Ուսուցչի գործիքները չափազանց կարևոր են: Անցած տասնամյակի ընթացքում տեխնոլոգիաների արագ զարգացումը, ուսուցման և ուսուցման տեխնոլոգիական գործիքները լիովին փոխել են աշխարհում կրթության ավանդական ձևը:
Արդյունքում, աստիճանաբար ի հայտ են գալիս թվային կրթության լուծումներ, որոնք նպաստում են ուսուցման արդյունավետության բարելավմանը և ուսուցիչների ու սովորողների համար նորարարական փորձառություններ են ապահովում։
Մենք ձեզ կներկայացնենք մանկավարժների համար նախատեսված լավագույն գործիքները և կառաջնորդենք օգտագործել դրանք նոր և հետաքրքիր ուսումնական փորձառություններով դասարան ստեղծելու համար:
Բառը
Ինչու՞ են ավանդական ուսուցման մեթոդները ձախողվում դասարանում լռություն պահպանելու հարցում
Թեև դասասենյակների ավանդական կառավարումը դեռևս այսօր տարածված է, թվում է, որ այն դառնում է ավելի ու ավելի քիչ արդյունավետ երկու պատճառով.
- Դասախոսությունները գրավիչ չեն. Դասավանդման ավանդական մեթոդները հաճախ ուսուցչակենտրոն են՝ դասարանում դառնալով գերագույն հեղինակություն։ Հետևաբար, սա ակամա հանգեցնում է նրան, որ ուսուցիչները չունեն ստեղծագործական մոտեցում դասերը կառուցելու հարցում, և աշակերտները սովորում են միայն կրկնության և անգիր սովորելու մեթոդներով։ Այս դասընթացներում հաճախ բացակայում են օրինակներ և տեսողական նյութեր, բացակայում են մանկավարժների համար դասի համար նախատեսված գործիքներ, և միայն դասագրքից կարդացված և ձայնագրված տեղեկատվությունն է լինում, ինչը հանգեցնում է ձանձրալի դասի։
- Ուսանողները դառնում են պասիվ. Ավանդական ուսուցման մեթոդներով աշակերտները հաճախ նստած սպասում են ուսուցչի կողմից իրենց հարցերի պատասխաններին: Յուրաքանչյուր կիսամյակի ավարտին կանցկացվի գրավոր կամ բանավոր քննություն: Դա աստիճանաբար պասիվացնում է ուսանողներին, քանի որ նրանք ներգրավված չեն դասի մշակման մեջ: Սա հանգեցնում է նրան, որ ուսանողները միայն պասիվ կերպով հիշում են գիտելիքները՝ առանց փնտրելու կամ ակտիվորեն հարցեր տալու ուսուցչին:
Մի խոսքով, ուսանողները դասախոսության ժամանակ հանգիստ նստելու կարիք չեն զգում, քանի որ ամբողջ տեղեկատվությունն արդեն գրքում է, ուստի նրանք կարիք չունեն ժամանակ ծախսելու ավելի շատ ներդրումներ կատարելու համար: Այնուհետև նրանք կսկսեն շշնջալ իրենց ընկերներին այն տեղեկատվության մասին, որը նրանք շատ ավելի հետաքրքիր են գտել, քան դասախոսությունը:
Այսպիսով, որո՞նք են ուսուցման-ուսուցման լուծումները: Պատասխանը գտե՛ք հաջորդ բաժնում։
Դասարանի կառավարման անհրաժեշտ ռազմավարություններ, որոնք անհրաժեշտ են յուրաքանչյուր ուսուցչի համար
Մինչև կոնկրետ գործիքներին անդրադառնալը, եկեք սահմանենք դասարանի կառավարման հիմնական ռազմավարությունները, որոնք կազմում են արդյունավետ ուսումնական միջավայրի հիմքը։
Հստակ սպասումներ և հետևողական ռեժիմներ
Սահմանեք դասարանում անվիճելի կանոններ և ընթացակարգեր, որոնք ուսանողները հասկանալ առաջին օրվանից։ Օգտագործեք թվային գործիքներ՝
- Ցուցադրեք ամենօրյա սպասումները դասարանի էկրաններին
- Ուղարկեք ավտոմատացված հիշեցումներ դասարանի կառավարման հավելվածների միջոցով
- Հետևեք ռեժիմի պահպանմանը վարքագծի մոնիթորինգի գործիքների միջոցով
Դրական վարքագծի ամրապնդման համակարգեր
Կենտրոնացեք լավ վարքագիծը ճանաչելու, այլ ոչ թե պարզապես վատ վարքագիծը շտկելու վրա։
- Թվային գովասանքի համակարգերՕգտագործեք ClassDojo-ի նման հավելվածներ՝ միավորներ անմիջապես շնորհելու համար
- Հանրային ճանաչումԿիսվեք ձեռքբերումներով դասարանային ցուցադրությունների և ծնողների հետ հաղորդակցության միջոցով
- Ինտերակտիվ տոնակատարություններՕգտագործեք AhaSlides-ը՝ զվարճալի ճանաչման գործունեություն ստեղծելու համար
Նախաձեռնողական ներգրավվածության տեխնիկաներ
Ակտիվորեն ներգրավեք ուսանողներին՝ վարքային խնդիրները կանխելու համար նախքան սկսելը.
- Ինտերակտիվ հարցումներ: Զբաղեցրեք յուրաքանչյուր ուսանողի իրական ժամանակի հարցերով
- Շարժման ինտեգրումՕգտագործեք տեխնոլոգիաները՝ ակտիվ ուսուցման փորձառություններ ստեղծելու համար
- Ընտրություն և ինքնավարությունՈւսանողների ուսուցման ցուցադրման թվային տարբերակներ տրամադրեք
Անհապաղ արձագանք և ուղղում
Հնարավորության դեպքում արագ և գաղտնի լուծեք խնդիրները.
- Օգտագործեք լուռ թվային ազդանշաններ՝ վարքագիծը վերահղելու համար
- Անհապաղ հետադարձ կապ տրամադրեք դասարանի կառավարման հարթակների միջոցով
- Փաստաթղթերի ձևանմուշներ՝ արմատական պատճառները բացահայտելու և վերացնելու համար
Լավագույն գործիքները մանկավարժների համար. Դասի կառավարման վերջնական լուծումը
| Տեխնիկական գործիքներ | Լավագույնը... |
| AhaSlides- ը | Զվարճալի ներկայացման գործիք, որը օգնում է ուսուցիչներին ներգրավել իրենց աշակերտներին դասի ընթացքում՝ օգտագործելով բազմաթիվ ինտերակտիվ գործառույթներ, ինչպիսիք են վիկտորինաները, հարցումները, բառային ամպերը և այլն: |
| Google Classroom- ը | Կազմակերպչական գործիք, որը կօգնի ուսուցիչներին արագ ստեղծել և կազմակերպել առաջադրանքներ, արդյունավետորեն տրամադրել հետադարձ կապ և հեշտությամբ շփվել իրենց դասարանների հետ։ |
| Դասասենյակի Դոջո | Կրթական գործիք, որն աջակցում է դասարանի կառավարմանը և դպրոց-աշակերտ և ծնող հաղորդակցությանը |
1. Google դասասենյակ
Google Classroom-ը ուսուցիչների համար լավագույն կազմակերպչական գործիքներից մեկն է, որն օգնում է ուսուցիչներին արագ ստեղծել և կազմակերպել առաջադրանքներ, արդյունավետորեն տրամադրել հետադարձ կապ և հեշտությամբ շփվել իրենց դասարանների հետ։
Ինչո՞ւ օգտագործել Google Classroom-ը։
- Կազմակերպման համար՝ Ստեղծում է թվային թղթապանակներ յուրաքանչյուր դասի համար, ավտոմատ կերպով դասավորում է ուսանողների աշխատանքները և հետևում գնահատականներին՝ վերացնելով թղթային փաստաթղթերը կառավարելու անհրաժեշտությունը։
- Արդյունավետության համար՝ Զանգվածային արձագանքի տարբերակները, գնահատման արդյունավետ աշխատանքային հոսքերը և առաջադրանքների ավտոմատացված բաշխումը կրճատել են վարչական ժամանակը։
- Հասանելիության համարՏարբեր ուսումնական ժամանակացույցերին և կազմի պահանջներին համապատասխանելու համար ուսանողները կարող են ցանկացած պահի մուտք գործել նյութեր ցանկացած սարքից։
- Ծնողների հետ նամակագրության համար՝ Ընտանիքները տեղեկացված են լինում առաջադրանքների, գնահատականների և դասարանի հայտարարությունների մասին՝ խնամակալի ավտոմատացված ամփոփագրերի միջոցով։
Ինչպես արդյունավետորեն կիրառել Google Classroom-ը դասարանում
- Դասի ստեղծում. Ստեղծեք առանձին դասարաններ՝ յուրաքանչյուր առարկայի կամ ժամանակահատվածի համար առանձին անվանակոչման կոնվենցիաներով։
- Ուսանողների գրանցումը. Ուսանողներ մեթոդական եղանակով ավելացնելու համար օգտագործեք դասի կոդեր կամ էլեկտրոնային փոստով հրավերներ։
- Կազմակերպչական համակարգ՝ Կազմեք թեմատիկ կատեգորիաներ տարբեր տեսակի առաջադրանքների, ռեսուրսների և միավորների համար։
- Խնամակալ նշանակելը. Թույլատրել ծնողներին և խնամակալներին էլեկտրոնային փոստով ամփոփագրեր ուղարկել՝ պարբերաբար առաջընթացի մասին զեկույցներ ստանալու համար։
Ամենօրյա կառավարման աշխատանքային հոսք.
- Առավոտյան նախապատրաստում. Վերանայեք առաջիկա առաջադրանքները, փնտրեք հոսքում առկա հարցերը և պատրաստեք հրապարակման նյութերը։
- Դասավանդման ընթացքում. Օգտվեք հրապարակված ռեսուրսներից, հիշեցրեք ուսանողներին վերջնաժամկետների մասին և պատասխանեք տեխնիկական հարցումներին։
- Երեկոյան առաջադրանքներ՝ Գնահատեք վերջին աշխատանքները, արեք մեկնաբանություններ և վերբեռնեք հաջորդ օրվա դասերի համար նախատեսված նյութերը։
Tips
- Օգտագործեք համապատասխան անվանակոչման կոնվենցիաներ նշանակումների համար
- Կարևոր հայտարարություններն ու հաճախակի հղումներով նյութերը ամրացրեք ձեր հոսքի վերևում
- Օգտագործեք «ժամանակացույց» գործառույթը՝ առաջադրանքները հրապարակելու համար, երբ ուսանողները ամենայն հավանականությամբ կտեսնեն դրանք։
- Միացրեք էլփոստով ծանուցումները այն ուսանողների համար, ովքեր կարող են բաց թողնել կարևոր թարմացումները
2. Դոջո դաս
ClassDojo-ն կրթական գործիք է, որն աջակցում է դասարանի կառավարմանը և դպրոց-աշակերտ և ծնող հաղորդակցությանը: Class Dojo-ի միջոցով կուսակցությունները կարող են հեշտությամբ հետևել և մասնակցել միմյանց գործունեությանը: Այս փոքրիկ առցանց դասը տրամադրում է ուսուցման գործիքներ, որոնք նպատակ ունեն խթանել ուսանողների ուսուցման գործընթացը: AhaSlides-ը դասի դոջոյի այլընտրանքներից չէ, քանի որ այն միայն կարևոր դեր է խաղում դասը ավելի գրավիչ և ինտերակտիվ դարձնելու գործում:
Ինչո՞ւ օգտագործել ClassDojo-ն։
- Դրական վարքի ամրապնդման համար. Անմիջապես գովաբանելով իմաստուն որոշումները, քրտնաջան աշխատանքը և բնավորության զարգացումը, դրական վարքի խրախուսումը շեշտը տեղափոխում է պատժից ճանաչման վրա։
- Ընտանեկան ներգրավվածության համար. Ծնողներին ամեն օր տեղեկացնում է իրենց երեխայի ակադեմիական առաջընթացի մասին՝ խրախուսելով տանը վարքագծի և կրթության վերաբերյալ խորը քննարկումները։
- Ուսանողական սեփականության համար՝ Աշակերտներին հնարավորություն է տալիս վերահսկել սեփական զարգացումը, սահմանել վարքային նպատակներ և կատարելագործել ինքնավերլուծության ունակությունները։
- Դասարանի մշակույթի վերաբերյալ՝ Սահմանում է ընդհանուր նպատակներ և գնահատում խմբի նվաճումները՝ նպաստելով դրական ուսումնական մթնոլորտի ստեղծմանը։
Ինչպես արդյունավետորեն ներդնել ClassDojo-ն
- Դասի ստեղծում. Ներառեք ուսանողների լուսանկարները՝ դասաժամերի լարված ժամերին նրանց հեշտությամբ նույնականացնելու համար։
- Վարքագծի սպասումներ. Նկարագրեք դպրոցի արժեքներին համապատասխանող հինգից յոթ դրական վարքագծեր՝ պատասխանատվություն, բարություն, համառություն և մասնակցություն:
- Ծնողական հարաբերություններ. Տրամադրեք տան միացման կոդերը և անցկացրեք ուսուցողական նիստ՝ ներկայացնելով միավորների համակարգի փիլիսոփայությունը։
- Ուսանողի ներկայացումը. Ցույց տվեք ուսանողներին, թե ինչպես հետևել իրենց սեփական զարգացմանը և կազմել շաբաթական նպատակներ բարելավման համար։
Ամենօրյա իրականացում.
- Կանոնավոր ճանաչում. Լավ վարքի համար անմիջապես միավորներ շնորհեք՝ նպատակ ունենալով 4:1 դրական և ուղղիչ հարաբերակցություն։
- Ընթացիկ տեղեկատվություն՝ Օգտագործեք սմարթֆոնի հավելված՝ դասի ընթացքում ուսանողների վարքագիծը վերահսկելու համար՝ առանց խանգարելու ուսուցման հոսքին։
- Օրվա ավարտի խորհրդածություն. Վարեք դասարանում արագ քննարկումներ օրվա կարևորագույն իրադարձությունների և բարելավման հնարավորությունների վերաբերյալ։
- Ընտանեկան երկխոսություն. Ծնողների հետ կապի մեջ մնալու համար կիսվեք երկու-երեք նկարով կամ կրթական գործունեության վերաբերյալ թարմացումներով։
Մանկավարժների համար հաղորդակցման այլ գործիքներ. Տեսանյութի միջոցով առցանց ուսուցման համար կարող եք օգտագործել այնպիսի գործիքներ, ինչպիսիք են Zoom-ը, Google Meet-ը և GoToMeeting-ը՝ ձայնի և պատկերի լավագույն որակի համար:
Tips
- Կոնկրետ եղեք կետերի նկարագրություններում
- Կիսվեք ուսուցման գործընթացի լուսանկարներով, այլ ոչ թե պարզապես ավարտված արդյունքներով. ծնողները սիրում են տեսնել գործընթացը
- Ցուցադրել միավորների ընդհանուր քանակը հրապարակայնորեն, բայց անհատական կոնֆերանսները դարձնել անձնական՝ զգայուն քննարկումների համար
- Մի՛ զգացեք ստիպված միավորներ շնորհել յուրաքանչյուր դրական վարքագծի համար՝ որակը քանակից վեր։
3. AhaSlides
AhaSlides-ը ինտերակտիվ ներկայացման գործիք է, որը թույլ է տալիս ուսանողներին պատասխանել ուսուցիչների հարցերին, քվեարկել հարցումներում և խաղալ վիկտորինաներ ու խաղեր անմիջապես իրենց հեռախոսներից: Ուսուցիչները պարզապես պետք է ստեղծեն ներկայացում, կիսվեն դասարանի կոդերով ուսանողների հետ և միասին առաջադիմեն: AhaSlides-ը նաև աշխատում է ինքնուրույն ուսուցման համար: Ուսուցիչները կարող են ստեղծել իրենց փաստաթղթերը, ավելացնել հարցումներ և վիկտորինաներ, ապա թույլ տալ ուսանողներին ավարտել դասընթացը իրենց համար հարմար ժամանակ:
Ինչու՞ օգտագործել AhaSlides-ը:
- Ուսանողների ներգրավվածության համար՝ Ինտերակտիվ հնարավորությունները պահպանում են կենտրոնացումը և խրախուսում մասնակցությունը նույնիսկ ամենաանտարբեր ուսանողներին, մինչդեռ ավանդական միակողմանի դասախոսությունները կորցնում են ուսանողների հետաքրքրությունը տասից տասնհինգ րոպե անց։
- Արագ արձագանքի համար՝ Ուղիղ թեստի արդյունքները ուսուցիչներին ակնթարթորեն պատկերացում են տալիս այն մասին, թե որքան լավ են իրենց աշակերտները ընկալում հասկացությունները՝ հնարավորություն տալով նրանց իրական ժամանակում կատարել դասի անհրաժեշտ փոփոխություններ։
- Ներառական մասնակցության համար՝ Ուսանողները, ովքեր գուցե չեն խոսում ավանդական քննարկումների ժամանակ, այժմ կարող են արտահայտվել անանուն հարցումների շնորհիվ, որը նաև խրախուսում է անկեղծ պատասխանները։
- Տվյալների հավաքագրման համար՝ Ավտոմատ կերպով ստեղծված հաշվետվությունները տեղեկատվություն են տրամադրում առաջիկա դասերի պլանավորմանը ըմբռնման մակարդակի և մասնակցության մակարդակի վերաբերյալ։
Ինչպես կիրառել դասարանի կառավարման մեջ
- Սկսեք յուրաքանչյուր դասը մեկով սառցահատի հարց օգտագործելով բաց հարցեր կամ հարցումներ։
- օգտագործում խաղացված վիկտորինաներ դասի կեսին՝ ուսանողների գիտելիքները գնահատելու համար։
- Խրախուսեք խմբային քննարկում դասարանը բաժանելով տարբեր խմբերի և օգտագործելով brainstorming քննարկման համար։
- Ավարտել արտացոլման գործունեություն որոնք ամրապնդում են ուսուցման և վարքագծի սպասումները՝ օգտագործելով Հարց ու պատասխան և հարցումներ.
Tips
- Միշտ ստուգեք ձեր ներկայացումը դասի սկսվելուց 15 րոպե առաջ. ոչինչ այնքան չի խաթարում ներգրավվածությունը, որքան տեխնիկական դժվարությունները։
- Օգտագործեք «կրկնօրինակ սլայդ» գործառույթը՝ տարբեր բովանդակությամբ նմանատիպ հարցման հարցեր արագ ստեղծելու համար
- Օգտագործեք արդյունքները որպես քննարկման սկիզբ, այլ ոչ թե անմիջապես անցնեք հաջորդ հարցին
- Ստեղծեք հետաքրքիր բառերի ամպեր կամ հարցումների արդյունքներ՝ ապագա դասերում հղումներ կատարելու համար։
Տեխնոլոգիական գործիքներ մանկավարժների համար՝ ուսուցման նոր նորմալը
Դասասենյակային գործիքների և տեխնոլոգիական հավելվածների օգտագործումը ուսուցիչների համար կանխատեսվում է, որ ապագայում դասավանդման լուծումների անբաժանելի մասն է, քանի որ դրանք զգալի օգուտներ են բերում հետևյալ կերպ.
- Ստեղծեք հետաքրքիր դասեր, որոնք գրավում են սովորողների ուշադրությունը: Ուսուցիչները կարող են օգտագործել վառ գունային ֆոներ, տեղադրել մուլտիմեդիա ֆայլեր՝ դասը պատկերացնելու համար և տալ բազմակի ընտրության հարցեր հենց դասի ժամանակ՝ սովորողների ուշադրությունը գրավելու համար: Օգնեք սովորողներին ակտիվորեն մասնակցել դասերի մշակմանը, նույնիսկ երբ սովորում են միայն առցանց:
- Թույլ է տալիս սովորողներին համակարգի միջոցով ակնթարթորեն արձագանքել ուսուցչին: Օգնեք ամբողջ դասարանին մասնակցել դասի կառուցմանը և անհապաղ շտկել դասախոսության ոչ պատշաճ բովանդակությունը:
- Ստեղծել բարենպաստ պայմաններ ուսանողների որոշակի խմբերի համար։ Տեխնոլոգիան աջակցում է կրթության ավանդական ձևերի հետ կապված դժվարություններ ունեցող մարդկանց խմբերին, հատկապես հաշմանդամություն ունեցողներին, օրինակ՝ նրանց հաղորդակցման դժվարություններ և տեսողական սովորողներ:
