Tá an teagasc ag teacht chun cinn thar na blianta, agus tá aghaidh an oideachais ag athrú de shíor. Ní bhaineann sé ach le teoiricí agus topaicí a thabhairt isteach do mhic léinn, agus tá sé níos mó faoi na rudaí a fhorbraíonn scileanna na mac léinn, go pearsanta agus go gairmiúil.
Chun é sin a dhéanamh, caithfidh modhanna múinte traidisiúnta céim siar a ghlacadh agus gníomhaíochtaí idirghníomhacha ranga a bheith i lár an aonaigh. Céim ar aghaidh iompaithe seomraí ranga!
Le déanaí, is coincheap é seo atá tar éis tarraingt a fháil i measc oideachasóirí. Cad atá chomh uathúil faoin gcur chuige foghlama seo go bhfuil saol gach oideachasóra bunoscionn aige? Léimid cad atá i gceist le seomraí ranga iompaithe, féach ar roinnt samplaí den seomra ranga iompaithe agus fiosraigh samplaí seomra ranga iompaithe agus straitéisí ar féidir leat a chur i bhfeidhm.
Forbhreathnú
| Cé a d'aimsigh Flipped Classroom? | Militsa Nechkina |
| Cathain a aimsíodh Flipped Classroom? | 1984 |
Clár na nÁbhar
Tuilleadh Leideanna Edu le AhaSlides
In aice le Samplaí Seomra Ranga Flipped, déanaimis seiceáil amach
Cláraigh le haghaidh Cuntas Edu In Aisce Inniu!.
Faigh aon cheann de na samplaí thíos mar theimpléid. Cláraigh saor in aisce agus tóg cad atá uait ón leabharlann teimpléid!
Faigh iad siúd saor in aisce
Níos mó rannpháirtíochta le do chuid cruinnithe
Cad é an Seomra Ranga Flipped?
An seomra ranga iompaithe is cur chuige foghlama idirghníomhach agus cumaisc é a dhíríonn ar fhoghlaim aonair agus ghníomhach seachas ar fhoghlaim ghrúpa thraidisiúnta. Cuirtear ábhar agus coincheapa nua in aithne do na scoláirí sa bhaile agus cleachtann siad iad ina n-aonar agus iad ar scoil.
De ghnáth, tugtar isteach na coincheapa seo le físeáin réamhthaifeadta ar féidir leis na daltaí féachaint orthu sa bhaile, agus tagann siad ar scoil chun oibriú ar na hábhair le beagán eolais chúlra ar an gcéanna.
Na 4 Philéir de Smeach
FTimpeallacht Foghlama inléite
Atheagraítear suíomh an tseomra ranga, lena n-áirítear na pleananna ceachta, na gníomhaíochtaí agus na múnlaí foghlama chun freastal ar fhoghlaim aonair agus ar fhoghlaim ghrúpa.
- Tugtar an rogha do na scoláirí a roghnú cathain agus conas a fhoghlaimíonn siad.
- Sainmhínigh go leor ama agus spáis le go bhféadfaidh na daltaí foghlaim, machnamh agus athbhreithniú.
LCur Chuige saothraí-lárnach
Murab ionann agus an tsamhail thraidisiúnta, a dhíríonn go príomha ar an múinteoir mar phríomhfhoinse faisnéise, díríonn modh an tseomra ranga iompaithe ar fhéinstaidéar agus ar an gcaoi a ndéanann na scoláirí a bpróiseas féin chun topaic a fhoghlaim.
- Foghlaimíonn daltaí trí ghníomhaíochtaí foghlama idirghníomhacha agus tarraingteacha sa seomra ranga.
- Faigheann na scoláirí foghlaim ar a luas féin agus ar a mbealach féin.
IÁbhar Ntentional
Is é an príomh-smaoineamh atá taobh thiar de na seomraí ranga iompaithe ná cabhrú le mic léinn na coincheapa a thuiscint níos fearr, agus foghlaim cathain agus conas iad a úsáid sa saol fíor. In áit an topaic a mhúineadh ar mhaithe le scrúduithe agus measúnaithe, cuirtear an t-ábhar in oiriúint do leibhéal gráid agus tuiscint an scoláire.
- Coimeádtar ceachtanna físe bunaithe go sonrach ar ghrád agus leibhéal eolais na scoláirí.
- De ghnáth is ábhar treorach díreach é an t-ábhar ar féidir leis na mic léinn a thuiscint gan mórán deacrachtaí.
POideoir rofessional
B’fhéidir go mbeifeá ag smaoineamh ar an difríocht atá idir seo agus modh traidisiúnta an tseomra ranga. Is míthuiscint choitianta é gur beag rannpháirtíocht an mhúinteora i modh ranga iompaithe.
Toisc go dtarlaíonn cuid shuntasach den ghrinnfhoghlaim sa seomra ranga, éilíonn modh an tseomra ranga iompaithe ar oideachasóir gairmiúil monatóireacht leanúnach a dhéanamh ar na scoláirí agus aiseolas fíor-ama a sholáthar dóibh.
- Cibé an bhfuil an múinteoir i mbun gníomhaíochtaí aonair nó grúpa, ba chóir go mbeidís ar fáil do na scoláirí i rith an ama.
- Déan measúnuithe sa rang, mar shampla tráth na gceist beo idirghníomhach bunaithe ar an topaic.
Stair an Seomra Ranga Flipped
Mar sin cén fáth ar tháinig an coincheap seo ar an saol? Níl muid ag caint iar-phaindéimeach anseo; Chuir beirt mhúinteoirí an coincheap seomra ranga iompaithe i bhfeidhm ar dtús in Colorado – Jonathan Bergman agus Aaron Sams, in 2007.
Tháinig an smaoineamh dóibh nuair a thug siad faoi deara nach raibh bealach ar bith ag scoláirí a chaill ranganna de bharr tinnis nó aon chúiseanna eile teacht suas leis na topaicí a múineadh sa rang. Thosaigh siad ar fhíseáin de na ceachtanna a thaifeadadh agus d’úsáid siad na físeáin seo mar ábhar sa rang.
Tháinig an tsamhail chun cinn sa deireadh agus d'éirigh sé as, ag forbairt ina theicníc foghlama lán-chuimsitheach a bhí ag réabhlóidiú saol an oideachais.
Seomra Ranga Traidisiúnta Vs Flipped
Go traidisiúnta, tá an próiseas teagaisc aon-thaobh go mór. Tú…
- Múin an rang ina iomláine
- Tabhair nótaí dóibh
- Déan iad obair bhaile a dhéanamh
- Tabhair aiseolas ginearálaithe dóibh trí thástálacha
Is ar éigean go mbíonn deiseanna ar bith ag na scoláirí an méid a d’fhoghlaim siad a chur i bhfeidhm ar chásanna nó a bhfuil baint mhór acu ó thús deireadh.
De bharr an méid, i seomra ranga iompaithe, tá an teagasc agus an fhoghlaim araon mac léinn-lárnach agus tá dhá chéim foghlama.
Sa bhaile, déanfaidh na daltaí:
- Féach ar fhíseáin réamhthaifeadta de thopaicí
- Léigh nó athbhreithnigh ábhair an chúrsa
- Páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí ar líne
- Taighde
Sa seomra ranga, déanfaidh siad:
- Glac páirt i gcleachtadh treoraithe nó neamhthreoraithe na dtopaicí
- Bíodh piarphlé, cuir i láthair agus díospóireachtaí agat
- Déan turgnaimh éagsúla
- Glac páirt i measúnuithe foirmitheacha
Déan suirbhé go héifeachtach le AhaSlides
Conas a Dhéanann Tú Seomra Ranga a Smeach?
Níl sé chomh héasca an seomra ranga a shruthú agus ceachtanna físe a thabhairt do na scoláirí le féachaint orthu sa bhaile. Teastaíonn tuilleadh pleanála, ullmhúcháin agus acmhainní freisin. Seo roinnt samplaí den seomra ranga iompaithe.
1. Na hAcmhainní a chinneadh
Braitheann modh an tseomra ranga iompaithe go mór ar an teicneolaíocht agus bheadh gach uirlis idirghníomhach ag teastáil uait chun cabhrú leat na ceachtanna a dhéanamh tarraingteach do na scoláirí. Chun ceachtanna físe a chruthú, an t-ábhar a dhéanamh inrochtana do na scoláirí, a ndul chun cinn a rianú agus a anailísiú agus go leor eile.
🔨 Uirlis: Córas Bainistíochta Foghlama
Tá ábhar trom sa seomra ranga iompaithe, mar sin ní mór duit a dhéanamh amach conas atá tú chun an t-ábhar a chur ar fáil do na mic léinn. Baineann sé le conas a dhéanfaidh tú a ndul chun cinn a rianú, a n-amhras a shoiléiriú agus aiseolas fíor-ama a sholáthar.
Le córas bainistíochta foghlama idirghníomhach (LMS) cosúil le Seomra Ranga Google, Is féidir leat:
- Cruthaigh agus roinn ábhar le do mhic léinn
- Déan anailís ar an dul chun cinn atá déanta acu
- Seol aiseolas fíor-ama
- Seol achoimrí ríomhphoist chuig tuismitheoirí agus caomhnóirí
Cé gur LMS a úsáidtear go forleathan é Google Classroom, tagann sé lena chuid fadhbanna freisin. Seiceáil amach eile roghanna eile do Google Classroom a d’fhéadfadh eispéireas foghlama idirghníomhach gan uaim a thairiscint do do mhic léinn.
2. Mic Léinn a Thapú i nGníomhaíochtaí Idirghníomhacha
Ritheann seomraí ranga iompaithe go príomha ar rannpháirtíocht na mac léinn. Chun na mic léinn a choinneáil faoi ghlas, tá níos mó ag teastáil uait ná na turgnaimh a dhéantar sa rang - teastaíonn idirghníomhaíocht uait.
🔨 Uirlis: Ardán Seomra Ranga Idirghníomhach
Is cuid shuntasach de mhodh an tseomra ranga iompaithe iad gníomhaíochtaí idirghníomhacha. Cibé an bhfuil tú ag smaoineamh ar mheasúnú foirmitheach a óstáil i bhfoirm tráth na gceist beo nó ag imirt cluiche i lár an ranga chun é a dhéanamh beagán níos spreagúla, beidh uirlis uait atá éasca le húsáid agus oiriúnach do dhaltaí de gach aois.
AhaSlides ardán cur i láthair idirghníomhach ar líne é a ligeann duit gníomhaíochtaí éagsúla lán spraíúla a óstáil ar nós tráth na gceist beo, pobalbhreith, tobsmaointeoireachta, cur i láthair idirghníomhach agus go leor eile.
Níl le déanamh agat ach clárú saor in aisce, do chur i láthair a chruthú agus é a roinnt le do mhic léinn. Is féidir le daltaí páirt a ghlacadh sa ghníomhaíocht óna ngutháin, agus na torthaí ar taispeáint beo do gach duine.
3. Ceachtanna Físe agus Ábhar a chruthú
Tá ceachtanna físe teagaisc réamhthaifeadta ar cheann de na príomhchodanna de mhodh an tseomra ranga iompaithe. Tá sé intuigthe go mothaíonn oideachasóir buartha faoin gcaoi a bhféadfadh daltaí na ceachtanna seo a láimhseáil leo féin agus conas is féidir leat monatóireacht a dhéanamh ar na ceachtanna sin.
🔨 Uirlis: Déantóir Físeáin agus Eagarthóir
Ardán déanta físeáin agus eagarthóireachta ar líne cosúil le edpuzzle ligeann sé duit ceachtanna físe a chruthú, iad a oiriúnú le do chuid insintí agus míniúcháin féin, gníomhaíocht na mac léinn a rianú agus monatóireacht a dhéanamh orthu.
