Skenario 1: Ruang Kelas Fisik
Guru sedang mengajar di kelas.
Siswa duduk di tempat duduknya masing-masing, ada yang mencatat, ada yang mencoret-coret di belakang buku catatannya, dan ada yang sibuk berbicara.
Skenario 2: Kelas Virtual
Guru sedang mengajar di kelas.
Para siswa berada dalam kenyamanan rumah mereka. Mereka memiliki kamera. Beberapa mendengarkan kelas, beberapa menonton film di layar mereka, dan beberapa bermain game.
Apa faktor umum dalam kedua skenario? Ya! Betul sekali. Rentang perhatian siswa! Terutama di lingkungan belajar jarak jauh, mempertahankan tingkat perhatian siswa selalu menjadi tantangan.
Otak manusia hanya bisa fokus pada sesuatu selama beberapa menit, apapun topiknya. Jadi ketika datang ke kelas back-to-back yang didorong oleh kuliah di lingkungan virtual, itu bisa membuat sedikit "kemacetan" di benak para siswa.
Jadi, bagaimana Anda menyampaikan pelajaran dengan efisiensi maksimum dan memastikannya mudah dipahami oleh siswa?
Salah satu jawaban terpanas untuk pertanyaan itu saat ini adalah pembelajaran nano.
Apa itu Pembelajaran Nano?
Nano-learning adalah metode pengajaran di mana Anda membuat pelajaran berukuran kecil yang disampaikan kepada siswa dalam jangka waktu yang lebih singkat. Setiap pelajaran akan fokus pada satu topik dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
Jadi, katakanlah Anda memiliki topik luas yang ingin Anda ajarkan – tata surya. Anda akan membagi topik itu menjadi beberapa pelajaran singkat atau “kapsul”. Dalam hal ini, masing-masing berbicara tentang satu planet atau fitur lain dari tata surya kita, satu per satu. Ini akan disampaikan kepada siswa dalam bentuk teks sederhana, video pendek, klip audio, atau gambar dan animasi.
Sederhananya, Anda akan memberikan kapsul pembelajaran yang lebih kecil di kelas daripada memberikan satu kuliah besar tentang suatu topik.
Mari kita menempatkan ini ke dalam perspektif yang sangat sederhana. Pernahkah Anda melihat video TikTok berdurasi 15 detik hingga 2 menit atau Gulungan Instagram di mana seorang ahli menjelaskan topik yang kompleks dengan cara yang mudah dimengerti? Itu adalah contoh sempurna dari pembelajaran nano.
Fitur Nano-Learning
Untuk memahami bagaimana pembelajaran nano dapat diterapkan di kelas Anda, pertama-tama penting untuk mempelajari dasar-dasar pelajaran nano.
- Berfokus pada satu topik per nano-pelajaran untuk membantu siswa belajar berpikir kritis dan mendapatkan fokus yang lebih baik
- Durasi pelajaran nano bervariasi dari 15 detik hingga 15 menit
- Pelajaran nano bersifat mandiri, sehingga paling sering dikombinasikan dengan metode pembelajaran individual.
- Mereka disampaikan melalui berbagai media seperti teks, audio, video, atau gambar dan dapat diakses di perangkat apa pun.
- Siswa mendapatkan banyak fleksibilitas dalam pembelajaran mereka karena tidak membebani pikiran mereka dengan banyak informasi.
Pro dan Kontra Pembelajaran Nano
Tidak ada metode pembelajaran yang sempurna. Akan selalu ada serangkaian manfaat dan kekurangan untuk masing-masing, dan pembelajaran nano tidak berbeda. Kuncinya adalah mengidentifikasi teknik mana yang paling sesuai dengan siswa Anda dan menyesuaikannya dengan cara Anda sendiri.
Pro
- Pembelajaran nano adalah pendekatan yang berpusat pada peserta didik, artinya dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan tingkat siswa Anda.
- Pelajaran yang singkat dan cepat memudahkan untuk mengulangnya tanpa membuat peserta didik mengalami kelelahan belajar.
- Ini sangat cocok untuk pelajar modern. Anda dapat menggunakan media apa pun dalam membuat modul ini, mulai dari teks, video, suara, dan gambar hingga animasi, game, dan aktivitas interaktif lainnya.
- Ini adalah pembelajaran yang berorientasi pada tujuan. Pembelajaran nano mengambil pendekatan “kurang lebih”, di mana siswa dibuat untuk fokus pada satu hal pada satu waktu, memberi mereka fleksibilitas untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri.
Kekurangan
- Karena interaksi tatap muka kurang, siswa dapat jatuh ke dalam situasi isolasi sosial dan mengalami stres dan kecemasan.
- Ada ambiguitas dalam hal manajemen waktu dan motivasi diri.
- Pembelajaran nano sering kali tidak memungkinkan siswa untuk bekerja dalam pengaturan tim.
- Ini tidak dapat diterapkan pada semua disiplin ilmu pendidikan, seperti ketika seorang siswa ingin mendapatkan pengalaman langsung tentang suatu topik.
4 Tips untuk Pelajaran Nano yang Sempurna
Dua faktor utama berkontribusi pada seberapa efektif Anda dapat menerapkan metode pembelajaran nano – waktu dan alat online. Anda perlu membuat banyak video, gambar, konten, podcast, dll., yang bisa jadi menantang. Katakanlah, jika Anda mengajar lima kelas berbeda sehari, lima hari seminggu, dan selama satu tahun akademik, itu adalah satu ton sumber daya online yang sedang kita bicarakan.
Jadi bagaimana Anda bisa merencanakan dan melaksanakannya tanpa mematahkan kepala Anda? Mari lihat.
#1 – Gunakan templat yang dibuat sebelumnya
Ketika Anda harus membuat banyak aset digital, hampir tidak mungkin untuk membangunnya dari awal kecuali Anda adalah manusia super atau Anda memiliki satu kelas untuk diajar. Tapi paling sering, bukan itu masalahnya. Cara terbaik untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan templat yang dibuat sebelumnya. Platform seperti DalamVideo memungkinkan Anda membuat video menggunakan templat video yang dibuat sebelumnya, dan Anda tidak memerlukan keahlian khusus. Instagram juga memiliki fitur baru di mana Anda dapat menggunakan template reel yang dibuat oleh orang lain dan menyesuaikannya dengan kebutuhan Anda.
#2 – Gunakan Platform dengan Database Multimedia
Katakanlah Anda ingin membuat infografis. Menemukan gambar, latar belakang, perangkat lunak pengeditan, dan font yang tepat – sial! Memikirkannya sendiri memang melelahkan. Namun sebaliknya, jika Anda menggunakan platform seperti Canva, Anda akan memiliki akses ke media berkualitas tinggi seperti gambar, karya seni, template, font, dan lainnya.
#3 – Manfaatkan Sistem Manajemen Pembelajaran
Ketika Anda memiliki banyak pelajaran nano untuk dikeluarkan, Anda memerlukan platform tempat Anda dapat dengan cepat memublikasikan, membagikan, dan mendapatkan umpan balik. Sistem Manajemen Pembelajaran seperti Google Classroom dapat membantu mempermudah seluruh proses. Setelah pelajaran nano Anda siap, yang perlu Anda lakukan hanyalah mengunggah, membagikan, dan menunggu siswa Anda mengaksesnya.
#4 – Pilih Alat Berbasis Cloud yang Dapat Diakses dari Mana Saja dan Perangkat Apa Pun
Pelajaran nano bisa interaktif atau tidak, tergantung bagaimana Anda memadukan berbagai metode pembelajaran. Katakanlah Anda berbagi video berdurasi 2 menit tentang suatu topik, dan sekarang Anda ingin menyelenggarakan sesi curah pendapat singkat secara real-time; Anda tidak ingin terjebak dengan platform yang mungkin hanya tersedia di web atau hanya sebagai aplikasi smartphone, bukan? Platform berbasis cloud interaktif seperti AhaSlides memungkinkan Anda menyelenggarakan sesi brainstorming real-time, Tanya Jawab, dan lainnya dari mana pun Anda berada dan dapat diakses di perangkat apa pun.
Apakah Nano-Learning Masa Depan Pendidikan?
Kita berada di era pembelajar modern dan audiens digital. Namun hingga saat ini, teknik pembelajaran nano hanya diterapkan di tingkat perusahaan – untuk program pelatihan dan pengembangan di perusahaan. Perusahaan teknologi pendidikan juga telah mulai menerapkan pelajaran nano dalam kursus mereka, tetapi masih perlu waktu bagi sekolah untuk beradaptasi dengan ini.
Memperkenalkan pembelajaran nano ke sekolah dapat mengubah keseluruhan permainan dan juga dapat memperkenalkan penilaian siswa yang lebih baik, termasuk penandaan nano, penilaian yang dipimpin oleh rekan sejawat, dan umpan balik. Ini hanya dapat dimulai sebagai pendekatan campuran, tetapi satu hal yang pasti. Pembelajaran nano akan tetap ada.
