20 Buntáistí agus Míbhuntáistí a bhaineann le Ríomhfhoghlaim i Seomraí Ranga Fíorúla Beo | 4 Uirlisí Saor | Nochtann 2024

Nua don teagasc ar líne? Is féidir leis na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann le r-fhoghlaim a bheith beagáinín doiléir ar dtús.

Fós, lenár seomraí ranga agus ár ndomhan ag fáil níos iargúlta riamh, ní raibh am níos fearr riamh le foghlaim cad é, cén fáth agus conas a bhaineann le hoideachas digiteach.

Seo liosta tuairteora de 20 buntáistí agus míbhuntáistí de r-fhoghlaim i seomra ranga fíorúil beo, chomh maith le 4 uirlis saor in aisce a chabhróidh le do ranganna mic léinn níos iargúlta a mhealladh!

Do Threoir maidir le Buntáistí agus Míbhuntáistí R-Fhoghlama

• Na 12 Buntáiste a bhaineann le R-Fhoghlaim
• Na 8 mí de r-Fhoghlaim
• 4 Uirlis In Aisce don Seomra Ranga Fíorúil Beo

Na 12 Buntáiste a bhaineann le R-Fhoghlaim

1. Solúbthacht

Let tús leis an soiléir, beidh muid?

Is dócha go bhfuil an cumas foghlaim ó áit ar bith, gan gá taisteal, ar cheann de na buntáistí is mó a bhaineann le r-fhoghlaim.

Is slí bheatha iomlán é do mhic léinn a...

• Cónaí i limistéir iargúlta.
• Caithfear a fháil iompar poiblí ar scoil.
• Ba chóir go mbeadh sé níos gaire don bhaile le haghaidh cúiseanna míochaine nó cúiseanna eile.

Agus ní solúbthacht thíreolaíoch amháin a bhfuilimid ag caint faoi anseo. Solúbthacht in am Ciallaíonn sé seo gur féidir le múinteoirí a bhfuil méid maith údaráis acu faoina sceidil ranga féin a rang ar líne a shocrú timpeall ar shaol a gcuid mac léinn.

Más lá deas é lasmuigh, agus tá tú ar cheann acu sin 'cool' múinteoirí, b’fhéidir nach mbeidh aon fhadhb ag do mhic léinn an rang a athsceidealú don tráthnóna.

2. Treisiú Ollmhór ar Scileanna Neamhspleácha

Ní gá gur drochrud é sin nach bhfuil obair ghrúpa chomh simplí i gcianfhoghlaim. Cuireann sé níos mó béime ar obair neamhspleách, ar dóigh di níos déanaí sa saol formhór na hoibre a dhéanann mic léinn.

Go deimhin, tá sé seo thar a bheith tairbheach má tá tú ag múineadh do dhaltaí meánscoile (ard). Ullmhaíonn níos mó obair aonair iad go deas don ollscoil, áit a mbeifear ag súil go n-oibreoidh siad go neamhspleách den chuid is mó.

Ar ndóigh, níl aon cheann de seo le rá go bhfuil obair ghrúpa go hiomlán lasmuigh den tábla. Ceadaíonn an chuid is mó de bhogearraí glaonna físe seomraí seolta, áit ar féidir le mic léinn obair ghrúpa a dhéanamh i nglao físe ar leithligh sula bhfillfidh siad ar an bpríomhghlao.

3. Ullmhúchán do Thodhchaí cianda

As na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann leis an ríomhfhoghlaim, is dócha go mbeidh an éifeacht fhadtéarmach is mó ag an gceann seo ar thodhchaí oibre do mhic léinn.

Tá a fhios againn go léir go bhfuil muid ag dul go dtí a todhchaí iargúlta oibre, ach deir na stats go bhféadfadh sé a bheith anseo níos luaithe ná mar a shílfeá:

• Faoi 2025, timpeall 70% d’fhórsa saothair na SA oibreoidh sé go cianda ar feadh 1 sheachtain oibre ar a laghad sa mhí.
• Tar éis paindéime Coronavirus, táthar ag súil go ndéanfaidh líon na n-oibrithe iargúlta buana i 2021 dúbailte ó 16.4% go 34.4%.

Is dócha nach bhfuil liathróid chriostail ag teastáil uainn le féachaint go bhfuil an-chuid glaonna Zoom i dtodhchaí do mhic léinn. Seans nach cosúil gur scil é iad a chur ar bun leis an scil seo anois, ach is cinnte go seasfaidh cur amach ar fhísghlaonna ar líne orthu níos déanaí.

4. Bealach Níos Idirghníomhach

Is í fírinne bhrónach an chórais scoile nua-aimseartha ná nach bhfuil sé nua-aimseartha ar chor ar bith. Táimid fós ag teagasc ár bhfoghlaimeoirí den chuid is mó tríd an dumpáil faisnéise aon-bhealaigh céanna is a bhí againn i ré Victeoiriach.

Tugann r-fhoghlaim seans dúinn smeach an script.

Ligeann na huirlisí idirghníomhacha ar líne atá ar fáil in 2021 do mhúinteoirí dul i ngleic go fírinneach lena gcuid mac léinn trí dhioscúrsa déthreo agus grúpa. Seo roinnt bealaí inar féidir le mic léinn a bheith páirteach gan mórán ullmhúcháin...

• Q & A - Seisiún ordúil ceisteanna agus freagraí inar féidir le daltaí ceisteanna a chur ar an múinteoir gan ainm (nó gan ainm). Is féidir na seisiúin ceisteanna agus freagraí seo a shábháil chun cuairt a thabhairt orthu arís ar ball.
• Vótaíochtaí beo - Ceisteanna ilroghnacha a chuirtear i bhfíor-am a vótálann mic léinn orthu ón mbaile. Is féidir é seo a úsáid chun tuairimí a bhailiú nó chun tuiscint ar thopaic a thástáil.
• Ransú Smaointe - Ceisteanna oscailte agus scamaill focal lig do dhaltaí a gcuid smaointe a thairiscint go saor agus daoine eile a phlé’.
• Tráth na gceist - Is modh sárspraoi, bunaithe ar phointí chun tuiscint a thástáil i bhfoireann nó ina n-aonar a tráth na gceist beo. I roinnt bogearraí, is féidir freagraí gach dalta ar thráth na gceist a cheangal le tuairisc anailíse.

Ardaigh guthanna, ardaigh lámha.

Breathnaigh ar an teimpléad rannpháirtíochta 12-sleamhnán seo ar AhaSlides. Pobalbhreith, malartú smaointe, tráth na gceist agus cluichí - ní gá a íoslódáil, 100% saor in aisce!

grab an teimpléad!

5. Tá Vastly Superior ag baint úsáide as Doiciméid Ar Líne

Mar a dúirt muid, ní hé an t-oideachas an t-aon rud a chuaigh ar líne in 2020. Chuir bogearraí comhoibríocha ar líne, cosúil le Miro, Trello agus Figma, a gcluiche níos airde i ndáiríre le himeacht na ndeich mbliana.

Maidir le múinteoirí, ba é ceann de na buntáistí is mó don r-fhoghlaim le cúpla bliain anuas Google Drive. In aisce go hiomlán, tugann sé deis dóibh cáipéisí agus fillteáin a dhéanamh agus a roinnt, súil a choinneáil ar obair bhaile agus comhoibriú le múinteoirí eile ar ábhair do mhic léinn.

Do mhic léinn, ciallaíonn rochtain ar fhillteáin chomhroinnte go bhfuil gach rud eagraithe go foirfe dóibh cheana féin. Is féidir leo tráchtanna a fhágáil ar rud ar bith nach dtuigeann siad agus na ceisteanna sin a iarraidh ar an múinteoir nó ar a gcomhscoláirí.

6. Super Glas

Seo ceann de na buntáistí agus na míbhuntáistí ríomhfhoghlama a d’fhéadfadh tionchar ollmhór a bheith aige ar thodhchaí do mhic léinn.

Is éard atá i gceist le hathrú go foghlaim ar líne ná aistriú ó fuinneamh ag caitheamh ar scoil fhisiciúil. Soilse, gás, trealamh, etc, tá sé ar fad fuinneamh a shábháil! Gan trácht ar is féidir le meánscoil na milliúin lítear breosla a shábháil gach bliain ar iompar do mhic léinn agus do mhúinteoirí.

Ar ndóigh, tá go leor éifeachtaí dearfacha iarmhartacha aige seo. Seachas leas a bhaint as todhchaí gach duine, is dócha go mbainfidh tú leas sláintiúil go leor i do sparán féin.

7. Éasca a eagrú agus a athshlánú

Sa mhúnla as líne, níl sna ranganna ach pléascanna an-ghairid faisnéise a chaithfidh dul i ngleic le seachráin laethúla dalta atá ag fás. Is minic a bhíonn sé deacair ar dhalta cuimhneamh ar rud éigin a bhí siad ag foghlaim faoi díreach inné.

Ar líne, is fadhb i bhfad níos lú í seo. Is féidir le mic léinn rochtain a fháil ar fhaisnéis roimhe seo i bhfad, i bhfad níos éasca:

• Ceist agus Freagra - Ciallaíonn seisiún ceisteanna agus freagraí i scríbhinn go ndéantar gach ceist a chuirtear i gceacht a logáil.
• Seisiúin taifeadta - Ligeann bogearraí físe beo duit do cheacht a thaifeadadh agus an rud iomlán, nó codanna roghnaithe de, a roinnt le do mhic léinn.
• Fillteáin roinnte - Is féidir le gach mac léinn rochtain a fháil ar logaí ceisteanna agus freagraí, ar fhístaifeadtaí, ar dhoiciméid, ar ábhair agus go leor eile ó fhillteáin ar líne roinnte.

I r-fhoghlaim, tá gach rud buan. Níl aon cheachtanna, díospóireachtaí nó pobalbhreitheanna aonuaire ann; is féidir gach rud a mhúineann tú nó a phléann tú le do mhic léinn taifeadta, dhoiciméadú agus ar a dtugtar aon uair is gá féachaint arís ar fhaisnéis.

8. Go leor Maoirseachta

D’fhéadfá glacadh leis go bhfuil sé éasca do pháistí slack off nuair is é ceamara an t-aon rud a choinníonn ceangailte lena gcuid foghlama iad.

Bhuel, nuair a bhíonn tuismitheoirí ag obair ón mbaile mar an gcéanna, bíonn i bhfad níos mó dreasachta ann do dhaltaí fanacht dhírigh siad ar a gcuid foghlama.

Ar ndóigh, tá an teicneolaíocht ann freisin chun na bearnaí a líonadh. Tá roinnt píosaí de bogearraí saor in aisce féachaint ar scáileáin ríomhaire na mac léinn, smacht a ghlacadh orthu agus scáileán an dalta a ghlasáil má tá siad ag diúltú comhoibriú.

9. Cruthúnas Pandemic

Is dócha gur aimsigh tú an ceann seo duit féin: is í an ríomhfhoghlaim an bealach is fearr chun leanúint ar aghaidh leis an oideachas nuair a shroichfidh an chéad phaindéim eile.

Cé go raibh Coronavirus beagáinín de thástáil fhánach ar r-fhoghlaim, is féidir linn glacadh leis go mbeidh múinteoirí agus mic léinn ullmhaithe i bhfad níos fearr an chéad uair eile. Nuair a tharlaíonn sé, is féidir le rialtais agus scoileanna nósanna imeachta r-fhoghlama a mhaoiniú agus a ghlacadh chun a chinntiú go gcuirtear isteach ar an bhfoghlaim gan bhriseadh.

Beidh níos lú oiliúna i gceist agus caithfidh mic léinn níos lú ama ag cur aithne ar na hathruithe.

An rogha eile, iomlán blianta 2 as scoil, ní iompraíonn sé ag smaoineamh faoi.

10. Rannpháirtíocht Gan Ainm

Mar mhúinteoirí, tá muid ar fad ag smaoineamh ar conas a chuirfeadh na páistí cúthail aníos.

Is é fírinne an scéil gur mó an seans go gcuirfidh na mic léinn a bhíonn leisce ort labhairt os comhair an ranga más féidir leo é sin a dhéanamh gan ainm.

Ligeann a lán bogearraí idirghníomhacha edtech do mhic léinn ceisteanna a fhreagairt agus a chur gan ainm, chomh maith le dul i mbun díospóireachtaí gan eagla a bheith orthu roimh chur isteach. Ní amháin go gcuidíonn sé seo leo foghlaim, ach go comhsheasmhach tógann sé muinín luachmhar má dhéantar agus má mholtar arís agus arís eile é.

11. Pleananna Ceachta In-íoslódáilte

Cuimhnigh nach gcuireann na buntáistí agus na míbhuntáistí go léir a bhaineann leis an ríomhfhoghlaim isteach ar na scoláirí amháin, go gcuireann siad isteach ar an múinteoir freisin.

Caitheann múinteoirí ar an meán in aghaidh na seachtaine 12-14 uair an chloig dá gcuid ama féin pleananna ceachta agus marcáil a dhéanamh. Ach ligeann teicneolaíocht nua do mhúinteoirí a ollmhór smut amach an t-am ullmhúcháin seo.

Anois, tá leabharlanna móra pleananna ceachta, ábhair phlé, measúnuithe agus tráth na gceist, arna ndéanamh agus arna roinnt ag comh-mhúinteoirí in-íoslódáilte láithreach saor in aisce ar bhogearraí edutech.

⭐ Ag iarraidh píosa den phíosa sábhála ama sin? Tá teimpléad iontach saor in aisce againn thíos.

Chun an teimpléad seo a úsáid:

1. Cliceáil an cnaipe thuas chun an teimpléad a fheiceáil.
2. Cuir aon rud is mian leat faoin teimpléad in eagar (ceisteanna, dathanna, íomhánna, srl.)
3. Déan é a roinnt le do mhic léinn tríd an gcód seomra uathúil. Is féidir leo freagra a thabhairt ar na ceisteanna agus na díospóireachtaí uile (bíodh siad beo nó gan a bheith beo) trína bhfóin chliste a úsáid.

⭐ Psst, cliceáil anseo chun níos mó a fhoghlaim faoi conas an measúnú stíl foghlama teimpléad.

12. Analytics Eagraithe

Stop linn má tá an ceann seo cloiste agat cheana: tá scrúduithe i bhfad ón mbealach is fearr chun feidhmíocht do mhic léinn a mheas.

Déantar measúnú comhsheasmhach i rith na bliana níos éifeachtaí agus an-roghnaithe ag mórchuid na mac léinn chuig scrúdú aonuaire, faoi strus, ag an deireadh.

Cuidíonn uirlisí anailíse edtech le múinteoirí feidhmíocht mac léinn a thomhas i ngach tráth na gceist a dhéanann siad. Seo an méid a nochtann siad agus conas is féidir leo a bheith ina mbuntáiste ollmhór don fhoghlaim ar líne:

1. Torthaí foriomlána (céatadán na mac léinn a d’fhreagair i gceart).
2. Na ceisteanna is deacra (nochtann sé na ceisteanna leis na freagraí is lú ceart).
3. Feidhmíocht gach dalta sa tráth na gceist.
4. Tuarascáil feidhmíochta do gach mac léinn i gcomparáid lena léirithe roimhe seo.

Tá anailísíocht ar fáil le híoslódáil i scarbhileog cuimsitheach. Tá scarbhileoga sár-eagraithe agus éasca le cuardach, rud a bhfuil fáilte mhór roimhe agus é ag imeacht ó fhillteáin tiubha mac léinn a dhoirteann le measúnuithe páipéir.

Déan ransú smaointe níos fearr le AhaSlides

• Focal cruthaitheoir saor in aisce,
• 14 Uirlis is Fearr le haghaidh Tobsmaointeoireachta ar Scoil agus san Obair in 2024
• Bord Smaointe | Uirlis ransaithe smaointe ar líne saor in aisce,

Na 8 mí de r-Fhoghlaim

1. Níl sé éasca teagmháil a dhéanamh

De na buntáistí agus na míbhuntáistí go léir a bhaineann le r-fhoghlaim, is dócha gurb é seo an trácht is coitianta a chloisimid.

Má mhúin tú ar líne cheana, buaileadh balla d’aghaidheanna ciúine leat. Níl aon duine ag gabháil, agus anseo is dócha cén fáth:

• Tá na mic léinn fós ag dul i dtaithí ar shuíomh nach bhfuil cur amach acu air.
• Tá na mic léinn ag mothú róshaothraithe trína n-aghaidh a bheith ar an scáileán chun go bhfeicfidh gach duine é.
• Cuireann rudaí sa bhaile as do na mic léinn.
• Ní bhíonn deis ag na daltaí oibriú i ngrúpaí.
• Tá na mic léinn cleachtaithe le ceachtanna gníomhacha.
• Níl a fhios ag an múinteoir conas a gcur chuige rialta a mhodhnú chun freastal ar fhoghlaimeoirí ar líne.
• Tá na bogearraí atá á n-úsáid ag mic léinn ró-mhearbhall nó níl sé mínithe i gceart dóibh.

Conas é a dheisiú ...

Dáiríre, d’fhéadfadh go mbeadh cúiseanna ar bith ann go mbeadh do mhic léinn ag streachailt an fócas atá riachtanach do do cheacht ar líne a fháil. Mar mhúinteoir, is é do phost na bacáin seo a ghlanadh le ceachtanna so tarraingteach nach féidir le do dhaltaí breathnú amach.

Ní siúlóid sa pháirc é ceachtanna mealltacha ar líne a chruthú, ach seo roinnt leideanna tapa le húsáid láithreach:

• Úsáid beo bogearraí idirghníomhach (le pobalbhreitheanna beo, tráth na gceist, agus na rudaí maithe sin ar fad ar labhair muid fúthu thuas).
• Úsáid gníomhaíochtaí briseadh oighir i gceachtanna chun teannas a réiteach go luath. (Tá a lán smaointe againn ar dheis anseo!)
• Úsáid seomraí seolta ar do bhogearraí físe le babhtáil idir obair aonair agus obair ghrúpa.

2. Níl an Tech ag gach duine

Go simplí, ní féidir leat a bheith ag súil go mbeidh do mhic léinn go léir in ann an teicneolaíocht atá riachtanach chun páirt a ghlacadh i ranganna ar líne a fháil. D’fhéadfadh go dtagann cuid acu ó theaghlaigh faoi mhíbhuntáiste agus b’fhéidir nach mbeadh an t-airgead ar fáil acu le haghaidh ríomhaire glúine, nasc idirlín réasúnta nó bogearraí íoc-le-úsáid.

Mar aon leis sin, tá go leor mac léinn nach bhfuil chomh cumasach leis an teicneolaíocht ná a chéile. Fiú amháin leis an ardteicneolaíocht, agus fiú le treoir, b’fhéidir go mbeadh sé deacair orthu a fháil amach conas é a úsáid.

Conas é a dheisiú ...

Má tá sé de chumhacht agat é sin a dhéanamh, is é an bealach is fearr chun an míbhuntáiste ollmhór r-fhoghlama seo a shocrú ná iarracht a dhéanamh foghlaim asincrónach. Is é sin foghlaim trí ábhair atá leagtha síos ar féidir teacht orthu ag am ar bith den lá gan gá le a ina gcónaí seomra fíorúil.

Ar an mbealach sin, is féidir le mic léinn a bheith rannpháirteach sa ríomhfhoghlaim aon uair agus nuair is féidir. Is féidir leo ríomhairí a úsáid i leabharlanna nó i dtithe cairde le dul i ngleic lena gcuid staidéir gan bac a chur orthu de bharr easpa teicneolaíochta ina dteach féin.

3. Ceisteanna Tech

Táimid go léir, ag pointe éigin dár saol, i riocht inar lig an teicneolaíocht a bhí gan locht orainn roimhe seo sinn beacht nóiméad go dteastaíonn sé uainn.

Ní ghearrann ‘frustrachas’ mórán air, agus is léir gur cheart nach dtaispeánfá riamh os comhair do mhic léinn é ‘rage apopletic’.

Tarlaíonn ceisteanna teicneolaíochta, ar an drochuair. Is féidir leo havoc a imirt i seomraí ranga fíorúla, an sreabhadh cuiditheach a dhíothú den cheacht agus as a dtiocfaidh mic léinn suaiteach nó go hiomlán gan spéis.

Conas é a dheisiú ...

Ní féidir leat ceist ardteicneolaíochta a thuar riamh, ach is féidir leat ullmhú i gcónaí chun an fhadhb a réiteach:

• Scrúdú! Dealraíonn sé soiléir, ceart? Fós féin, tá neart múinteoirí ann a úsáideann bogearraí nua gan breathnú críochnúil a thabhairt air roimh ré. Déan tástáil ar gach gné a bheartaíonn tú a úsáid faoi dhó nó 3 huaire.
• Cúltaca! Fiú amháin tar éis tástála a dhéanamh, is féidir go dtiocfaidh fadhb éigin nua, a spreagann rage, as áit ar bith. Faigh bogearraí a sholáthraíonn seirbhís cosúil le do chéad rogha agus déan do dhara rogha duit.

4. Níos deacra an Rang a Rialú

Luaigh muid roimhe seo gurb é pro-ríomhfhoghlaim amháin go méadaíonn an méid maoirseachta a fhaigheann mic léinn ar líne i ndáiríre. Ach, cé go bhfuil uirlisí bainistíochta seomra ranga ar fáil, ní ligeann siad duit ach déileáil le mic léinn mí-iompar ina n-aonar.

Má tá círéib ranga ar do láimh agat, féadann sé a bheith deacair fios a bheith agat cad atá le déanamh.

Conas é a dheisiú ...

Níl aon oireann amháin ann don cheann seo. Níl ann ach roinnt bealaí inar féidir leat do cheachtanna fíorúla a dhéanamh an riosca mí-iompair a íoslaghdú:

• Socraigh an rialacha go soiléir ag tús do chúrsa, nó fiú ag tús gach ceachta.
• Uasmhéadaigh an idirghníomhaíocht na mac léinn i do rang: múinteoir-go-mac léinn agus mac léinn-go-mac léinn.
• Coinnigh rudaí éagsúil - tá ceacht stagnant, tedious ina bhunchloch don mhí-iompraíocht.

5. Is féidir le Teagasc Duine ar Duine Fulaingt

Is cuma cé, cad é nó conas atá tú ag múineadh, beidh cuid de do chuid mac léinn ag teastáil lámh chúnta.

Sa seomra ranga fisiceach, is féidir le múinteoir siúl timpeall an tseomra agus cabhrú le gach duine a dteastaíonn cúnamh uaidh. Sa seomra fíorúil, déanann 29 mac léinn eile an idirghníomhaíocht duine le duine seo a dhéanamh níos casta.

I gcás daltaí cúthail nó mic léinn a bhfuil míchumas foghlama acu, is furasta go leor smaoineamh ar an ‘duine ar dhuine’ an-phoiblí seo gan cabhair a iarraidh. Agus fós féin, is féidir le miondealú foghlama mar seo an-dochar a dhéanamh dá dtuiscint sa todhchaí.

Conas é a dheisiú ...

Díreach toisc nach bhfuil oifig agat go teicniúil, ní chiallaíonn sé sin nach féidir leat a bheith uaireanta oifige fíorúla.

Má chuirtear in iúl do do dhaltaí gur féidir leo labhairt leat go príobháideach agus beagnach ag am ar bith, spreagtar iad chun cabhair a lorg lasmuigh den rang. Tá sé níos cothroime do do dhalta dul i ngleic le briseadh foghlama aonair ar an mbealach seo agus ní chuireann sé isteach ar an bhfoghlaim do dhaoine eile.

6. Níos deacra do Mhic Léinn Sóisialú

Nuair a bhreathnaíonn do dhaltaí siar go fonnmhar ar a laethanta scoile, ní dócha go luafaidh siad aon rud a tharla in 2020-21.

Tá na laethanta saor ó chúram a mbímid i gcónaí ag déanamh liricí ina dtaobh mar dhaoine fásta ag dul thar lear go leor den ghlúin seo. Tá sóisialú cuid ollmhór den scoil, agus níl aon rud fíorúil ann ar féidir é a mhacasamhlú i ndáiríre ...

Conas é a dheisiú ...

...Seachas cluichí físeáin.

Má bhíonn am riamh ann chun físchluichí a mholadh do do dhaltaí, anois an t-am sin.

I gcás go leor mac léinn, bhí cluichí il-imreora mar shlí bheatha shóisialta maidir le glasáil síos. Is féidir le hoibriú le chéile i gcluichí ionad cuid den idirghníomhaíocht, an aontacht agus an spraoi simplí atá in easnamh ó r-fhoghlaim.

Mura bhfuil do dhaltaí páirteach i gcluichí, tá roinnt gníomhaíochtaí grúpa iontach ar líne do na páistí ar dheis anseo.

7. Tuirse Zúmáil

Samhlaigh, ar ais sa lá, go mbeadh do ranganna go léir sa seomra céanna ar feadh 2 bhliain díreach. Ní smaoineamh deas é, an ea?

Ní ró-fhada tar éis duit tosú, is cinnte go bhfaighfeá tuirse seomra. Bhuel, tá mic léinn ag troid inniu Zúmáil tuirse; an táirge a bhaineann le suí sa seomra céanna, ag stánadh ar scáileán ríomhaire ar feadh níos mó ná 6 uair an chloig in aghaidh an lae.

Teastaíonn mic léinn níos óige go háirithe spreagadh amhairc agus cloisteála, ach níos minice ná a mhalairt, ní mhainníonn an seomra fíorúil é a sholáthar. Féadann sé a bheith ina chúis leo fócas a chailleadh i gceachtanna agus a bheith neamh-spreagtha chun foghlama.

Conas é a dheisiú ...

As na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann leis an ríomhfhoghlaim, is dócha gurb é seo an ceann is deacra le déanamh amach. Is feiniméan é tuirse súmála a fhabhraíonn le himeacht ama agus mar an gcéanna ní féidir é a dhiúltú ach amháin le gníomhaíocht chomhsheasmhach agus fhadtéarmach.

Amharc ar na smaointe spraíúla seo a bhaineann le tuirse:

• Maisigh do sheomra ranga - Caith am ceachta leis na daltaí chun maisiúcháin téamacha a chruthú timpeall ábhar do ranga. Ansin, iarr ar do dhaltaí iad a chrochadh timpeall a seomra ranga baile.
• Feisteas téamaí - Déan tasc mar obair bhaile chun feisteas téamach a chruthú bunaithe ar a bhfuil á theagasc agat. Is féidir le daltaí aon ábhar a úsáid, ach caithfidh siad a gculaith a mhíniú nuair a thagann siad chuig an rang.
• Cluichí a imirt - Is féidir le cluichí oideachasúla fócas a choinneáil géar agus meon a choinneáil ar an bhfíric go bhfuil siad ina 8ú ceacht Zoom an lae. Tá liosta banger de smaointe cluiche fíorúil againn ar dheis anseo!

8. Easpa Gluaiseachta

An raibh a fhios agat sin tar éis 10 nóiméad suí, tosaíonn leanaí ag cailliúint fócas agus braitheann siad codlatach? Cé go gcuirtear moill ar an am do mhic léinn aosta, tá an prionsabal céanna i bhfeidhm: do mhic léinn gá bogadh.

Ceann de na buntáistí a bhaineann leis na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann le r-fhoghlaim ná go bhfuil solúbthacht agus déine. Maidir le dolúbthacht, is gnách go n-úsáideann mic léinn cathaoir amháin sa seomra fíorúil agus is beag dreasacht a bhíonn acu í a fhágáil i rith an lae scoile.

Chomh maith leis an éifeacht shíceolaíoch síceolaíoch a bhíonn aige seo ar do mhic léinn, spreagann sé leisce freisin agus féadann sé cosán an-mhíshláintiúil a leanúint.

Conas é a dheisiú ...

Breathnaigh ar na sosanna inchinn den scoth seo, rud a chuireann iontais go háirithe le daltaí óga...

• Gluaiseachtaí ilroghnacha - Má tá ceist ilroghnacha agat, tabhair gluaiseacht tionlacain do gach rogha freagartha. Freagraíonn na scoláirí trí ghluaiseacht a bhfreagra roghnaithe a léiriú.
• Seilg na scroblachóirí - Tabhair teorainn ama do na daltaí chun na hearraí tí ar fad ar liosta a fháil agus ansin iad a thaispeáint ar cheamara. I gcás foghlaimeoirí níos sine, is féidir leis na míreanna a bheith níos coincheapúla.
• Briseann aon cheann de na hinchinne gearra isteach an t-alt iontach seo!

Suirbhé go héifeachtach le AhaSlides

• Cad is Scála Rátála ann? | Cruthaitheoir scála suirbhé saor in aisce,
• Óstáil Ceisteanna agus Freagraí Beo Saor in Aisce in 2024
• Ag cur ceisteanna neamhiata
• 12 uirlis suirbhéireachta saor in aisce in 2024

4 Uirlis In Aisce don Seomra Ranga Fíorúil Beo

Mar sin, tá sracfhéachaint chuimsitheach againn ar chuid de na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann leis an ríomhfhoghlaim nach mór duit a mheas don seomra ranga fíorúil beo. Chun na míbhuntáistí a scriosadh agus béim a chur ar na buntáistí a bhaineann le foghlaim ar líne, beidh ort a mór go leor bosca uirlisí.

Breathnaigh ar na huirlisí ríomhfhoghlama saor in aisce seo thíos...

Uirlis #1 - excalidraw

Is clár bán comhchoiteann saor in aisce é Excalidraw a ligeann duit féin agus do mhic léinn tarraingt le chéile. Is uirlis iontach é le haghaidh ag léiriú scéalta, coincheapa a léirshamhlú or ag imirt cluichí!

Uirlis #2 - Veyon

Tá leisce ar go leor múinteoirí bogearraí monatóireachta scáileáin a úsáid sa seomra fíorúil. ach, Cuireann Veyon i bhfad níos mó ná sin ar fáil.

Cinnte, ligeann Veyon duit monatóireacht a dhéanamh ar scáileáin agus mic léinn a ghlasáil as seisiúin, ach tugann sé an chumhacht duit freisin smacht a fháil ar scáileáin, rud a chiallaíonn gur féidir leat cabhair le bileoga oibre agus ceartúcháin a dhéanamh.

Uirlis #3 - Flipgrid

Baineann Flipgrid le rudaí a choinneáil sóisialta sna hamanna fada seo.

Is uirlis saor in aisce é a ligeann duit ábhar díospóireachta a chruthú agus é a roinnt go heisiach le do mhic léinn. Ansin, spreagann sé na scoláirí chun freagairt físeáin a scannánú inar féidir leo labhairt, dhéanamh or rud a thógáil a bhaineann le d’ábhar.

Uirlis # 4: AhaSlides

Má tá tú fós ag baint úsáide as aon-bhealach Google Slides nó cur i láthair Powerpoint le haghaidh do cheachtanna ar líne, tá sé in am a fháil idirghníomhach.

AhaSlides Is uirlis saor in aisce é a ligeann do mhic léinn freagra a thabhairt ar do cheisteanna, vótáil i do phobalbhreith, agus do thráth na gceist a imirt agus cluichí beo óna gcuid fóin. Níl le déanamh agat ach an cur i láthair a chruthú, cód an tseomra a roinnt le do mhic léinn agus dul ar aghaidh tríd le chéile.

AhaSlides oibríonn freisin le haghaidh foghlaim asincrónach. Féadfaidh tú d’ábhar a chruthú, do chuid pobalbhreitheanna agus ceisteanna a chur leis, ansin lig do do mhic léinn an cúrsa a chríochnú ag am a oireann dóibh.

⭐ Ar mhaith leat triail a bhaint as? Cláraigh le AhaSlides saor in aisce trí chliceáil ar an gcnaipe thíos!

Tá súil againn gur chuidigh an t-alt seo ar na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann leis an ríomhfhoghlaim cuid de na buntáistí agus na míbhuntáistí a bhaineann le foghlaim ar líne a ghlanadh. Tá súil againn gur thaispeáin muid duit, ar bhealach beag éigin, roinnt modhanna is féidir leat a úsáid chun do theagasc a chur in oiriúint don sféar digiteach. Ádh mór!

Níos mó rannpháirtíochta le do chuid cruinnithe

• Fearr AhaSlides roth rothlóir
• AI Líne Tráth na gCeist Cruthaitheoir | Déan Tráth na gCeist Beo | Nochtann 2024
• AhaSlides Déantóir Vótaíochta Ar Líne - An Uirlis Suirbhé is Fearr
• Gineadóir Foirne Randamach | 2024 Nochtann Déantóir Grúpa Randamach