Oletko koskaan tuntenut, että perinteinen koulutus on yksikokoinen kenkä, joka ei vain vastaa askeltasi? Mitä jos voisit räätälöidä oppimiskokemuksesi ainutlaatuisen tahti, kiinnostuksen kohteidesi ja tavoitteidesi mukaan? Tervetuloa itseohjautuvan oppimisen maailmaan, jossa matka on sinun ja mahdollisuudet ovat yhtä rajattomat kuin uteliaisuutesi.
Tässä blogikirjoituksessa perehdymme itseohjautuvan oppimisen määritelmään, autamme sinua määrittämään sen sopivuuden tarpeisiisi, selvitämme, milloin se on parhaiten hyödynnettävissä, erottelemme sen omatoimisesta oppimisesta ja opastamme sinua suunnittelemaan yksilöllistä itseohjautuvaa oppimista. oppimissuunnitelma.
Sisällysluettelo
Nosta henkilökohtaista kasvuasi
Mitä on itseohjautuva oppiminen?
Itseohjautuva oppiminen on tehokas kasvatusmenetelmä, jossa yksilöt hallitsevat oppimisprosessiaan ja päättävät mitä, miten, milloin ja missä he hankkivat tietoja ja taitoja. Itseohjautuvassa oppimisessa oppijat ovat vastuullisia ja joustavia:
- Oppimistavoitteiden määritteleminen
- Oppimateriaalin valinta
- Oppimismenetelmiensä valinta
- Arvioi heidän edistymistään
- Tahdistaa omaa oppimistaan – Mene niin nopeasti tai hitaasti kuin tarvitset materiaalin ymmärtämiseksi.
Itseohjautuvan oppimisen keskeisiä ominaisuuksia ovat mm itsenäisyyttä, oma-aloitteisuutta ja aktiivista sitoutumista oppimateriaalien kanssa.
Itseohjautuvaa oppimista voi tapahtua erilaisissa ympäristöissä, mukaan lukien muodollinen koulutus, työpaikkakoulutus tai henkilökohtaista kehitystä. Lisäksi digitaaliteknologiat tarjoavat itseohjautuville oppijoille runsaasti resursseja verkkokursseista ja tutoriaaleista interaktiivisiin alustoihin ja virtuaaliyhteisöihin, mikä tukee entisestään itsenäistä oppimista.
Miksi itseohjautuva oppiminen on tärkeää?
Itseohjautuva oppiminen on kriittistä monista syistä, joita korostavat oivaltavat tutkimustulokset:
Mukaan Beardsley et ai. (2020), huomattava osa yliopistokurssin opiskelijoista puuttui motivaatiosta oppia oppimaan. Tämä korostaa tarvetta auttaa opiskelijoita paitsi hankkimaan tehokkaita oppimistaitoja, myös ymmärtämään, mitä he haluavat oppia. Lisäksi opiskelijoiden oppimismatkansa vastuun ottaminen ulottuu yliopistouransa ulkopuolelle ja vaikuttaa heidän menestykseensä koko elämänsä ajan. Siksi itseohjautuvan oppimisen sisällyttäminen heidän koulutuskokemuksiinsa on välttämätöntä. (Conley ja ranska, 2014; Tapaus, 2020).
Tärkeimmät syyt itseohjautuvalle oppimiselle:
Henkilökohtainen oppimiskokemus:
Itseohjautuva oppiminen antaa yksilöille mahdollisuuden räätälöidä koulutusmatkaansa yksilöllisten tarpeidensa, kiinnostuksen kohteidensa ja oppimistyyliensä mukaan. Tämä henkilökohtainen lähestymistapa edistää kiinnostavampaa ja tehokkaampaa oppimiskokemusta.
Kannustaa elinikäiseen oppimiseen:
Itseohjautuva oppiminen juurruttaa elinikäisen oppimisen ajattelutavan edistämällä autonomiaa ja aloitteellisuutta. Oppimisen ohjaamiseen tarvittavat taidot omaavat henkilöt ovat paremmin valmiita sopeutumaan eri alojen jatkuviin muutoksiin ja edistymiseen.
Sisäinen motivaatio ja omistajuus:
Itseohjautuvassa oppimisessa motivaatio oppia tulee sisältä. Oppijat ottavat koulutuspolkunsa vastuun, mikä johtaa syvempään vastuuntuntoon ja sitoutumiseen omaan kasvuunsa.
Rakentaa luottamusta ja vastuuta:
Oppimismatkan ottaminen vastuuseen kasvattaa itseluottamusta ja vastuuntuntoa. Oppilaat ovat vastuussa edistymisestään ja saavutuksistaan, mikä edistää positiivista ja ennakoivaa ajattelutapaa.
Kannustaa tutkimiseen ja luovuuteen:
Erilaisten resurssien ja menetelmien tutkiminen itseohjautuvassa oppimisessa edistää luovuutta. Oppijat voivat luoda ainutlaatuisia yhteyksiä käsitteiden välille, mikä rohkaisee innovatiivista ajattelua.
Soveltuu erilaisiin oppimisympäristöihin:
Olipa kyseessä muodollinen koulutus, työpaikkakoulutus tai henkilökohtainen kehitys, itseohjautuva oppiminen soveltuu erilaisiin ympäristöihin. Tämä monipuolisuus tekee siitä arvokkaan taidon, jota voidaan soveltaa eri elämänvaiheissa.
Milloin valita itseohjautuva oppiminen?
Päätös siitä, onko itseohjautuva oppiminen oikea lähestymistapa sinulle, riippuu useista tekijöistä ja voi vaihdella tietyn oppimistavoitteen tai kontekstin mukaan. Tässä on joitain tilanteita, joissa itseohjautuva oppiminen voi olla erityisen hyödyllistä:
- Kiinnostus ja intohimo: Kiinnostaako sinua jokin aihe tai aihe, joka ulottuu tavanomaista koulutustarjontaa pidemmälle?
- Ajan joustavuus: Antaako aikataulusi joustavuutta, jotta voit käyttää opetusmateriaaleja sinulle parhaiten sopivina aikoina?
- Taitojen kehittämistarpeet: Onko sinulla välittömiä taitoja, joita sinun on hankittava tai jalostettava henkilökohtaiseen tai ammatilliseen kasvuun?
- Uteliaisuus ja sisäinen motivaatio: Saako aito uteliaisuus sinut tutkimaan muitakin kuin tavallisia oppimateriaaleja?
- Sertifiointiin tai kokeeseen valmistautuminen: Oletko valmistautumassa sertifiointeihin, kokeisiin tai ammatilliseen kehittymiseen, mikä edellyttää kohdennettua opiskelua?
- Haluttu oppimistahti: Viihdytkö oppiessasi eri tahtiin kuin perinteiset luokkahuoneet tai koulutusohjelmat?
- Runsaat oppimisresurssit: Onko tarjolla runsaasti verkkokursseja ja -resursseja valitsemaasi aihetta tai taitoa varten?
- Halu itsenäisyyteen: Erinomaisesti menestytkö itsenäisissä oppimisympäristöissä, joissa voit ottaa vastuun koulutuspolustasi?
- Jatkuva ammatillinen kehitys: Onko jatkuva oppiminen välttämätöntä alasi uralla etenemiselle?
Ero itseohjautuvan oppimisen ja omatoimisen oppimisen välillä
Vaikka sekä itseohjautuva oppiminen että itsenäistä oppimista tarjoavat joustavia ja henkilökohtaisia oppimiskokemuksia, niillä on selvät erot:
Koulutuksessa:
| Ominaisuus | Itseohjautuva oppiminen | Itsetempoinen oppiminen |
| Oppijan autonomia | Korkea – Oppija valitsee oppimistavoitteet, materiaalit ja menetelmät. | Keskitaso – Oppija valitsee tahdin ennalta määritetyn opetussuunnitelman ja materiaalien puitteissa. |
| Opetussuunnitelman valvonta | Oppijalähtöinen – Voi poiketa vakiintuneesta opetussuunnitelmasta. | Ohjaajalähtöinen – Noudattaa ennalta määritettyä opetussuunnitelmaa. |
| Resurssien valinta | Riippumaton – Valitsee useista resursseista määrättyjen materiaalien lisäksi. | Rajoitettu – rajoitettu toimitettuihin materiaaleihin tai hyväksyttyihin vaihtoehtoihin. |
| Arviointi | Itseohjautuva tai vertaislähtöinen – Voi kehittää omia arviointimenetelmiään. | Ohjaajalähtöinen – Arvioitu ennalta määritettyjen arvioiden perusteella. |
| Esimerkit | Tutkimusprojektit, itsenäinen opiskelu, henkilökohtaiset oppimissuunnitelmat. | Verkkokurssit joustavilla aikatauluilla, yhdistetty oppiminen henkilökohtaiseen opiskeluaikaan. |
Työpaikalla:
| Ominaisuus | Itseohjautuva oppiminen | Itsetempoinen oppiminen |
| Harjoittelun hallinta | Työntekijälähtöinen – Valitsee aiheita, resursseja ja oppimisaikatauluja. | Organisaatiolähtöinen – käyttää esivalittuja koulutusmoduuleja omaan tahtiinsa. |
| Taitojen kehittäminen | Tavoitteellinen – keskittyy suorituskyvyn parantamiseen tarvittaviin taitoihin. | Laajempi soveltamisala – kattaa yleisen tiedon tai yrityksen käytännöt yksilölliseen tahtiin. |
| Palaute ja tuki | Rajoitettu tai epävirallinen – pyytää palautetta ikäisiltä tai mentoreista. | Virallinen – Pääsy kouluttajiin tai resursseihin ohjausta varten. |
| Arviointi | Itsearviointi tai työpaikan arviointi – Osoittaa pätevyyttä suorituksen kautta. | Viralliset testit tai arvioinnit – Täyttää ennalta määritetyt suorittamiskriteerit. |
| Esimerkit | Online e-oppimisalustat yksilöllisillä oppimispoluilla ja urakehitysprojekteilla. | Yrityksen tarjoamat verkkokoulutusmoduulit tai itseopiskelumateriaalit. |
Keskeiset ostokset:
- Itseohjautuvan oppimisen tarjoukset suurempi autonomia kaikilla oppimismatkan osa-alueilla, kun taas omatoiminen oppiminen keskittyy joustavuus ennalta määritellyn rakenteen sisällä.
- Itseohjautuva oppiminen vaatii vahvempaa itsekuria ja kekseliäisyyttä, kun taas omatoiminen oppiminen tarjoaa enemmän rakenne ja tukit.
Molemmat lähestymistavat voivat olla tehokkaita riippuen yksilön oppimismieltymyksistä, tavoitteista ja erityisestä oppimisympäristöstä.
Esimerkkejä itseohjautuvasta oppimisesta
Tässä muutamia esimerkkejä itseohjautuvasta oppimisesta yleensä:
- Julkisen puhumisen parantaminen: Liity Toastmasters-klubiin, nauhoita ja analysoi henkilökohtaisia esityksiä ja etsii aktiivisesti mahdollisuuksia puhua julkisesti.
- Uuden kielen oppiminen: Mobiilisovellusten, kieltenvaihtoalustojen ja itse suunniteltujen immersiokokemusten käyttö sujuvuuden ja kulttuurin ymmärtämisen parantamiseksi.
- Henkilöbrändin rakentaminen verkossa: Sisällönluontitaitojen ja markkinointistrategioiden oppiminen itsenäisesti verkkokurssien ja kokeilun ja erehdyksen kautta.
- Kirjojen lukeminen eri genreistä: Erilaisten aiheiden tutkiminen, kriittisen ajattelun harjoittaminen ja tiedon laajentaminen muodollisen koulutuksen ulkopuolelle itsevalitun lukumateriaalin avulla.
- Mindfulnessin ja meditaation harjoittelua: Itseohjautuvien rutiinien ja tekniikoiden harjoittaminen emotionaalisen hyvinvoinnin, itsetietoisuuden ja sisäisen rauhan kehittämiseksi.
Kuinka suunnitella itseohjautuva oppimissuunnitelma
#1 – Itsensä löytäminen
- Tunnista intohimosi: Mistä olet aidosti utelias? Mitä taitoja tai tietoja haluat hankkia? Tämä sisäinen motivaatio ruokkii matkaasi.
- Arvioi oppimistyylisi: Oletko sinä visuaalinen oppija, auditiivinen oppijatai kinesteettinen oppija? Haluamiesi oppimismenetelmien tunteminen auttaa sinua valitsemaan sopivat resurssit ja toiminnot.
- Arvioi käytettävissä oleva aika ja resurssit: Ole realistinen sen suhteen, kuinka paljon aikaa ja resursseja voit käyttää. Harkitse aikataulutusta, budjettia ja materiaalien ja työkalujen saatavuutta.
#2 – Määritä oppimistavoitteet
Valmistaudu ilmaisemaan oppimistavoitteesi, kuten kokenut seikkailija piirtelee aarteenetsinnän karttaa.
- Aseta selkeät, mitattavissa olevat tavoitteet, jotka ovat linjassa unelmiesi kanssa – olipa kyseessä uusien taitojen hallinta, sukeltaminen syvemmälle olemassa olevaan tietoosi tai tuntemattomien kiinnostavien alueiden tutkiminen. Tavoitteesi ovat kompassi, joka ohjaa sinua tällä suurella tehtävällä.
#3 – Tunnista oppimisresurssit
- Varusta itsesi monipuolinen oppimisresurssien arsenaali – Ajattele sitä taikaloitsujen työkalupakkina. Kirjat, verkkokurssit, videot, artikkelit ja työpajat ovat lumottu aseesi.
- Valitse resursseja, jotka resonoivat kanssasi oppimistyylityyppejä, joista jokainen lisää ainutlaatuisen elementin taikajuomajuomaasi.
#4 – Luo strukturoitu aikajana
Kun suunnittelet matkaasi, luo aikajana, joka on sekä joustava että jäsennelty.
- Jaa seikkailusi hallittaviin virstanpylväisiin, joka muuttaa oppimismatkasi eeppiseksi saagaksi.
- Luo aikajana realistisilla määräajoilla, muuttaa jokaisen suoritetun tehtävän, moduulin tai projektin voitoksi, mikä edistää voittoisaa saavutuksen tunnetta.
#5 – Kehitä arviointi- ja pohdintastrategioita
- Luo mekanismeja jatkuvaa arviointia ja pohdintaa varten – juomat varmistavat jatkuvan kasvusi. Arvioi edistymistäsi säännöllisesti ja muokkaa suunnitelmaasi ikään kuin hioisit hienosti muotoiltua miekkaa.
- Käytä itsearviointityökaluja, tietokilpailuja, tai heijastavia päiväkirjoja, terävöittämällä taitojasi ja mittaamalla etsimäsi mystisen tiedon hallintaa.
#6 – Edistä yhteistyötä ja verkostoitumista
- Ota yhteyttä kollegoihisi, mentoreihin ja verkkoyhteisöihin – muodostaa liittoutumia kuin hahmoja eeppisessä kokoonpanossa.
- Yhteistyössä oppiminen on loistava tapa parantaa oppimiskokemustasi. Se tarjoaa mahdollisuuksia keskustella, saada palautetta ja jakaa näkemyksiä muiden kanssa. Tämä voi rikastuttaa oppimismatkaasi ja tehdä siitä nautinnollisempaa.
Loppuajatukset
Itseohjautuva oppiminen ei ole yksikokoinen asia; se on kuin oma matkasi, jossa valitset tavoitteet, opit ja kuljet omalla vauhdillasi. Vastuu tekee sinusta vastuun ja pitää rakkautesi oppimiseen vahvana.
Nyt digitaalisessa maailmassa työkalut, kuten AhaSlides oppimiseen, ovat kuin hyödyllisiä ystäviä. AhaSlides piirteet ja malleja auttaa työskentelemään yhdessä, perehtymään asioihin ja muuttamaan oppimisesta jännittävän seikkailun. Itseohjautuvalle oppijalle vapauden ja uteliaisuuden omaksuminen tarkoittaa jatkuvaa uusien rajojen tutkimista, taitojen parantamista ja monien "aha"-hetkien kokemista. Sukella malleihimme tänään! Hyvää oppimista! 🚀
UKK
Mitkä ovat itseohjautuvan oppimisen 5 askelta?
- #1 – Itsensä löytäminen
- #2 – Määritä oppimistavoitteet
- #3 – Tunnista oppimisresurssit
- #4 – Luo strukturoitu aikajana
- #5 – Kehitä arviointi- ja pohdintastrategioita
Onko itseohjautuva oppiminen parempaa?
Kyllä, monille yksilöille, koska se edistää autonomiaa, räätälöityä oppimista ja elinikäisiä taitoja.
Mikä on itseoppiva opetusmenetelmä?
Opettajat auttavat ja ohjaavat opiskelijoita itsenäisesti asettamaan tavoitteita, valitsemaan resursseja ja oppimaan omaan tahtiinsa.
viite: Study.com | Rakenteellinen oppiminen | Parempi ylös
