I dtimpeallacht ghnó an-iomaíoch an lae inniu, braitheann rath an fhiontair ar chumas agus ar fheidhmíocht a lucht saothair. Mar thoradh air sin, is uirlis fíor-riachtanach é teacht chun cinn na gclár oiliúna in-chuideachta chun inniúlachtaí fostaithe a fhorbairt ar aon dul le straitéis fhoriomlán na heagraíochta.
Má roghnaítear an fhoirm cheart agus an modh oiliúna is féidir an difríocht ar fad a dhéanamh maidir le héifeachtacht fostaithe a fheabhsú. Mar sin, is cuma más úinéir gnó thú, gairmí AD, nó daoine atá ag iarraidh do chumas ag an obair a fhorbairt, is féidir leat tagairt a dhéanamh don 70 20 10 samhail foghlama. Leagann an tsamhail seo béim ar an tábhacht a bhaineann le heispéiris ar an láthair oibre, idirghníomhartha sóisialta, agus oiliúint fhoirmiúil a chomhcheangal chun na torthaí foghlama agus forbartha is fearr a bhaint amach.
Sa blog post, beidh muid ag foghlaim faoi mhúnla foghlama 70 20 10, conas a oibríonn sé, agus conas é a chur i bhfeidhm go héifeachtach.
Clár na nÁbhar
- Cad is Múnla Foghlama 70 20 10 ann?
- Cad iad na Buntáistí a bhaineann leis an tSamhail Foghlama 70 20 10?
- Oibriú le Múnla Foghlama 70 20 10?
- Príomh-Bháicíní Beo
Íomhá: freepikLeideanna le haghaidh Rannpháirtíocht Níos Fearr
- Ultimate Oiliúint agus Forbairt in BADi 2024
- Treoir deiridh Chun Foireann Oilte| Sochair, agus na Straitéisí is Fearr in 2024
- Ag Leathnú Do Líonra Gairmiúilleis na 11 Straitéis is Fearr in 2024
Ag Lorg Bealaí chun d'Fhoireann a Thraenáil?
Bailigh do bhaill foirne le tráth na gceist spraoi AhaSlides. Cláraigh le tráth na gceist saor in aisce a ghlacadh ó AhaSlides leabharlann teimpléad!
🚀 Grab Free Quiz ☁️Cad is Múnla Foghlama 70 20 10 ann?
An tsamhail foghlama 70 20 10is creat don fhoghlaim agus don fhorbairt. Agus tugann sé le tuiscint go dtarlaíonn an próiseas foghlama agus forbartha le roinnt mar seo a leanas:
- 70% de na trí eispéiris ar an láthair oibre.
- 20% trí idirghníomhaíochtaí sóisialta le daoine eile.
- 10% trí oiliúint fhoirmiúil agus oideachas.
Íomhá: Stoc ShutterChruthaigh Morgan McCall, Michael M. Lombardo, agus Robert A. Eichinger ón Ionad um Cheannaireacht Chruthaitheach an tsamhail seo bunaithe ar thaighde a rinne siad sna 1980í.
Cabhróidh glacadh le samhail foghlama 70:20:10 le heispéireas foghlama comhtháite a sholáthar d’fhostaithe. Is féidir le heagraíochtaí cur leis an múnla seo chun freastal ar riachtanais a gcuid fostaithe agus chun clár oiliúna éifeachtach a chruthú. Foghlaimímid níos mó faoi ghníomhaíochtaí gach cuid den tsamhail seo:
70% - Ag foghlaim trí eispéiris ar an láthair oibre
Baineann suas le 70% den méid a fhoghlaimíonn fostaithe san ionad oibre trína n-eispéiris ar an láthair oibre, mar oiliúint ar an láthair oibre, tascanna agus tionscadail. Agus iad á gcur féin i gcásanna fíor, tuigfidh fostaithe an próiseas oibre, conas cinntí a dhéanamh, fadhbanna a thagann chun cinn a réiteach, etc.
Ligeann an cineál foghlama seo d’fhostaithe foghlaim óna gcuid botún, smaointe nua a thástáil, agus eolas teoiriciúil a chur i bhfeidhm i suíomh fíorshaoil.
20% - Ag foghlaim trí idirghníomhaíochtaí sóisialta le daoine eile
Ceann de na bealaí is éifeachtaí chun foghlaim agus fás ná do thaithí agus do scileanna a roinnt le daoine eile. Mar sin, míníonn 20% den fhoghlaim trí idirghníomhaíochtaí sóisialta an tábhacht a bhaineann le foghlaim trí idirghníomhú le daoine eile, mar shampla trí mheantóireacht, cóitseáil, agus aiseolas ó chomhghleacaithe agus bainisteoirí.
Is féidir leis an gcineál seo foghlama cabhrú le fostaithe léargais luachmhara, treoir agus tacaíocht a fháil ó chomhghleacaithe le níos mó taithí, líonraí a thógáil, agus scileanna idirphearsanta agus cumarsáide a fhorbairt.
Íomhá: freepik10% - Ag foghlaim trí oiliúint fhoirmiúil agus oideachas
Tagraíonn an 10% eile den fhoghlaim trí oiliúint fhoirmiúil don fhoghlaim a tharlaíonn i suíomhanna struchtúrtha ar nós an tseomra ranga, mar cheardlanna, cúrsaí, comhdhálacha, agus ríomhfhoghlaim.
Is minic a bhaineann an cineál foghlama seo le modhanna traidisiúnta oiliúna agus díríonn sé ar eolas nó scileanna sonracha a sheachadadh trí churaclam struchtúrtha. Cabhróidh na píosaí oiliúna seo le fostaithe a gcuid scileanna a fheabhsú, ag oiriúnú dá gcuid foghlaim féin-luas ag an obair gan an iomarca ama a chaitheamh.
Buntáistí 70 20 10 Múnla Foghlama
Tá buntáistí iomadúla ag samhail foghlama 70 2010 d’fhostaithe agus d’eagraíochtaí araon. Seo cuid de bhuntáistí an mhúnla seo:
1/ Déan an fhoghlaim a phearsantú
Ní fhoghlaimíonn gach duine ar an mbealach céanna. Sin an fáth gur féidir a bheith éifeachtach clár a sheachadadh ina mbeadh comhtháthú sláintiúil modhanna agus bealaí foghlama mar an tsamhail 70 20 10. Ligeann sé d’fhostaithe a dtaithí foghlama a chur in oiriúint dá sainriachtanais.
Ina theannta sin, cuireann an tsamhail seo ar chumas fostaithe foghlaim ar na bealaí is fearr a oireann dá riachtanais agus dá roghanna aonair, rud a chuideoidh le fostaithe a gcuid eolais a mheabhrú agus a chur i bhfeidhm ar bhealach níos éifeachtaí.
2/ Rannpháirtíocht fostaithe a mhéadú
Trí dheiseanna a chur ar fáil don fhoghlaim ar an láthair oibre agus sóisialta, is féidir leis an tsamhail foghlama 70 20 10 rannpháirtíocht fostaithe a spreagadh trí scileanna foghlamtha a chur i ngníomh láithreach. Nuair a bhíonn sé de chumhacht ag fostaithe gníomhú san ionad oibre, fanann siad dírithe ar a gcuid spriocanna gairme, mar go mbraitheann siad níos mó freagrachta as a bhfás gairme agus as a rathúlacht féin.
Ina theannta sin, le comhpháirt na foghlama sóisialta den tsamhail foghlama 70 20 10, is féidir le fostaithe aiseolas a fháil óna bpiaraí agus óna mbainisteoirí. Is féidir leis an aiseolas seo cabhrú leo muinín a chothú agus mothú níos rannpháirtí agus nasctha lena gcuid oibre agus lena gcomhghleacaithe.
Íomhá: freepik3/ Torthaí foghlama a fheabhsú
Soláthraíonn an tsamhail 70-20-10 cur chuige iomlánaíoch i leith na foghlama agus na forbartha ar féidir leis éifeachtacht agus éifeachtúlacht na dtorthaí foghlama a fheabhsú. Ligeann sé d’fhostaithe a gcuid foghlama a chur i bhfeidhm i gcomhthéacsanna fíorsaoil agus tacaíocht agus treoir bhreise a sholáthar do shaoráidí foghlama sóisialta.
Ina theannta sin, cuireann sé eispéireas foghlama struchtúrtha cuimsitheach ar fáil d’fhostaithe ar féidir leo a gcuid foghlama a threisiú agus cabhrú leo scileanna agus eolas nua a fháil.
Ar an iomlán, tá cur chuige comhtháite iomlánaíoch i leith na foghlama ag an tsamhail foghlama 70 20 10 a chuidíonn le fostaithe a dtuiscint a dhoimhniú agus fanacht suas chun dáta leis na forbairtí is déanaí ina réimse.
4/ Feidhmíocht eagraíochtúil agus iomaíochas a fheabhsú
Trí dheiseanna foghlama ábhartha agus éifeachtacha a sholáthar, is féidir leis an tsamhail foghlama 70 20 10 cabhrú le fostaithe scileanna agus eolas nua a fháil chun a dtáirgiúlacht agus a bhfeidhmíocht a fheabhsú. Ciallaíonn sé seo go bhfeabhsaítear feidhmíocht agus éifeachtúlacht na heagraíochta ar an iomlán.
Ina theannta sin, toisc go bhfuil cáilíocht na bhfostaithe feabhsaithe, is féidir le heagraíochtaí buntáiste iomaíoch a fhorbairt, a suíomh margaidh a fheabhsú, sásamh na gcustaiméirí a mhéadú, agus feidhmíocht airgeadais a fheabhsú.
Obair Le Samhail Foghlama 70 20 10?
Chun an tsamhail foghlama 70 20 10 a chur i bhfeidhm tá gá le pleanáil chúramach agus tiomantas do sholáthar deiseanna foghlama éagsúla a leagtar béim orthu sa mhúnla. Seo roinnt céimeanna chun an tsamhail foghlama 70 20 10 a chur i bhfeidhm go héifeachtach:
Íomhá: freepik1/ Sainmhínigh riachtanais foghlama na bhfostaithe
Ní mór do ghnólachtaí riachtanais agus spriocanna foghlama a bhfostaithe a shainaithint ar dtús sula gcuirtear an tsamhail foghlama 70-20-10 i bhfeidhm. Is féidir é seo a dhéanamh trí shuirbhéanna, grúpaí fócais, nó agallaimh aonair. Ba cheart go mbeadh ábhar an tsuirbhé nó an agallaimh bunaithe ar na fachtóirí seo a leanas:
- An gá atá le heispéireas foghlama an fhostaí a phearsanú (riachtanais agus spriocanna sonracha gach duine).
- Rannpháirtíocht agus inspreagadh fostaithe chun torthaí foghlama a fheabhsú.
- Ailíniú idir riachtanais foghlama fostaithe agus spriocanna eagraíochtúla.
Trí riachtanais foghlama na bhfostaithe a shainaithint, is féidir le heagraíocht acmhainní a leithdháileadh ar bhealach níos éifeachtaí, ag díriú ar na réimsí sin ina bhfuil an gá is mó fáis. Is féidir leis seo cur le cost-éifeachtúlacht na gclár foghlama agus forbartha.
2/ Dear eispéiris foghlama a léiríonn an tsamhail
Céim thábhachtach chun an tsamhail seo a chur i bhfeidhm go héifeachtach is ea eispéiris foghlama a dhearadh. Mar sin, is féidir le heagraíochtaí smaoineamh ar éagsúlacht deiseanna foghlama ar an láthair oibre, foghlama sóisialta agus oiliúna foirmiúla a thairiscint.
Do 70% - Foghlaim trí thaithí phraiticiúil
Faigheann fostaithe formhór na ndeiseanna foghlama trína gcuid oibre, cibé acu trí scileanna nua a fháil agus iad ag obair ar thionscadal nó trí dhul i ngleic le dúshláin. Chun cabhrú le fostaithe an tairbhe is mó a bhaint as a n-eispéireas foghlama ar an láthair oibre, is féidir leat:
- Fostaithe a shannadh chun oibriú ar thionscadail a thagann lena spriocanna foghlama.
- Cumhacht cinnteoireachta fostaithe a leathnú agus deiseanna a chruthú dóibh chun daoine agus tionscadail a bhainistiú.
- Tabhair chuig cruinnithe straitéise tábhachtacha iad.
- Meantóireacht nó oiliúint cheannaireachta a sholáthar chun tacaíocht a sholáthar ag an obair.
Do 20% - Foghlaim trí idirghníomhaíochtaí sóisialta
Lig d'fhostaithe foghlaim trína n-idirghníomhaíochtaí le daoine eile - cibé acu le bainisteoir, comhoibrí, nó ceannaireacht shinsearach. Seo roinnt smaointe chun cabhrú le do fhórsa saothair a gcaidrimh san ionad oibre a chothú:
- Cláir mheantóireachta nó oiliúna a thairiscint.
- Deiseanna a chruthú d’fhostaithe chun comhoibriú ar thionscadail nó oibriú i bhfoirne trasfheidhmeacha.
- Deiseanna a sholáthar d’fhostaithe aiseolas a thabhairt agus a fháil.
- Spreag na fostaithe a mbuíochas agus a léirthuiscint a léiriú as an méid a rinne a chéile.
