Қалыпты ойлау тәсілінен тыс шешімдерді көре алмай, тығырыққа тірелген кезіңіз болды ма?
Сонда сіз міндетті түрде ұғымын білуіңіз керек болады дивергентті және конвергентті ойлау.
Инь және Ян☯️ сияқты, олар сіздің идеяларыңыз бен шешімдеріңізді тиімді шешуге көмектесу үшін үйлесімді жұмыс істейді.
Бұл постта біз бұл терминдердің нені білдіретінін талдаймыз және жаңа перспективалар мен баламаларды ашу үшін процеске көбірек алшақтықты енгізудің кейбір тактикасын, содан кейін пайымдау мен шешімге бақыланатын конвергенция әдістерін ұсынамыз.
Мазмұны
Интерактивті презентацияларды іздеп жүрсіз бе?
AhaSlides сайтындағы көңілді викторина арқылы топ мүшелерін жинаңыз. AhaSlides үлгі кітапханасынан тегін викторинаға жазылыңыз!
🚀 Тегін викторинаны алыңыз☁️
Дивергентті және конвергентті ойлау түсіндірілді
Дивергентті және конвергентті ойлау – психолог жасаған терминдер Дж.П.Гильфорд 1956 жылы инновация идеясын немесе мәселенің шешімін табу керек кездегі ойлау процестеріне сілтеме жасай отырып.
Әр түрлі ойлау бәрі сол жабайы, шектеусіз идея туралы. Бұл пайымдаусыз таза миға шабуыл жасауға шақыратын ойлау түрі.
Сіз әр түрлі болған кезде, сіз өте кең ойлайсыз және әртүрлі ақылға қонымды идеялардың еркін өтуіне мүмкіндік бересіз. Ештеңені цензураға түсірмеңіз – барлығын сол жерге қойыңыз.
Конвергентті ойлау сол жабайы идеялар тарыла бастайды. Бұл ықтимал шешімдерді бағалайтын және нақтылайтын аналитикалық жағы.
Конвергентті ойлау арқылы сіз ең практикалық, өміршең немесе мүмкін болатын нұсқаларыңызды қысқартасыз. Сіз идеяларды салыстыра бастайсыз және оларды нақтырақ түсіндіресіз.
Оны жай ғана бөлшектеу үшін: әр түрлі ойлау кеңдігі мен барлау болып табылады, ал конвергентті ойлау тереңдік пен пайымдау.
Екеуінің де болуы өте маңызды – шығармашылық пен жаңа мүмкіндіктерді ояту үшін сізге бұл бастапқы алшақтық қажет. Бірақ сонымен бірге істерді алға жылжыту үшін конвергенция қажет.
🧠 зерттеу Әр түрлі ойлау бұл туралы тереңірек мақала.
Дивергентті және конвергентті ойлау мысалдары
Дивергентті және конвергентті ойлаудың қайда қолданылатынын көресіз? Күнделікті тапсырмалардағы осы ойлау процестерінің маңыздылығын жақсырақ түсінуге көмектесетін бірнеше мысал:
• Жұмыстағы мәселені шешу: Күрделі мәселені шешу үшін кездесу кезінде команда алдымен әртүрлі ми шабуылын жасайды - кез келген идеяны сынсыз айтады. Содан кейін әрқайсысының жақсы/жаман жақтарын өлшеу, қабаттасуларды анықтау және прототип жасау үшін ең жақсы бірнеше опцияны таңдау үшін конвергентті талқылауға кіреді.
Шекарадан тыс ойлаңыз,
көмегімен шексіз идеяларды зерттеңіз AhaSlides
AhaSlides миға шабуыл мүмкіндігі командаларға идеяларды әрекеттерге түрлендіруге көмектеседі.
• Өнімнің дизайны: Әзірлеуде дизайнерлер алдымен пішін/функция концепцияларының үлкен ауқымын дивергентті түрде сызады. Содан кейін қайсы критерийлерге жақсы сәйкес келетінін конвергентті түрде талдаңыз, элементтерді біріктіріңіз және итеративті прототиптеу арқылы бір орналасуды нақтылаңыз.
• Қағаз жазу: Бастапқыда еркін жазу және кез келген тақырыптарды/дәлелдерді цензурасыз жазу дивергентті ойлауды белсендіруге көмектеседі. Содан кейін зерттеу негізгі тақырыптар бойынша нақты дәлелдемелерді ұйымдастыра отырып, конвергентті фокусты қажет етеді.
• Іс-шараны жоспарлау: Алғашқы кезеңдерде әлеуетті тақырыптар, орындар және әрекеттер туралы әртүрлі ойлау идеялар пулын тудырады. Ұйымдастырушылар ақырғы мәліметтерді таңдау үшін бюджет, уақыт және танымалдық сияқты факторларды конвергентті түрде електен өткізеді.
• Тестке оқу: Флэшкарталардағы барлық мүмкін сұрақтарды дивергентті түрде ми шабуылы тақырыптарды жұмыс жадына енгізеді. Содан кейін өзін-өзі тексеру қосымша шолуға назар аудару үшін әлсіз жақтарды конвергентті түрде анықтайды.
• Тамақты дайындау: Дивергентті интуицияны қолдана отырып, ингредиенттерді эксперименталды түрде біріктіру жаңа рецепттерге әкеледі. Қайталанатын конвергентті нақтылау тамаша әдістер мен тамаша дәмге көмектеседі.
Дивергентті және конвергентті ойлаудың айырмашылығы
Конвергентті және дивергентті ойлаудың негізгі айырмашылықтары төмендегі кестеде көрсетілген:
| Конвергентті ойлау | Әр түрлі ойлау | |
| Фокус | бір жақсы немесе дұрыс жауапқа немесе шешімге назар аударады. | бірдей жарамды болуы мүмкін бірнеше жауаптарды немесе шешімдерді зерттейді. |
| бағыт | бір бағытта қозғалады, бір қорытындыға келу үшін идеяларды бағалайды. | бір-бірімен байланыссыз болып көрінетін идеялар арасында жаңа байланыстар жасай отырып, көптеген бағыттарда таралады. |
| Сот | идеяларды бағалайды және олардың пайда болуына қарай сынайды. | пайымдауды тоқтатады, идеялардың дереу бағалаусыз пайда болуына мүмкіндік береді. |
| Шығармашылық | белгіленген процедуралар мен бұрынғы білімдерге сүйенуге бейім. | икемділік, ойнақылық және категорияларды/концепцияларды араластыру арқылы жаңа, қиялды идеяларды ынталандырады. |
| мақсат | идеяларды нақтылау және бір ең жақсы жауапқа жету үшін қолданылады. | мәселені шешудің барлау кезеңінде әртүрлі идеяларды тудырады. |
| мысалдары | конвергентті әрекеттер сын, бағалау, стратегиялық жоспарлау және ақауларды жою болып табылады. | Дивергентті әрекеттер - миға шабуыл, гипотетикалық сценарийлер, ақыл-ой картасын жасау және импровизация. |
Дивергентті және конвергентті ойлауды қалай қолдануға болады
Екі ойлау процесінің қоспасын меңгеру қиын болуы мүмкін, бірақ біз сізді А нүктесінен В нүктесіне дейінгі саяхатыңызды жандандыруға көмектесу үшін әр қадамға бағыттаймыз.
№1. Ашу (дивергентті)
Discover кезеңінің мақсаты - оқушыларды жақсырақ түсіну үшін дивергентті ойлау және зерттеушілік зерттеу.
Болжамдарды жою және шешімдерді мерзімінен бұрын бағалауды болдырмау үшін далалық бақылаулар, сұхбаттар және бар материалдарды шолу сияқты объективті құралдар қолданылады.
Бірнеше көзқарастардан (оқушылар, мүдделі тараптар, тақырып бойынша сарапшылар және т.
Ашық сұрақтар және белсенді тыңдау әдістері оқушының қажеттіліктерін, қиындықтарын, бұрыннан бар білімі мен перспективаларын еш қиналмай ашуға көмектеседі.
Жиналған деректер ақпарат береді, бірақ кейінгі кезеңдерді шектемейді. Кең ашу гипотезаны растауға қарсы нюанстарды ашуға бағытталған.
Осы кезеңнің қорытындылары сарапталады Кезеңді анықтаңыз ақпарат жинау кезінде түсіндіруге тырысудың орнына.
Discover қызметінің әртүрлі, зерттеуші ой-өрісі оқушылар мен жағдай туралы ақпараттандырылған түсінікті дамытуға көмектеседі.
#2. Анықтау (конвергентті)
Бұл екінші кезеңнің мақсаты - нәтижені талдау үшін конвергентті ойлау Кезеңді ашу және орындалатын келесі қадамға келіңіз.
Сапалы ашу нәтижелерін логикалық түрде ұйымдастыру, сұрыптау және синтездеу үшін ақыл-ой карталары, шешім ағаштары және ұқсастық картасы сияқты құралдар пайдаланылады.
Одан кейін бір дерек нүктесі екіншісінен маңыздырақ болмай, өңделмеген деректер бойынша үлгілерді, түсініктерді және жалпы тақырыптарды іздейсіз.
Конвергентті талдау мазмұн аймақтары немесе жеңіл шешімдерге емес, оқушының қажеттіліктеріне/қиындықтарына негізделген негізгі мәселені анықтауға бағытталған.
Сонда сізде оқушының проблемасын объективті түрде қысқаша сипаттайтын және көптеген перспективаларды қарастыратын нақты анықталған мәселе мәлімдемесі болады.
Егер нәтижелер проблеманы нақты көрсетпесе немесе қосымша зерттеу сұрақтары туындаса, қосымша ашу қажет болуы мүмкін.
Бұл анықтау кезеңі келесі кезеңде шешімдерді әзірлеу үшін кезеңді белгілейді Дамыту кезеңі, бұл проблеманы іздеуден мәселені шешуге көшуді белгілейді.
№3. Даму (дивергентті)
Дамыту кезеңінің мақсаты – дивергентті ойлау және әлеуетті шешімдердің кең миға шабуылы.
Сіздің командаңыз идеяларды сынамай-ақ зерделеушілік, шығармашылық режимге қайта ауысады.
Сіздің кірістеріңіз миға шабуылға назар аудару үшін алдыңғы кезеңде анықталған мәселе мәлімдемесін қамтиды.
Кездейсоқ ынталандыру сияқты әдістерді қолданатын жеңілдетілген миға шабуыл сессиясы жаңа мүмкіндіктерді ашу үшін пайдаланылуы мүмкін.
Әрбір адамның идеялары, олар қаншалықты ақылсыз болса да, болжамдарға қарсы тұруға ынталандырылуы керек.
Есіңізде болсын, сіз осы кезеңде сапаны емес, санды ойлауыңыз керек Жеткізу кезеңі.
Сәйкестік жақын арада біріктірілмей, шеттердегі идеялар арасында қалыптаса бастайды.
Ол соңғы ұсыныстарға жақындамас бұрын шешімнің негізін белгілейді Жеткізу кезеңі.
№4. Жеткізу (конвергентті)
Жеткізу кезеңінің мақсаты - идеяларды бағалау және оңтайлы шешімді анықтау үшін конвергентті ойлау. Ол а негізінде шешім сапасын, әсерді және қабылдауды барынша арттыруға бағытталған стратегиялық ойлау құрылымы.
Талдауды құрылымдау және алдын ала анықталған бағалау факторлары негізінде әрбір ықтимал шешімді жүйелі түрде қарап шығу үшін әсер/күші матрицалары және PICOS (артықшылықтар, идеялар, кемшіліктер, мүмкіндіктер, күшті жақтар) критерийлері сияқты құралдарды пайдалануға болады.
Әрбір факторды бағалағанда, мәселенің анықтамасына, орындылығын, тәуекелдеріне/қиындықтарына және қосылған құндылыққа қатыстылығын қарастырыңыз.
Бағалау түсініктері негізінде бастапқы идеялар қайта біріктірілуі немесе өзгертілуі мүмкін.
Логикалық сындар, консенсус құру және іске асыру үшін жеткілікті мәліметтер арқылы сіз ең қолайлы шешім/ұсыныс табасыз.
Қосымша болашақ барлаулар немесе келесі қадамдар да анықталуы мүмкін.
🧠 Қатысты: Визуалды коммуникация дегеніміз не?
Негізгі тағамдар
Дивергентті және конвергентті ойлауды ауыстыру шын мәнінде қиындықтарға барлық жағынан келуге көмектеседі.
Дивергенттік бөліктер шығармашылық шырындарды ағызады, осылайша сіз әдетте өткізіп алатын көптеген «егер» сценарийлерін қарастыра аласыз, ал конвергация арманда адасудың орнына нақты нәрсені бағалауға көмектеседі.
Жиі Қойылатын Сұрақтар
Дивергентті ойлаудың мысалы қандай?
Дивергентті ойлаудың мысалы ретінде ойында жеңілген жеңілген адамға көптеген қызықты жазаларды келтіруге болады.
Дивергентті және конвергентті және бүйірлік ойлау дегеніміз не?
Шығармашылық ұшқынға келетін болсақ, дивергентті ойлау сіздің ең жақсы досыңыз болып табылады. Ол сіздің басыңызға түсетін кез келген және барлық идеяларды ешбір сынсыз еркін зерттеуге шақырады. Бірақ жабайы тұжырымдамаларды ойлап табу - бұл шайқастың жартысы ғана - аналитикалық дағдыларды қолданудың уақыты келді. Конвергентті ойлау - бұл нақты гауһар тасты табудың әрбір мүмкіндігін логикалық түрде бөлу. Кейде сіз «ережелерді бұзыңыз» деп айтуыңыз керек және сіздің ойларыңыз белгісіз аумақтарға ауысуға мүмкіндік береді. Бүйірлік ойлаудың жарқыраған жері осында – бұл сызықтық ойшылдардың ойына келмейтін тәсілдермен байланыстар жасау.
