Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե ինչ են մտածում ուսանողները ձեր դասերի մասին: Որպես համալսարանի ներկայիս ուսանող, ես ձանձրալի դասախոսություններին հաջորդում եմ ձանձրալի դասախոսություններին, որտեղ դասախոսները հազվադեպ են փորձում շփվել իրենց ուսանողների հետ: Ես հաճախ հեռանում եմ՝ մտածելով. «Ի՞նչ սովորեցի: Արժե՞ր դա»։
Ինձ ամենից օգտակար դասախոսությունները տվել են դասախոսները, ովքեր իսկապես ցանկանում էին, որ իրենց ուսանողները նույնպես սովորեն և իրենք էլ ԵՆ ԲԱԵԼ: Իմ սիրած դասախոսները օգտագործում են տարբեր գործիքներ իրենց ուսանողներին ներգրավելու համար, քանի որ նրանք Իմանալ որ երբ ուսանողներն ակտիվորեն ներգրավված են, նրանք այդպես են ուսուցման նյութը AhaSlidesԱնհավանական առանձնահատկությունները ձեզ համար հեշտացնում են դառնալ այս խոհուն և հուզիչ ուսուցիչներից մեկը:
Ո՞րն է ուսուցչի ամենամեծ վախերից մեկը: Օգտագործե՞լ տեխնոլոգիան դասարանում: Հրաժարվեք այս վախից և ընդունեք այն. դուք կարող եք այս շեղող սարքերը վերածել ձեր ամենամեծ ուսումնական ակտիվների:
հետ AhaSlides, ձեր ուսանողները կարող են որոնել ձեր անհատականացված ներկայացման կոդը ցանկացած խելացի սարքում: Եվ, BOOM, դրանք անմիջապես կապված են ձեր ընթացիկ սլայդի հետ և կարող են փոխազդել տարբեր ձևերով: Ուսանողները կարող են նույնիսկ արձագանքել սլայդին՝ հավանելով, չհավանելով, հարցադրելով, ժպտալով կամ ցանկացած այլ արձագանքով, որը դուք ընտրում եք ներառել, թե ոչ:
Ես կանդրադառնամ հետևյալ հատկանիշներին, որոնք կարող եք կապվել ձեր ուսանողների հետ ստորև.
- Ինտերակտիվ վիկտորինա
- Բազմակի ընտրություն / Բաց ավարտված սլայդներ
- Բառային ամպեր
- Հարց եւ պատասխան
Ինտերակտիվ վիկտորինա
Դպրոցում ես խուճապի մատնվում էի, երբ լսում էի «ՎԻԿՏԻՆՈՐԱՆ» բառը, բայց եթե իմանայի, որ դա եղել է AhaSlides վիկտորինան, ես այնքան հուզված կլինեի: Օգտագործելով AhaSlides, դուք կարող եք ստեղծել ձեր սեփական ինտերակտիվ վիկտորինան ձեր ուսանողների հետ կիսվելու համար: Հանգիստ նստեք և դիտեք, թե ինչպես են ձեր աշակերտները հետաքրքրվում, երբ իրական ժամանակի արդյունքները հայտնվում են իրենց սարքերից: Բացի այդ, դուք կարող եք ընտրել այն դարձնել անանուն վիկտորինան: Այդ կերպ ուսանողները կարող են կենտրոնանալ ուսուցման վրա, այլ ոչ թե ճիշտ են ստանում պատասխանները, թե ոչ: Կամ ներկայացրեք ընկերական մրցակցություն և ցույց տվեք նրանց անունները, որպեսզի նրանք կարողանան բարձրանալ առաջատարների աղյուսակը:
Դա հիանալի գործիք է մրցակցային գործողություններ հրահրելու համար, որը ուսանողներին դուրս կբերի իր կեղևից, և նրանք կվայելեն ընկերական մրցակցությունը:
Բազմակի ընտրություն և բաց ավարտ
Պրոֆեսորները հաճախ երկար ներկայացում են և ակնկալում են, որ ուսանողները ամբողջ ժամանակ ուշադրություն դարձնեն: Սա երբեք չի գործում, ես կիմանայի: Ինչո՞ւ չփորձել հիշարժան պրոֆեսոր լինել և խրախուսել հանդիսատեսի մասնակցությունը:
Try AhaSlidesԲազմակի ընտրություն կամ բաց սլայդներ, որոնք ուսանողներին հուշում են պատասխանել հարցերին իրենց հեռախոսով: Դուք կարող եք նրանց հարց տալ, թե ինչ են կարդացել նախորդ գիշերը, տնային առաջադրանքից մի մանրամասն կամ ներկայացման մեջ նոր բացատրված բաներ:
Ձեր աշակերտները ոչ միայն ակտիվորեն կզբաղվեն, այլև կպահպանեն ճիշտ պատասխանը: Ուղեղը ավելի հեշտ է հիշում տեղեկատվություն, երբ այն ներկայացվում է տարբեր ձևերով: Օրինակ, եթե ձեր ուսանողը հիշի, որ ձեր ներկայացման մեջ սխալ է ստացել որոշակի փաստ, նա կստեղծի նոր նեյրոնային կապ և հստակորեն կհիշի ճիշտ պատասխանը: Ահա թե ինչու մարդիկ սովորում են տարբեր միջավայրերում կամ ծամում որոշակի ապրանքանիշի մաստակ, այնպես որ տեղեկատվությունը կարելի է հիշել՝ հիմնվելով նրանց նստած վայրի կամ համի վրա, որը նրանք կապում են դրան:
Բառային ամպեր
Հիանալի գործիք է AhaSlides Բառի ամպերի հատկությունն է: Սա կարող է օգտագործվել տարբեր համատեքստերում և հիանալի գործիք լինել ձեր դասարանի տեսողական սովորողների համար: Պրոֆեսորները կարող են օգտագործել այն՝ առաջարկներ խնդրելու, կերպար կամ հասկացություն նկարագրելու կամ դասից հանելու համար:
Օրինակ ՝ ուսանողներին կարող եք հարցնել, թե ինչ են նրանք մտածում անցած գիշերվա ընթերցանության տնային առաջադրանքի վերաբերյալ ՝ հուշելով, թե ինչ են մտածում որոշակի բնույթի, իրադարձության կամ գծի գծի վերաբերյալ: Եթե մարդիկ ներկայացնեն նույն բառը, ապա այդ բառը ավելի մեծ թվով կհայտնվի Word Cloud- ում: Դա հիանալի զրույցի մեկնարկ է և բոլորի ձայնը ներգրավելու միջոց ՝ թիկունքում նույնիսկ ամաչկոտ երեխաներին:
Q + A
Դուք երբևէ դատարկ հայացքներ եք ստանում դասի վերջում: Կամ երբ հարցնում եք, արդյոք որևէ մեկը հարցեր ունի: Դուք հաստատ գիտեք, որ որոշ ուսանողներ դասը չեն հասկացել, բայց նրանք չեն բարձրաձայնի: Ստեղծեք հարցերի սլայդներ, որտեղ ուսանողները կարող են գրել հարցեր կամ անանուն կամ իրենց անունով: Դուք կարող եք ստուգել հարցերը ձեր էկրանին, նախքան դրանք ցուցադրվելը, կամ դրանք ցուցադրել իրական ժամանակում: Սա թույլ կտա ձեզ տեսնել, թե արդյոք շատ մարդիկ ունեն նույն հարցերը, թե ավելի կոնկրետ: Այս զարմանալի գործիքը կարող է ձեզ ցույց տալ, թե որտեղ են ձեր դասի ճեղքերը և օգնել ձեզ կատարելագործվել:
Սա իմ սիրած գործիքն է, քանի որ շատ անգամներ կան, որտեղ ես չափազանց վախենում եմ դասերին մասնակցելու համար: Ես չեմ ուզում կանգնել հարյուր ուսանողների առջև և տալ այնպիսի հարց, որը կարող է ինձ հիմար թվալ, բայց ես գիտեմ, որ իրականում այլ մարդիկ ունեն նույն հարցը:
Ես չեմ կարող սպասել օգտագործման համար AhaSlides այս գալիք ուսումնական տարին, և ես հուսով եմ, որ իմ դասախոսներից ոմանք կկարդան այս հոդվածը և օգտագործեք այս գործիքը նույնպես: Նշեցի, որ դա նույնպես անվճար է:
