب.

در سنی که دانش آموزان شما راه خود را در جهان پیدا می کنند، تیانتخاب او همه چیز است. آموزش به ندرت یک موضوع انتخابی برای فراگیران است، اما انتخاب آنها در کلاس درس می تواند انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد.

در اینجا چند روش برای گنجاندن انتخاب در کلاس درس وجود دارد:

• فعالیت - مجموعه ای از فعالیت ها را به عنوان تمرین ارائه دهید، سپس اجازه دهید دانش آموزان انتخاب کنند.
• ساختار - ساختار درس را طرح ریزی کنید و به آنها اجازه دهید انتخاب کنند که چگونه می خواهند ادامه دهند.
• دکور - بگذارید در چیدمان کلاس حرفی برای گفتن داشته باشند.

بهتر است انتخاب را به آرامی وارد دروس خود کنید. بیشتر دانش‌آموزان در مدرسه و احتمالاً در زندگی‌شان چنان از انتخاب محروم هستند که اغلب مطمئن نیستند که چگونه در کلاس درس کار می‌کند.

می خواهید بیشتر بخوانید؟ 💡 بررسی کنید این حساب عالی چگونه یک معلم با ارائه انتخاب، تمرکز دانش آموز را افزایش داد.

4 برای آموزش آنلاین

یادگیری آنلاین روز به روز گسترده‌تر می‌شود، اما به نظر می‌رسد حفظ انگیزه دانش‌آموزان در فواصل مختلف سخت‌تر و سخت‌تر می‌شود.

در اینجا 4 نکته برای امتحان کردن چیزی متفاوت در خود آورده شده است کلاس از راه دور، یا شما می توانید یک دسته بیشتر از اینجا دریافت کنید!

شماره 9 - فناوری را در آغوش بگیرید

هنگامی که تقریباً همه دروس در سال 2020 آنلاین شدند، تمایل قابل درک برای معلمان وجود داشت که به روش آفلاینی که می‌دانستند پایبند باشند. که در مراحل اولیه پرواز کرده است. الان پرواز نخواهد کرد

انبوه ابزارهای آموزشی، خلاقانه و مشارکتی، کلاس درس مجازی را متحول کرده است. راه‌هایی برای انجام کارهایی وجود دارد که نه معلمان و نه دانش‌آموزان در سپیده‌دم ویروس کرونا خوابشان را نمی‌دیدند.

اینجا چندتایی هستند رایگان ابزاری که معلمان و دانش آموزان می توانند در دروس آنلاین استفاده کنند:

1. AhaSlides 📊
   یک سازنده ارائه تعاملی که به دانش آموزان اجازه می دهد یک موضوع را میزبانی کنند و ایجاد کنند نظرسنجی زنده, آزمونهای آنلاین و در مورد آن طوفان فکری می کند. این یکی از روش های نوین تدریس که در اطراف محافل اجتماعی معلمان سروصدا می کند.
   
2. رنگارنگ 📷
   یک نرم افزار ساده اما قدرتمند برای ویرایش عکس و طراحی گرافیک. Colorcinch دارای مجموعه گسترده ای از گرافیک های برداری، عکس های استوک و جلوه های ویژه است.
   
3. کواوا ️
   راهی آسان برای ایجاد تصاویر، پوسترها، بروشورها، جزوه ها و غیره. Canva دارای کتابخانه وسیعی از الگوها و عناصر از پیش ساخته شده برای ساختن است.
   
4. میرو ️
   یک تخته سفید مشترک که دانش‌آموزان می‌توانند از آن برای طوفان فکری استفاده کنند، فرآیندهای تفکر و طراحی راه‌حل‌ها را همزمان با یکدیگر نشان می‌دهد.
   
5. FlipGrid 📹
   یک پلت فرم ویدئویی که در آن معلمان می توانند سوالات خود را مطرح کنند و از دانش آموزان پاسخ های ویدئویی دریافت کنند.
   
   

دانش آموزان در یک سن خاص کنجکاوی طبیعی برای فناوری دارند، بنابراین پذیرش آن می تواند یک استراتژی عالی برای افزایش تعامل یادگیرنده باشد. با این حال، مراقب بیش از حد آن باشید - ابزارهای جدید بیش از حد در یک حرکت می تواند حواس دانش آموزان را پرت کند.

شماره 10 - اسکریپت را ورق بزنید

'یادگیری معکوس' اشاره به یادگیری مفاهیم در خانه توسط دانش آموزان، سپس استفاده از زمان کلاس برای بحث و حل فعال مسائل مربوط به مفهوم آموخته شده است. آن را به‌عنوان رابطه معمول تکالیف مدرسه و تکالیف در نظر بگیرید.

در دنیای مدارس از راه دور ، که کارهای مدرسه و مشق شب در همان میز انجام می شود ، یادگیری تلنگر بیشتر در مورد عوض کردن نقش های کار همزمان (با معلم زنده) و کار ناهمزمان (بدون معلم زنده) است.

شواهد زیادی وجود دارد که به یک انقلاب یادگیری معکوس در آموزش از راه دور اشاره می کند. یکی از دلگرم‌کننده‌ترین آمارها به دست می‌آید یک نظرسنجی از شبکه یادگیری Flipped - 80% معلمانی که این روش را امتحان می کردند گزارش دادند بهبود انگیزه دانش آموزان.

چرا؟ برخی از مزایای یادگیری تلنگر برای افزایش مشارکت دانش آموزان را بررسی کنید:

• در کلاس دانش آموزان می توانند شرکت کنند با سرعت خودشان. دانش‌آموزان با توانایی‌های پایین‌تر و بالاتر می‌توانند روی وظایف در سطح مناسب برای خود تمرکز کنند.
• بیشتر خودمختاری و آزادی مالکیت مطالعات آنها، دانش آموزان را تحت کنترل قرار می دهد - یک عامل بسیار محرک.
• تلنگر یادگیری به دانش آموزان می دهد چیزی برای انجام دادن به جای اینکه آنها را به عنوان دریافت کنندگان منفعل اطلاعات در نظر بگیریم. این امر درس های شما را از سایر دروس استاندارد در طول روز مدرسه متمایز می کند و دانش آموزان را تشویق می کند که درگیر شوند.

می خواهید به آن بروید؟ این را در کلاس آنلاین بعدی خود امتحان کنید:

1. قبل از درس: پوشه مشترکی از مطالب موضوعی را برای دانشجویان ایجاد کنید (فیلم ها ، پادکست ها ، سخنرانی های ضبط شده ، منابع خواندن و غیره) و به آنها بگویید تا در هر یک از مطالب پیشرفت کنند.
2. در شروع درس: برای سنجش درک موضوع ، به دانش آموزان یک مسابقه سریع بدهید و سپس هر دانش آموز را براساس سطح درک آنها گروه بندی کنید.
3. در طول درس: به هر گروه فعالیت های محرک (بحث، همکاری، حل مسئله) برای تحکیم درک ارائه دهید.

می خواهید بیشتر بخوانید؟ 💡 اتمام این مقدمه ای عالی برای یادگیری بدیع توسط دانشگاه لسلی

شماره 11 - در گالری قدم بزنید

اگر می دانستید که قرار است کارهایتان به همسالانتان نشان داده شود، چقدر انگیزه بیشتری خواهید داشت؟ احتمالاً کمی. این ایده پشت گالری پیاده روی است.

گالری واک یک نمایش اسلاید است که در آن آثار دانش آموزان برای دیدن یکدیگر نمایش داده می شود. در حین مشاهده یک اثر، دانش آموزان مشاهداتی انجام می دهند و احساسات خود را در مورد آن قطعه یادداشت می کنند.

در اینجا دلیل این است که این یک فعالیت تعامل دانش آموز در کلاس بسیار عالی است:

• زیاد می شود انگیزه دانشجویی از طریق احساس ذاتی رقابت آنها.
• زیاد می شود تمرکز دانشجویی همانطور که آنها آثار را از همتایان خود می بینند تا کسی که با آنها ارتباط ندارد.
• زیاد می شود آزادی دانشجویی بیان ، که همیشه یک انگیزه مثبت است.

از طرف شما، راه اندازی گالری بسیار ساده است. فقط یک ارائه با فضایی برای یادداشت نظرات، مانند تصویر زیر ایجاد کنید.

#12 - هرگز کار گروهی را رها نکنید

از بین تمام فرمت‌های یادگیری که در مهاجرت بزرگ به آموزش از راه دور کنار رفت، بزرگترین آسیب کار گروهی بود.

در زمانی که دانش آموزان نیاز داشتند تعامل و همکاری اجتماعی بیشتر، بسیاری از معلمان تصمیم گرفتند که ترجمه کار گروهی به دنیای آنلاین یک کار غیرممکن است. دانش‌آموزان بیشتر زمان «یادگیری» خود را با احساس جدایی کامل از همکلاسی‌های خود سپری کردند.

این امر به شدت بر انگیزه یادگیرنده تأثیر می گذارد. در اینجا چند نکته کار گروهی برای مبارزه با آن آورده شده است:

• به آنها اجازه دسترسی به نرم افزارهای اشتراک گذاری فایل، مانند Google Drive را بدهید.
• به آنها امکان دسترسی به نرم افزار kanban board (اختصاص وظایف) مانند Trello را بدهید.
• برای شبیه‌سازی کار گروهی در دنیای واقعی، از «اتاق‌های فراگیر» در Zoom و سایر نرم‌افزارهای تماس ویدیویی استفاده کنید.
• پروژه های بزرگ را به چندین وظیفه کوچک تقسیم کنید تا به صورت گروهی انجام شود.

پرسش و پاسخهای متداول