"Perjalanan sewu mil diwiwiti kanthi tujuan siji sing ditulis."
Tujuan sinau nulis mesthi dadi wiwitan sing angel, nanging motivasi, langkah awal komitmen kanggo perbaikan diri.
Yen sampeyan nggoleki cara sing apik kanggo nulis tujuan pembelajaran, kita duwe tutup sampeyan. Artikel iki menehi conto tujuan sinau sing paling apik lan tips babagan carane nulis kanthi efektif.
| Apa 5 tujuan sinau? | Spesifik, Bisa Diukur, Bisa Digayuh, Relevan, lan Pas wektune. |
| Apa 3 tujuan pembelajaran? | Nyetel gol, nuntun sinau, lan mbantu siswa konsentrasi ing proses kasebut. |
Bab lan Paragraf:
Apa Tujuan Pembelajaran?
Ing tangan siji, tujuan sinau kanggo kursus asring dikembangake dening para pendidik, perancang instruksional, utawa pangembang kurikulum. Dheweke njelasake katrampilan, kawruh, utawa kompetensi tartamtu sing kudu diduweni siswa ing pungkasan kursus. Tujuan kasebut nuntun desain kurikulum, materi instruksional, penilaian, lan kegiatan. Dheweke nyedhiyakake peta dalan sing jelas kanggo para instruktur lan siswa babagan apa sing bakal dikarepake lan apa sing bakal ditindakake.
Ing sisih liya, siswa uga bisa nulis tujuan sinau dhewe minangka sinau mandiri. Tujuan kasebut bisa luwih jembar lan luwih fleksibel tinimbang tujuan kursus. Bisa uga adhedhasar minat, aspirasi karir, utawa wilayah sing pengin ditambahake. Tujuan pembelajaran bisa uga kalebu campuran tujuan jangka pendek (contone, ngrampungake buku tartamtu utawa kursus online) lan tujuan jangka panjang (contone, nguwasani katrampilan anyar utawa dadi ahli ing bidang tartamtu).
Njaluk Siswa Panjenengan Engagement
Miwiti diskusi sing migunani, entuk umpan balik sing migunani lan ngajari siswa. Ndaftar kanggo njupuk template AhaSlides gratis
🚀 Grab Kuis Gratis☁️
Apa Conto Tujuan Pembelajaran sing Apik?
Kunci kanggo nulis tujuan pembelajaran sing efektif yaiku nggawe SMART: Spesifik, Bisa Diukur, Bisa Digayuh, Relevan, lan Pas wektune.
Iki conto tujuan sinau SMART kanggo kursus ketrampilan sampeyan liwat setelan gol SMART: Ing pungkasan kursus, aku bakal bisa ngrancang lan ngetrapake kampanye pemasaran digital dhasar kanggo bisnis cilik, kanthi efektif nggunakake media sosial lan marketing email.
- Tartamtu: Sinau dhasar media sosial lan marketing email
- Diukur: Sinau babagan maca metrik kayata tingkat keterlibatan, tingkat klik-tayang, lan tingkat konversi.
- Bisa digayuh: Gunakake strategi sing dipelajari ing kursus kasebut menyang skenario nyata.
- Relevan: Analisis data mbantu nyaring strategi pemasaran kanggo asil sing luwih apik.
- Watesan wektu: Entuk gol ing telung sasi.
web:
- 8 Jinis-jinis Gaya Pembelajaran & Macem-macem Jinis Siswa ing 2024
- Sinau Visual | Carane Praktek Efektif ing 2024
Conto Tujuan Pembelajaran sing Apik
Nalika nulis tujuan sinau, penting kanggo nggunakake basa sing jelas lan berorientasi tumindak kanggo njlèntrèhaké apa sing bakal bisa ditindakake utawa didemonstrasikan siswa sawisé ngrampungake pengalaman sinau.
Benjamin Bloom nggawe taksonomi kriya sing bisa diukur kanggo mbantu kita njlèntrèhaké lan nglasifikasikaké kawruh, katrampilan, sikap, tindak tanduk, lan kabisan sing bisa diamati. Bisa digunakake ing macem-macem tingkat pamikiran, kalebu Kawruh, Pangerten, Aplikasi, Analisis, Sintesis, lan Evaluasi.
Conto Tujuan Pembelajaran Umum
- Sawise maca bab iki, siswa kudu bisa [...]
- Ing pungkasan [...], siswa bisa [...]
- Sawise piwulangan babagan [...], siswa bakal bisa [...]
- Sawise maca bab iki, siswa kudu ngerti [...]
Tujuan Pembelajaran Tuladha Kawruh
- Mangertosi tegesipun / wigatinipun [...]
- Ngerti carane [...] beda lan padha karo [...]
- Ngerti sebabe [...] duwe pengaruh praktis ing [...]
- Cara ngrancang [...]
- Kerangka lan pola [...]
- Sifat lan logika [...]
- Faktor sing mengaruhi [...]
- Melu diskusi kelompok kanggo menehi wawasan babagan [...]
- Nuduhake [...]
- Ngerti kangelan [...]
- Sebutno sebabe […]
- Garis ngisor [...]
- Temokake tegese [...]
Sasaran Pembelajaran Tuladha Pemahaman
- Ngenali lan nerangake [...]
- Rembugan [...]
- Ngenali masalah etika sing ana gandhengane karo [...]
- Nemtokake / Ngenali / Nerangake / Hitung [….]
- Terangna bedane antarane [...]
- Bandingake lan kontras prabédan antarane [...]
- Nalika [...] paling migunani
- Telung perspektif saka [...]
- Pengaruh [...] ing [...]
- Konsep saka [...]
- Tahap dhasar [...]
- Deskriptor utama [...]
- Jinis utama [...]
- Siswa bisa njlentrehake pengamatan kanthi akurat ing [...]
- Panganggone lan bedane antarane [...]
- Kanthi makarya ing klompok kolaboratif […], siswa bakal bisa nggawe prediksi babagan […]
- Terangna [...] lan terangna [...]
- Nerangake masalah sing ana gandhengane karo [...]
- Klasifikasi […] lan wènèhana klasifikasi rinci […]
Conto Tujuan Pembelajaran ing Aplikasi
- Terapake kawruh [...] ing […]
- Nerapake prinsip […] kanggo ngrampungake […]
- Tuduhake carane nggunakake […] kanggo [….]
- Rampungake […] nggunakake […] kanggo nggayuh solusi sing sregep.
- Nggawe [...] kanggo ngatasi [...] kanthi [...]
- Kerjasama karo anggota tim kanggo nggawe kolaborasi [...]
- Ilustrasi panggunaan [...]
- Kepiye carane nginterpretasikake [...]
- Praktek [...]
Tujuan Pembelajaran Contoh Analisis
- Analisis faktor-faktor sing nyebabake [...]
- Analisis kekiyatan / kekirangan […] ing [….]
- Nliti sesambungan sing ana antarane […] / Hubungan sing digawe antarane [….] lan [….] / Bedane antarane [….] lan [….]
- Analisis faktor-faktor sing nyebabake [...]
- Siswa bisa nggolongake [...]
- Rembugan bab pengawasan […] ing babagan [….]
- Rusak […]
- Mbedakake [...] lan ngenali [...]
- Jelajahi implikasi saka [...]
- Teliti korélasi antara […] lan […]
- Bandingake / Kontras […]
Sasaran Pembelajaran Contoh Sintesis
- Gabungake wawasan saka macem-macem makalah riset kanggo mbangun [...]
- Rancang [...] sing cocog karo […]
- Gawea [rencana/strategi] kanggo ngatasi […] kanthi [….]
- Gawea [model/kerangka] sing makili […]
- Integrasi prinsip saka macem-macem disiplin ilmiah kanggo ngusulake [...]
- Integrasi konsep saka [multi disiplin/bidang] kanggo nggawe kohesif [solusi/model/kerangka] kanggo ngatasi [masalah/masalah rumit]
- Kompilasi lan atur [macem-macem perspektif / pendapat] babagan [topik / masalah sing kontroversial] dadi […]
- Gabungke unsur […] kanthi prinsip sing wis ditemtokake kanggo ngrancang […] unik sing alamat [….]
- Formulasi […]
Sasaran Pembelajaran Contoh Evaluasi
- Nemtokake efektifitas [...] kanggo nggayuh [...]
- Evaluasi validitas [argumen/teori] kanthi mriksa [….]
- Kritik […] adhedhasar […] lan menehi saran kanggo perbaikan.
- Evaluasi kekiyatan / kekirangan […] ing [….]
- Evaluasi kredibilitas […] lan temtokake relevansi karo […]
- Kaji pengaruh […] marang [individu/organisasi/masyarakat] lan menehi saran [….]
- Ukur dampak saka / pengaruh [...]
- Bandingake keuntungan lan kekurangan [...]
Tip kanggo nulis tujuan pembelajaran sing ditetepake kanthi apik
Kanggo nggawe tujuan sinau sing jelas, sampeyan kudu ngetrapake tips iki:
- Selarasake karo kesenjangan sing diidentifikasi
- Tansah statement sing ringkes, jelas, lan spesifik.
- Tindakake format sing dipusatake siswa tinimbang format sing dipusatake fakultas utawa instruksi.
- Gunakake kriya sing bisa diukur saka Taksonomi Bloom (Singkirake kriya sing ora jelas kaya ngerti, appreciate,…)
- Kalebu mung siji tumindak utawa asil
- Njupuk Pendekatan Kern lan Thomas:
- Who = Ngenali pamirsa, contone: Peserta, sinau, panyedhiya, dokter, lsp...
- Bakal nindakake = Apa sing dikarepake? Nggambarake tumindak / prilaku sing diantisipasi lan bisa diamati.
- How much (how well) = Sepira becike tumindak/tumindak? (yen ditrapake)
- Saka apa = Apa sing sampeyan pengin sinau? Nuduhake kawruh sing kudu dipikolehi.
- Nalika = Pungkasan wulangan, bab, kursus, lsp.
Tip kanggo Tujuan Nulis
Pengin luwih inspirasi? AhaSlides minangka alat pendidikan paling apik kanggo nggawe piwulang lan sinau OBE dadi luwih migunani lan produktif. Priksa AhaSlides langsung!
Pitakonan Paling Sering
Apa papat jinis tujuan sinau?
Sadurunge ndeleng conto pembelajaran objektif, penting kanggo ngerti klasifikasi tujuan sinau, sing menehi gambaran sing luwih jelas babagan tujuan sinau sampeyan.
Kognitif: dadi selaras karo kawruh lan katrampilan mental.
Psikomotor: cocog karo katrampilan motorik fisik.
Afektif: jumbuh karo perasaan lan sikap.
Interpersonal/Sosial: selaras karo interaksi karo wong liya lan katrampilan sosial.
Pira tujuan pembelajaran sing kudu diduweni ing rencana pelajaran?
Penting kanggo duwe 2-3 tujuan ing rencana pelajaran paling ora kanggo tingkat sekolah menengah, lan rata-rata nganti 10 tujuan kanggo kursus pendidikan sing luwih dhuwur. Iki mbantu para pendidik scaffold strategi pamulangan lan penilaian kanggo ningkatake katrampilan mikir sing luwih dhuwur lan pemahaman sing luwih jero babagan subjek kasebut.
Apa bedane asil sinau lan tujuan sinau?
Asil sinau minangka istilah sing luwih jembar sing njlèntrèhaké tujuan utawa tujuan sakabèhé para siswa lan apa sing bakal bisa digayuh sawisé rampung program utawa kursus sinau.
Dene, tujuwan pamulangan luwih spesifik, bisa diukur, sing nggambarake apa sing diarep-arep bisa dingerteni, dimangerteni, utawa bisa ditindakake dening siswa sawise ngrampungake pelajaran utawa program studi.
Ref: kamus sampeyan | sinau | utica | faks
