რა არის შედეგზე დაფუძნებული განათლება?
მკაფიო მიზნებით სწავლა, იქნება ეს უნარების დაუფლება, ცოდნის დარგის ექსპერტი ან პიროვნული ზრდის მიღწევა, არის ეფექტური სწავლის მეთოდი, რომელიც ქმნის შედეგზე დაფუძნებული განათლების (OBE) საფუძველს.
ისევე როგორც გემი ეყრდნობა მის ნავიგაციურ სისტემას დანიშნულ ნავსადგურთან მისასვლელად, შედეგზე დაფუძნებული განათლება ჩნდება როგორც მტკიცე მიდგომა, რომელიც არა მხოლოდ განსაზღვრავს დანიშნულებას, არამედ ანათებს წარმატების გზას.
ამ სტატიაში ჩვენ განვიხილავთ შედეგზე დაფუძნებული განათლების სირთულეებს, ვიკვლევთ მის მნიშვნელობას, მაგალითებს, სარგებელს და ტრანსფორმაციულ გავლენას ჩვენს სწავლასა და განათლებაზე.
სარჩევი
- რა იგულისხმება შედეგზე დაფუძნებულ განათლებაში?
- შედეგზე დაფუძნებული განათლება ტრადიციული განათლების წინააღმდეგ
- რა არის შედეგზე დაფუძნებული განათლების მაგალითი?
- რა არის შედეგზე დაფუძნებული განათლების ძირითადი პრინციპები?
- რა არის OBE მიდგომის მიზნები?
- OBE ხშირად დასმული კითხვები
რას ნიშნავს შედეგზე დაფუძნებული განათლება?
შედეგზე დაფუძნებული განათლების განმარტება | სურათი: Freepikშედეგზე დაფუძნებული განათლება ფოკუსირებულია შედეგებზე და არა სასწავლო პროცესებზე. საკლასო ოთახის ნებისმიერი ელემენტი, როგორიცაა სასწავლო გეგმა, სწავლების მეთოდები, საკლასო აქტივობები და შეფასებები, შექმნილია განსაზღვრული და სასურველი შედეგების მისაღწევად.
შედეგებზე დაფუძნებული მეთოდები ფართოდ იქნა მიღებული მსოფლიო განათლების სისტემებში მრავალ დონეზე. მისი პირველი გაჩენა მოხდა დაახლოებით მე-20 საუკუნის ბოლოს ავსტრალიაში და სამხრეთ აფრიკაში, შემდეგ გაფართოვდა ბევრ განვითარებულ ერსა და რეგიონში, როგორიცაა შეერთებული შტატები, ჰონგკონგი და ევროკავშირი მომდევნო ათწლეულში, შემდეგ კი მთელ მსოფლიოში.
შედეგზე დაფუძნებული განათლება ტრადიციული განათლების წინააღმდეგ
ღირს შედეგზე დაფუძნებული განათლების სარგებელი და გავლენა ტრადიციულ განათლებასთან შედარებით საერთო განათლების სისტემაში და კონკრეტულ მოსწავლეებში.
| შედეგზე დაფუძნებული განათლება | ტრადიციული განათლება |
| ფოკუსირებულია პრაქტიკულ უნარებზე, კომპეტენციებზე და რეალურ სამყაროში არსებულ აპლიკაციებზე. | ხაზს უსვამს შინაარსის ცოდნის გადაცემას. |
| მიდრეკილია მოსწავლეების უფრო აქტიურად ჩართვას სწავლის პროცესში. | უფრო მეტად ეყრდნობა პასიურ სწავლებას |
| ხელს უწყობს კრიტიკული აზროვნების და პრობლემის გადაჭრის უნარს | მიდრეკილება უფრო თეორიული გაგებისკენ, ვიდრე პრაქტიკული გამოყენებისკენ. |
| არის არსებითად მოქნილი და ადაპტირებადი ინდუსტრიებისა და საზოგადოების საჭიროებების ცვლილებებთან. | შეიძლება ხაზი გაუსვას დამკვიდრებულ ცოდნას და არა მიმდინარე ტენდენციებს. |
განსხვავებები OBE-სა და ტრადიციულ განათლებას შორის
ჩაერთეთ თქვენი სტუდენტები
დაიწყეთ მნიშვნელოვანი დისკუსია, მიიღეთ სასარგებლო გამოხმაურება და გაანათლეთ თქვენი სტუდენტები. დარეგისტრირდით უფასო AhaSlides შაბლონის მისაღებად
🚀 აიღეთ უფასო ვიქტორინა ☁️რა არის შედეგზე დაფუძნებული განათლების მაგალითი?
შედეგზე დაფუძნებული სწავლებისა და სწავლის სისტემებში, მოსწავლეები მალე უახლოვდებიან სავარჯიშოებსა და პროექტებს, რომლებიც შეესაბამება ამ შედეგებს. იმის ნაცვლად, რომ უბრალოდ დაიმახსოვრონ თეორია, ისინი დროს ატარებენ საგანში აქტიურად ჩართვაში.
უნარების კურსები არის შედეგზე დაფუძნებული განათლების შესანიშნავი მაგალითები. მაგალითად, ციფრული მარკეტინგის უნარების კურსს შეიძლება ჰქონდეს ისეთი შედეგები, როგორიცაა „ონლაინ რეკლამის შექმნა და ოპტიმიზაცია“, ვებ ტრაფიკის მონაცემების ანალიზი“ ან „სოციალური მედიის სტრატეგიის შემუშავება“.
შედეგზე დაფუძნებული შეფასება ხშირად ეფუძნება შესრულებას. იმის ნაცვლად, რომ დაეყრდნონ მხოლოდ ტრადიციულ გამოცდებს, მოსწავლეები ფასდებიან მათ მიერ მიღებული უნარებისა და ცოდნის გამოყენების უნარის საფუძველზე. ეს შეიძლება მოიცავდეს ამოცანების დასრულებას, პრობლემების გადაჭრას ან ხელშესახები შედეგების შექმნას, რომლებიც ავლენს ოსტატობას.
სწრაფად ცვალებად სამყაროში, სადაც პრაქტიკული გამოცდილება ძალიან ფასდება, OBE განათლება მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მოსწავლეთა მომავალი კარიერისთვის მომზადებაში და უმუშევრობის რისკის თავიდან აცილებაში.
შედეგზე დაფუძნებული განათლების მაგალითები | სურათი: Shutterstockრა არის შედეგზე დაფუძნებული განათლების ძირითადი პრინციპები?
სპედის (1994,1998) მიხედვით, ჩარჩო შედეგზე დაფუძნებული განათლების სისტემააგებულია ოთხ ფუნდამენტურ პრინციპზე შემდეგნაირად:
- ფოკუსის სიცხადე: OBE სისტემაში მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს აქვთ საერთო გაგება იმისა, თუ რისი მიღწევაა საჭირო. სასწავლო მიზნები აშკარა და გაზომვადია, რაც საშუალებას აძლევს ყველას გააერთიანოს თავისი ძალისხმევა კონკრეტული მიზნებისკენ.
- ზურგის დიზაინი: იმის ნაცვლად, რომ დაიწყონ შინაარსით და აქტივობებით, პედაგოგები იწყებენ სასურველი შედეგების იდენტიფიცირებას და შემდეგ შეიმუშავებენ სასწავლო გეგმას ამ შედეგების მისაღწევად.
- Მაღალი მოლოდინები: ეს პრინციპი საფუძვლად უდევს რწმენას, რომ მოსწავლეებს შეუძლიათ მიაღწიონ კომპეტენციის მნიშვნელოვან დონეს, როდესაც უზრუნველყოფილი იქნება სწორი მხარდაჭერა და გამოწვევები.
- გაფართოებული შესაძლებლობები: ეს ინკლუზიურობა უზრუნველყოფს, რომ ყველა მოსწავლეს შეუძლია აყვავდეს და მიაღწიოს წარმატებას, თუ მათ მიეცემათ შესაბამისი შესაძლებლობები - რაც ნამდვილად მნიშვნელოვანია არის ის, თუ რას სწავლობენ ისინი, მნიშვნელობა, მიუხედავად კონკრეტული სწავლის მეთოდისა.
რა არის OBE მიდგომის მიზნები?
შედეგზე დაფუძნებული განათლების მიზნები აღწერილია ოთხი ძირითადი პუნქტით:
- კურსის შედეგები (COs): ისინი ეხმარებიან ინსტრუქტორებს შეადგინონ ეფექტური სწავლების სტრატეგიები, შეფასებები და სასწავლო აქტივობები, რომლებიც შეესაბამება კურსის დანიშნულ შედეგებს.
- პროგრამის შედეგები (POs): ისინი უნდა მოიცავდეს კუმულატიურ სწავლებას პროგრამის ფარგლებში მრავალი კურსიდან.
- პროგრამის საგანმანათლებლო მიზნები (PEO): ისინი ხშირად ასახავს დაწესებულების მისიას და მის ვალდებულებას მოამზადოს კურსდამთავრებულები სამუშაო ძალასა და საზოგადოებაში წარმატებისთვის.
- გლობალური შესაძლებლობები სტუდენტებისთვის: ეს მიზანი წაახალისებს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, მიაწოდონ სტუდენტებს კულტურათაშორისი გამოცდილების, საერთაშორისო თანამშრომლობისა და სხვადასხვა პერსპექტივის გაცნობის შესაძლებლობები.
შეამოწმეთ, როგორ შეაგროვოთ სტუდენტების გამოხმაურება თქვენი სასწავლო კურსების შემდეგ!რჩევა ნიშნობისთვის
გსურთ მეტი შთაგონება? აჰსლაიდებიარის საუკეთესო საგანმანათლებლო ინსტრუმენტი, რათა OBE სწავლება და სწავლა უფრო შინაარსიანი და პროდუქტიული გახდეს. შეამოწმეთ AhaSlides დაუყოვნებლივ!
ჩაერთეთ თქვენი სტუდენტები
დაიწყეთ მნიშვნელოვანი დისკუსია, მიიღეთ სასარგებლო გამოხმაურება და გაანათლეთ თქვენი სტუდენტები. დარეგისტრირდით უფასო AhaSlides შაბლონის მისაღებად
🚀 აიღეთ უფასო ვიქტორინა ☁️💡8 ნაბიჯი საკლასო ოთახის ეფექტური მართვის გეგმის დასაწყებად (+6 რჩევა)
💡რა არის საუკეთესო თანამშრომლობითი სწავლის სტრატეგიები?
💡ონლაინ სწავლების ორგანიზების და კვირაში საათების დაზოგვის 8 გზა
OBE ხშირად დასმული კითხვები
რა არის შედეგზე დაფუძნებული განათლების 4 კომპონენტი?
შედეგზე დაფუძნებული სწავლებისა და სწავლების ოთხი ძირითადი კომპონენტია, მათ შორის (1) კურიკულუმის დიზაინი, (2) სწავლებისა და სწავლის მეთოდები, (3) შეფასება და (4) ხარისხის მუდმივი გაუმჯობესება (CQI) და მონიტორინგი.
რა არის შედეგზე დაფუძნებული განათლების 3 მახასიათებელი?
პრაქტიკული: იმის გაგება, თუ როგორ უნდა გააკეთო საქმეები და გადაწყვეტილების მიღების უნარი ფუნდამენტური: იმის გაგება, რასაც აკეთებ და რატომ.ამსახველი: სწავლა და აკლიმატიზაცია თვითშეფასების გზით; ცოდნის სწორად და პასუხისმგებლობით მიღება.
რა არის სამი სახის OBE?
უახლესი კვლევა მიუთითებს, რომ არსებობს OBE-ის სამი ტიპი: ტრადიციული, გარდამავალი და ტრანსფორმაციული OBE, რომლის ფესვები განათლების ევოლუციაშია უფრო ჰოლისტიკური და უნარებზე ორიენტირებული მიდგომებისკენ.
Ref: დოქტორი როი კილენი | MasterSoft
Tags:
