Ing tantangan
Dr. Hamad Odhabi, direktur kampus ADU Al-Ain lan Dubai, ngamati siswa ing pelajaran lan nemtokake 3 tantangan utama:
- Siswa asring melu telpon dhewe, nanging ora melu pelajaran.
- Kelas kurang kreatifitas. Pawulangan padha siji-dimensi lan ora ana ruang kanggo kegiatan utawa eksplorasi.
- Sawetara siswa padha sinau online lan mbutuhake cara kanggo sesambungan karo materi pamulangan lan dosen.
asil
ADU ngontak AhaSlides kanggo akun 250 Pro Taunan lan Dr. Hamad nglatih stafe carane nggunakake piranti lunak kasebut supaya bisa nambah keterlibatan ing pelajaran.
- Siswa padha isih melu karo telpon dhewe, nanging wektu iki supaya sesambungan urip kanthi presentasi ing ngarep,
- Kelas dadi dialouges; ijol-ijolan rong arah antarane dosen lan mahasiswa sing mbantu mahasiswa mangerteni sing luwih lengkap lan takon pitakonan.
- Siswa online bisa tindakake topik kajawi siswa ing kelas, melu ing kegiatan interaktif padha lan takon pas wektune, pitakonan anonim kanggo mbusak misunderstandings.
Ing 2 wulan pisanan, dosen nggawe 8,000 slide, melu 4,000 peserta lan 45,000 kali interaksi karo siswa.
