Aprantisaj ki baze sou ekip | Yon Gid konplè pou ansèyman

Aprantisaj ki baze sou ekip (TBL) vin tounen yon pati enpòtan nan edikasyon jodi a. Li ankouraje elèv yo travay ansanm, pataje lide, ak rezoud pwoblèm yo ansanm.

Nan sa a blog post, nou pral gade nan ki sa aprantisaj ki baze sou ekip, ki sa ki fè li tèlman efikas, ki lè ak ki kote yo sèvi ak TBL, ak konsèy pratik sou kòman yo entegre li nan estrateji ansèyman ou yo. 

Table of Contents 

• Ki sa ki se aprantisaj ki baze sou ekip?
• Poukisa aprantisaj ki baze sou ekip efikas?
• Kilè ak ki kote yo ka itilize aprantisaj ki baze sou ekip?
• Ki jan yo entegre aprantisaj ki baze sou ekip nan estrateji ansèyman?
• Egzanp Aprantisaj Baz Ekip yo 
• Kle Takeaways 
• Kesyon moun poze souvan

Konsèy pou pi bon angajman

• Estrateji aprantisaj aktif
• Wòl jwe jwèt la
• Ki sa ki Peer Mentoring
• Cross Fonksyonèl Ekip Jesyon
• Egzanp ekip jesyon
• Ki sa ki se Angajman Ekip?

Ki sa ki se aprantisaj ki baze sou ekip?

Aprantisaj ki baze sou ekip yo souvan itilize nan inivèsite ak kolèj, tankou biznis, swen sante, jeni, syans sosyal, ak syans imanitè, pou amelyore angajman elèv yo ak panse kritik, ak entegre. DAM pou edikasyon rasyonalize pwosesis sa a nan pèmèt edikatè yo ak elèv yo fasilman jere, pataje, ak itilize byen dijital yo avèk efikasite, ankouraje yon anviwònman aprantisaj ki pi kolaboratif ak entèaktif.

Aprantisaj ki baze sou ekip se yon estrateji aprantisaj aktif ak ansèyman an ti gwoup ki enplike nan òganize elèv yo an ekip (5 - 7 elèv pou chak ekip) pou travay ansanm sou divès travay ak defi akademik. 

Objektif prensipal TBL se amelyore eksperyans aprantisaj la nan ankouraje panse kritik, rezoud pwoblèm, kolaborasyon, ak ladrès kominikasyon nan mitan elèv yo.

Nan TBL, yo bay chak ekip elèv opòtinite pou patisipe ak materyèl kou atravè yon sekans aktivite estriktire. Aktivite sa yo souvan enkli:

• Lekti oswa devwa anvan klas yo
• Evalyasyon endividyèl yo
• Diskisyon ekip 
• Egzèsis pou rezoud pwoblèm
• Evalyasyon kanmarad

Poukisa aprantisaj ki baze sou ekip efikas?

Aprantisaj ki baze sou ekip pwouve se yon apwòch edikasyon efikas akòz plizyè faktè kle. Men kèk avantaj aprantisaj ki baze sou ekip komen: 

• Li angaje elèv yo aktivman nan pwosesis aprantisaj la, fè pwomosyon pi wo nivo patisipasyon ak entèraksyon konpare ak apwòch tradisyonèl ki baze sou konferans.
• Li ankouraje elèv yo pou yo panse ak kritik, analize enfòmasyon, epi rive nan konklizyon ki byen enfòme atravè diskisyon kolaborasyon ak aktivite pou rezoud pwoblèm.
• Travay an ekip nan Team Based Learning kiltive ladrès esansyèl tankou kolaborasyon, kominikasyon efikas, ak ogmante fòs kolektif, prepare elèv yo pou anviwònman travay kolaboratif.
• TBL souvan enkòpore senaryo reyèl ak etid ka, pèmèt elèv yo aplike konesans teyorik nan sitiyasyon pratik, epi ranfòse konpreyansyon ak retansyon.
• Li enstile yon sans de responsabilite ak responsablite nan mitan elèv yo pou tou de preparasyon endividyèl ak kontribisyon aktif nan ekip la, kontribye nan yon anviwònman aprantisaj pozitif.

Kilè ak ki kote yo ka itilize aprantisaj ki baze sou ekip?

1/ Enstitisyon edikasyon siperyè:

Aprantisaj ki baze sou ekip yo souvan itilize nan inivèsite ak kolèj, tankou biznis, swen sante, jeni, syans sosyal, ak syans imanitè, pou amelyore angajman elèv yo ak panse kritik.

2/ Edikasyon K-12 (Lekòl Segondè):

Pwofesè nan lekòl segondè yo ka itilize TBL pou ankouraje travay ann ekip, panse kritik, ak patisipasyon aktif nan mitan elèv yo, ede yo konprann konsèp konplèks atravè diskisyon an gwoup ak aktivite pou rezoud pwoblèm.

3/ Platfòm aprantisaj sou entènèt:

TBL ka adapte pou kou sou entènèt, sèvi ak zouti kolaborasyon vityèl ak fowòm diskisyon pou fasilite aktivite ekip ak aprantisaj kanmarad menm nan yon anviwònman dijital.

4/ Modèl klas ranvèse:

TBL konplete modèl sal klas ranvèse a, kote elèv yo aprann premye kontni an poukont yo epi answit patisipe nan aktivite kolaboratif, diskisyon, ak aplikasyon konesans pandan klas la.

5/ Gwo klas konferans:

Nan gwo kou ki baze sou konferans, TBL ka itilize pou divize elèv yo an pi piti ekip, ankouraje entèraksyon kanmarad, angajman aktif, ak konpreyansyon amelyore nan materyèl la.

Ki jan yo entegre aprantisaj ki baze sou ekip nan estrateji ansèyman?

Pou byen entegre aprantisaj ki baze sou ekip (TBL) nan estrateji ansèyman ou yo, swiv etap sa yo:

1/ Kòmanse pa chwazi bon aktivite yo:

Aktivite ou chwazi yo pral depann de sijè a ak objektif leson an. Gen kèk aktivite komen TBL yo enkli:

• Tès asirans preparasyon endividyèl (RATs): RAT yo se tès kout ke elèv yo pran anvan leson an pou evalye konpreyansyon yo genyen sou materyèl la.
• Tès ekip yo: Egzamen ekip yo se tès ki bay nòt ke ekip elèv yo pran.
• Travay ann ekip ak diskisyon: Elèv yo travay ansanm pou diskite sou materyèl la epi rezoud pwoblèm.
• rapòte: Ekip yo prezante rezilta yo bay klas la.
• Evalyasyon kanmarad: Elèv yo evalye travay youn lòt.

2/ Asire preparasyon elèv yo:

Anvan ou kòmanse sèvi ak TBL, asire w ke elèv yo konprann atant yo ak ki jan aktivite yo pral fonksyone. Sa a ka enplike bay yo enstriksyon, modèl aktivite yo, oswa ba yo egzèsis pratik.

3/ Ofri fidbak:

Li enpòtan pou bay elèv yo fidbak sou travay yo pandan tout pwosesis TBL la. Sa ka fèt atravè RAT yo, egzamen ekip yo, ak evalyasyon kanmarad yo. 

Feedback ka ede elèv yo idantifye domèn kote yo bezwen amelyore epi aprann pi efikas.

4/ Rete fleksib:

Aprantisaj ki baze sou ekip adaptab. Eksperyans ak diferan aktivite ak apwòch pou jwenn sa ki pi byen adapte elèv ou yo epi ki anfòm anviwònman aprantisaj la.

5/ Chèche konsèy:

Si w se nouvo nan TBL, chèche èd nan men pwofesè ki gen eksperyans, li sou TBL, oswa ale nan atelye. Genyen yon richès nan resous pou gide ou.

6/ Entegre ak lòt metòd:

Konbine TBL ak konferans, diskisyon, oswa egzèsis pou rezoud pwoblèm pou yon eksperyans aprantisaj byen awondi.

7/ Fòme divès ekip:

Kreye ekip ak yon melanj de kapasite ak eksperyans (ekip eterojèn). Sa ankouraje kolaborasyon epi asire tout elèv yo kontribye yon fason efikas.

8/ Mete atant klè:

Etabli gid klè ak atant nan kòmansman pwosesis TBL pou ede elèv yo konprann wòl yo ak fason aktivite yo pral dewoule.

9/ Egzèsis pasyans:

Konprann ke li pran tan pou elèv yo adapte yo ak TBL. Pran pasyans epi sipòte yo pandan y ap aprann travay ansanm epi patisipe nan aktivite yo.

Egzanp Aprantisaj Baz Ekip yo 

Egzanp: Nan Klas Syans

• Elèv yo divize an ekip pou konsepsyon eksperyans ak kondwit.
• Apre sa, yo li materyèl yo ba yo epi yo fè yon tès endividyèl pou asire preparasyon (RAT).
• Apre sa, yo kolabore pou konsepsyon eksperyans lan, kolekte done, ak analize rezilta yo.
• Finalman, yo prezante rezilta yo bay klas la.

Egzanp: Klas Matematik

• Elèv yo divize an ekip pou rezoud yon pwoblèm konplèks.
• Apre sa, yo li materyèl yo ba yo epi yo fè yon tès endividyèl pou asire preparasyon (RAT).
• Apre sa, yo travay ansanm pou brainstorm solisyon pou pwoblèm nan.
• Finalman, yo prezante solisyon yo bay klas la.

Egzanp: Klas biznis

• Elèv yo divize an ekip pou devlope yon plan maketing pou yon nouvo pwodwi.
• Yo li materyèl yo ba yo epi yo konplete yon Tès Asirans Preparasyon (RAT).
• Apre sa, yo kolabore pou fè rechèch sou mache a, idantifye kliyan sib yo, epi devlope yon estrateji maketing.
• Finalman, yo prezante plan yo bay klas la.

Egzanp: Lekòl K-12

• Elèv yo divize an ekip pou fè rechèch sou yon evènman istorik.
• Yo li materyèl yo ba yo epi yo konplete yon Tès Asirans Preparasyon (RAT).
• Lè sa a, yo travay ansanm pou rasanble enfòmasyon sou evènman an, kreye yon delè, epi ekri yon rapò.
• Finalman, yo prezante rapò yo bay klas la.

Kle Takeaways

Lè yo ankouraje patisipasyon aktif ak entèraksyon kanmarad, aprantisaj ki baze sou ekip kreye yon anviwònman edikasyon enteresan ki depase metòd tradisyonèl ki baze sou konferans.

Anplis de sa, AhaSlides ka ede w amelyore eksperyans TBL la. Edikatè yo ka itilize karakteristik li yo pou konduit ti tès, biwo vòt, epi nwaj mo, ki pèmèt yon pwosesis TBL anrichi ki aliman ak bezwen aprantisaj modèn. Enkòpore AhaSlides into TBL non sèlman ankouraje angajman elèv, men tou pèmèt ansèyman kreyatif ak entèaktif, finalman maksimize benefis ki genyen nan estrateji edikasyon pwisan sa a.

Kesyon moun poze souvan

Ref: Feedback Fwi | Vanderbilt Inivèsite