Novo no ensino en liña? Os pros e os contras do e-learning poden ser un pouco escuro Primeiro.
Aínda así, coas nosas aulas e o noso mundo cada vez máis cada vez máis remota, nunca houbo mellor momento para aprender o que, por que e como da educación dixital.
Aquí tes unha lista de parachoques 20 pros e contras de e-learning nunha aula virtual en directo, así como 4 ferramentas gratuítas que pode axudar ás túas clases a involucrar a estudantes máis remotos!
A túa guía sobre os pros e contras do e-learning
Os 12 Pros do E-Learning
1. Flexibilidade
Comecemos polo obvio, non?
A capacidade de aprender desde calquera lugar, sen necesidade de desprazarse, é probablemente un dos maiores beneficios do e-learning.
É un salvavidas absoluta para os estudantes que...
- Vivir en zonas remotas.
- Hai que conseguir transporte público Á escola.
- Debería estar máis preto da casa para motivos médicos ou doutro tipo.
E aquí non falamos só da flexibilidade xeográfica. Flexibilidade no tempo significa que os profesores con moita autoridade sobre os seus propios horarios de clases poden organizar a súa clase en liña arredor da vida dos seus estudantes.
Se é un bo día fóra, e ti es un deses 'cool' profesores, os seus alumnos poden ter problemas para reprogramar a clase para a noite.
2. Enorme impulso ás habilidades independentes
O feito de que o traballo en grupo non sexa tan sinxelo na aprendizaxe a distancia non é necesariamente malo. Pon máis énfase no traballo independente, que probablemente se formará máis tarde na vida a maior parte do traballo que realizan os estudantes.
De feito, isto é especialmente beneficioso se estás ensinando a estudantes de secundaria (secundaria). Máis traballo en solitario prepáraos moi ben para a universidade, onde se espera que traballen de forma independente.
Por suposto, nada disto quere dicir que o traballo en grupo estea completamente fóra da mesa. A maioría dos programas de videochamadas permiten salas de descanso, onde os alumnos poden realizar traballos en grupo nunha videochamada separada antes de incorporarse de novo á principal.
3. Preparación para un futuro remoto
De todos os pros e contras do e-learning, este probablemente terá o maior efecto a longo prazo no futuro laboral dos teus estudantes.
Todos sabemos que nos diriximos a un futuro traballo remoto, pero as estatísticas din que podería estar aquí antes do que se pensaría:
- En 2025, arredor O 70% da man de obra estadounidense funcionará remotamente polo menos unha semana de traballo ao mes.
- Tras a pandemia de coronavirus, espérase que o número de traballadores remotos permanentes en 2021 sexa o dobre do 16.4% ao 34.4%.
Probablemente non necesitemos unha bóla de cristal para ver que hai unha gran cantidade de zoom chamando ao futuro dos teus estudantes. Configuralos con esta habilidade agora pode non parecer unha habilidade, pero a familiaridade coas videochamadas en liña seguramente os manterá en bo lugar máis adiante.
4. Moito máis interactivo
A triste verdade do sistema escolar moderno é que non é moderna en absoluto. Aínda estamos a ensinar en boa medida aos nosos alumnos a través do mesmo depósito de información de sentido único que estabamos na época vitoriana.
A aprendizaxe electrónica dános a oportunidade de facelo voltea o guión.
As ferramentas interactivas en liña dispoñibles en 2021 permiten aos profesores involucrar de verdade aos seus alumnos a través do discurso bidireccional e grupal. Aquí tes algunhas formas de involucrar a estudantes con moi pouca preparación ...
- Q & A - Unha sesión de preguntas e respostas ordenada onde os alumnos poden facer preguntas anónimas (ou non) ao profesor sobre o tema. Estas sesións de preguntas e respostas pódense gardar para revisalas máis tarde.
- Enquisas en directo - Preguntas de resposta múltiple feitas en tempo real e que os estudantes votan desde casa. Pódese usar para recoller opinións ou comprobar a comprensión dun tema.
- Lluvia de ideas – Preguntas abertas e nubes de palabras Permíteche aos teus alumnos ofrecer libremente as súas ideas e discutir sobre as demais.
- probas – Un método súper divertido e baseado en puntos para probar a comprensión en equipo ou en solitario é a concurso en directo. Nalgúns programas, as respostas dos cuestionarios de cada alumno pódense vincular a un informe de análise.
Levante voces, levante as mans.
Consulte este modelo de compromiso de 12 diapositivas en AhaSlides. Enquisas, intercambios de ideas, probas e xogos: non fai falta descargar, 100% libre!
5. Usar documentos en liña é moi superior
Como dixemos, a educación non é o único que se puxo en liña en 2020. O software colaborativo en liña, como Miro, Trello e Figma, intensificaron o seu xogo ao final da década.
Para os profesores, un dos maiores beneficios para o e-learning nos últimos anos foi Google Drive. De xeito totalmente gratuíto, permítelles facer e compartir documentos e carpetas, facer un seguimento dos deberes e colaborar con outros profesores en materiais para estudantes.
Para os estudantes, ter acceso a carpetas compartidas significa que todo está perfectamente organizado para eles. Poden deixar comentarios sobre calquera cousa que non entendan e o profesor ou compañeiros de estudos responden a estas preguntas.
6. Súper Verde
Aquí tes un dos pros e contras do e-learning co potencial de ter un impacto masivo no futuro dos teus estudantes.
Cambiar á aprendizaxe en liña significa afastarse gastando enerxía nunha escola física. Luces, gas, equipos, etc., todo isto é enerxía aforrada. Sen esquecer que unha escola media pode aforrar literalmente millóns de litros de combustible cada ano en transporte para estudantes e profesores.
Por suposto, hai moitos efectos positivos para isto. Ademais de beneficiar o futuro de todos, probablemente sentirás un beneficio bastante saudable na túa propia carteira.
7. Fácil de organizar e resumir
No modelo sen conexión, as clases son moi breves refachos de información que teñen que loitar contra as distraccións cotiás dun alumno en crecemento. A miúdo é difícil para un estudante lembrar algo sobre o que estaba aprendendo onte mesmo.
En liña, isto é moito menos un problema. Os estudantes poden acceder a información previa moito, moito máis doado:
- Preguntas - Unha sesión de preguntas e respostas por escrito significa que todas as preguntas que se fan nunha lección están rexistradas.
- Sesións de gravación - O software de vídeo en directo permítelle gravar a lección e compartir todo cos seus alumnos ou partes seleccionadas dela.
- Cartafoles compartidos - Todos os estudantes poden acceder a rexistros de preguntas e respostas, gravacións de vídeo, documentos, materiais e moito máis dende cartafoles compartidos en liña.
Na e-learning todo é permanente. Non hai leccións puntuais, discusións nin enquisas; todo o que ensinas ou comentas cos teus alumnos pode ser gravado, documentado chamado sempre que hai que revisar a información.
8. Moita supervisión
Pode supoñer que é doado para os nenos relaxarse cando o único que os mantén atados á súa aprendizaxe é unha cámara.
Ben, cando os pais tamén traballan desde casa, hai moitos máis incentivos para que os estudantes se queden centrado na súa aprendizaxe.
Por suposto, a tecnoloxía tamén está aí para cubrir as lagoas. Hai varias pezas de software libre para ver as pantallas do ordenador dos estudantes, tomar o control delas e bloquear a pantalla do estudante se se rexeitan a cooperar.
9. Proba de pandemia
Probablemente xa o descubriches por ti mesmo: a aprendizaxe electrónica será a mellor forma de continuar a educación cando chegue a próxima pandemia.
Aínda que o Coronavirus foi un pouco complicado para o e-learning, podemos supoñer que o farán profesores e estudantes moito mellor preparado a próxima vez. Cando isto ocorre, os gobernos e as escolas poden financiar e adoptar procedementos de aprendizaxe electrónica para garantir que a aprendizaxe sexa ininterrompida.
Haberá menos formación e os estudantes pasarán menos tempo familiarizándose cos cambios.
A alternativa, un completo anos 2 fóra da escola, non soporta pensar.
10. Participación anónima
Como profesores, todos nos preguntamos como conseguir que os nenos tímidos se poñan en folga.
A realidade é que os estudantes que dubidan en falar diante da clase son moito máis propensos a contribuír se poden facelo de xeito anónimo.
Unha morea de software edtech interactivo permite aos estudantes responder e formular preguntas de forma anónima, así como entrar en discusións sen medo a vergoña. Facer isto non só lles axuda a aprender, senón de forma consistente crea confianza valiosa se se fai e louvado repetidamente.
11. Plans de lección descargables
Lembre que estes moitos pros e contras do e-learning non afectan só aos estudantes, tamén afectan ao profesor.
Os profesores gastan de media por semana 12-14 horas do seu propio tempo facendo plans de lección e marcando. Pero, a nova tecnoloxía permite aos profesores tomar un Huge cortou este tempo de preparación.
Agora hai vastas bibliotecas de plans de leccións, temas de discusión, avaliacións e probas, feitas e compartidas por compañeiros de profesión descargable instantaneamente de balde no software edutech.
⭐ ¿Queres un anaco dese pastel que che aforra tempo? A continuación temos un bo modelo gratuíto.
Modelo gratuíto
Avaliación do estilo de aprendizaxe
Descubre os estilos de aprendizaxe dos teus alumnos con esta enquisa de estilo de aprendizaxe de 25 preguntas.
Próbao gratis.
Para usar este modelo:
- Fai clic no botón superior para ver o modelo.
- Edite todo o que lle guste do modelo (preguntas, cores, imaxes, etc.)
- Compárteo cos teus alumnos a través do código único da habitación. Poden responder a todas as preguntas e discusións (en directo ou non en directo) usando os seus teléfonos intelixentes.
⭐ Psst, faga clic aquí para saber máis sobre como usar o avaliación do estilo de aprendizaxe modelo.
12. Analítica organizada
Pare de nós se xa o escoitou: os exames son lonxe desde o mellor xeito de avaliar as actuacións dos teus alumnos.
Unha avaliación constante ao longo do ano é máis efectivo moi preferido por parte da maioría dos estudantes a un exame único con estrés ao final.
As ferramentas analíticas de Edtech axudan aos profesores a medir o rendemento dos estudantes en cada proba que fan. Isto é o que revelan e como poden ser unha vantaxe enorme para a aprendizaxe en liña:
- Resultados globais (porcentaxe de alumnos que responderon correctamente).
- Preguntas máis difíciles (revela as preguntas coas respostas menos correctas).
- Actuación de cada alumno no cuestionario.
- Informe de actuación de cada alumno en comparación coas súas actuacións anteriores.
As análises están dispoñibles para descargar nunha folla de cálculo completa. As follas de cálculo son súper organizado fácil de buscar, que é un gran benvido afastarse das grosas carpetas dos estudantes que se derraman con avaliacións en papel.
Brainstorming mellor con AhaSlides
As 8 contras do e-learning
1. O compromiso non é doado
De todos os pros e contras do e-learning, este é probablemente o comentario máis común que escoitamos.
Se xa ensinaches en liña, atoparás un muro de caras silenciosas de estudante. Ninguén está comprometido e probablemente por iso:
- Os estudantes aínda están acostumándose a un ambiente descoñecido.
- Os estudantes están sobreexpuestos ao ter a cara na pantalla para que todos os vexan.
- Os alumnos distraen as cousas na casa.
- Os estudantes non teñen a posibilidade de traballar en grupo.
- Os alumnos están afeitos a clases activas.
- O profesor non sabe como modificar o seu enfoque regular para acomodar aos alumnos en liña.
- O software que están a usar os estudantes é demasiado confuso ou non se lles explicou correctamente.
Como solucionalo ...
Realmente, pode haber moitas razóns polas que os seus estudantes están a loitar por atopar o foco necesario para a súa lección en liña. Como profesor, o teu traballo consiste en limpar estes obstáculos coas leccións so atractivo para que os teus alumnos non poidan mirar para outro lado.
Crear leccións en liña atractivas non é camiñar polo parque, pero aquí tes algúns consellos rápidos para usar de inmediato:
- Usar en directo software interactivo (con enquisas en directo, probas e todo o bo que falamos arriba).
- Usar actividades rompehielos nas leccións para resolver a tensión temperá. (Temos unha chea de ideas aquí!)
- Usar salas de descanso no seu software de vídeo para cambiar entre o traballo en solitario e o grupo.
2. Non todos teñen a tecnoloxía
En palabras simples, non podes esperar que todos os teus estudantes poidan obter a tecnoloxía necesaria para participar en clases en liña. Algúns deles poden pertencer a familias desfavorecidas e poden non ter os fondos dispoñibles para un portátil, unha conexión a internet digna ou un software de pago.
Xunto a iso, moitos estudantes están menos dotados de tecnoloxía que outros. Mesmo coa tecnoloxía, e incluso con orientación, poden ter dificultades para descubrir como usala.
Como solucionalo ...
Se tes o poder para facelo, a mellor forma de solucionar esta enorme desvantaxe de e-learning é probar aprendizaxe asíncrona. Isto é aprender a través de materiais definidos aos que se pode acceder a calquera hora do día sen necesidade dun Vivir aula virtual.
Deste xeito, os estudantes poden participar na e-learning sempre e cando sexa posible. Poden usar ordenadores en bibliotecas ou casas de amigos para quedar atrapados nos seus estudos sen que se vexan obstaculizados pola falta de tecnoloxía na súa propia casa.
3. Problemas técnicos
Todos, nalgún momento das nosas vidas, estivemos nunha posición na que a tecnoloxía antes impecable deixounos caer no precise momento que o necesitamos.
A "frustración" non a acaba de cortar e a "rabia apopletica" é algo que, obviamente, nunca debes amosar diante dos teus alumnos.
Desafortunadamente, ocorren problemas técnicos. Poden facer estragos nas aulas virtuais, erradicando o fluxo construtivo da lección e levando aos estudantes a ser perturbadores ou completamente desinteresados.
Como solucionalo ...
Nunca podes predicir un problema tecnolóxico, pero sempre podes prepararte para eludir o problema:
- Proba! Parece obvio, non? Aínda así, hai moitos profesores que usan novos programas sen darlle unha ollada completa antes. Proba todas as funcións que planeas empregar dúas ou tres veces.
- Copia de seguridade Mesmo despois das probas, algún novo problema indutor de rabia pode xurdir da nada. Busque software que ofreza un servizo similar ao da súa primeira elección e faino a súa segunda elección.
4. Máis difícil controlar a clase
Mencionamos antes que un profesional de e-learning é que a cantidade de supervisión que reciben os estudantes realmente aumenta en liña. Non obstante, aínda que hai ferramentas de xestión de aula dispoñibles, só permiten tratar con estudantes que se comportan mal.
Se tes un motín de clase na túa man, pode ser difícil saber que facer.
Como solucionalo ...
Non hai nada único para este. Algunhas formas nas que podes abordar as túas leccións virtuais minimizar o risco de mal comportamento:
- Establece o regras claramente ao comezo do curso, ou incluso ao comezo de cada lección.
- Maximiza o interacción do alumno na túa clase: tanto de profesor a alumno como de alumno a alumno.
- Manter as cousas variado - unha lección estancada e tediosa é un caldo de cultivo para o mal comportamento.
5. O ensino individual pode sufrir
Independentemente de quen, que ou como estea a ensinar, algúns dos seus alumnos van necesitar unha man amiga.
Na aula física, un profesor pode simplemente pasear pola sala e axudar a quen precisa axuda. Na aula virtual, esta interacción individual faise máis complicada por outros 29 estudantes que escoitan.
Para os estudantes tímidos ou con dificultades de aprendizaxe, o pensamento deste público persoal pode ser suficiente para que non pidan axuda. E aínda así, unha ruptura de aprendizaxe coma esta pode ser moi prexudicial para a súa comprensión futura.
Como solucionalo ...
O feito de que tecnicamente non teñas oficina non significa que non poidas ter horario de oficina virtual.
Facer saber aos seus estudantes que poden falar contigo de xeito privado e práctico en calquera momento dálles un gran incentivo para buscar axuda fóra da clase. Abordar as avarías de aprendizaxe individuais deste xeito é máis xusto para o seu alumno e non perturba a aprendizaxe para os demais.
6. É máis difícil socializar cos estudantes
Cando os teus alumnos miran con cariño os seus días de escola, é improbable que mencionen nada do que pasou no 2020-21.
Os días sen coidados nos que sempre estamos a ser líricos de adultos están pasando moitos desta xeración. Socializar é unha enorme parte da escola, e non hai nada virtual que poida replicalo de verdade ...
Como solucionalo ...
… Agás os videoxogos.
Se algunha vez hai tempo para recomendar videoxogos aos teus alumnos, agora é ese momento.
Para moitos estudantes, os xogos multixogador serviron de salvavidas sociais. Traballar xuntos nos xogos pode substituír a parte da interacción, a unidade e a diversión sinxela que falta o e-learning.
Se os teus alumnos non se dedican aos xogos, hai algunhas actividades grupais en liña para nenos aquí.
7. Fatiga por zoom
Imaxina, de volta ao día, ter todas as túas clases na mesma habitación durante dous anos seguidos. Non é unha boa idea, non si?
Non moito tempo despois de comezar, seguro que o conseguirías fatiga da habitación. Ben, hoxe en día os estudantes están loitando Fatiga por zoom; o produto de estar sentados na mesma habitación, mirando a pantalla dun ordenador durante máis de 6 horas ao día.
Os estudantes máis novos precisan especialmente estimulación visual e auditiva, pero a maioría das veces, a aula virtual non a proporciona. Pode levalos a perder o foco nas leccións e desmotivarse para aprender.
Como solucionalo ...
De todos os pros e contras do e-learning, este é probablemente o máis difícil de descubrir. A fatiga por zoom é un fenómeno que se acumula co paso do tempo e que só se pode negar cunha acción consistente e a longo prazo.
Mire estas divertidas ideas que provocan o cansazo:
- Decora a túa aula - Pasa o tempo da lección cos alumnos para crear decoracións temáticas arredor do material da súa clase. Despois, consegue aos seus alumnos que os colguen pola aula da súa casa.
- Traxes temáticos - Establecer como tarefa unha tarefa para crear un traxe temático en función do que estea a ensinar. Os estudantes poden usar calquera material, pero teñen que explicar o seu traxe cando chegan á clase.
- Xogar a xogos - Os xogos educativos poden afastar o foco e afastar o feito de estar na súa 8a lección de zoom do día. Temos unha lista de ideas de xogos virtuais aquí!
8. Falta de movemento
Sabías que despois de 10 minutos sentado, os nenos comezan a perder o foco e senten sono? Aínda que o tempo se retrasa para os estudantes maiores, aplícase o mesmo principio: os teus alumnos necesidade de moverse.
Unha das curiosidades dos pros e contras do e-learning é que hai flexibilidade e rixidez. En termos de rixidez, os alumnos adoitan empregar unha cadeira na aula virtual e teñen moi poucos incentivos para deixala ao longo do día escolar.
Ademais do abafante efecto psicolóxico que isto ten nos teus alumnos, tamén fomenta a desidia e pode levar por un camiño moi pouco saudable.
Como solucionalo ...
Mire estas roturas cerebrais de primeiro nivel, que fan marabillas especialmente cos estudantes máis novos ...
- Movementos de elección múltiple - Se ten unha pregunta de opción múltiple, proporcione a cada opción de resposta un movemento acompañante. Os alumnos responden realizando o movemento da resposta escollida.
- Caza do tesouro - Dálles aos estudantes un límite de tempo para atopar todos os elementos do fogar nunha lista e despois mostralos na cámara. Para os maiores, os elementos poden ser máis conceptuais.
- Calquera dos breves cerebros entra este estupendo artigo!
Enquisa de forma eficaz con AhaSlides
4 Ferramentas gratuítas para a aula virtual en directo
Entón, fixemos unha ollada completa a algúns dos pros e os contras do e-learning que debes considerar para a aula virtual en directo. Para erradicar os inconvenientes e enfatizar os pros da aprendizaxe en liña, necesitarás un bastante grande caixa de ferramentas.
Consulte estas ferramentas de aprendizaxe electrónica gratuítas a continuación ...
Ferramenta # 1 - excalidraw
Excalidraw é un encerado gratuíto que permite que vostede e os seus alumnos debuxen xuntos. É unha gran ferramenta para ilustrando historias, visualizando conceptos or xogando a xogos!
Ferramenta # 2 - Veyon
Moitos profesores dubidan con razón no uso de software de monitorización de pantalla na aula virtual. Pero, Veyon ofrece moito máis que iso.
Por suposto, Veyon permítelle controlar as pantallas e bloquear aos estudantes fóra das sesións, pero tamén lle dá o poder de controlar as pantallas, o que significa que pode axuda con follas de traballo facer correccións.
Ferramenta # 3 - Flipgrid
Flipgrid é gardar cousas social nestes tempos distantes.
É unha ferramenta gratuíta que che permite crear un tema de debate e compartilo exclusivamente cos teus alumnos. Despois, anima aos estudantes a filmar unha resposta de vídeo na que poidan falar, realizar or construír algo relacionado co teu tema.
Ferramenta # 4: AhaSlides
Se aínda estás usando presentacións de diapositivas de Google ou Powerpoint unidireccionais para as túas clases en liña, é hora de conseguilo interactivo.
AhaSlides é unha ferramenta gratuíta que permite aos estudantes responder ás súas preguntas, votar nas súas enquisas e xogar ás súas preguntas. e xogos en directo desde os seus teléfonos. Todo o que tes que facer é crear a presentación, compartir o código da sala cos teus alumnos e avanzar xuntos.
AhaSlides tamén funciona para aprendizaxe asíncrona. Podes crear o teu material, engadir as túas enquisas e preguntas e logo deixar aos teus alumnos completar o curso á hora que lles conveña.
⭐ Queres darlle unha oportunidade? Rexístrate de balde en AhaSlides facendo clic no botón de abaixo.
Agardamos que este artigo sobre os pros e os contras do e-learning axude a aclarar algúns dos beneficios e inconvenientes da aprendizaxe en liña. Agardamos que lle mostre dalgún xeito pequeno algúns métodos que pode empregar para adaptar o seu ensino á esfera dixital. Boa sorte!