Ar Edpuzzle, is féidir leat:
- Bain úsáid as físeáin ó fhoinsí eile agus saincheap iad de réir do riachtanais cheachta nó cruthaigh do chuid féin.
- Monatóireacht a dhéanamh ar dhul chun cinn na mac léinn, lena n-áirítear cé mhéad uair a d’fhéach siad ar an bhfíseán, cén rannóg a gcaitheann siad níos mó ama uirthi, etc.
4. Aiseolas le do Rang
Agus tú ag tabhairt ceachtanna físe réamhthaifeadta do na mic léinn le féachaint orthu sa bhaile, caithfidh tú a chinntiú freisin go n-oibríonn siad go maith do na mic léinn. Ní mór duit a chinntiú go bhfuil a fhios ag na daltaí cad é an modh ranga atá iompaithe agus cad chuige?
Beidh dearcadh difriúil ag gach dalta ar straitéis an tseomra ranga iompaithe agus seans go mbeidh ceisteanna acu faoi. Tá sé tábhachtach deis a thabhairt dóibh athbhreithniú agus machnamh a dhéanamh ar an taithí iomlán.
🔨 Uirlis: Ardán Aiseolais
Paddle Is ardán comhoibríoch ar líne é inar féidir le mic léinn an t-ábhar a chruthú, a roinnt agus a phlé leis an múinteoir nó lena bpiaraí. Is féidir leis an múinteoir freisin:
- Cruthaigh balla ar leith do gach ceacht nó gníomhaíocht inar féidir leis na daltaí a n-aiseolas a thaifeadadh agus a roinnt.
- Is féidir leis na scoláirí comhoibriú lena bpiaraí chun athbhreithniú a dhéanamh ar an topaic agus aithne a chur ar na tuairimí éagsúla ar an topaic.
7 Sampla Seomra Ranga Flipped
Tá go leor bealaí ann chun do rang a smeach. Uaireanta b’fhéidir gur mhaith leat triail a bhaint as teaglaim amháin nó níos mó de na samplaí iompaithe seo den seomra ranga chun eispéireas foghlama a dhéanamh go maith do na scoláirí.
#1 – Seomra Ranga Inbhéartaithe Caighdeánach nó Gnáth
Leanann an modh seo próiseas beagán cosúil leis an modh teagaisc traidisiúnta. Tugtar físeáin agus ábhar do na scoláirí le féachaint orthu agus lena léamh chun iad a ullmhú do rang an lae dar gcionn, mar “obair bhaile”. Le linn an ranga, cleachtann na scoláirí ar a bhfuil foghlamtha acu fad a bhíonn am ag an múinteoir do sheisiúin duine ar dhuine nó tugann siad beagán aire breise do na cinn a bhfuil sé de dhíth orthu.
#2 – Seomra Ranga Flipped Plé-Dírithe
Cuirtear an topaic in aithne do na scoláirí sa bhaile le cabhair físeáin agus ábhar oiriúnaithe eile. Le linn an ranga, glacann na scoláirí páirt i ndíospóireachtaí faoin topaic, ag tabhairt dearcaí difriúla ar an topaic chun boird. Ní díospóireacht fhoirmiúil í seo agus tá sé níos suaimhní, ag cuidiú leo an topaic a thuiscint go domhain agus atá feiliúnach d’ábhair teibí mar Ealaín, Litríocht, Teanga srl.
#3 – Samplaí Seomra Ranga Micreasaithe
Tá an straitéis seomra ranga iompaithe seo an-oiriúnach le linn an aistrithe ó mhodh múinte traidisiúnta go seomra ranga iompaithe. Cumascann tú an dá theicnící traidisiúnta teagaisc agus na straitéisí seomra ranga iompaithe chun cabhrú leis na mic léinn a bheith níos éasca isteach sa mhodh foghlama nua. Is féidir samhlacha seomra ranga micrea-iompaithe a úsáid le haghaidh ábhar a dteastaíonn léachtaí uathu chun teoiricí casta a thabhairt isteach, amhail an eolaíocht.