Do 10% - Foghlaim trí oiliúint fhoirmiúil
Is féidir le heagraíochtaí 10% dá n-iarrachtaí a dhíriú ar chlár foirmiúil forbartha gairmiúla a bhunú. Ná bíodh eagla ort dul níos faide ná seisiúin thraenála grúpa traidisiúnta. Seo roinnt smaointe do d’eagraíocht:
- Ceardlanna nó seimineáir phearsanta a óstáil ar ábhair shonracha a bhaineann leis an eagraíocht nó le tionscal na bhfostaithe.
- Cláir deimhnithe a thairiscint d'fhostaithe atá ag iarraidh a ngairmeacha beatha a chur chun cinn.
- Spreag fostaithe chun freastal ar chomhdhálacha agus imeachtaí tionscail chun foghlaim faoi na treochtaí is déanaí agus na cleachtais is fearr ina réimse.
- Cláir aisíocaíochta teagaisc a thairiscint chun tacú le fostaithe ar mian leo breisoideachas a leanúint.
- Cruthaigh leabharlann acmhainní foghlama, mar leabhair, ailt, páipéir thaighde, etc.
Grianghraf: freepik - samplaí samhail 70/20/103/ Tacaíocht agus acmhainní a sholáthar
Tá sé ríthábhachtach tacaíocht agus acmhainní a sholáthar chun a chinntiú gur féidir le fostaithe a bheith rannpháirteach go héifeachtach san eispéireas foghlama agus na buntáistí a bhaineann leis an tsamhail 70 20 10 a uasmhéadú. Seo roinnt bealaí inar féidir le heagraíochtaí tacaíocht agus acmhainní a sholáthar dá bhfostaithe:
- A chinntiú go bhfuil rochtain ag fostaithe ar ábhair oiliúna riachtanacha.
- Rochtain a thabhairt d’fhostaithe ar mheantóirí nó cóitseálaithe ar féidir leo treoir a sholáthar.
- Am agus acmhainní a bhaineann go sonrach leis an bhfostaí a leithdháileadh chun foghlaim agus fás sa phost a shaothrú. Mar shampla, féadfaidh an eagraíocht am saor a thabhairt dóibh chun freastal ar chomhdhálacha nó seisiúin oiliúna.
- Fostaithe a spreagadh le comhoibriú agus eolas a roinnt chun tacú le foghlaim shóisialta.
- Fostaithe a ghlacann páirt i ngníomhaíochtaí foghlama agus forbartha a aithint agus luach saothair a thabhairt dóibh.
4/ Déan measúnú agus coigeartú
Chun a chinntiú go bhfuil na torthaí inmhianaithe á seachadadh ag an tsamhail foghlama 70 20 10, ní mór d'eagraíochtaí eispéiris foghlama na bhfostaithe a mheas agus a bheachtú go rialta.
D’fhéadfadh go mbeadh bailiú aiseolais ó fhostaithe i gceist leis seo, dul chun cinn i dtreo spriocanna foghlama a rianú, agus coigeartuithe a dhéanamh de réir mar is gá chun a chinntiú go bhfuil an tsamhail éifeachtach.
Nóta: Ní foirmle docht í an tsamhail 70 20 10 agus is féidir é a oiriúnú chun freastal ar riachtanais daoine aonair agus eagraíochtaí éagsúla. Mar sin féin, ní mór d'eagraíochtaí foghlaim ó thaithí, sóisialta agus foirmeálta a chur le chéile chun na torthaí is fearr a bhaint amach maidir le cumas a lucht saothair a fhorbairt.
Príomh-Bháicíní Beo
Is creat cumhachtach é an tsamhail foghlama 70 20 10 a fhéadfaidh cabhrú le heagraíochtaí cumais a bhfórsa saothair a fhorbairt, rannpháirtíocht agus spreagadh a spreagadh, agus feidhmíocht eagraíochtúil a fheabhsú. Trí dheiseanna foghlama ó thaithí, sóisialta agus foirmeálta a chomhcheangal, soláthraíonn an tsamhail cur chuige iomlánaíoch chun torthaí foghlama níos éifeachtaí a fháil.
Ná déan dearmad eispéiris foghlama thaitneamhacha a dhearadh do d’fhostaithe le AhaSlides. Cibé an seisiún oiliúna, ceardlann, nó seisiún tobsmaointeoireachta é, déanfaimid an fhoghlaim níos taitneamhaí agus níos tarraingtí d'fhostaithe ná riamh!
Déanaimis iniúchadh ar ár teimpléad poiblíesagus bailte fearainncosúil le pobalbhreith beo, tráth na gceist, ceisteanna agus freagraí, scamall focal, agus TUILLEADH!
Tags: Oiliúint Chorparáideach
