Engum líkar slæmar ræður. Sama hvort þetta er í fyrsta skipti eða milljónasta skiptið sem þú flytur ræðuna þína, það eru samt svo mörg smá mistök sem þú gætir gert. Allt frá því að fylla áhorfendur óviljandi af of miklum upplýsingum til að setja inn fyndnar en óviðkomandi myndir, þetta eru sjö algengustu mistökin í slæmum ræðum og hvernig á að forðast þær.
Efnisyfirlit
Snúðu kynningum úr einleik í tvíhliða samtal
Virkjaðu áhorfendur með beinni skoðanakönnun og spurningakeppni. Skráðu þig ókeypis.
7 mistök í slæmum ræðum sem þú ættir að forðast
Mistök 1: Að gleyma áhorfendum þínum
Venjulega eru það 2 öfgar sem nútíminn eins og þú þjáist af þegar þeir taka á hagsmunum áhorfenda:
- Að skila almennri, almennri þekkingu sem skilar engum virðisauka, eða
- Búa til óhlutbundnar sögur og óljósar hugtök sem áhorfendur geta ekki skilið
Þess vegna ættir þú alltaf að hafa í huga að það eru Áhorfendur sem skipta máli og flytja aðeins ræðu sem kemur til móts við þarfir þeirra.
Til dæmis, ítarlegt fræðilegt viðfangsefni sem tengist viðfangsefni þínu myndi henta ef þú kynnir í háskólaumhverfi. Hins vegar eru innsýn viðskiptaskýrslur og greiningar nauðsynlegar fyrir viðskiptateymifund. Á sama hátt, fyrir almenna áheyrendur, ætti ræðu þín að nota sameiginlegt tungumál sem er auðvelt að skilja.
Mistök 2: Fylgja áhorfendum þínum upplýsingum
Þetta er slæmt kynningardæmi! Við skulum horfast í augu við það: við höfum öll verið þarna. Við óttuðumst að við, áhorfendur, myndum ekki geta skilið ræðu okkar, svo við reyndum að gera hana eins ítarlega og hægt var. Fyrir vikið eru áhorfendur yfirfullir af of miklum upplýsingum. Þessi venja grefur undan getu þinni til að tengjast og veita fólki innblástur.
Þetta er ein af algengustu mistökunum sem nemendur gera í fyrstu ræðu sinni þegar þeir reyna að fjalla um of mikið. Ræðumaður sem flytur kynningarræðu ætti að forðast þessa mistök.
Þekktu frekar áhorfendur þína. Gerðu ráð fyrir að þú sért einn af þeim. Gerðu ráð fyrir því sem þeir vita, og fá-til-the-punktur ræður! Þá hefðirðu jarðveginn til að ná yfir viðeigandi magn upplýsinga og flytja sannfærandi og innsæi ræðu, köfnunarlaus.
Ábendingar: Að spyrja opnar spurningar er leiðin til að hvetja til þátttöku frá þöglum hópi!
Mistök 3: Eru þeir sem eru án útlínu
Lykil mistök sem margir fullvissir fyrirlesarar gera er að þeir telja sig geta flutt ræðu án undirbúins útlits. Sama hversu ástríðufullur þeir tala, þá er engin förðun fyrir skort á rökfræði í skilaboðunum.
Í stað þess að láta áhorfendur þínir spá í máli þínu skaltu hafa punkt frá upphafi. Komdu á skýrri og rökréttri uppbyggingu fyrir efnið þitt. Einnig er mælt með því að þú gefur út yfirlit yfir ræðu þína svo að áheyrendur geti fylgst með ræðu þinni í leiðinni.
Mistök 4: Hvar er sjónhjálpin þín?
Önnur mistök sem valda slæmum ræðum er skortur á slæmum sjónrænum hjálpartækjum. Allir skilja mikilvægi sjónrænna þátta í kynningum, en sumir gefa þeim ekki almennilega athygli.
Sumir hátalarar treysta á venjuleg og leiðinleg sjónræn hjálpartæki eins og pappírshandrit eða kyrrmyndir. En það er ekki þú. Endurnærðu ræðuna með nýstárlegum sjónrænum verkfærum svo sem AhaSlides að innihalda myndbönd, gagnvirkan einkunnakvarða, lifandi spurningakeppni, ókeypis orðský, beinar skoðanakannanir o.s.frv... til að hafa sem mest áhrif á áhorfendur.
En farðu líka varlega. Ekki láta sjónrænar upplýsingar hafa lítið með málið að gera, eða verða óhóflegar. Þess vegna eru sjónrænar ræður í rauninni nauðsyn.
Mistök 5: Sérstakt umhverfi 🙁
Engum finnst gaman að vera útilokaður, sérstaklega áhorfendur. Svo ekki láta þá vera. Tengstu við áhorfendur til að koma skilaboðum þínum betur á framfæri. Þetta gæti verið gert með bæði orðum og óorðum tjáningum.
Munnlega, þú og áhorfendur geta rætt og átt samskipti í gegnum a Q&A fundur í beinni að leggja áherslu á mikilvæg málefni. Með þessu ókeypis tóli frá AhaSlides, áhorfendur geta skrifað spurningar sínar í símana sína og þær myndu birtast á skjá kynningsins þíns. Þannig geturðu haft yfirsýn yfir þær spurningar sem varpað er fram og haft frumkvæði að því að velja þær spurningar sem þú vilt svara. Að auki gætirðu gert könnun í beinni og haldið nokkra gagnvirka leiki til að skapa áhugasamt og grípandi andrúmsloft.
Skapa áhugasama andrúmsloft fyrir áhorfendur til að fá þessi viðbrögð!
Mistök 6: Truflandi stjórntæki
Truflandi háttsemi er lýsandi hugtak út af fyrir sig. Þeir vísa að miklu leyti til ákveðinna líkamshreyfinga og hreyfinga sem valda áhorfendum pirrandi og færa athygli þeirra frá því sem þú ert að segja.
Truflandi háttur gæti verið óþarfi bendingar eins og:
- Klettur fram og til baka
- Dragðu upp ermarnar
- Sveifla hendinni
Truflandi háttur gæti einnig bent til óöryggis, þar á meðal:
- Halla við luktina
- Stattu með báðar hendur bundnar undir mitti
- Forðastu snertingu við augu
Þó að þeir geti verið óviljandi, reyndu að fylgjast vel með þeim. Þetta tekur tíma en er þess virði að vinna!
Mistök 7: Afhending vegna efnis
Vinsælar leiðbeiningar um kynningar kenna þér hvernig á að bursta upp við afhendingu þína. En þeir sakna alvarlegs atriðis: Hvernig á að föndra framúrskarandi efni.
Of treyst á tjáningu þinni gæti truflað þig frá því að bæta innihaldsgæðin þín. Reyndu að gera þitt besta í báðum þáttum og negldu frammistöðu þína með ótrúlegu innihaldi og ótrúlegum kynningum.
Að vita hvað gerir slæmar ræður færir þig nær því að gera góða. Mundu líka að loka ræðu þinni alltaf! Láttu nú AhaSlides gerðu þína enn frábærri kynningu! (Og það er ókeypis!)
Einkenni óvirkra hátalara
Nokkrir eiginleikar geta gert ræðumann árangurslausan, leitt til slæmra ræðna og tekst ekki að koma skilaboðum sínum á skilvirkan hátt til áhorfenda. Sum þessara eiginleika eru ma:
- Skortur á undirbúningi: Fyrirlesarar sem hafa ekki undirbúið sig nægilega vel fyrir kynningu sína geta virst óskipulagðir og óundirbúnir, sem leiðir til ruglings og skorts á skýrleika fyrir áheyrendur.
- Skortur á sjálfstrausti: Fyrirlesarar sem skortir traust á sjálfum sér og skilaboðum sínum geta reynst hikandi, kvíðir eða óvissir um sjálfan sig, sem getur grafið undan trúverðugleika þeirra og valdi.
- Lélegt líkamstjáning: Óorðleg vísbendingar eins og skortur á augnsambandi, truflanir eða taugahreyfingar geta dregið úr boðskap ræðumanns og truflað athygli áhorfenda.
- Óviðeigandi orðalag: Notkun óviðeigandi eða móðgandi efnis getur fjarlægt áhorfendur og skaðað trúverðugleika þess sem talar.
- Skortur á þátttöku: Ræðumaður sem tekst ekki að eiga samskipti við áheyrendur sína getur valdið því að þeir séu áhugalausir og ótengdir, sem leiðir til skorts á þátttöku við kynnt efni.
- Of treysta á sjónrænt hjálpartæki: Fyrirlesarar sem treysta of mikið á sjónrænt hjálpartæki eins og PowerPoint kynningar eða myndbönd geta ekki tengst persónulegum áhorfendum, sem leiðir til skorts á þátttöku.
- Léleg sending: Eitt af því sem einkennir árangurslausa hátalara er léleg sending. Ræðumenn sem tala of hratt, muldra eða nota eintóna rödd geta gert áheyrendum erfitt fyrir að skilja og fylgja boðskap þeirra.
Á heildina litið eru áhrifamiklir fyrirlesarar vel undirbúnir, öruggir, grípandi og geta tengst áhorfendum sínum á persónulegum vettvangi, á meðan áhrifalausir fyrirlesarar geta sýnt einn eða fleiri af þessum einkennum sem draga úr boðskap þeirra og ná ekki að virkja áhorfendur sína.
Tilvísun: Venjur árangurslausra hátalara
Algengar spurningar
Hvað er slæmur ræðumaður?
Það mikilvæga sem gerir slæman ræðumann er minni undirbúningur. Þeir æfðu ræðuna ekki vandlega og undirbjuggu þær spurningar sem einhver gæti spurt þá. Þess vegna fæddust vondar ræður.
Er í lagi að vera slæmur í ræðumennsku?
Það eru margir sem ná árangri en skara ekki fram úr í ræðumennsku. Ef þú ert virkilega góður í sumum faglegum þáttum starfsins þíns gætirðu ekki náð árangri án fullkominnar kunnáttu í ræðumennsku.