#4 – Smeach an Múinteoir
Mar a thugann an t-ainm le tuiscint, iompaíonn an múnla iompaithe seo den seomra ranga ról an mhúinteora – múineann na scoláirí an rang, leis an ábhar atá déanta acu féin. Is múnla beagán casta é seo agus tá sé oiriúnach do dhaltaí ardscoile nó do mhic léinn an choláiste, atá in ann teacht ar a gcuid conclúidí féin faoi ábhair.
Tugtar topaic do na scoláirí, agus is féidir leo ábhar físe dá gcuid féin a chruthú nó ábhar atá ar fáil ar ardáin éagsúla a úsáid. Tagann na scoláirí chuig an rang ansin agus cuireann siad an topaic i láthair an chéad lá eile don rang iomlán, agus feidhmíonn an múinteoir mar threoir dóibh.
#5 – Seomra Ranga Flipped Díospóireachta Samplaí
I seomra ranga iompaithe atá dírithe ar dhíospóireacht, nochtar na scoláirí don bhuneolas sa bhaile, sula bhfreastalaíonn siad ar an léacht in-ranga agus sula dtugann siad faoi dhíospóireachtaí duine-le-duine nó grúpa.
Cuidíonn an tsamhail iompaithe seo den seomra ranga leis na scoláirí an topaic a fhoghlaim go mion, agus scileanna idirphearsanta a fhorbairt freisin. Foghlaimíonn siad freisin conas tuiscintí éagsúla a ghlacadh agus a thuiscint, cáineadh agus aiseolas a ghlacadh etc.
#6 – Seomra Ranga Flipped Faux Samplaí
Tá samhail an tseomra ranga iompaithe Faux foirfe d’fhoghlaimeoirí óga nach bhfuil fós sean go leor chun obair bhaile a láimhseáil nó chun féachaint ar fhíscheachtanna ina n-aonar. Sa mhúnla seo, féachann na scoláirí ar fhíseáin sa rang, faoi threoir an mhúinteora agus faigheann siad tacaíocht agus aire aonair más gá.
#7 – Seomra Ranga Flipped Fíorúil Samplaí
Uaireanta do mhic léinn ar ghráid nó ar choláistí níos airde, is beag an gá atá le ham ranga. Is féidir leat deireadh a chur le léachtaí agus gníomhaíochtaí seomra ranga agus cloí le seomraí ranga fíorúla amháin ina ndéanann na mic léinn agus an múinteoir féachaint ar ábhar, a roinnt agus a bhailiú trí chórais bhainistíochta foghlama tiomnaithe.
Ransú smaointe níos fearr le AhaSlides
Ceisteanna Coitianta
Bealach amháin chun Google Classroom a úsáid chun do sheomra ranga a smeach ná trí…
Má dhéantar físeáin agus léamha a roinnt mar fhógraí sa sruth Seomra Ranga le go bhfeicfidh na daltaí iad sula dtéann siad chuig an rang, ansin ba cheart duit tuilleadh gníomhaíochtaí ar líne a phleanáil, agus treoir agus aiseolas a sholáthar go leanúnach le linn an ranga, chun tost marbh a sheachaint mar gheall ar achar.
Cad is samhail iompaithe den seomra ranga ann?
Is straitéis teagaisc í an tsamhail seomra ranga iompaithe, ar a dtugtar an cur chuige foghlama iompaithe freisin, a aisiompaíonn róil thraidisiúnta ghníomhaíochtaí laistigh agus lasmuigh den rang. I seomra ranga iompaithe, aisiompaítear gnáthghnéithe léachta agus obair bhaile an chúrsa, mar bhealach chun mic léinn a spreagadh chun oibriú níos déine agus níos éifeachtaí bunaithe ar léachtaí ranga.
