Teagasc Piaraí | Treoir Shimplí Le 5+ Modhanna Chun Dul i nGleic le hOideachas

Samhlaigh seomra ranga ina mbíonn baint ghníomhach ag scoláirí leis an ábhar, ag cur ceisteanna, ag plé, agus ag múineadh a chéile – sin an rud a thugaimid teagasc piaraí. Ní do mhic léinn amháin é; is cuma más foghlaimeoir, múinteoir nó duine a bhíonn ag lorg eolais i gcónaí tú, féadfaidh tú leas a bhaint as poitéinseal an teagasc piara. 

Sa bhlagmhír seo, déanfaimid iniúchadh ar cad is teagasc piaraí ann, cén fáth a bhfuil sé thar a bheith éifeachtach, cathain agus cén áit chun é a úsáid, agus, níos tábhachtaí fós, conas is féidir leat é a chur i bhfeidhm chun do thaithí a fheabhsú.

Let tús!

Clár ábhair

• Cad is Teagasc Piaraí ann? 
• Cén Fáth a nOibríonn Piartheagasc Chomh Maith sin?
• Cathain agus Cá háit ar cheart Teagasc Piaraí a Úsáid?
• Conas Teagasc Piara a Chur i bhFeidhm?
• Príomh-Bháicíní Beo

Leideanna Chun Rannpháirtíocht Níos Fearr

• Straitéisí gníomhacha foghlama
• Cluiche ról-imirt
• Cluichí oideachasúla

Cad is Teagasc Piaraí ann? 

Is modh foghlama é teagasc piaraí (PI) ina bhfoghlaimíonn mic léinn óna chéile. In ionad éisteacht leis an múinteoir, déanann na mic léinn coincheapa a phlé agus a mhíniú dá chéile. Cothaíonn an modh seo obair foirne agus déanann sé níos éasca do gach duine sa rang an t-ábhar a thuiscint.

Téann an bunús leis ar ais chuig an Ollamh Dr. Eric Mazur. Sna 1990í, thosaigh sé ag baint úsáide as an modh seo chun feabhas a chur ar an gcaoi a bhfoghlaimíonn mic léinn in Ollscoil Harvard. In ionad léachtaí traidisiúnta, spreag sé na mic léinn chun labhairt lena chéile agus foghlaim óna gcuid díospóireachtaí. Ba smaoineamh iontach é agus tá sé ag cabhrú le mic léinn foghlaim níos fearr ó shin i leith.

Cén Fáth a nOibríonn Piartheagasc Chomh Maith sin?

• Ag Foghlaim le Cairde Mothú: Mothaíonn Teagasc Piaraí mar a bheith ag foghlaim le cairde, ag cruthú timpeallacht chompordach.
• Tuiscint Níos Fearr trí Phlé agus Teagasc: Cuidíonn plé agus teagasc a chéile le tuiscint níos doimhne a chruthú ar an topaic.
• Mínithe Éagsúla: Is féidir le peirspictíochtaí éagsúla ó chomhghleacaithe coincheapa casta a dhéanamh níos soiléire.
• Comhoibríoch Fadhbréiteach: Is éard atá i gceist le Teagasc Piaraí ná fadhbanna a mhíniú agus a réiteach le chéile, cosúil le réiteach puzail le chéile.
• Deis Féinmheasúnaithe: Feidhmíonn rud éigin a mhúineadh do dhaoine eile mar mhion-thástáil féin, ag cur in iúl cad a thuigeamar agus cad is gá a athchuairt.
• Compord i bhFoghlaim ó Phiaraí: Is minic go mbíonn sé níos fusa agus níos suaimhní foghlaim ó chairde ná dul i dteagmháil le múinteoir, go háirithe agus tú cúthail.

Cathain agus Cá háit ar cheart Teagasc Piaraí a Úsáid?

Féadfaidh sé a bheith thar a bheith úsáideach do mhúinteoirí, do theagascóirí agus do mhic léinn i gcásanna ar leith:

• Foghlaim Seomra Ranga: Le linn ranganna rialta, go háirithe d'ábhair chasta mar mata nó eolaíocht, is féidir le múinteoirí teagasc piaraí a úsáid chun a chinntiú go dtuigeann gach mac léinn na coincheapa go maith.
• Ullmhúchán Tástála: Roimh thriail mhór, is féidir le mic léinn staidéar le piartheagasc a bheith ina n-athróir cluiche. Is féidir cur lena dtuiscint agus lena muinín trí thopaicí a mhíniú agus a phlé leo.
• Seisiúin Staidéir Ghrúpa: Nuair a bhíonn grúpa staidéir nó cara staidéir agat, cabhraíonn teagasc piaraí le gach duine. Is féidir le daltaí sealaíocht a dhéanamh ag teagasc a chéile agus amhras a shoiléiriú le chéile.
• Ardáin Foghlama Ar Líne: I gcúrsaí ar líne, is féidir le cláir phlé, agus le gníomhaíochtaí grúpa teagasc piaraí a chur i bhfeidhm go héifeachtach. Cuireann rannpháirtíocht le comhfhoghlaimeoirí agus eolas a roinnt leis an eispéireas foghlama ar líne.

Conas Teagasc Piara a Chur i bhFeidhm?

Is féidir leat na modhanna seo a leanas a úsáid chun é a chur i bhfeidhm chun rannpháirtíocht ghníomhach, tuiscint agus comhoibriú a fheabhsú i measc na mac léinn, chun an fhoghlaim a dhéanamh taitneamhach agus éifeachtach.

1/ Smaoinigh-Péire-Comhroinn:

• Smaoinigh: Is féidir leat tosú trí spreagadh a thabhairt do dhaltaí machnamh a dhéanamh/freagra ar cheist nó ar thopaic ar leith chun tuiscint phearsanta a spreagadh.
• péire: Spreag na daltaí le bheith ina mbeirteanna agus lena gcuid smaointe agus freagraí a phlé, ag cur chun cinn idirghníomhú piaraí agus dearcthaí éagsúla.
• Share: Spreag na mic léinn le conclúidí a roinnt leis an ngrúpa níos mó, ag cothú rannpháirtíocht ghníomhach agus foghlaim chomhoibríoch.

2/ Teagasc Cómhalartach:

• Tabhair ról an mhúinteora do na daltaí, ina míníonn siad coincheap dá bpiaraí, ag léiriú a dtuiscint ar an topaic. Ansin spreag na daltaí le bheith rannpháirteach agus cuir ceisteanna ar a chéile chun tuiscint níos doimhne a fháil.
• Ná déan dearmad ar rólmhalartú, rud a ligeann do dhaltaí dul i ngleic le teagasc agus foghlaim araon, ag cur le comhthuiscint.

3/ Meantóireachta Piaraí:

• Déan beirt mhac léinn, ag cinntiú go bhfuil tuiscint níos fearr ag dalta amháin ar an topaic chun treoir agus tacaíocht a thabhairt dá gcomhdhaltaí.
• Spreag an dalta eolach chun mínithe agus tacaíocht a thabhairt, ag cur le tuiscint a bpiaraí.
• Béim a chur ar phróiseas foghlama déthreo, ina mbaineann meantóir agus meantóir araon leas agus fás ina dtuiscint.

4/ Measúnú Piaraí:

• Sainmhínigh critéir/rialacha measúnaithe soiléire ailínithe le cuspóirí foghlama do thasc nó tasc ar leith.
• Tabhair ar na scoláirí tascanna a dhéanamh ina n-aonar nó i ngrúpaí, de réir na gcritéar measúnaithe atá curtha ar fáil.
• Spreag na mic léinn chun luacháil agus aiseolas a thabhairt ar obair a chéile ag baint úsáide as na critéir bhunaithe.
• Béim a chur ar a thábhachtaí atá sé aiseolas faighte a úsáid chun an fhoghlaim a fheabhsú agus chun na chéad tascanna eile a fheabhsú.

5/ Ceistiú Coincheapúil:

• Cuir tús leis an gceacht le ceist spreagúil a spreagann smaointeoireacht chriticiúil agus a spreagann dearcthaí éagsúla na mac léinn.
• Tabhair am do mhic léinn le haghaidh machnaimh neamhspleách, ag cothú tuiscint aonair ar cheisteanna.
• Tabhair páirt do na daltaí i ngrúpaí beaga chun freagraí agus peirspictíochtaí a chur i gcomparáid, ag cur chun cinn taiscéalaíocht agus comhoibriú.
• Spreag na scoláirí le seal a ghlacadh ag míniú coincheapa dá bpiaraí, ag cothú soiléire agus ag treisiú tuisceana laistigh den ghrúpa.
• Iarr ar na daltaí athmhachnamh a dhéanamh ar a bhfreagraí tosaigh, ag spreagadh machnaimh agus athbhreithnithe féideartha ina dtuiscint ar an gcoincheap.

Príomh-Bháicíní Beo

Is modh foghlama cumhachtach í an Piar-Theagasc a chlaochlaíonn dinimic thraidisiúnta an tseomra ranga go heispéireas tarraingteach comhoibríoch. 

Agus ná déan dearmad sin AhaSlides is uirlis idirghníomhach é a threisíonn Teagasc Piaraí. Ligeann sé do mhic léinn dul i ngleic le pobalbhreith beo, tráth na gceist agus díospóireachtaí le haghaidh aiseolais láithreach. Trí AhaSlides bailte fearainn agus teimpléid, is féidir le hoideachasóirí dul i ngleic lena gcuid mac léinn gan stró, foghlaim chomhoibríoch a chur chun cinn, agus an t-eispéireas foghlama a chur in oiriúint do riachtanais aonair.

Tag: Ollscoil Havard | LSA

Ceisteanna Coitianta: