Kamu ingat sekolah, kan? Itu adalah tempat di mana barisan siswa yang kelelahan menghadap ke papan tulis dan diberi tahu oleh guru bahwa mereka harus tertarik The Taming of the Shrew.
Ya, tidak semua siswa adalah penggemar Shakespeare. Faktanya, sejujurnya, mayoritas siswa Anda bukanlah penggemar sebagian besar dari apa yang Anda ajarkan.
Meskipun Anda dapat meningkatkan keterlibatan di ruang kelas, Anda tidak bisa memaksakan minat.
Kebenaran yang menyedihkan adalah, dalam lingkungan belajar mereka saat ini, banyak siswa Anda tidak akan pernah menemukan hasrat mereka dalam kurikulum sekolah mana pun.
Tetapi bagaimana jika Anda bisa mengajari mereka apa mereka ingin belajar?
Bagaimana jika Anda dapat mengungkap minat tersebut dan membantu siswa mengembangkan keterampilan yang mereka butuhkan untuk melampauinya?
Itulah ide di baliknya pembelajaran individu.
Apa itu Pembelajaran Individual?
Seperti namanya, pembelajaran individual (atau 'instruksi individual') adalah tentang sendiri-sendiri.
Ini bukan tentang kelas Anda, kelompok siswa atau bahkan Anda – ini tentang mengambil setiap siswa sebagai satu orang, bukan bagian dari kolektif, dan memastikan mereka belajar bagaimana mereka ingin belajar.
Pembelajaran individual adalah sebuah metode pengajaran yang inovatif di mana setiap siswa berkembang melalui kurikulum yang telah dirancang khusus untuk mereka. Sepanjang pelajaran mereka duduk dengan sesama teman sekelas tetapi kebanyakan bekerja sendiri untuk menyelesaikan tugas mereka sendiri untuk hari itu.
Setiap pelajaran, saat mereka maju melalui berbagai tugas tersebut dan kurikulum yang dipersonalisasi setiap pelajaran, guru tidak mengajar, tetapi menawarkan bimbingan yang dipersonalisasi untuk setiap siswa saat mereka membutuhkannya.
Bagaimana Tampilan Pembelajaran Individual di Kelas?
Jika Anda belum pernah melihat pembelajaran individual dalam tindakan, Anda mungkin berpikir itu adalah kekacauan mutlak.
Mungkin Anda membayangkan guru berlarian di kelas mencoba membantu 30 siswa dalam 30 topik berbeda, siswa bermain-main sementara guru sibuk.
Tetapi kenyataannya adalah bahwa pembelajaran individual sering terlihat berbeda. Tidak ada format pemotong kue.
Ambil contoh ini dari Quitman Street School di AS Pandangan mereka tentang pembelajaran individual terlihat seperti ruang kelas yang dikerjakan siswa tugas individu di laptop.
Sementara di sisi lain dunia Templestowe College di Australia mengizinkan siswanya membuat kursus mereka sendiri.
Hal ini mengakibatkan seorang anak laki-laki dari tahun ke-7 unggul dalam fisika tahun ke-12, beberapa siswa mengambil manajemen peternakan, klub kopi yang dikelola siswa, dan seorang siswa membuat kumparan tesla dengan judul sendiri. Studi Geek kelas. (Periksa kepala sekolah TedTalk yang menarik pada keseluruhan program).
Jadi, selama Anda menekankan pada sendiri-sendiri, individu itu mendapat manfaat dari pembelajaran individual.
4 Langkah menuju Kelas Pembelajaran Individual
Karena setiap program pembelajaran individual terlihat berbeda, tidak ada satu cara untuk menerapkannya di kelas Anda.
Langkah-langkah di sini adalah saran umum tentang cara merencanakan pengalaman belajar individu ganda (yang merupakan 80% pekerjaan dalam metode ini) dan cara mengelola semuanya di dalam kelas.
#1 – Buat Profil Pelajar
Profil pelajar adalah dasar dari kurikulum pribadi siswa.
Ini pada dasarnya adalah kumpulan dari semua harapan dan impian siswa, serta hal-hal yang lebih nyata seperti…
- Hobi dan minat
- Kekuatan dan kelemahan
- Metode pembelajaran yang disukai
- Pengetahuan sebelumnya tentang subjek
- Pemblokir untuk pembelajaran mereka
- Kecepatan di mana mereka dapat menyerap dan menyimpan informasi baru.
Anda bisa mendapatkannya melalui a percakapan langsung dengan siswa, a atau uji. Jika Anda ingin mendorong lebih banyak kesenangan dan kreativitas, Anda juga dapat meminta siswa Anda untuk membuatnya sendiri presentasi, atau bahkan milik mereka sendiri film untuk berbagi informasi ini untuk seluruh kelas.
#2 – Tetapkan Tujuan Individu
Setelah Anda mendapatkan informasi ini, Anda dan siswa Anda dapat berupaya menetapkan tujuan mereka.
Anda berdua akan secara teratur memeriksa kemajuan siswa terhadap tujuan ini selama kursus, dengan siswa yang pada akhirnya memutuskan bagaimana kemajuan itu akan diperiksa.
Ada beberapa kerangka kerja berbeda yang dapat Anda sarankan kepada siswa Anda untuk membantu mereka menetapkan tujuan mereka:
Pastikan untuk terus mengevaluasi secara teratur dan terbuka dengan siswa tentang kemajuan mereka menuju tujuan akhir mereka.
#3 – Buat Aktivitas yang Dijalankan Sendiri untuk setiap Pelajaran
Saat Anda merencanakan pelajaran pembelajaran individual, Anda sebenarnya merencanakan beberapa pelajaran yang akan cukup mudah untuk dikelola sendiri oleh setiap siswa.
Ini adalah bagian paling padat karya dari metode pembelajaran individual, dan sesuatu yang harus Anda ulangi untuk setiap pelajaran.
Berikut adalah beberapa tips untuk menghemat waktu:
- Temukan aktivitas yang dapat dilakukan oleh beberapa siswa di kelas Anda pada saat yang sama. Ingatlah bahwa tidak setiap rencana pembelajaran individual akan 100% unik; akan selalu ada persilangan tentang bagaimana dan apa yang harus dipelajari di antara banyak siswa.
- membuat playlist kegiatan yang sesuai dengan kebutuhan belajar tertentu. Setiap aktivitas dalam daftar putar memberikan sejumlah poin saat selesai; itu tugas siswa untuk melanjutkan daftar putar yang ditentukan dan mendapatkan total poin tertentu sebelum akhir pelajaran. Anda kemudian dapat menggunakan kembali dan mengacak ulang daftar putar ini untuk kelas lain.
- Anda bisa mulai dengan berfokus pada satu kegiatan belajar individual untuk setiap siswa per pelajaran, dan habiskan sisa pelajaran dengan mengajar dengan cara tradisional Anda. Dengan cara ini Anda dapat menguji bagaimana siswa bereaksi terhadap pembelajaran individu hanya dengan upaya minimal yang Anda keluarkan.
- Akhiri dengan a aktifitas kelompok, seperti kuis tim. Ini membantu menyatukan kembali seluruh kelas untuk sedikit kesenangan bersama dan penilaian cepat tentang apa yang baru saja mereka pelajari.
#4 – Periksa kemajuan
Pada tahap awal perjalanan pengajaran individual Anda, Anda harus memeriksa kemajuan siswa Anda sesering mungkin.
Anda ingin memastikan pelajaran Anda berjalan sesuai rencana dan siswa benar-benar menemukan nilai dalam metode baru.
Ingat bahwa bagian dari metode ini adalah untuk memungkinkan siswa untuk memilih bagaimana mereka dinilai, yang dapat berupa tes tertulis, tugas kursus, tinjauan sejawat, kuis, atau bahkan semacam kinerja.
Tetapkan sistem penilaian sebelumnya sehingga siswa tahu bagaimana mereka akan dinilai. Setelah selesai, beri tahu mereka seberapa dekat atau jauh dari tujuan yang mereka tentukan sendiri.
Pro dan Kontra Pembelajaran Individual
Pro
Peningkatan keterlibatan. Secara alami, membuat siswa belajar dengan kondisi optimal secara pribadi adalah cara yang bagus untuk memastikan mereka mendapatkan hasil maksimal dari pembelajaran mereka. Mereka tidak harus berkompromi; mereka dapat mempelajari apa yang mereka inginkan dengan cara yang mereka inginkan dengan kecepatan yang mereka inginkan
Kebebasan kepemilikan. Memiliki siswa yang terlibat dalam kurikulum mereka sendiri memberi mereka rasa kepemilikan yang luar biasa atas pembelajaran mereka sendiri. Kebebasan untuk mengontrol pendidikan mereka dan mengarahkannya ke jalan yang benar pada dasarnya memotivasi siswa.
Fleksibilitas. Tidak ada satu cara yang individual belajar harus. Jika Anda tidak memiliki kapasitas untuk membuat dan menjalankan kurikulum individual untuk seluruh kelas, Anda dapat mengatur beberapa aktivitas yang berpusat pada siswa. Anda mungkin terkejut betapa terlibatnya mereka dalam tugas itu.
Meningkatnya kemandirian. Analisis diri adalah keterampilan yang rumit untuk diajarkan, tetapi ruang kelas individual membangun keterampilan ini dari waktu ke waktu. Pada akhirnya, siswa Anda akan dapat mengatur diri mereka sendiri, menganalisis diri mereka sendiri, dan menentukan cara terbaik untuk belajar lebih cepat.
Kekurangan
Selalu ada batasan untuk apa yang dapat dipersonalisasi. Tentu, Anda dapat menyesuaikan pembelajaran sebanyak mungkin, tetapi jika Anda seorang guru matematika dengan ujian matematika nasional standar di akhir tahun, Anda perlu mengajarkan hal-hal yang akan membantu mereka lulus. Juga, bagaimana jika beberapa siswa tidak menyukai matematika? Personalisasi dapat membantu tetapi itu tidak akan mengubah sifat suatu mata pelajaran yang dianggap membosankan oleh beberapa siswa.
Itu menggerogoti waktu Anda. Anda sudah memiliki begitu sedikit waktu luang untuk menikmati hidup Anda, tetapi jika Anda berlangganan pembelajaran individu, Anda mungkin harus menghabiskan sebagian besar waktu luang itu untuk membuat pelajaran harian individu untuk setiap siswa. Meskipun hasilnya adalah, sementara siswa mengalami kemajuan melalui pembelajaran mereka sendiri, Anda mungkin memiliki lebih banyak waktu selama pelajaran untuk merencanakan pelajaran selanjutnya.
Ini bisa menjadi kesepian bagi siswa. Dalam kelas pembelajaran individual, sebagian besar siswa maju melalui kurikulum mereka sendiri, memiliki sedikit kontak dengan guru dan bahkan lebih sedikit dengan teman sekelas mereka, yang masing-masing melakukan pekerjaan mereka sendiri. Ini bisa sangat membosankan dan menimbulkan kesepian dalam belajar, yang bisa menjadi bencana besar bagi motivasi.
Mulailah dengan Pembelajaran Individual
Tertarik untuk mencoba instruksi individual?
Ingatlah bahwa Anda tidak harus mendalami model sepenuhnya sejak awal. Anda selalu dapat menguji air dengan siswa Anda hanya dalam satu pelajaran.
Berikut cara melakukannya:
- Sebelum pelajaran, kirimkan survei singkat kepada semua siswa untuk membuat daftar satu tujuan (ini tidak harus terlalu spesifik) dan satu metode pembelajaran yang disukai.
- Buat beberapa daftar putar kegiatan yang sebagian besar dapat dilakukan sendiri oleh siswa.
- Tetapkan daftar putar tersebut untuk setiap siswa di kelas berdasarkan metode pembelajaran pilihan mereka.
- Selenggarakan kuis cepat atau jenis tugas lainnya di akhir kelas untuk melihat bagaimana kinerja semua orang.
- Minta siswa untuk mengisi survei singkat tentang pengalaman belajar individual mini mereka!
💡 Dan jangan lupa untuk melihat lebih lanjut metode pengajaran inovatif di sini!
