Ciamar a gheibh thu pearsantachd spòrsail? Feum air cur an cèill pearsantachd ann an taisbeanadh? Tha a h-uile duine eadar-dhealaichte, agus mar sin tha taisbeanaidhean le diofar luchd-labhairt. Ach, tha cuid de dhaoine a’ dèanamh nas fheàrr air na taisbeanaidhean aca a dhèanamh gun samhail na feadhainn eile.
Is e an rud as cudromaiche airson seo gu cinnteach “fa leth”, an ìre chun an urrainn dhut do stampa fhèin a chuir air na taisbeanaidhean agad! Ged a tha coltas gur e teirm neo-shoilleir a tha seo, tha trì molaidhean againn airson do phearsa a thoirt air adhart!
Clàr-innse
- Bi fìor le do phearsantachd
- Inns na sgeulachdan agad fhèin
- Dèan pearsanachadh air na sleamhnagan agad
- Ceistean Bitheanta
Molaidhean airson Com-pàirteachadh nas Fheàrr
- Cànan bodhaig aig àm taisbeanaidh
- Aodach taisbeanaidh
- cleachdadh sgòthan facal or beò Q&A gu dèan sgrùdadh air an luchd-èisteachd agad nas fhasa!
- cleachdadh inneal cnuasachaidh gu h-èifeachdach le AhaSlides bòrd smaoineachaidh
Tòisich ann an diogan.
Luchdaich a-nuas an-asgaidh templates airson taisbeanaidhean eadar-ghnìomhach. Thoir na tha thu ag iarraidh bhon leabharlann teamplaid!
🚀 Faigh grèim air cunntas an-asgaidh
1. Cuir an cèill pearsantachd ann an taisbeanadh? Bi fìrinneach le do phearsantachd
Is dòcha gu bheil pearsantachd shoilleir agad agus àbhachdas, a bhith socair agus socair, no eadhon diùid introvert. Ge bith cò thu, chan eil feum air sin atharrachadh agus a chuir air aghaidh. Le bhith a’ feuchainn ri atharrais air figear gu tric bidh thu a’ coimhead mar inneal-fuadain air an àrd-ùrlar agus a’ cur sàrachadh ort fhèin agus air an luchd-èisteachd. Am biodh tu comhfhurtail a’ coimhead cuideigin a’ feuchainn ris an àile a spìosrachadh le fealla-dhà mì-nàdarrach, ullaichte?
Tha sinn buailteach a bhith fo eagal gu bheil an taobh eile de ar caractar gar fàgail mar phreasantair nas inntinniche. Carson nach gabh thu sealladh eile?
Nam b’ e neach-amhairc a th’ annad, is dòcha nach biodh beachd sam bith agad air mar a bu chòir don neach-labhairt a bhith. Mar neach-labhairt, bhiodh e na b’ fheàrr dhut sealltainn don luchd-èisteachd cho dealasach sa tha thu mun chuspair agad agus cuir iongnadh orra le seallaidhean luachmhor!
2. Inns na sgeulachdan agad fhèin
Is e creideas an neach-labhairt an rud as motha a tha a’ toirt buaidh air an luchd-èisteachd, agus is e dòigh shìmplidh air seo a leasachadh sgeulachdan innse mun eòlas agad fhèin. San dòigh seo, bidh iad a’ faighinn a-mach gu bheil an òraid agad nas “dearbhte” agus nas ìmpidheach leis gu bheil iad a’ faireachdainn gun urrainn dhaibh ceangal a dhèanamh riutha.
Mar eisimpleir, na h-òraid air na spioradan "Chutzpah" - na seallaidhean dùbhlanach de na h-Israelich, chuimhnich neach-labhairt òg air an eòlas aice a 'faighinn thairis air na beachdan eagalach àbhaisteach a thaobh mearachd a dhèanamh - rudeigin a fhuair i bho stoidhle foghlaim na dùthcha aice. Bhruidhinn i air mar a dh’ ionnsaich i gabhail ris na mearachdan aice, a beachdan a chuir an cèill, agus mu dheireadh faighinn a-mach a fìor chomas às deidh dhi ionnsachadh ann an Israel.
Na tha sinn ag ionnsachadh: Tron sgeulachd, dh ’fhaodadh an nighean sealltainn a pearsa, brosnachadh a thoirt don luchd-èisteachd agus an taisbeanadh aice a dhèanamh gun samhail.
Ach, leis gum faod aithris sgeulachdan freagairt làidir tòcail a bhrosnachadh, uaireannan faodaidh e faighinn a-steach don chuspair air a bheil thu a’ bruidhinn mura cleachd thu e anns a’ cho-theacsa cheart. Smaoinich air cuin a tha e nas fheàrr ìmpidh a chuir air an luchd-èisteachd le tarraingeachd loidsigeach, agus cuin a tha e nas fheàrr an leigeil ma sgaoil.
3. Dèan pearsanachadh air na sleamhnagan agad
Airson taisbeanaidhean pearsantachd, is e seo an dòigh as fhaicsinniche air do phearsantachd a nochdadh. Bu chòir dhut beachdachadh air iomadh taobh nuair a bhios tu a’ dealbhadh do shleamhnagan gus do stoidhle a nochdadh, ach b’ fheàrr dhut cumail ri riaghailt sìmplidheachd.
Is e an sgeama dathan a’ chiad rud a chì an luchd-èisteachd, mar sin tagh fear a lorgas tu a tha a’ conaltradh ris a’ chuspair air am bi thu a’ bruidhinn agus a bheir cunntas air do phearsantachd. Faodaidh e a bhith ann an pinc pastel, sìmplidh dubh-agus-geal, no eadhon ann an sreath de dhhathan; 's e do roghainn!
Faodaidh an dòigh anns am faic thu am fiosrachadh agad tòrr innse mu do phearsantachd. Mar eisimpleir, an àite a bhith a’ cleachdadh clàr àbhaisteach, dòrainneach, faodaidh tu am faidhle seòrsa cairt ri gach pìos fiosrachaidh. Is e beachd eile a dhèanamh ceist eadar-ghnìomhachs air na sleamhnagan agad agus thoir air an luchd-èisteachd am freagairt tro na fònaichean-làimhe aca le AhaSlides. Mar a tha freagairtean air a thaisbeanadh beò air an sgrion, faodaidh tu ùine a ghabhail gus beachdachadh orra ann an doimhneachd. Dèan feum mhath de ìomhaighean oir faodaidh dealbh mìle facal a bhruidhinn!
Is e seo cuideachd aon de na h-adhbharan airson AhaSlides tha an roghainn eile fada nas fheàrr na Mentimeter. AhaSlides a’ leigeil leat na taisbeanaidhean agad a phearsanachadh le cùl-fhiosrachadh sònraichte agus buaidhean dath AN-ASGAIDH.
Faodaidh conaltradh air ìre pearsanta buaidh mhòr a thoirt air an luchd-èisteachd.
Gabh na molaidhean seo, sealbhaich iad agus dèan iad leatsa! Leig AhaSlides bi còmhla riut gus a ’chuid as fheàrr de do phearsantachd agus do phearsantachd a thoirt gu na taisbeanaidhean agad!
Ceistean Bitheanta
Carson a tha do phearsantachd cudromach nuair a tha thu a’ dèanamh taisbeanadh do dhaoine eile?
Faodaidh do phearsantachd a bhith cudromach nuair a bhios tu a’ taisbeanadh do dhaoine eile oir faodaidh e buaidh a thoirt air mar a tha an luchd-èisteachd agad a’ faicinn agus a’ faighinn do theachdaireachd. Tha do phearsantachd a’ toirt a-steach do ghiùlan, do bheachd, do stoidhle conaltraidh, agus mar a chuireas tu thu fhèin an cèill. Faodaidh e buaidh a thoirt air dè cho math ‘s a nì thu ceangal ris an luchd-èisteachd agad agus cho tarraingeach, earbsach agus earbsach a tha thu a’ nochdadh.
Dè a th’ ann am pearsa taisbeanaidh?
Tha àite cudromach aig pearsantachd preasantair anns an dòigh sa bheil an luchd-èisteachd aca a’ faicinn agus a’ faighinn an teachdaireachd aca. Ma tha preasantair a’ nochdadh a tha misneachail agus dealasach mun chuspair aca, bidh an luchd-èisteachd aca nas dualtaiche a dhol an sàs annta agus gabhail ris na beachdan aca. Air an làimh eile, ma tha preasantair a’ nochdadh iomagaineach no mì-chinnteach, dh’ fhaodadh gum bi e duilich don luchd-èisteachd aca ceangal a dhèanamh riutha no ma dh’ fhaodadh iad ceasnachadh a dhèanamh air an creideas aca. Gu h-iomlan, feumaidh luchd-taisbeanaidh a bhith mothachail air na pearsantachdan aca agus mar a dh’ fhaodadh iad buaidh a thoirt air toradh an taisbeanaidh.
Dè na 7 feartan a th’ aig neach-labhairt math?
Tha seachd feartan a’ toirt a-steach Misneachd, Soilleireachd, Fulangas, Eòlas, Eadar-ghnìomhachd agus So-fhreagarrachd.