A 12+ legjobb életvezetési készség diákoknak | Frissítve 2024-ben

Életkészségekre van szükség ahhoz, hogy minden gyermek egészségesen nőjön fel, és segítse őket abban, hogy később sikeresek legyenek. Ezek az életvezetési készségek felvértezik a gyerekeket erős gondolkodásmóddal, hogy eligazodjanak az élet különböző területein, és felelősségteljes, független és tehetséges egyénekké váljanak.

Szóval, melyek a legfontosabbak életkészségek a diákok számáratanulni? Az életvezetési készségek listája kiszélesedett és sokrétű, de nincs elég idő mindet egyszerre megtanulni. A tanárok és a szülők azonban időt tölthetnek azzal, hogy megfigyeljék minden gyermek erősségeit és gyengeségeit, és hatékony megközelítést jelenthet a megfelelő életvezetési kurzusok személyre szabása mindegyikük számára.

Ebben a cikkben felsoroljuk a 14 legfontosabb életkészséget minden korosztály számára, beleértve a fogyatékkal élő tanulók életviteléhez szükséges készségeket, amelyek szándékos és napi tevékenységekkel fejleszthetők.

Tippek a jobb elköteleződéshez

Alternatív szöveg

Interaktív módot keres, hogy jobb életet éljen a főiskolákon?

Szerezzen ingyenes sablonokat és kvízeket a következő összejövetelre. Regisztráljon ingyen, és vigye el, amit akar!

🚀 Szerezzen ingyenes fiókot

Szüksége van egy módra, hogy visszajelzéseket gyűjtsön a diákéleti tevékenységekről? Nézze meg, hogyan gyűjthet visszajelzést AhaSlides névtelenül!

Életkészség diákok számára #1 - Pénzügyi menedzsment

A pénzügyi ismeretek kulcsfontosságú készségei a tanulók életében a felnőtté válás során. A személyes pénzügyek alapos megértésével a hallgatók megalapozott döntéseket hozhatnak a pénzzel kapcsolatban, és erős alapot építhetnek pénzügyi jólétükhöz.

A funkcionális matematikai készségek különösen sokat jelentenek az értelmi fogyatékos tanulók számára. Ezekkel az önálló életvitel készségeivel képesek lesznek megérteni és kezelni a pénzt, mérni, és gyakorlatias problémamegoldásban részt venni a mindennapi helyzetekben.

Kapcsolódó: Online kvíz diákoknak: Így készítsd el a sajátodat ingyen 2022-ben

Életkészségek tanulóknak #2 - Önrendelkezés

A tanulók további kritikus életkészségei az önrendelkezés, amikor elindulnak a függetlenség és a személyes fejlődés felé vezető úton. Ezek a készségek képessé teszik a tanulókat arra, hogy magukévá tegyék életüket, célokat tűzzenek ki, és olyan döntéseket hozzanak, amelyek összhangban állnak értékeikkel és törekvéseikkel.

Ez magában foglalja az önreflexiós tevékenységeket is, amelyek arra ösztönzik a tanulókat, hogy reflektáljanak tapasztalataikra, erősségeikre és növekedési területeikre, erősítik öntudatukat és elősegítik a folyamatos személyes fejlődést.

Ezen túlmenően, ha megtanulják az önrendelkezést, jobban megérthetik az önérvényesítést. Nem félnek attól, hogy szót emeljenek szükségleteikért, jogaikért és véleményükért, felvértezi őket önbizalommal és készségekkel, hogy különféle kontextusokban képviseljék magukat.

Életkészség diákok számára #3 - Konfliktusok megoldása

A tanulók életkészségei, például a konfliktusmegoldó képességek szintén jelentősek. A tárgyalásra, az aktív hallgatásra és az empátiára tanítva hatékony stratégiákkal látjuk el őket a konfliktusok kezelésére.

Ezek a készségek nemcsak csökkentik a stresszt, hanem elősegítik a megértést és elősegítik a mentális jólétet is. A tanulók megtanulják kommunikálni szükségleteiket, együtt érezni másokkal, és kölcsönösen előnyös megoldásokat keresnek, harmonikus és befogadó környezetet teremtve.

mindennapi életvezetési ismeretek gyógypedagógia — *Az együttműködés, a tárgyalás, a konfliktusok megoldása néhány valós képesség, amelyet a tanulók az osztályteremben gyakorolhatnak | Shutterstock*

Életkészségek tanulóknak #4 – Önfegyelmek

Az önfegyelmek mindig az alapfokú önkezelési készségeken felül állnak az általános iskolai tanulók számára, amelyeket fel kell szerelni. Ez magában foglalja a cselekvések, gondolatok és érzelmek irányításának képességének fejlesztését a hosszú távú célok elérése érdekében.

Az önfegyelem gyakorlásával a tanulók az összpontosítás, a kitartás és a felelősségvállalás szokásait alakítják ki. Megtanulják a feladatok rangsorolását, hatékonyan beosztani az idejüket, és ellenállni a zavaró tényezőknek és a kísértéseknek, amelyek hátráltathatják a fejlődésüket.

Az önfegyelem lehetővé teszi a diákok számára, hogy elkötelezettek maradjanak tanulmányaik iránt, egészséges életmódot tartsanak fenn, és olyan döntéseket hozzanak, amelyek összhangban állnak értékeikkel és törekvéseikkel, ami végső soron személyes növekedéshez és sikerekhez vezet.

Életkészségek a diákok számára #5 – Hálásnak lenni

Óriási hiba lenne, ha a tanárok és a szülők nem veszik figyelembe a „tanulj hálát lenni” a tanulók legfontosabb életkészségei közé. A hála pozitív gondolkodásmódot alakít ki, rugalmasságot fejleszt, és javítja az általános jólétet. Azzal, hogy megtanítjuk a tanulókat, hogy értékeljék az életükben rejlő jót, és kifejezzék hálájukat mások felé, megelégedettségre, empátiára és alázatra neveljük.

A gyakorlásért a tanulók hálalevelet írhatnak valakinek, aki pozitív hatással volt az életükre. Lehet tanár, szülő, barát vagy mentor.

Életkészség diákok számára #6 - Érzelmi intelligencia

Ha a tanulók a jövőben nagyszerű vezetők szeretnének lenni, létfontosságú, hogy olyan életkészségekkel képezzék ki őket, mint például az érzelmi intelligencia. Saját érzelmeik megértésére és kezelésére utal, öntudatra, empátiára és hatékony kommunikációra. E készségek fejlesztésével a tanulók megérthetik és kezelhetik érzelmeiket, eligazodhatnak a társadalmi interakciókban, és erős kapcsolatokat építhetnek ki.

Az érzelmi intelligencia képessé teszi a vezetőket arra, hogy inspiráljanak és motiváljanak másokat, megoldják a konfliktusokat, és átgondolt döntéseket hozzanak logikán és empátián egyaránt. Az érzelmi intelligencia fejlesztésének előtérbe helyezésével a tanulók olyan eszközöket szereznek, amelyek segítségével hatékony és együttérző vezetőkké válhatnak, akik pozitívan befolyásolhatják és inspirálhatják a körülöttük élőket.

Kapcsolódó: 2023 – Végső útmutató az érzelmi intelligencia fejlesztéséhez vezető pozícióban

életkészségeket tanítani a középiskolásoknak — *(Spencer Ann Bowden, a Hurley Általános Iskola negyedik osztályos tanára) Többet tesz azért, hogy életvezetési ismereteket tanítson a diákoknak | Rebecca Rider/Salisbury Post*

Életkészség diákok számára #7 - Időgazdálkodás

Életkészségek speciális igényekhez: Tanítsuk meg a tanulókat az idő hatékony beosztására. Arról van szó, hogy megtanítsuk őket a feladatok rangsorolására, a célok kitűzésére és a határidők betartására. Az időgazdálkodás a legjobb módja a szervezettség és a termelékenység előmozdításának.

A legegyszerűbb módja annak, hogy javítsák ezeket az életkészségeket a diákok számára, ha megkérik őket, hogy készítsenek ütemtervet vagy teendők listáját. Megtanulhatják megszervezni a feladatokat, és minden tevékenységhez meghatározott idősávot osztanak ki. Következetes gyakorlással az időgazdálkodás természetes szokássá válik, ami a termelékenység növekedéséhez és a stresszszint csökkenéséhez vezet.

Kapcsolódó: Az időgazdálkodás meghatározása | Az Ultimate Guide kezdőknek

Életkészségek tanulóknak #8 - Kritikus gondolkodás

Érdemes megjegyezni, hogy a tanulóknak mielőbb meg kell tanulniuk a kritikai gondolkodást. Nemcsak a tudományos élethez szükséges készségek tanulmányozására szolgál, hanem a mindennapi rutinokban is alkalmazható. Az erős kritikai gondolkodás kialakítása segíti a tanulókat az információk elemzésében, az érvek értékelésében és a megalapozott döntések meghozatalában. Elősegíti a logikus érvelést és a problémamegoldó képességet.

A tanulók gyakorolhatják a kritikai gondolkodást egy hírcikk kritikus elemzésével. Képesek értékelni a forrás hitelességét, azonosítani a bemutatott érvek torzításait vagy logikai tévedéseit, és értékelni tudják az állítások alátámasztására benyújtott bizonyítékokat.

életvezetési ismeretek gyógypedagógiai hallgatók számára — *A kritikai gondolkodás fontos tudományos életkészség a hallgatók számára az erős gondolkodásmód kialakításához | Shutterstock*

Kapcsolódó:

Életkészség diákok számára #9 – Tanulj meg NEM-et mondani

Nem sokan tudnak közülünk NEM-et mondani, ha valaki szívességet kér tőled anélkül, hogy bűntudatot érezne, különösen munkahelyi környezetben. A „nem” kimondásának megtanulása gyakorlati életkészségek, amelyeket a tanulók fejleszthetnek. Megtanítja nekik, hogyan állítsanak fel határokat, állítsanak prioritást saját igényeiknek, és hogyan hozzanak magabiztos döntéseket.

A „nem” tiszteletteljes és határozott kimondása lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy közöljék határaikat, miközben fenntartják a pozitív kapcsolatokat. Gyakorolhatnak úgy, hogy különböző forgatókönyveket játszanak el, és megtanulják kifejezni indokaikat és alternatíváikat, amikor elutasítanak egy kérést. Ennek a készségnek az elsajátításával a gyerekek önbizalmat, magabiztosságot, valamint azt a képességet nyerik el, hogy hatékonyan kezeljék idejüket és kötelezettségeiket.

Életkészség a diákok számára #10 - Kezelje a kudarcot

Egy ősi kínai közmondás szerint „a kudarc a siker anyja”, sok gyerek nem szívesen ismeri fel ezt a szót. A gyerekeknek meg kell tanulniuk a lehető leghamarabb kezelni a kudarcot, mert ez egy alapvető életkészség, amely felkészíti őket az élet elkerülhetetlen hullámvölgyeire.

Ezenkívül megértik, hogy a célok elérése időt, erőfeszítést és néha többszöri próbálkozást igényel. Megakadályozza őket abban, hogy a kezdeti kudarcok elcsüggedjenek, és segít elérhető célokat kitűzni.

Életkészség diákok számára #11 - Együttműködés

Az együttműködési készségek magukban foglalják a hatékony csapatmunkát, a különböző nézőpontok tiszteletben tartását és a csoport céljaihoz való hozzájárulást. Ez a készség értékes mind a tudományos, mind a szakmai környezetben.

Az együttműködés tanításának egyik kiváló módja a csapatmunka. Ez lehet csapatok közötti verseny. A diákokat csapatokra osztják, és olyan kihívásokban vagy versenyeken vesznek részt, amelyek megkövetelik tőlük az együttműködést, a kommunikációt és a közös stratégiát.

A szociális készségek döntő szerepet játszanak minden gyermek napi interakciójában. Különösen az autizmussal élő diákok életvezetési készségeinek tanítása során érdemes megfontolni a szociális készségekkel való kezdést, mivel ez jelentősen javíthatja életminőségüket.

A szociális készségek tanítása magában foglalhatja a szerepjátékokat, a társas történeteket, a modellezést, valamint gyakorlási és visszajelzési lehetőségeket. Támogatja a tanulók szociális és érzelmi jólétét, fejleszti kommunikációs képességeiket, és elősegíti a pozitív társadalmi interakciókat különböző kontextusokban.

Kapcsolódó: 10 módszer a puha készségek tanítványai számára: Élet az iskola után

Hogyan tegyük érdekesebbé és vonzóbbá az életvezetési kurzusokat a hallgatók számára?

életvezetési ismeretek oktatása általános iskolásoknak — *Kreatívabb és innovatívabb | Shutterstock*

Az életvezetési kurzusok évek óta nem érdeklik a hallgatókat, mivel úgy tűnik, nem kapcsolódnak közvetlen szükségleteikhez és érdeklődési köreikhez. Ennek a kihívásnak a megválaszolásához és az iskolák életkészség-fejlesztő programjainak érdekesebbé és vonzóbbá tételéhez vegye figyelembe a következő stratégiákat:

Gyakorlati tevékenységek

Olyan interaktív és gyakorlati tevékenységeket építsenek be az iskolákba, amelyek olyan életkészségeket tanítanak, amelyek lehetővé teszik a tanulók számára a tanult készségek gyakorlását és alkalmazását. Ez magában foglalhat szerepjátékokat, szimulációkat, csoportos projekteket és problémamegoldó feladatokat.

Együttműködő tanulás

Elősegíti az együttműködést és a csapatmunkát a tanulók között. Olyan tevékenységeket és projekteket tervezzen, amelyek megkövetelik, hogy együtt dolgozzanak, megosszák ötleteiket és tanuljanak egymástól. Ösztönözze a peer-to-peer interakciókat, és biztosítson lehetőségeket

Gamification

Játékos elemekkel, például pontrendszerekkel, kihívásokkal és jutalmakkal alakítsa ki a tanulási élményt. Ez növelheti a motivációt, az elkötelezettséget és a sikerélményt.

Kirándulások és vendégelőadók

Szervezzen kirándulásokat a megfelelő közösségi helyszínekre, vagy hívjon meg vendégelőadókat, akik megoszthatják tapasztalataikat a tanított életkészségekkel kapcsolatban. Ez gyakorlati és valós dimenziót ad a tanulási folyamathoz.

Reflexió és önértékelés

Lehetőséget kell biztosítani a tanulók számára, hogy reflektáljanak a tanulásra, és gyakorlati módon alkalmazzák a készségeket. Ösztönözze őket naplóírásra, célokat tűzzenek ki, és gondolják át előrehaladásukat. Ünnepelje a sikereket, és ismerje el az elért növekedést.

Legyen interaktív

Elősegíti a tanulók részvételét és elkötelezettségét azáltal, hogy interaktív elemeket épít be az órákba. Használjon kattintó-válaszrendszereket, online szavazásokat, interaktív kvízeket vagy kiscsoportos beszélgetéseket az aktív részvétel ösztönzésére.

online életvezetési készségek a diákok számára — *Indítson vitát, hogy a tanulók teret engedjenek az életkészségek fejlesztésére*

Kapcsolódó: 13 csodálatos online vitajáték minden korosztály számára (+30 téma)

Kulcs elvezetések

Soha nem túl korán vagy túl későn több életvezetési leckét adni a tanulóknak. De a tanulókat egész idő alatt lekötni és izgalomba hozni ijesztő feladat. Annak érdekében, hogy kiváló életismereti kurzusokat készítsenek mindenféle tanuló számára, ne feledje, hogy az interakció az osztálytermi elkötelezettség kulcsa.

AhaSlides is célja az együttműködés és interakció elősegítése a résztvevők és az oktatók között. Vonzó sablonokkal, online szavazásokkal, élő vetélkedőkkel és valós idejű visszajelzésekkel AhaSlides Sablonkönyvtárnagyon alkalmas kis- és nagycsoportos megbeszélésekre, amelyeket a diákjai határozottan szeretnek.

ref: Forbes