Što je aktivno učenje?

Što je aktivno učenje? Je li aktivno učenje korisno za sve vrste učenika?

Aktivno učenje jedan je od najpopularnijih i najučinkovitijih pristupa poučavanju koji se danas koriste u obrazovanju.

Učenje uz zabavu, praktične aktivnosti, grupnu suradnju, odlazak na zanimljiv izlet i još mnogo toga. Sve ove stvari zvuče kao elementi idealne učionice, zar ne? Pa nisi daleko.

Zaronite kako biste saznali više o ovom inovativnom pristupu učenju.

SAŽETAK

Kako se još naziva aktivno učenje?	Učenje temeljeno na upitima
Što je smisao aktivnog učenja?	Učenici su aktivno ili iskustveno uključeni u proces učenja
Koje su 3 strategije aktivnog učenja?	Razmisli/upari/dijeli, slagalica, najblatnjavija točka

Što je aktivno učenje? - Pregled

Pregled sadržaja

Što je aktivno učenje?
Koja je razlika između pasivnog i aktivnog učenja?
Zašto je aktivno učenje važno?
Koje su 3 strategije aktivnog učenja?
Kako postati aktivni učenik?
Kako nastavnici mogu promicati aktivno učenje?

Što je po vašem mišljenju aktivno učenje? Jamčim da ste o aktivnom učenju čuli već stotine puta, možda od svojih učitelja, kolega iz razreda, učitelja, roditelja ili s interneta. Što kažete na učenje temeljeno na ispitivanju?

Jeste li znali da su aktivno učenje i učenje temeljeno na istraživanju u biti isto? Obje metode uključuju aktivno sudjelovanje studenata u materijalu, raspravama i drugim aktivnostima u učionici. Ovaj pristup učenju potiče sudjelovanje i uključenost učenika, čineći iskustvo učenja značajnijim i učinkovitijim.

Koncept aktivnog učenja široko su definirali Bonwell i Eison kao "sve što uključuje učenike da rade stvari i razmišljaju o stvarima koje rade" (1991.). U aktivnom učenju učenici sudjeluju u učenju kroz proces promatranja, istraživanja, otkrivanja i stvaranja.

Kojih je 5 primjera učenja temeljenog na ispitivanju? Primjeri učenja temeljenog na ispitivanju uključuju znanstvene eksperimente, izlete, rasprave u učionici, projekte i grupni rad.

Što je aktivno učenje? — *Što je aktivno učenje | Slika: Freepik*

⭐ Što je projektno učenje u učionici? Za više ideja pogledajte: Učenje temeljeno na projektima – zašto i kako to isprobati 2023. (+ primjeri i ideje)

Savjeti za bolji angažman

Alternativni tekst

Uključite svoje učenike

Započnite smislenu raspravu, dobijte korisne povratne informacije i educirajte svoje studente. Prijavite se za besplatno preuzimanje AhaSlides Predložak

🚀 Zgrabite besplatni kviz☁️

Koja je razlika između pasivnog i aktivnog učenja?

Što je aktivno učenje, a što pasivno učenje?

Aktivno naspram pasivnog učenja: Koja je razlika? Evo odgovora:

Što je aktivno učenje	Što je pasivno učenje
Potrebno je da učenici razmišljaju, raspravljaju, osporavaju i ispituju informacije.	Potrebno je da učenici upijaju, utjelovljuju, procjenjuju i prevode informacije.
Potiče razgovor i raspravu	Pokreće aktivno slušanje i obraćanje pažnje na detalje.
Smatra se da aktivira mišljenje višeg reda	Pomaže učenicima da upamte znanje.

Što je aktivno učenje? - Kako se aktivno i pasivno učenje razlikuju?

⭐ Za više ideja o pisanju bilješki pogledajte: 5 najboljih metoda bilježenja na poslu, ažurirano 2023

Zašto je aktivno učenje važno?

"Studenti na tečajevima bez aktivnog učenja imali su 1.5 puta veću vjerojatnost da će pasti nego studenti s aktivnim učenjem." - Studija aktivnog učenja Freemana i sur. (2014)

Koja je korist od aktivnog učenja? Umjesto sjedenja u razredu, slušanja učitelja i vođenja bilješki poput pasivnog učenja, aktivno učenje zahtijeva od učenika da više djeluju u učionici kako bi apsorbirali znanje i primijenili ga u praksi.

Evo 7 razloga zašto se aktivno učenje potiče u obrazovanju:

*Što je aktivno učenje i zašto je važno*?

1/ Pomozite učenicima da ostvare ciljeve učenja

Aktivnim uključivanjem u materijal, veća je vjerojatnost da će učenici razumjeti i zapamtiti informacije koje uče. Ovaj pristup osigurava da učenici ne samo pamte činjenice, već da uistinu shvaćaju i internaliziraju koncepte.

2/ Poboljšati samosvijest učenika

Aktivno učenje potiče učenike da preuzmu odgovornost za vlastito učenje. Kroz aktivnosti kao što su samoprocjena, razmišljanje i povratne informacije od vršnjaka, učenici postaju svjesniji svojih snaga, slabosti i područja za poboljšanje. Ova samosvijest je vrijedna vještina za sve učenike koja se proteže izvan učionice.

3/ Zahtijeva pripremu učenika

Aktivno učenje često uključuje pripremu prije predavanja. To može uključivati čitanje materijala, gledanje videa ili provođenje istraživanja. Dolaskom na nastavu s određenim predznanjem, učenici su bolje opremljeni za aktivno sudjelovanje u raspravama i aktivnostima, što dovodi do učinkovitijih iskustava učenja.

4/ Povećajte angažman

Metode aktivnog učenja privlače pozornost učenika i održavaju njihov interes. Bilo da se radi o grupnim raspravama, praktičnim eksperimentima ili izletima, ove aktivnosti drže učenike angažiranima i motiviranima za učenje, smanjujući vjerojatnost dosade i nezainteresiranosti.

5/ Potaknite kreativno razmišljanje

Kada im se predoče problemi ili scenariji iz stvarnog svijeta, studenti u okruženjima za aktivno učenje su prisiljeni smisliti inovativna rješenja i istražiti različite perspektive, potičući dublje razumijevanje materije.

6/ Potaknite suradnju

Mnoge aktivnosti aktivnog učenja uključuju grupni rad i suradnju, osobito kada je u pitanju fakultetsko obrazovanje. Učenici uče učinkovito komunicirati, dijeliti ideje i raditi zajedno na postizanju zajedničkog cilja. Te su vještine ključne za uspjeh u akademskom i profesionalnom okruženju.

7/ Pripremite se za profesionalni život

Koje je značenje aktivnog učenja u profesionalnom životu? Zapravo, većina radnih mjesta su okruženja za aktivno učenje gdje se od zaposlenika očekuje da traže informacije, ažuriraju vještine, prakticiraju samoupravljanje i rade bez stalnog nadzora. Dakle, poznavanje aktivnog učenja od srednje škole može pripremiti učenike za bolje suočavanje sa svojim profesionalnim životom u budućnosti.

Koje su 3 strategije aktivnog učenja?

Strategija aktivnog učenja ključna je za uključivanje učenika u duboko razmišljanje o predmetu vašeg tečaja. Najčešće aktivne metode učenja uključuju Think/Pair/Share, Jigsaw i Muddiest Point.

što su strategije aktivnog učenja — *Što je aktivno učenje i njegove strategije*

Što je metoda Think/Pair/Share?

Think-pair-share je a strategija suradničkog učenjagdje učenici rade zajedno kako bi riješili problem ili odgovorili na pitanje. Ova strategija slijedi 3 koraka:

Misliti: Učenici su dužni samostalno razmišljati o zadanoj temi ili odgovoriti na pitanje.
Par: Učenici se uparuju s partnerom i iznose svoja mišljenja.
Podijeli: Razred se okuplja kao cjelina. Svaki par učenika dijeli sažetak svoje rasprave ili ključne točke do kojih su došli.

Što je Jigsaw metoda?

Kao kooperativni pristup učenju, metoda Jigsaw (prvi ju je razvio Elliot Aronson 1971.) potiče učenike da rade u timovima i ovise jedni o drugima kako bi stekli cjelovito razumijevanje složenih tema.

Kako radi?

Razred je podijeljen u male grupe, a svaka grupa se sastoji od učenika koji će postati "stručnjaci" za određenu podtemu ili aspekt glavnog predmeta.
Nakon rasprava u stručnim skupinama, studenti se premještaju i raspoređuju u nove skupine.
U grupama slagalica, svaki učenik naizmjence dijeli svoje stručno znanje o svojoj podtemi sa svojim vršnjacima.

Što je metoda Muddiest Point?

Muddiest Point je tehnika ocjenjivanja u učionici (CAT) koja učenicima pruža priliku da navedu što im je najnejasnije i zbunjeno, što je suprotno od Najjasnije točke gdje učenik najpotpunije razumije koncept.

Muddiest Point je najprikladniji za učenike koji uvijek djeluju neodlučno, sramežljivo i posramljeno u razredu. Na kraju lekcije ili aktivnosti učenja učenici mogu Zatražite povratne informacijei Zapišite najblatnije točkena komadu papira ili digitalnoj platformi. To se može učiniti anonimno kako bi se potaknula iskrenost i otvorenost.

Kako postati aktivni učenik?

Kako biste postali aktivni učenik, možete isprobati neke tehnike aktivnog učenja kako slijedi:

Zabilježite glavne točke svojim riječima
Sažmi ono što si pročitao
Objasnite nekome što ste naučili, na primjer, vršnjačko podučavanje ili grupna rasprava.
Postavljajte otvorena pitanja o materijalu dok čitate ili proučavate
Napravite kartice s pitanjima s jedne strane i odgovorima s druge strane.
Vodite dnevnik u koji ćete pisati razmišljanja o onome što ste naučili.
Izradite vizualne mentalne mape za povezivanje ključnih pojmova, ideja i odnosa unutar teme.
Istražite online platforme, simulacije i interaktivne alate koji se odnose na vašu temu.
Surađujte s kolegama iz razreda na grupnim projektima koji zahtijevaju istraživanje, analizu i prezentaciju nalaza.
Izazovite sebe da kritički razmišljate postavljajući sokratska pitanja poput "Zašto?" i kako?" dublje ući u gradivo.
Pretvorite svoje učenje u igru stvaranjem kvizova, izazova ili natjecanja koji vas motiviraju da temeljitije istražite sadržaj.

Kako nastavnici mogu promicati aktivno učenje?

Ključ produktivnog učenja je angažman, osobito kada je u pitanju aktivno učenje. Za učitelje i nastavnike, postavljanje razreda koji održava snažan fokus i angažman učenika zahtijeva vrijeme i trud.

Kontakt AhaSlides, učitelji mogu lako postići ovaj cilj kroz interaktivne prezentacije i aktivnosti. Evo kako učitelji mogu koristiti AhaSlides promicati aktivno učenje: