სასწავლო დაკვირვებები | საუკეთესო განმარტება და მაგალითები | 2024 განახლებები

თუ გინდა სხვას წაიკითხო, სასწავლო დაკვირვებები!

"მაიმუნი ხედავ, მაიმუნი ხედავ" - ამერიკული იდიომა

სწავლაში დაკვირვება აუცილებელია. სიცოცხლის ადრეული საფეხურებიდან ადამიანები დაკვირვებისა და მიბაძვისთვისაა შექმნილი. ეს არის სადაც კონცეფცია სასწავლო დაკვირვებები მოდის, რათა შეავსოს უფსკრული უშუალო გამოცდილებასა და უცნობს შორის.

ალბერტ ბანდურას სოციალური სწავლის თეორია მიუთითებს, რომ დაკვირვება და მოდელირება მთავარ როლს თამაშობს იმაზე, თუ როგორ და რატომ სწავლობენ ადამიანები. ეს ეხება ინდივიდებს, რომლებიც სწავლობენ არა მხოლოდ უშუალო გამოცდილებით, არამედ სხვებზე დაკვირვებითაც და მათი ქმედებების შედეგებზე.

მაშ, რას ნიშნავს სწავლის დაკვირვება და როგორ გამოვიყენოთ ისინი? მოდით ჩავუღრმავდეთ ამ სტატიას. 

მიმოხილვა

სარჩევი:

• რა არის სასწავლო დაკვირვებები?
• რა არის სასწავლო დაკვირვების მაგალითები?
• რატომ არის მნიშვნელოვანი დაკვირვების სწავლა?
  • ეფექტური სწავლა
  • გაფართოებული პერსპექტივა
  • კულტურული გადაცემა
  • ეთიკური მოსაზრებები
  • პერსონალური ტრანსფორმაცია
• რა არის დაკვირვებითი სწავლის 4 პროცესი?
  • ყურადღება
  • შეკავების
  • რეპროდუქციის
  • მოტივაცია
• როგორ ვისწავლოთ დაკვირვების გზით?

რა არის სასწავლო დაკვირვებები?

დაკვირვება ადამიანის ბუნებრივი და თანდაყოლილი ქცევაა. სასწავლო დაკვირვება, ან დაკვირვებითი სწავლება, ეხება პროცესს, რომლის მეშვეობითაც ინდივიდები იძენენ ახალ ცოდნას, უნარებს, ქცევებს და ინფორმაციას სხვების ქმედებების, ქცევებისა და შედეგების ყურებით და მიბაძვით.

სინამდვილეში, დაკვირვებით სწავლას ხშირად უწოდებენ მოადგილე სწავლა, სადაც ინდივიდები სწავლობენ სხვების გამოცდილების და შედეგების მოწმეობით.

სწავლის დაკვირვების ცნებაც თავის ფესვებს პოულობს ალბერტ ბანდურას გავლენიანი სოციალური სწავლის თეორია.

სოციალური სწავლის თეორია, ბანდურას მიხედვით, აცხადებს, რომ დაკვირვების, იმიტაციისა და მოდელირების საპასუხოდ, სწავლა შეიძლება მოხდეს ქცევის შეცვლის გარეშეც (1965).

გარდა ამისა, ფსიქოლოგიაში დაკვირვებით სწავლა გამოკვლეულია მრავალ კვლევაში, რომელთაგან ერთ-ერთი აღწერს სარკის ნეირონები, თავის ტვინში სპეციალიზებული უჯრედები, რომლებიც დაკვირვებით სწავლასთან დაკავშირებული კვლევის კეროვანი წერტილი იყო.

რა არის სასწავლო დაკვირვების მაგალითები?

სტიმულებით სავსე სამყაროში, ჩვენი გონება მოქმედებს როგორც ინფორმაციის ღრუბელი, შთანთქავს შეხედულებებს ჩვენი გარემოს ყველა კუთხიდან. სწავლის დაკვირვების მაგალითებს ყოველდღე ვხვდებით.

ჩვილები უყურებენ მომვლელების მოძრაობებს და მიბაძავთ მათ სახის გამომეტყველებას. ბავშვები გულმოდგინედ უყურებენ, როგორ უკრავენ მშობლები ფეხსაცმლის თასმებს ან აწყობენ ბლოკებს, იმეორებენ ამ მოქმედებებს ოსტატობის ძიებაში. მოზარდები ყურადღებით აკვირდებიან თანატოლებს სოციალური დინამიკისა და ქცევის გასაგებად. მოზრდილები სწავლობენ ექსპერტების ყურებით, იქნება ეს შეფ-მზარეული, რომელიც ოსტატურად ჭრის ინგრედიენტებს თუ მუსიკოსი, რომელიც ოსტატურად უკრავს ინსტრუმენტზე.

არაფორმალურ გარემოში ვაკვირდებით მეგობრებს, ოჯახის წევრებს, კოლეგებს და მედიის პიროვნებებსაც კი, რათა მივიღოთ ინფორმაცია და მივიღოთ ახალი უნარები. ანალოგიურად, ფორმალურ განათლებაში მასწავლებლები იყენებენ დაკვირვების ძალას, რათა წარმოაჩინონ ცნებები, ქცევები და პრობლემის გადაჭრის ტექნიკა.

მაგალითად, არსებობს მზარდი ტენდენცია, როდესაც სტუდენტები სწავლობენ სხვა სტუდენტების ვიდეოების ყურებით, რომლებიც სწავლობენ ონლაინ. ეგრეთ წოდებული „სწავლა ჩემთან“ ვიდეოები ვირუსულად გავრცელდა 2016-2017 წლებში და მილიონზე მეტი გამომწერი დაიმსახურა.

„ყველა ჩვენგანი მაყურებელია – ტელევიზორის, დროის საათების, ავტომაგისტრალზე მოძრაობისას – მაგრამ ცოტანი არიან დამკვირვებლები. ყველა უყურებს, ბევრი არ ხედავს“. 

– პიტერ მ.ლეშაკი

მედია, მათ შორის ტელევიზია, ფილმები და ონლაინ პლატფორმები, დიდ გავლენას ახდენს სწავლაზე დაკვირვებაზე. ადამიანები ხშირად სწავლობენ როლური მოდელებისგან, მაგალითად, გამოგონილი პერსონაჟებისგან, ცნობილი ადამიანებისგან და რეალურ ცხოვრებაში გავლენის ქვეშ. ეს ადამიანები თამაშობენ როგორც შთაგონების, სიფრთხილისა და რეფლექსიის წყაროები, რომლებიც გავლენას ახდენენ მაყურებლის აზრსა და გადაწყვეტილებებზე.

მაგალითად, ტეილორ სვიფტი, მსოფლიოში აღიარებული მომღერალი-სიმღერების ავტორი, მსახიობი და ბიზნესმენი, მისი გავლენა სცილდება მის მუსიკას. მის ქმედებებს, ღირებულებებსა და არჩევანს აკვირდება მილიონობით გულშემატკივარი მთელს მსოფლიოში, რაც მას სწავლისა და შთაგონების დამაჯერებელ მისაბაძ მოდელად აქცევს.

რჩევა ჩართული სწავლისთვის 

💡რა არის საუკეთესო თანამშრომლობითი სწავლის სტრატეგიები?

💡ლაპარაკი საკლასო ოთახი: 7 რჩევა თქვენს ონლაინ კლასში კომუნიკაციის გასაუმჯობესებლად

💡8 სწავლის სტილის სახეები

რატომ არის მნიშვნელოვანი დაკვირვების სწავლა?

დაკვირვებით სწავლა არის ბუნებრივი უნარი, რომელიც იწყება ადრეულ ბავშვობაში. პრაქტიკაში დაკვირვება სწავლაში გადამწყვეტია იმის გამო, რომ მას აქვს მრავალი სარგებელი მოსწავლისთვის სათუთი ასაკიდან. შეამოწმეთ სწავლის დაკვირვების ხუთი ძირითადი სარგებელი ქვემოთ:

ეფექტური სწავლა

უპირველეს ყოვლისა, დაკვირვებით სწავლება არის ეფექტური და ეფექტური სწავლის მეთოდი. ეს ეხება ჩვენს ბუნებრივ მიდრეკილებას ვისწავლოთ სხვებისგან, რაც საშუალებას გვაძლევს სწრაფად ჩავწვდეთ რთულ ცნებებს. რეალურ სამყაროში არსებულ მაგალითებზე დაკვირვებით, მოსწავლეებს შეუძლიათ თეორიული ცოდნა პრაქტიკულ გამოყენებასთან შეაერთონ. ეს მეთოდი არა მხოლოდ აძლიერებს გაგებას, არამედ ავითარებს კრიტიკული აზროვნების უნარებს, რაც სწავლას დინამიურ და საინტერესო პროცესად აქცევს, რომელიც სცილდება სახელმძღვანელოებსა და ლექციებს.

გაფართოებული პერსპექტივა

მართლაც, ჩვენ გვაქვს შესანიშნავი უნარი, გამოვიტანოთ სიბრძნე სხვისი გამოცდილებიდან, რაც გადალახავს ჩვენი ცხოვრების წუთების შეზღუდვებს. როდესაც ჩვენ ვაკვირდებით ვინმეს, რომელიც წარმატებით აკონტროლებს სიტუაციას, წყვეტს პრობლემას ან გადმოსცემს იდეებს, ჩვენ გვეძლევა თვალი გადავხედოთ მათ კოგნიტურ პროცესებსა და სტრატეგიებს.

კულტურული გადაცემა

გარდა ამისა, სასწავლო დაკვირვებები არა მხოლოდ აფართოებს ჩვენს ინტელექტუალურ ჰორიზონტს, არამედ აკავშირებს თაობებსა და კულტურებს. ისინი საშუალებას გვაძლევს მემკვიდრეობით მივიღოთ აღმოჩენები, ინოვაციები და დაგროვილი შეხედულებები მათზე, ვინც ჩვენამდე დადიოდა. როგორც ძველმა ცივილიზაციებმა ისწავლეს ვარსკვლავებისგან ნავიგაცია და სეზონების პროგნოზირება, ჩვენც ვსწავლობთ ჩვენი ადამიანური ისტორიის საერთო ნარატივიდან.

ეთიკური მოსაზრებები

დაკვირვებას ძლიერი კავშირი აქვს ეთიკას. ადამიანებზე ადვილად ექცევა სხვების ქცევაზე დაკვირვება. მაგალითად, სამუშაო ადგილზე, თუ ლიდერები ჩაერთვებიან არაეთიკურ ქმედებებში, უფრო სავარაუდოა, რომ მათი ქვეშევრდომები მიჰყვებიან მას, თუკი ეს მისაღებია. ეს ხაზს უსვამს დაკვირვების ძალას ეთიკური სტანდარტების ჩამოყალიბებაში და ხაზს უსვამს პოზიტიური მისაბაძი მოდელების საჭიროებას მთლიანობისა და პასუხისმგებელი ქცევის კულტურის გასაძლიერებლად.

პერსონალური ტრანსფორმაცია

მეტი რა არის? გაგიკვირდებათ, როცა აღმოაჩენთ, რომ სწავლის დაკვირვება ხელს უწყობს პიროვნულ ტრანსფორმაციას. ეს არის შთამაგონებელი მიდგომა, რომელიც აიძულებს ინდივიდებს გადალახონ შეზღუდვები და იბრძოლონ თვითგანვითარებისაკენ. დაკვირვების ეს ტრანსფორმაციული ძალა აძლიერებს აზრს, რომ სწავლა არ არის მხოლოდ ცოდნის შეძენა, არამედ საკუთარი თავის უკეთეს ვერსიად განვითარება.

რა არის სწავლის დაკვირვების 4 პროცესი?

ბანდურას სოციალური სწავლის თეორიის მიხედვით, დაკვირვებით სწავლის ოთხი ეტაპია, მათ შორის ყურადღება, შეკავება, რეპროდუქცია და მოტივაცია. თითოეულ საფეხურს აქვს გამორჩეული როლი და მჭიდროდ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან სასწავლო პროცესის ოპტიმიზაციისთვის. 

ყურადღება

დაკვირვებით სწავლა იწყება დეტალებზე ყურადღების მიქცევით. ყურადღების გარეშე დაკვირვებით სწავლის პროცესი არაფერს ნიშნავს. მოსწავლეებმა უნდა მიმართონ თავიანთი ცნობიერების შესაბამის ინფორმაციას დაკვირვებული ქცევის შესახებ, დარწმუნდნენ, რომ ისინი აითვისებენ ნიუანსებს, სტრატეგიებს და შედეგებს.

შეკავების

ყურადღების შემდეგ, მოსწავლეები ინახავენ დაკვირვებულ ინფორმაციას მეხსიერებაში. ეს ეტაპი მოიცავს დაკვირვებული ქცევისა და მასთან დაკავშირებული დეტალების მეხსიერებაში დაშიფვრას, რაც უზრუნველყოფს შემდგომში გახსენებას. შეკავება ეყრდნობა კოგნიტურ პროცესებს, რომლებიც საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს შეინახონ და მოაწყონ ინფორმაცია მომავალი გამოყენებისთვის.

რეპროდუქციის

მესამე ფაზაზე გადასვლისას მოსწავლეები ცდილობენ გაიმეორონ დაკვირვებული ქცევა. რეპროდუქცია გულისხმობს შენახული ინფორმაციის მეხსიერებიდან მოქმედებაში გადატანას. მაგალითად, თუ ვინმე უყურებს სამზარეულოს გაკვეთილს ონლაინ რეჟიმში, რეპროდუქციის ეტაპი მოიცავს დემონსტრირებული ნაბიჯებისა და ინგრედიენტების გამოყენებას კერძის საკუთარ სამზარეულოში შესაქმნელად.

მოტივაცია

შემდეგ ყალიბდება მოტივაცია. დაკვირვებითი სწავლის ამ ბოლო ფაზაში მოსწავლეებზე გავლენას ახდენს ის შედეგები და შედეგები, რომლებიც მათ აკავშირებენ დაკვირვებულ ქცევასთან. დადებითი შედეგები, როგორიცაა ჯილდოები ან წარმატება, აძლიერებს ქცევის გამეორების მოტივაციას.

როგორ ვისწავლოთ დაკვირვების საშუალებით?

დაკვირვების გზით სწავლა შეიძლება თავიდანვე რთული ამოცანა იყოს. შეიძლება გაინტერესებთ საიდან დაიწყოთ, რაზე უნდა გაამახვილოთ ყურადღება და უცნაურია თუ არა ამდენი ხნის განმავლობაში სხვა ქცევების ყურება. 

თუ ამ კითხვებზე პასუხს ეძებთ, შემდეგი სახელმძღვანელო დაგეხმარებათ:

• აირჩიეთ შესაბამისი როლური მოდელები: იდენტიფიცირეთ ადამიანები, რომლებიც გამოირჩევიან იმ სფეროში, რომელიც თქვენ გაინტერესებთ. მოძებნეთ ადამიანები, რომლებსაც აქვთ განსხვავებული მიდგომები, რათა მიიღოთ სრულყოფილი პერსპექტივა.
• ფოკუსირება კონკრეტულ ქცევაზე: შეზღუდეთ თქვენი ყურადღება კონკრეტულ ქცევებზე, მოქმედებებზე ან სტრატეგიებზე. ეს ხელს უშლის ზედმეტი ინფორმაციის გადატვირთვას.
• დააკვირდით კონტექსტს და რეაქციებს: ყურადღება მიაქციეთ კონტექსტს, რომელშიც ხდება ქცევები და მათ მიერ გამოწვეულ რეაქციებს. ეს უზრუნველყოფს უფრო ღრმა გაგებას, თუ რატომ არის მიღებული კონკრეტული ქმედებები.
• იყავი გონებაგახსნილი: იყავი ღია სწავლისთვის მოულოდნელი წყაროებიდან. შეხედულებები შეიძლება მოდიოდეს ნებისმიერი წარმომავლობისა და გამოცდილების მქონე ადამიანებისგან.
• ივარჯიშეთ რეგულარულად: დაკვირვებით სწავლა უწყვეტი პროცესია. შექმენით ჩვევა რეგულარულად დააკვირდეთ, დაფიქრდეთ და გამოიყენოთ ის, რაც ისწავლეთ.
• მოიძიეთ კავშირი: თუ შესაძლებელია, გაუზიარეთ თქვენი მცდელობები ვინმეს, ვინც მცოდნეა ამ სფეროში ან იმ უნარში, რომელსაც სწავლობთ. მათ გამოხმაურებას შეუძლია მოგაწოდოთ ღირებული შეხედულებები და წინადადებები გაუმჯობესებისთვის.

⭐ გსურთ მეტი შთაგონება? შეამოწმეთ აჰსლაიდები დაუყოვნებლივ! AhaSlides მიგიყვანთ ინტერაქტიული სწავლისა და ჩართულობის სრულიად ახალ სამყაროში. მისი დინამიური მახასიათებლებით, შეგიძლიათ შექმნათ ინტერაქტიული პრეზენტაციები, ვიქტორინები, გამოკითხვები და დისკუსიები, რომლებიც სწავლას სახალისო და თანამშრომლობით გამოცდილებად აქცევს.

ხშირად დასმული შეკითხვები:

Ref: ძალიან კარგად გონება | წყლის დათვის სწავლა | Forbes | ბანდურა ა. სოციალური სწავლის თეორია. Prentice Hall; 1977 წ.