یادگیری مبتنی بر تیم | راهنمای جامع برای آموزش

یادگیری مبتنی بر تیم (TBL) به بخش مهمی از آموزش امروز تبدیل شده است. دانش آموزان را تشویق می کند تا با هم کار کنند، ایده ها را به اشتراک بگذارند و مشکلات را به طور جمعی حل کنند.

در این blog در پست، نگاهی خواهیم داشت به اینکه یادگیری مبتنی بر تیم چیست، چه چیزی آن را بسیار موثر می کند، چه زمانی و کجا از TBL استفاده کنید، و نکات عملی در مورد نحوه ادغام آن در استراتژی های آموزشی خود را. 

جدول محتوا 

• یادگیری مبتنی بر تیم چیست؟
• چرا یادگیری مبتنی بر تیم موثر است؟
• چه زمانی و کجا می توان از یادگیری مبتنی بر تیم استفاده کرد؟
• چگونه می توان یادگیری مبتنی بر تیم را در استراتژی های آموزشی ادغام کرد؟
• نمونه های یادگیری پایه تیم 
• گیرنده های کلیدی 
• پرسش و پاسخهای متداول

نکاتی برای تعامل بهتر

• استراتژی های یادگیری فعال
• نقش بازی کردن
• Peer Mentoring چیست؟
• مدیریت تیم متقابل
• نمونه های تیم مدیریت
• تعامل تیمی چیست؟

یادگیری مبتنی بر تیم چیست؟

یادگیری مبتنی بر تیم معمولاً در دانشگاه‌ها و کالج‌ها از جمله تجارت، مراقبت‌های بهداشتی، مهندسی، علوم اجتماعی و علوم انسانی برای افزایش مشارکت دانشجویان و تفکر انتقادی و ادغام استفاده می‌شود. سد برای آموزش و پرورش این فرآیند را با اجازه دادن به مربیان و دانش‌آموزان برای مدیریت، اشتراک‌گذاری و استفاده کارآمد از دارایی‌های دیجیتال، ساده‌سازی می‌کند و یک محیط یادگیری مشارکتی و تعاملی‌تر را تقویت می‌کند.

یادگیری مبتنی بر تیم یک استراتژی یادگیری فعال و آموزش گروهی کوچک است که شامل سازماندهی دانش‌آموزان به صورت تیم‌هایی (5 تا 7 دانش‌آموز در هر تیم) برای کار با یکدیگر در وظایف و چالش‌های مختلف تحصیلی است. 

هدف اصلی TBL افزایش تجربه یادگیری از طریق ترویج تفکر انتقادی، حل مسئله، همکاری و مهارت های ارتباطی در بین دانش آموزان است.

در TBL، هر تیم دانش آموز فرصت هایی برای درگیر شدن با مطالب درسی از طریق یک توالی ساختاریافته از فعالیت ها فراهم می کند. این فعالیت ها اغلب عبارتند از:

• خواندن یا تکالیف قبل از کلاس
• ارزیابی های فردی
• بحث های تیمی 
• تمرین های حل مسئله
• ارزیابی همتایان

چرا یادگیری مبتنی بر تیم موثر است؟

ثابت شده است که یادگیری مبتنی بر تیم به دلیل چندین عامل کلیدی، یک رویکرد آموزشی مؤثر است. در اینجا برخی از مزایای رایج یادگیری مبتنی بر تیم آورده شده است: 

• دانش آموزان را به طور فعال در فرآیند یادگیری درگیر می کند، ارتقاء سطوح بالاتری از مشارکت و تعامل در مقایسه با رویکردهای سنتی مبتنی بر سخنرانی.
• دانش‌آموزان را تشویق می‌کند که انتقادی فکر کنند، اطلاعات را تجزیه و تحلیل کنند، و به نتایج کاملا آگاهانه برسند از طریق بحث های مشترک و فعالیت های حل مسئله.
• کار تیمی در یادگیری مبتنی بر تیم، مهارت های اساسی را پرورش می دهد مانند همکاری، ارتباط موثر و استفاده از نقاط قوت جمعی، آماده سازی دانش آموزان برای محیط های کاری مشترک.
• TBL اغلب سناریوهای دنیای واقعی و مطالعات موردی را در بر می گیرد. به دانش آموزان اجازه می دهد تا دانش نظری را در موقعیت های عملی به کار ببرند و درک و حفظ را تقویت کنند.
• حس مسئولیت پذیری و مسئولیت پذیری را در بین دانش آموزان ایجاد می کند برای هر دو آمادگی فردی و مشارکت فعال در تیم، کمک به یک محیط یادگیری مثبت.

چه زمانی و کجا می توان از یادگیری مبتنی بر تیم استفاده کرد؟

1/ موسسات آموزش عالی:

یادگیری مبتنی بر تیم معمولاً در دانشگاه‌ها و کالج‌ها، از جمله تجارت، مراقبت‌های بهداشتی، مهندسی، علوم اجتماعی و علوم انسانی برای افزایش مشارکت دانشجویان و تفکر انتقادی استفاده می‌شود.

2/ آموزش و پرورش K-12 (دبیرستان):

معلمان در دبیرستان ها می توانند از TBL برای تشویق کار گروهی، تفکر انتقادی و مشارکت فعال در بین دانش آموزان استفاده کنند و به آنها کمک کند تا مفاهیم پیچیده را از طریق بحث های گروهی و فعالیت های حل مسئله درک کنند.

3/ بسترهای آموزشی آنلاین:

TBL را می توان برای دوره های آنلاین، با استفاده از ابزارهای همکاری مجازی و انجمن های گفتگو برای تسهیل فعالیت های تیمی و یادگیری همتایان حتی در یک محیط دیجیتالی تطبیق داد.

4/ مدل کلاس درس معکوس:

TBL مکمل مدل کلاس درس معکوس است، جایی که دانش آموزان ابتدا محتوا را به طور مستقل یاد می گیرند و سپس در فعالیت های مشترک، بحث ها و کاربردهای دانش در طول کلاس شرکت می کنند.

5/ کلاس های سخنرانی بزرگ:

در دوره‌های بزرگ مبتنی بر سخنرانی، TBL می‌تواند برای تقسیم دانش‌آموزان به تیم‌های کوچک‌تر، تشویق تعامل با همتایان، مشارکت فعال و درک بهتر مطالب استفاده شود.

چگونه می توان یادگیری مبتنی بر تیم را در استراتژی های آموزشی ادغام کرد؟

برای ادغام موثر یادگیری مبتنی بر تیم (TBL) در استراتژی های آموزشی خود، این مراحل را دنبال کنید:

1/ با انتخاب فعالیت های مناسب شروع کنید:

فعالیت هایی که انتخاب می کنید به موضوع و اهداف درس بستگی دارد. برخی از فعالیت های رایج TBL عبارتند از:

• تست های تضمین آمادگی فردی (RATs): موش‌ها آزمون‌های کوتاهی هستند که دانش‌آموزان قبل از درس برای ارزیابی درک خود از مطالب درسی انجام می‌دهند.
• آزمون های تیمی: آزمون های تیمی، آزمون های درجه بندی شده ای هستند که توسط تیم هایی از دانش آموزان برگزار می شود.
• کار تیمی و بحث: دانش آموزان برای بحث در مورد مطالب و حل مسائل با یکدیگر همکاری می کنند.
• گزارش نویسی: تیم ها یافته های خود را به کلاس ارائه می کنند.
• ارزیابی همتایان: دانش آموزان کار یکدیگر را ارزیابی می کنند.

2/ اطمینان از آمادگی دانش آموز:

قبل از شروع استفاده از TBL، مطمئن شوید که دانش آموزان انتظارات و نحوه عملکرد فعالیت ها را درک می کنند. این ممکن است شامل ارائه دستورالعمل‌ها، مدل‌سازی فعالیت‌ها یا دادن تمرین‌های تمرینی به آنها باشد.

3/ پیشنهاد بازخورد:

ارائه بازخورد به دانش آموزان در مورد کار خود در طول فرآیند TBL مهم است. این را می توان از طریق RAT ها، آزمون های تیمی و ارزیابی همتایان انجام داد. 

بازخورد می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا زمینه‌هایی را که نیاز به پیشرفت دارند شناسایی کنند و به طور مؤثرتری یاد بگیرند.

4/ انعطاف پذیر باشید:

یادگیری مبتنی بر تیم قابل انطباق است. با فعالیت ها و رویکردهای مختلف آزمایش کنید تا آنچه را که برای دانش آموزان شما مناسب تر و متناسب با محیط یادگیری است بیابید.

5- راهنمایی بجویید:

اگر در TBL تازه کار هستید، از معلمان با تجربه کمک بگیرید، در مورد TBL مطالعه کنید یا در کارگاه های آموزشی شرکت کنید. منابع زیادی برای راهنمایی شما وجود دارد.

6/ ادغام با روش های دیگر:

TBL را با سخنرانی‌ها، بحث‌ها یا تمرین‌های حل مسئله ترکیب کنید تا یک تجربه یادگیری کامل داشته باشید.

7/ تیم های متنوع تشکیل دهید:

تیم هایی با ترکیبی از توانایی ها و تجربیات ایجاد کنید (تیم های ناهمگن). این همکاری را ترویج می کند و اطمینان حاصل می کند که همه دانش آموزان به طور موثر مشارکت می کنند.

8/ انتظارات روشنی را تعیین کنید:

دستورالعمل ها و انتظارات روشنی را در شروع فرآیند TBL ایجاد کنید تا به دانش آموزان کمک کنید تا نقش خود را درک کنند و چگونه فعالیت ها آشکار می شود.

9- صبر و حوصله به خرج دهید:

درک کنید که زمان می برد تا دانش آموزان با TBL سازگار شوند. صبور باشید و از آنها حمایت کنید تا یاد بگیرند با هم کار کنند و در فعالیت ها شرکت کنند.

نمونه های یادگیری پایه تیم 

مثال: در کلاس علوم

• دانش آموزان برای طراحی و اجرای آزمایش به تیم هایی تقسیم می شوند.
• سپس مطالب تعیین شده را می خوانند و یک تست تضمین آمادگی فردی (RAT) را تکمیل می کنند.
• سپس، آنها برای طراحی آزمایش، جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل نتایج با یکدیگر همکاری می کنند.
• در نهایت یافته های خود را به کلاس ارائه می کنند.

مثال: کلاس ریاضی

• دانش آموزان برای حل یک مشکل پیچیده به تیم ها تقسیم می شوند.
• سپس مطالب تعیین شده را می خوانند و یک تست تضمین آمادگی فردی (RAT) را تکمیل می کنند.
• در مرحله بعد، آنها با هم کار می کنند تا راه حل هایی را برای مشکل ایجاد کنند.
• در نهایت راه حل های خود را به کلاس ارائه می کنند.

مثال: کلاس تجاری

• دانش آموزان به تیم هایی تقسیم می شوند تا یک برنامه بازاریابی برای یک محصول جدید ایجاد کنند.
• آنها مطالب تعیین شده را می خوانند و یک تست تضمین آمادگی فردی (RAT) را تکمیل می کنند.
• در مرحله بعد، آنها برای تحقیق در مورد بازار، شناسایی مشتریان هدف و توسعه یک استراتژی بازاریابی همکاری می کنند.
• در نهایت طرح خود را به کلاس ارائه می کنند.

مثال: مدرسه K-12

• دانش آموزان برای تحقیق در مورد یک رویداد تاریخی به تیم هایی تقسیم می شوند.
• آنها مطالب تعیین شده را می خوانند و یک تست تضمین آمادگی فردی (RAT) را تکمیل می کنند.
• سپس، آنها برای جمع آوری اطلاعات در مورد رویداد، ایجاد یک جدول زمانی و نوشتن گزارش با یکدیگر همکاری می کنند.
• در نهایت گزارش خود را به کلاس ارائه می کنند.

گیرنده های کلیدی

با تقویت مشارکت فعال و تعامل با همتایان، یادگیری مبتنی بر تیم یک محیط آموزشی جذاب را ایجاد می کند که از روش های سنتی مبتنی بر سخنرانی فراتر می رود.

علاوه بر این، AhaSlides می تواند به شما در بهبود تجربه TBL کمک کند. مربیان می توانند از ویژگی های آن برای رفتار استفاده کنند آزمونها, نظرسنجی هاو ابر کلمه، یک فرآیند TBL غنی شده را قادر می سازد که با نیازهای یادگیری مدرن هماهنگ باشد. گنجاندن AhaSlides به TBL نه تنها مشارکت دانش‌آموز را تشویق می‌کند، بلکه امکان آموزش خلاق و تعاملی را نیز فراهم می‌کند و در نهایت مزایای این استراتژی آموزشی قدرتمند را به حداکثر می‌رساند.

پرسش و پاسخهای متداول

مرجع: بازخورد میوه ها | دانشگاه واندربیلت