.webp)
Tautan ke webinar lengkapnya - Tonton sekarang
Kita semua pernah melihatnya — wajah-wajah kosong, ruangan sunyi, mata melirik ke ponsel. Menurut penelitian oleh Dokter Gloria MarkRentang perhatian di layar telah menurun selama dua dekade terakhir dari 2.5 menit menjadi serendah 47 detik.
Gangguan telah menjadi hal yang lazim dalam rapat, sesi pelatihan, dan ruang kelas.
Namun bagaimana jika rahasia untuk mempertahankan perhatian bukan hanya terletak pada slide yang lebih baik, tetapi juga pada pemahaman bagaimana otak bekerja?
Itulah tepatnya yang dilakukan oleh tim pelatih fungsi eksekutif di Di luar BookSmart diuraikan dalam webinar mereka Presentasi untuk Setiap Otak.
Dengan mengacu pada ilmu saraf, penelitian ADHD, dan pengalaman mengajar di dunia nyata, mereka menjelaskan bagaimana perangkat lunak presentasi interaktif dapat membantu Anda merancang keterlibatan secara sengaja — bukan secara kebetulan.
Apa arti sebenarnya dari fungsi eksekutif?
“Fungsi eksekutif atau keterampilan fungsi eksekutif adalah keterampilan mental yang kita gunakan untuk menjalani hari-hari kita. Saya suka mengatakan bahwa keterampilan ini membantu kita menjalankan aktivitas sehari-hari,” katanya. Hannah Choi, Pelatih Fungsi Eksekutif.
Fungsi eksekutif (EF) adalah perangkat mental yang membantu kita merencanakan, memulai, fokus, beralih, dan mengatur diri sendiri. Ketika fungsi ini terganggu — karena stres, kelelahan, atau desain yang buruk — orang akan kehilangan fokus.
Perangkat lunak presentasi interaktif dan desain slide yang disengaja mengaktifkan keterampilan fungsi eksekutif (EF) secara real-time. Dengan membiarkan audiens mengklik, memberi suara, menanggapi, atau merefleksikan, Anda menjaga memori kerja, pengorganisasian, dan fleksibilitas kognitif mereka tetap aktif, alih-alih membiarkan mereka hanyut dalam konsumsi pasif.
Mengapa gangguan adalah hal yang normal dan bagaimana cara mendesain untuk mencegahnya.
“Menurut sebuah studi Harvard baru-baru ini, hingga delapan puluh persen peserta neurotipikal melaporkan kehilangan fokus setidaknya sekali selama rapat atau presentasi biasa,” kata Pelatih Fungsi Eksekutif Heather Teller.
Mudah teralihkan perhatian bukanlah kekurangan pribadi — melainkan sifat biologis.
The Kurva Yerkes–Dodson Gambar tersebut menunjukkan bagaimana perhatian mencapai puncaknya di "zona pembelajaran" antara kebosanan dan rasa kewalahan. Terlalu sedikit stimulasi, dan orang-orang akan kehilangan minat. Terlalu banyak, dan stres akan mengganggu fokus.
Alat presentasi interaktif membantu Anda mengatur kurva tersebut: jajak pendapat singkat menambah stimulasi, slide refleksi tenang mengurangi stres, dan ajakan bergerak memulihkan energi. Setiap interaksi mikro menjaga otak tetap berada di dalam zona pembelajaran tersebut.
Keterampilan penjaga gerbang: mengapa pengaturan diri diutamakan
“Pengaturan diri adalah apa yang kami sebut di Beyond BookSmart sebagai keterampilan penjaga gerbang. Ketika kita mengatur diri sendiri, kita mengendalikan tubuh dan reaksi kita,” kata Kelsey Ferdinando.
Seorang presenter yang tidak terkendali — cemas, terburu-buru, kewalahan — dapat menulari suasana ruangan.
Itu karena penularan emosi.
“Otak kita dirancang untuk menangkap dan mencerminkan emosi orang-orang di sekitar kita,” tambah Hannah, ketika menjelaskan arti dari “neuron cermin”.
Perangkat lunak presentasi interaktif memberi Anda alat bawaan untuk pengaturan diri: jeda yang direncanakan, istirahat bernapas yang diubah menjadi permainan, hitungan mundur yang mengatur kecepatan transisi. Isyarat-isyarat ini tidak hanya mengatur presentasi Anda — tetapi juga mengatur suasana ruangan.
Perangkat lunak presentasi interaktif mengubah keempat langkah ini menjadi ritme alami — menangkap, menciptakan bersama, menantang, dan menutup siklus.
Kerangka Kerja 2: Model PINCH untuk setiap otak
“PINCH adalah cara lain untuk mengingat lima motivator inti bagi individu neurodivergen... gairah atau bermain, minat, hal baru, tantangan, dan terburu-buru,” kata Heather.
“Keterlibatan bukanlah sesuatu yang terjadi secara kebetulan. Itu didukung oleh sains,” katanya.
Kekuatan istirahat dan gerakan
“Ketika Anda bekerja dalam waktu lama tanpa istirahat, korteks prefrontal kita mulai lelah... Istirahat untuk bergerak sangat bermanfaat,” kata Kelsey.
Setelah sekitar 40–60 menit, perhatian menurun lebih tajam lagi. Singkat, istirahat yang disengaja Menjaga kadar dopamin tetap seimbang dan membantu otak untuk fokus kembali.
Tiga jenis jeda perhatian
- Terputusnya kesinambungan – mengubah pembicara, topik, atau format
- Perubahan desain – mengubah tampilan, tata letak, atau nada
- Istirahat fisik – meregangkan badan, bernapas, atau bergerak
Alat interaktif membuat ketiganya menjadi sederhana dan dapat berfungsi sebagai pengalih perhatian: beralih dari slide ke kuis (kontinuitas), menampilkan skema warna baru (desain), atau menjalankan "jajak pendapat berdiri" singkat yang meminta orang untuk meregangkan badan saat mereka memberikan suara.
Desain untuk setiap otak — bukan hanya otak neurotipikal.
Kira-kira satu dari lima orang adalah neurodivergen. Mendesain untuk 20 persen tersebut—dengan elemen visual, auditori, dan partisipatif—sangat membantu. semua orang Tetaplah terlibat, kata Heather.
“Jika kita mendesain presentasi tanpa mempertimbangkan otak yang neurodivergen, kita mengabaikan sebagian audiens kita.”
Perangkat lunak presentasi interaktif dirancang untuk inklusivitas ini: berbagai mode input, kecepatan yang bervariasi, dan fitur yang menghargai gaya berpikir yang berbeda. Ini menyamakan kedudukan kognitif.
Keterlibatan sebagai disiplin desain
Mengatasi gangguan, menjadi presenter yang menarik, dan memastikan pesan Anda melekat bukan hanya tentang energi dan karisma (walaupun seperti yang kita lihat dari konsep "neuron cermin", hal-hal itu tentu membantu!). Ini juga tentang bagaimana Anda secara sengaja merancang presentasi Anda untuk setiap otak.
Takeaway kunci
- Desainlah untuk otak, bukan untuk tumpukan dokumen.
- Gunakan kerangka kerja seperti 4 C dan PINCH untuk membentuk siklus perhatian.
- Sisipkan pengaturan ulang perhatian secara berkala
- Manfaatkan waktu istirahat singkat setiap 40–60 menit.
- Cerminkan keadaan yang ingin Anda ciptakan.
- Ingat: perangkat lunak presentasi interaktif membuat semua ini jauh lebih mudah.
Karena keterlibatan bukanlah sihir.
Hal ini terukur, dapat direplikasi, dan yang terpenting, didukung oleh sains.
Kami akan kembali.
Kami akan kembali.
