Les défis
Le Dr Hamad Odhabi, directeur des campus d'Al-Ain et de Dubaï de l'ADU, a observé les étudiants en cours et a identifié trois défis principaux :
- Les étudiants étaient souvent occupés avec leurs propres téléphones, mais n'étaient pas engagés dans la leçon.
- Les salles de classe manquaient de créativité. Les leçons étaient unidimensionnel et n’offrait aucune place à l’activité ou à l’exploration.
- Certains étudiants étaient étudier en ligne et j'avais besoin d'un moyen d'interagir avec le matériel pédagogique et le professeur.
Les résultats
L'ADU a contacté AhaSlides pour 250 comptes Pro Yearly et le Dr Hamad a formé son personnel à l'utilisation du logiciel afin d'accroître l'engagement dans les cours.
- Les étudiants étaient parfois surprenante occupés avec leurs propres téléphones, mais cette fois pour interagir en direct avec la présentation devant eux,
- Les cours sont devenus des dialogues ; des échanges bidirectionnels entre professeur et étudiant qui ont aidé les étudiants en savoir plus et poser des questions.
- Les étudiants en ligne ont pu suivre le sujet aux côtés des élèves dans les salles de classe, participez aux mêmes activités interactives et posez des questions opportunes et anonymes pour aider à dissiper les malentendus.
Au cours des deux premiers mois, les enseignants ont créé 8 000 diapositives, engagé 4 000 participants et interagi 45 000 fois avec leurs étudiants.
