Wat binne Honey en Mumford Learning Styles?
Binne jo nijsgjirrich nei hoe't oaren wat begjinne te learen? Wêrom kinne guon minsken alles wat se leard hawwe ûnthâlde en tapasse om te oefenjen? Underwilens binne guon maklik te ferjitten wat se leard hawwe. It wurdt leaud dat bewustwêzen fan hoe't jo leare jo learproses produktiver kin helpe, en it is wierskynliker dat jo hegere stúdzjeprestaasjes krije.
Om earlik te wêzen, is d'r gjin inkele learstyl dy't yn hast alle gefallen it bêste wurket. D'r binne genôch learmetoaden dy't it bêste wurkje ôfhinklik fan 'e taak, de kontekst en jo persoanlikheid. It is wichtich om te soargjen foar jo learfoarkar, om alle mooglike learmetoaden te begripen, wat it bêste wurket yn hokker situaasje, en hokker it bêste foar jo wurket.
It is de reden wêrom't dit artikel jo yntrodusearret oan in teory en praktyk fan learstilen, yn it bysûnder, Honey en Mumford learstilen. Dizze teory kin nuttich wêze sawol yn 'e kontekst fan skoalle as op wurkplak, of jo no akademysk sukses as feardigensûntwikkeling stribjen.
Table of Contents
Tips foar Better Class Engagement
Begjin yn sekonden.
Krij fergese sjabloanen foar jo folgjende klasse. Meld jo fergees oan en nim wat jo wolle út 'e sjabloanbibleteek!
🚀 Krij fergees akkount
Wat binne learstilen Honey en Mumford?
Neffens Peter Honey en Alan Mumford (1986a) binne d'r fjouwer ûnderskate stilen of foarkarren dy't minsken brûke by it studearjen. Yn korrespondinsje mei learaktiviteiten binne d'r 4 soarten learlingen: aktivist, teoretikus, pragmatist en reflektor. Om't ferskate learaktiviteiten geskikt binne foar ferskate learstilen, is it essinsjeel om te identifisearjen hokker de bêste wedstriid is foar de learstyl en de aard fan 'e aktiviteit.
Besjoch de skaaimerken fan 'e fjouwer Honey- en Mumford-learstilen:
| Aktivist - learen troch praktyske ûnderfiningen, belutsenens by aktiviteiten, en direkte dielname - nije dingen besykje, risiko's nimme en praktyske taken dwaan - it bêste learen yn ynteraktive en eksperimintele learomjouwings | Pragmatist - rjochte op de praktyske tapassing fan learen - begripe hoe't begripen en teoryen kinne wurde tapast yn 'e real-world ynstellings - it bêste learen troch praktyske foarbylden, case studies, en praktyske ûnderfiningen |
| Teoretikus - oanstriid nei abstrakte begripen, teoryen en modellen - it begripen fan 'e ûnderlizzende prinsipes en kaders dy't ferskynsels ferklearje - it bêste learen troch logyske redenearring, it analysearjen fan ynformaasje en it meitsjen fan ferbiningen tusken ideeën | Reflector - wierskynlik te observearjen en nei te tinken oer ûnderfiningen foardat jo aksje nimme - graach analysearje en reflektearje oer ynformaasje, en se leare it bêste troch ferskate perspektiven te besjen en te beskôgjen - genietsje fan strukturearre en goed organisearre learmooglikheden |
Wat is de Honey and Mumford Learning Cycle?
Op grûn fan David Kolb's Learning Cycle dy't oanwiisde dat learfoarkarren yn 'e rin fan' e tiid kinne feroarje, beskreau Honey and Mumford Learning cycle in ferbining tusken de learsyklus en learstilen.
Om effektiver en effisjinter learlingen te wurden, moatte jo de folgjende stadia folgje:
Ferwisse
Yn it begjin binne jo aktyf dwaande mei in learûnderfining, of it no is meidwaan oan in aktiviteit, it bywenjen fan in lêzing of it tsjinkomme fan in nije situaasje. It giet oer it krijen fan earste hân bleatstelling oan it ûnderwerp of taak by de hân.
Resinsje
Dêrnei bestiet it út in ferskaat oan taken lykas analysearjen en evaluearjen fan 'e ûnderfining, identifisearjen fan wichtige ynsjoggen, en beskôgje de útkomsten en gefolgen.
Ofslutend
Yn dit stadium lûke jo konklúzjes en ekstrahearje algemiene prinsipes as konsepten út 'e ûnderfining. Jo besykje de ûnderlizzende prinsipes efter de ûnderfining út te finen.
Planning
Uteinlik kinne jo de kennis en ynsjoch brûke yn praktyske situaasjes, aksjeplannen ûntwikkelje en beskôgje hoe't se ferlykbere situaasjes yn 'e takomst sille oanpakke.
Hoe Honey and Mumford Learning Style foardielich is
De sintrale oanpak fan Honey en Mumford Learning Styles driuwt learlingen om ferskate learstilen te begripen. Troch har learstyl te erkennen, kinne learlingen de meast effektive learstrategyen foar harsels identifisearje.
As jo bygelyks jo identifisearje as in aktivist-learner, kinne jo profitearje fan praktyske aktiviteiten en eksperiminteel learen. As jo leanje nei in reflektor te wêzen, kinne jo wearde fine yn it nimmen fan tiid om ynformaasje te analysearjen en te reflektearjen.
Begryp fan jo learstyl kin jo liede by it selektearjen fan passende stúdzjetechniken, learmateriaal en ynstruktive metoaden dy't resonearje mei jo styl.
Derneist befoarderet it ek effektive kommunikaasje en gearwurking, fasilitearret bettere ynteraksje mei oaren en it meitsjen fan mear ynklusive learomjouwings.
Foarbylden fan Honey en Mumford Learning Styles
Om't Activist-learders genietsje fan praktyske ûnderfiningen en aktive dielname, kinne se de folgjende learaktiviteiten kieze:
- Meidwaan oan groep diskusjes en debatten
- Meidwaan oan rollenspul as simulaasjes
- Meidwaan oan ynteraktive workshops of training sesjes
- It útfieren fan eksperiminten of praktyske eksperiminten
- Meidwaan oan fysike aktiviteiten of sporten dy't learen befetsje
Foar reflektors dy't besluten hawwe makke op basis fan soarchfâldige oerweging, kinne se de folgjende aktiviteiten útfiere:
- Journalearje of reflektearjende deiboeken hâlde
- Meidwaan oan oefeningen foar yntrospeksje en selsrefleksje
- Analyse fan case studies of real-life senario's
- Beoardieling en gearfetting fan ynformaasje
- Meidwaan oan reflektive diskusjes of peer-feedback-sesjes
As jo teoretici binne dy't genietsje fan begripen en teoryen. Hjir binne de bêste aktiviteiten dy't jo learresultaten maksimalisearje:
- Lêzen en studearje learboeken, ûndersyk papers, of akademyske artikels
- Analyse fan teoretyske kaders en modellen
- Meidwaan oan krityske tinkoefeningen en debatten
- Meidwaan oan lêzingen of presintaasjes dy't konseptuele begryp beklamje
- It tapassen fan logyske redenearring en it meitsjen fan ferbiningen tusken teoryen en foarbylden yn 'e echte wrâld
Foar ien dy't pragmatisten is en him rjochtet op praktysk learen, kinne dizze aktiviteiten jo meast profitearje:
- Meidwaan oan praktyske workshops of trainingsprogramma's
- Meidwaan oan echte probleem-oplossing as case studies
- Kennis tapassen yn praktyske projekten of opdrachten
- Undernimme staazjeplakken of wurkûnderfining
- Meidwaan oan eksperimintele learaktiviteiten, lykas fjildreizen of sidebesites
Tips foar leararen en coaches
As jo in learaar of coach binne, kinne jo gebrûk meitsje fan 'e Honey and Mumford Learning Styles Questionnaire om in útsûnderlike learûnderfining te meitsjen foar studinten en trainees. Nei it identifisearjen fan de learstilen fan jo studinten as kliïnten, kinne jo begjinne mei it oanpassen fan ynstruktive strategyen om oan te passen oan ferskate foarkar.
Plus, jo kinne fisuele eleminten, groepsdiskusjes, praktyske aktiviteiten, live kwissen, en brainstorming sesjes kombinearje om jo klasse ynteressanter en oansprekker te meitsjen. Under in protte edukative ark, AhaSlides is it bêste foarbyld. It is in populêr ark dat in protte saakkundigen oanbefelje as it giet om it ûntwerpen fan lessen- en trainingsaktiviteiten.
Begjin yn sekonden.
Krij fergese sjabloanen foar jo folgjende klasse. Meld jo fergees oan en nim wat jo wolle út 'e sjabloanbibleteek!
🚀 Krij fergees akkount
Faak Stelde Fragen
Wat is it doel fan 'e Honey and Mumford Learning Questionnaire
Yn prinsipe tsjinnet de Honey and Mumford Learning Styles Questionnaire as in ark foar selsrefleksje, personaliseare learen, effektive kommunikaasje en ynstruksjoneel ûntwerp. It stipet yndividuen by it begripen fan har learfoarkarren en helpt omjouwings te meitsjen dy't optimale learûnderfiningen fasilitearje.
Wat mjittet de fragelist foar learstilen?
De Fragelist foar learstilen mjit de foarkar learstyl fan in yndividu neffens it Honey and Mumford Learning Styles-model. De fragelist is ûntworpen om te beoardieljen hoe't partikulieren it learen benaderje en omgean mei edukative aktiviteiten. It mjit de fjouwer diminsjes ynklusyf Activist, Reflector, Theorist, and Pragmatist.
Wat is de krityske analyze fan Honey en Mumford?
Om't it twifel opropt oer de folchoarder fan 'e learsyklus lykas ôfbylde troch Honey en Mumford, Jim Caple en Paul Martin die in stúdzje om de jildigens en tapasberens fan it Honey and Mumford-model te ûndersiikjen yn edukative konteksten.
Wat is de referinsje fan Honey en Mumford?
Hjir binne sitaten fan Honey en Mumford Learning Styles and Questionnaire.
Honey, P. en Mumford, A. (1986a) The Manual of Learning Styles, Peter Honey Associates.
Honey, P. en Mumford, A. (1986b) Learning Styles Questionnaire, Peter Honey Publications Ltd.
Wat binne de teoryen fan 4 learstilen?
De teory fan fjouwer learstilen, ek wol it VARK-model neamd, stelt foar dat yndividuen ferskillende foarkar hawwe foar hoe't se ynformaasje ferwurkje en absorbearje. De 4 oerhearskjende learstilen omfetsje Visual, Auditory, Reading/Writing, and Kinesthetic.
Wat is in pragmatistyske metoade fan lesjaan?
Pragmatisme yn it ûnderwiis is in edukative filosofy dy't him rjochtet op 'e praktyske tapassing fan kennis en feardigens yn 'e echte wrâld. De rol fan it ûnderwiis is om studinten te helpen om te groeien ta bettere minsken. John Dewey wie in foarbyld fan in pragmatysk ûnderwizer.
Hoe stypje Honey en Mumford profesjonele ûntwikkeling?
It model foar learstilen Honey en Mumford stipet profesjonele ûntwikkeling troch partikulieren te helpen har foarkar learstilen te identifisearjen, wêrtroch se trainingsprogramma's, workshops en learmooglikheden kinne selektearje dy't oerienkomme mei har stilen.
Finale Thoughts
Unthâld dat learstilen gjin rigide kategoryen binne, en partikulieren kinne in kombinaasje fan stilen eksposearje. Wylst it nuttich is om jo dominante learstyl te kennen, beheine josels net ta mar ien. Eksperimintearje mei ferskate learstrategyen en techniken dy't ek oerienkomme mei oare learstilen. De kaai is om jo sterke punten en foarkar te benutten, wylst jo iepen bliuwe foar alternative oanpak dy't jo learreis ferbetterje.
Ref: Businessballs | Open.edu
