Hjoed sille wy fjouwer ûndersykje VARK Learstilen: fisueel, audityf, kinesthetysk, en lêzen/skriuwen. Troch te begripen hoe't dizze stilen ynfloed hawwe op learûnderfiningen, kinne wy edukative strategyen ûntwerpe dy't yngeane en ferbine mei de sterktes en foarkarren fan elke learling. Meitsje jo klear om it geheim te ûntdekken om it potensjeel fan elk yndividu te ûntsluten!
| Wa makke VARK-learstilen? | Neil Fleming |
| Wannear is de VARK-learstyl makke? | 1987 |
Tips Foar Better Class Engagement
Begjin yn sekonden.
Krij fergese sjabloanen foar jo folgjende klasse. Meld jo fergees oan en nim wat jo wolle út 'e sjabloanbibleteek!
🚀 Krij fergees akkount
Table of Contents
- Wat binne de VARK-learstilen?
- Wêrom is it wichtich om jo VARK-learstilen te begripen?
- Hoe kinne jo jo ideale VARK-learstilen fine?
- Key Takeaways
- FAQs
Wat binne de VARK-learstilen?
De VARK-learstilen binne in model ûntwikkele troch Neil Fleming, dat learlingen yn fjouwer haadtypen kategorisearret:
- Visuele learlingen (V): Dizze persoanen leare it bêste troch fisuele helpmiddels en bylden.
- Auditive learlingen (A): Dizze persoanen blinke út yn learen troch te harkjen en te praten.
- Lêzen/skriuwen learlingen (R): Minsken dy't it bêste leare troch lês- en skriuwaktiviteiten.
- Kinesthetic learners (K): Dizze persoanen dy't it bêste leare troch fysike aktiviteiten en ûnderfiningen.
Wêrom is it wichtich om jo VARK-learstilen te begripen?
It begripen fan jo VARK-learstyl is wichtich om ferskate redenen:
- It helpt jo strategyen en boarnen te kiezen dy't oerienkomme mei jo sterke punten, wêrtroch it learproses effisjinter en nofliker wurdt.
- It helpt jo om gear te wurkjen mei leararen om in learomjouwing te meitsjen dy't jo behoeften stipet en jo akademyske foarútgong fasilitearret.
- It stelt jo yn steat om jo persoanlike en profesjonele ûntwikkeling troch te gean, wêrtroch jo trochgeande learreis effektiver wurdt.
Hoe kinne jo jo ideale VARK-learstilen fine?
Wy sille ferdjipje yn 'e 4 soarten VARK-learstilen, har unike skaaimerken ferkenne en strategyen ûntdekke om effektyf learen foar elke styl te fasilitearjen.
#1 - Visual Learners -De VARK-learstilen
Hoe kinne jo fisuele learlingen identifisearje?
Byldzjende learlingen leaver ferwurkje ynformaasje fia fisuele helpmiddels en byldspraak. Se fertrouwe op it sjen fan ynformaasje yn grafiken, diagrammen, diagrammen of oare fisuele foarstellingen. Hjir binne wat ienfâldige manieren om fisuele learlingen te identifisearjen:
- Sterke fisuele foarkar: Jo favorisearje fisuele materialen en ark sterk. Om kennis goed te begripen en te behâlden, fertrouwe jo op it fisualisearjen fan ynformaasje fia fisuele, grafiken, diagrammen en fideo's. Jo kinne bygelyks graach nei infografiken sjen ynstee fan nei in lêzing te harkjen.
- Goed fisueel ûnthâld: Jo hawwe in goed ûnthâld foar fisuele details. Jo ûnthâlde dingen dy't se makliker hawwe sjoen as ynformaasje dy't se hawwe heard. Jo kinne bygelyks spesifike ôfbyldings of yllustraasjes fan in les ûnthâlde.
- Leafde foar byldzjende keunst en byldspraak: Visuele learlingen binne faak ynteressearre yn aktiviteiten dy't fisuele waarnimming en kreativiteit belûke. Sa kinne jo genietsje fan tekenjen, skilderjen of fotografy. Jo kinne bygelyks mear kâns hawwe om keunstrelatearre projekten of karfakken te kiezen.
- Sterke observaasjefeardigens: Jo kinne patroanen, kleuren en foarmen makliker besjen. Jo kinne bygelyks gau in spesifyk diagram of ôfbylding fine yn in grutter dokumint of presintaasje.
Learstrategyen foar fisuele learlingen
As jo in a
fisuele learling of bern hawwe dy't fisuele learers binne, hjir binne wat strategyen dy't jo kinne brûke om de learûnderfining te ferbetterjen:Brûk fisuele helpmiddels en materialen:
Meitsje fisuele helpmiddels, lykas diagrammen, diagrammen en ôfbyldings, yn jo lear. Dizze fisuele foarstellings helpe fisuele learlingen om konsepten effektiver te begripen.
- Foarbyld: As jo leare oer de wettersyklus, brûk dan in kleurich diagram om de ferskate stadia en prosessen belutsen te yllustrearjen.
Mind mapping:
Jo kinne mindmaps meitsje om gedachten te organisearjen en ferbiningen te meitsjen tusken ideeën. Dizze fisuele foarstelling helpt har it grutte byld te sjen en de relaasjes tusken ferskate begripen.
Kleurkodearring opnimme:
Brûk kleurkodearjen om wichtige ynformaasje te markearjen, ynhâld te kategorisearjen of wichtige begripen te ûnderskieden. Kleurkodearjen helpt fisuele learlingen ynformaasje effektiver te ferwurkjen en te ûnthâlden.
Meidwaan oan fisuele ferhalen:
Jo kinne ôfbyldings, rekwisieten of fideo's brûke om in fisueel ferhaal te meitsjen dat oanslút by de ynhâld fan 'e lessen.
- Foarbyld: By it learen fan histoaryske barrens, brûk foto's of primêre boarnedokuminten om it ferhaal visueel te fertellen en in emosjonele ferbining op te roppen.
Visuele refleksje en ekspresje:
Visuele learlingen kinne profitearje fan it uterjen fan har begryp fia fisuele middels. Sa kinne jo fisuele presintaasjes, tekeningen of diagrams meitsje om jo begryp te sjen.
- Foarbyld: Nei it lêzen fan in boek kinne jo in fisuele foarstelling meitsje fan jo favorite sêne of in stripferhaal tekenje dy't de wichtichste barrens gearfette.
#2 - Auditive Learners -De VARK-learstilen
Hoe auditive learlingen te identifisearjen?
Auditive learlingen leare it bêste troch lûd en auditive input. Se blinke út yn harkjen en ferbale kommunikaasje. Hjir binne guon skaaimerken:
- Genietsje fan sprutsen ynstruksje: Jo hawwe de neiging om verbale ynstruksjes te favorisearjen oer skriftlike of fisuele materialen. Jo kinne útlis oanfreegje of kânsen sykje foar diskusjes. As jo ynstruksjes krije, freegje jo faaks om ferdúdliking of leaver de ynstruksjes lûdop útlein te hearren as se stil te lêzen.
- Sterke harkfeardigens: Jo litte aktive harkfeardigens sjen yn 'e klasse of diskusjes. Jo ûnderhâlde eachkontakt, knikke, en reagearje as ynformaasje wurdt presintearre mûnling.
- Genietsje meidwaan oan petearen en diskusjes: Jo drage jo tinzen by, stelle fragen en geane yn dialooch om jo begryp te ferdjipjen. Jo kinne fine dat auditive learling gretig de hân opstekt tidens klassediskusjes en entûsjast har ideeën dielt mei leeftydsgenoaten.
- Love orale aktiviteiten: Jo krije faak nocht oan aktiviteiten dy't harkje omfetsje, lykas harkboeken, podcasts of mûnlinge ferhalen. Jo sykje aktyf kânsen om mei sprutsen ynhâld te dwaan.
Learstrategyen foar auditive learlingen
As jo in auditive learling binne, kinne jo de folgjende strategyen brûke om jo learûnderfining te ferrykjen:
Meidwaan oan groep diskusjes:
Meidwaan oan diskusjes, groepsaktiviteiten of stúdzjegroepen wêr't jo begripen kinne ferklearje en beprate mei oaren. Dizze ferbale ynteraksje helpt jo begryp fan it materiaal te fersterkjen.
Brûk audioboarnen:
Meitsje audiomateriaal lykas audioboeken, podcasts, of opnommen lêzingen yn jo learproses. Dizze boarnen kinne jo jo learen fersterkje troch auditive werhelling.
Lûd oplêze:
Jo kinne lûdop lêze om jo begryp fan skreaune teksten te fersterkjen. Dizze technyk kombinearret mei de fisuele ynput fan lêzen, it ferbetterjen fan begryp en behâld.
Brûk mnemonyske apparaten:
Jo kinne ynformaasje ûnthâlde troch mnemonyske apparaten te brûken dy't ferbale eleminten befetsje.
- Bygelyks, it meitsjen fan ryms, akronyms, of jingles kin helpe by it behâlden en weromheljen fan kaaibegripen.
#3 - Lêzen / skriuwe learers -De VARK-learstilen
Hoe kinne lêzers/skriuwers identifisearje?
Lêzen/skriuwen Learlingen leare it bêste troch mei te dwaan mei skreaune materialen, it meitsjen fan detaillearre oantekeningen en it meitsjen fan listen as skreaune gearfettings. Se kinne profitearje fan learboeken, handouts en skriftlike opdrachten om har begryp te fersterkjen.
Om lês-/skriuwers te identifisearjen, sykje nei de folgjende skaaimerken en foarkarren:
- Foarkar foar lêzen: Jo genietsje fan it lêzen fan boeken, artikels en skreaune materialen om kennis en begryp te krijen. Jo kinne faaks yn jo frije tiid ferdjippe wurde fûn yn in boek of jo opwining sjen litte as jo mei skriftlike ynformaasje presintearre wurde.
- Sterke notysjefeardigens: Jo blinkje út by it meitsjen fan detaillearre oantekeningen tidens lêzingen of as jo studearje. Tidens in leslêzing skriuwe jo iverich wichtige punten op, mei help fan kûgelpunten, kopteksten en subkoppen om jo oantekeningen te kategorisearjen.
- Wurdearje skriftlike opdrachten: Jo bloeie yn taken dy't skriuwen befetsje, lykas essays, rapporten en skriftlike projekten. Jo kinne ynformaasje effektyf ûndersykje, analysearje en presintearje yn in skriftlik formaat.
- Unthâld troch skriuwen: Jo fine dat it skriuwen fan ynformaasje jo helpt om it effektiver te ûnthâlden en te behâlden. Jo herskriuwe of gearfetsje wichtige details as in stúdzjetechnyk.
Learstrategyen foar lêzers/skriuwers
Hjir binne wat spesifike learstrategyen ôfstimd foar lês-/skriuwlearders:
Markearje en ûnderstreekje:
Jo kinne wichtige ynformaasje markearje of ûnderstreekje by it lêzen. Dizze aktiviteit helpt jo te fokusjen op wichtige details en fasilitearret bettere behâld.
- Jo kinne bygelyks kleurde markearders brûke of kaaiwurden ûnderstreekje yn har learboeken of stúdzjemateriaal.
Meitsje stúdzjegidsen of flashcards:
Troch wichtige begripen en ynformaasje yn in skriftlik formaat te organisearjen, kinne jo aktyf mei de ynhâld dwaande hâlde en jo begryp fersterkje. Dyn
stúdzjegidsen of flashcard kinne definysjes, kaaibegripen en foarbylden omfetsje om jo stúdzjehelpen wiidweidiger te meitsjen.Brûk skriuwprompts:
Jo kinne skriuwprompts brûke relatearre oan it ûnderwerp. Dizze prompts kinne gedachte-provokearjende fragen, senario-basearre prompts, of iepen-einige útspraken wêze dy't kritysk tinken en skriftlike ferkenning fan it ûnderwerp stypje.
Skriuw praktyk-essays of tydskriftyngongen:
Oefenje jo skriuwfeardigens troch essays of tydskriftyngongen te komponearjen oer relevante ûnderwerpen. Dizze aktiviteit lit jo jo gedachten útdrukke, reflektearje oer jo learen en jo fermogen fersterkje om ideeën effektyf yn skriftlike foarm te artikulearjen.
#4 - Kinesthetic Learners -De VARK-learstilen
Hoe kinestetyske learlingen identifisearje?
Kinestetyske learlingen leaver in praktyske oanpak fan learen. Se leare it bêste troch fysike aktiviteiten, beweging en direkte ûnderfiningen.
Om kinesthetyske learlingen te erkennen, sykje nei de folgjende skaaimerken en gedrach:
- Genietsje fan praktyske aktiviteiten: Jo hâlde fan aktiviteiten dy't fysike beweging, manipulaasje fan objekten en praktyske tapassing fan begripen befetsje, lykas wittenskiplike eksperiminten, modellen bouwe, of dwaande hâlde mei sport en fysike aktiviteiten.
- Ferlet fan beweging: Jo fine it dreech om langer stil te sitten. Jo kinne fidgetje, op jo fuotten tikke, of gebaren brûke by it learen of harkje nei ynstruksjes. Jo ferskowe faak posysjes, rinne troch de keamer, of brûke hânbewegingen om josels út te drukken.
- Learje ferbetterje troch fysike belutsenens: Jo behâlde ynformaasje faaks better as jo der fysyk mei kinne omgean troch it út te fieren, lykas it simulearjen fan histoaryske barrens of it brûken fan fysike objekten om wiskundige operaasjes foar te stellen.
- Brûk gebaren en lichemstaal: Jo brûke faak gebaren, lichemsbewegingen en gesichtsútdrukkingen om jo gedachten te kommunisearjen en te uterjen.
Learstrategyen foar kinestetyske learlingen
Hands-on aktiviteiten:
Meidwaan oan aktiviteiten dy't fysike beweging befetsje, lykas eksperiminten, simulaasjes, of praktyske taken. Hjirmei kinne jo leare troch te dwaan en de konsepten dy't leard wurde direkt ûnderfine.
- Foarbyld: Yn in wittenskipsklasse, ynstee fan gewoan te lêzen oer gemyske reaksjes, útfiere praktyske eksperiminten om de feroaringen te sjen en te fielen.
Meidwaan oan sport of fysike aktiviteiten:
Meidwaan oan sport of fysike aktiviteiten dy't koördinaasje en lichemsbeweging fereaskje. Dizze aktiviteiten stimulearje jo kinestetyske learstyl, wylst se in skoft jouwe fan tradisjonele stúdzjemetoaden.
- Foarbyld: Doch mei oan in dûnsklasse, meidwaan oan teamsporten, of meidwaan oan aktiviteiten lykas yoga of martial arts om jo learûnderfining te ferbetterjen.
Stúdzje mei Kinesthetic Techniques:
Meitsje fysike beweging yn jo stúdzjeroutine. Dit kin pacing omfetsje by it recitearjen fan ynformaasje, it brûken fan stjoerings om begripen te fersterkjen, of it brûken fan flashcards en it fysyk regeljen fan har om ferbiningen te foarmjen.
- Foarbyld: By it memorisearjen fan wurdskatwurden, kuierje om 'e keamer wylst se de wurden lûdop sizze of brûk hânbewegingen om betsjuttingen te assosjearjen mei elk wurd.
Meitsje fysike breaks:
Kinestetyske learlingen profitearje fan koarte pauzes. Dat jo moatte stretchje, omrinne, of meidwaan oan ljochte fysike aktiviteit, wat fokus en retinsje ferbetterje kin.
Key Takeaways
Begripe de
De VARK-learstilen is (fisueel, audityf, kinesthetysk, en lêzen/skriuwen) is essensjeel foar oplieders en learlingen. It herkennen en fersoargjen fan yndividuele learfoarkarren kin de learûnderfining en -resultaten signifikant ferbetterje.En net ferjitte AhaSlides is in alsidich ynteraktyf presintaasjeplatfoarm dat dynamyske belutsenens en oanpassing mooglik makket sjabloanen. Mei funksjes lykas ynteraktive peilingen, fraachpetearenen gearwurkingsaktiviteiten, AhaSlides ûnderwizers helpe om har learmetoaden oan te passen oan ferskate learstilen en de oandacht en partisipaasje fan alle studinten te fangen.
FAQs
Wat is VARK foarkar learstyl?
It VARK-model prioritearret of suggerearret gjin ienige foarkar learstyl. Ynstee dêrfan erkent it dat yndividuen in foarkar hawwe kinne foar ien of mear fan 'e fjouwer learstilen: fisueel, audityf, lêzen/skriuwen en kinesthetysk.
Wat binne VAK- as VARK-modellen?
VAK en VARK binne twa ferlykbere modellen dy't learstilen kategorisearje. VAK stiet foar Visual, Auditory, and Kinesthetic, wylst VARK in ekstra kategory lêze / skriuwen omfettet. Beide modellen hawwe as doel om learlingen te kategorisearjen op basis fan har foarkarsmodi foar it ûntfangen en ferwurkjen fan ynformaasje.
Wat is VAK-learmetoade?
De VAK-learmetoade ferwiist nei in ynstruktive oanpak dy't fisuele, auditive en kinestetyske eleminten omfettet om learlingen mei ferskate learstilen te belûken.
Ref: Rasmussen | Hiel goed geast
