Ímyndaðu þér gleðina af börnum sem safnast saman í hring, tilbúin í yndislegt ævintýri um nám og leik. Hringtími er ekki bara venja - hann er hlið að því að byggja upp nauðsynlega félagslega færni og efla þekkingu á fyrstu stigum lífsins.
Í dag erum við að deila 24 fjörugur og einfaldur hringtímastarfsemi sem mun lýsa upp andlit litlu nemenda þinna. Vertu með okkur þegar við könnum töfrana innan hringsins og búum til varanlegar minningar um æskumenntun!
Efnisyfirlit
Meiri þátttöku í samkomum þínum
Ertu enn að leita að leikjum til að spila með nemendum?
Fáðu ókeypis sniðmát, bestu leikina til að spila í kennslustofunni! Skráðu þig ókeypis og taktu það sem þú vilt úr sniðmátasafninu!
🚀 Gríptu ókeypis reikning
Hér er listi yfir einfaldar og aðlaðandi hringtímastarfsemi sem hentar leikskólum og leikskólum skipt í flokka:
Hreyfing og samskipti – Hringtímastarfsemi
Taktu börnin þátt í kraftmiklum hringiðu af skemmtun með þessum hreyfi- og samskiptahringjum!
#1 - Önd, önd, gæs
Hvernig á að spila: Klassískur hringtímaleikur þar sem krakkar sitja í hring og eitt barn gengur um, slær í hausinn á öðrum og segir „önd, önd, gæs“. Valin „gæs“ eltir síðan fyrsta barnið um hringinn.
#2 - Passaðu brosið
Hvernig á að spila: Börn sitja í hring. Eitt barn byrjar að brosa til manneskjunnar við hliðina á því og segir: "Ég sendi brosið til þín." Næsta barn brosir til baka og sendir brosið til næsta manns.
#3 - Heitar kartöflur
Hvernig á að spila: Sendu hlut („heit kartöflu“) um hringinn á meðan tónlist spilar. Þegar tónlistin hættir er barnið sem heldur á hlutnum „út“.
#4 - High-five talning
Hvernig á að spila: Krakkar telja frá 1 til 10, gefa háa fimm fyrir hverja tölu, sem styrkir talningarhæfileika.
#5 - Frostdans
Hvernig á að spila: Spila tónlist og hvetja krakka til að dansa. Þegar talið er upp úr þremur hættir tónlistin og allir frjósa á sínum stað.
#6 - Náttúrujóga
Hvernig á að spila: Úthlutaðu hverju barni dýra- eða náttúrustellingu (tré, köttur, froskur). Börn skiptast á að gera stellinguna sína og aðrir giska á stellinguna.
#7 – Auðkenning líkamshluta
Hvernig á að spila: Kallaðu fram líkamshluta og börn snerta eða benda á þann líkamshluta á sjálfum sér.
Nám og sköpun – Hringtímastarfsemi
Stígðu inn í svið könnunar og ímyndunarafls með þessum náms- og sköpunarhringleikjum fyrir leikskóla, sem kveikir ungan huga af þekkingu og hugviti.
#8 - Veðurhjól
Hvernig á að spila: Búðu til hjól með veðurtáknum. Snúðu hjólinu og ræddu veðrið. Hvetja börn til að deila uppáhalds veðrinu sínu og hvers vegna.
#9 - Tala fjölda
Hvernig á að spila: Byrjaðu að telja, með því að hvert barn segir eftirfarandi tölu í línu. Notaðu leikföng eða sjónræn hjálpartæki fyrir yngri börn til að átta sig á talningarhugtökum.
#10 – Stafrófsmars
Hvernig á að spila: Byrjaðu á staf í stafrófinu og láttu hvert barn segja næsta staf, ganga á sinn stað. Endurtaka, hvetja bókstafaþekkingu og raðfærni.
#11 - Rímatími
Hvernig á að spila: Byrjaðu á orði og hvert barn bætir við orði sem rímar. Haltu rímkeðjunni gangandi.
#12 - Bréfaspæjari
Hvernig á að spila: Veldu staf. Börn skiptast á að nefna orð sem byrja á þeim staf og eykur orðaforða og bókstafaþekkingu.
Tilfinningavitund og tjáning – Hringtímastarfsemi
Búðu til öruggt og nærandi rými fyrir tilfinningalega vöxt og tjáningu með því að nota þessa tilfinningalega meðvitund og tjáningu leikskóla hringtímaleikja, þar sem tilfinningar finna rödd sína.
#13 - Tilfinningaheita sæti
Hvernig á að spila: Veldu barn til að sitja í „heita sætinu“. Aðrir spyrja spurninga til að giska á tilfinninguna sem þeir eru að bregðast við.
#14 - Tilfinningar Innritun
Hvernig á að spila: Hvert barn tjáir hvernig þeim líður með því að nota orð eða svipbrigði. Ræddu hvers vegna þeim líður þannig, ýttu undir tilfinningalega meðvitund og samkennd.
#15 - Sendu hrósið
Hvernig á að spila: Hvert barn segir eitthvað sem það kann að meta um manneskjuna á hægri hönd, ýtir undir góðvild og jákvæðar staðhæfingar.
#16 - Fílingsstytta
Hvernig á að spila: Börn bregða út tilfinningu (glöð, sorgmædd, undrandi) og frjósa í þeirri stellingu á meðan aðrir giska á tilfinninguna.
Ímyndunarafl og sköpunarkraftur – Hringtímastarfsemi
Gefðu lausu tauminn takmarkalausa möguleika ungs ímyndunarafls með þessum ímyndunar- og sköpunarhringtímaverkefnum, sem kveikir í yndislegum sögum og lifandi listaverkum.
#17 – Söguhringur
Hvernig á að spila: Byrjaðu sögu og leyfðu hverju barni að bæta við setningu þegar hún fer í kringum hringinn. Hvetja til sköpunar og ímyndunarafls þegar sagan þróast í samvinnu.
#18 – Kjánaleg andlit Simons
Hvernig á að spila: Börn skiptast á að gera ýktar svipbrigði, líkja eftir hvort öðru og setja sitt einstaka ívafi.
#19 – Sögusagnir með leikmuni
Hvernig á að spila: Farðu í kringum leikmuni (húfu, leikfang) og láttu börn leggja fram setningu til að búa til sögu með því að nota leikmunina.
#20 - Litrík saga:
Hvernig á að spila: Hvert barn bætir setningu við sögu. Þegar þeir nefna lit heldur næsta barn sögunni áfram en tekur þann lit inn.
Athugun og minni – Hringtímastarfsemi
Skerptu athugunarfærni og minnishæfileika með þessum grípandi athugunar- og minnishringtímaathöfnum, þar sem athygli á smáatriðum ræður ríkjum.
#21 - Giska á hljóðið
Hvernig á að spila: Settu eitt barn fyrir augun og láttu annað gefa frá sér einfalt hljóð. Barnið með bundið fyrir augun giskar á hljóðið og hlutinn sem skapar það.
#22 – Minnishringur
Hvernig á að spila: Settu ýmsa hluti í miðju hringsins. Hyljið þau og fjarlægðu síðan einn. Börn skiptast á að giska á hlutinn sem vantar.
#23 - Giska á lyktina
Hvernig á að spila: Safnaðu ilmandi hlutum (eins og sítrus og kanil). Bindaðu barninu fyrir augun og leyfðu því að giska á lyktina með því að taka smjörþefinn.
#24 – Andstæður leikur
Hvernig á að spila: Segðu orð og börn skiptast á að segja andstæðu þess. Hvetur til gagnrýninnar hugsunar og stækkun orðaforða.
Lykilatriði
Að fella þessar hringtímaaðgerðir inn í kennslurútínuna þína getur skipt sköpum í því að hlúa að heildrænni námsupplifun fyrir unga nemendur.
Til að auka enn frekar efnisskrá þína af gagnvirkum og fræðandi hringtímaverkefnum skaltu kanna AhaSlides. Láttu ímyndunaraflið ráða lausu þegar þú býrð til gagnvirkar spurningakeppnir, grípandi skoðanakannanir, litríkar kynningar og fleira, sérsniðið að einstökum þörfum og áhugamálum unga áhorfenda.
Faðmaðu kraftmikla möguleika AhaSlides Lögun og sniðmát, og opnaðu spennandi heim lærdóms og skemmtunar í hringtímaævintýrum þínum!
Algengar spurningar
Hvað eru hringlaga leikir?
Hringleikir eru athafnir eða leikir þar sem þátttakendur sitja eða standa í hringlaga fyrirkomulagi. Þessir leikir fela oft í sér samskipti, samskipti og þátttöku innan hringsins, sem stuðlar að hreyfivirkni hóps, teymisvinnu og ánægju meðal þátttakenda.
Hvað þýðir hringtími?
Hringtími er þegar við sitjum í hring með vinum okkar, venjulega í skólanum. Við tölum, spilum og lærum saman á vinsamlegan hátt. Það hjálpar okkur að deila, eiga samskipti, læra nýja hluti og félagslegan þroska.
Hvað er hringtími og hvers vegna er hann mikilvægur?
Hringtími er þegar hópur, eins og í skólanum, sest í hring til að gera verkefni, tala, spila leiki eða deila sögum. Það er mikilvægt vegna þess að það hjálpar öllum að finnast þeir tengjast, læra að tala og hlusta á hvert annað, skilja tilfinningar og vaxa betur, sérstaklega fyrir börn.
Hvernig spilar þú hringtíma?
Þú getur sagt sögur, talað um hluti, spilað leiki eins og Önd, önd, gæs, gert auðveldar æfingar, sungið lög og fleira. Það sem skiptir máli er að allir geti verið með og skemmt sér vel á meðan þeir læra og vera vinir.
