តើអ្នកចូលរួមទេ?

55+ សំណួរ និងដំណោះស្រាយសមហេតុផលបែបឡូជីខល និងការវិភាគគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

55+ សំណួរ និងដំណោះស្រាយសមហេតុផលបែបឡូជីខល និងការវិភាគគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

ការងារ

Astrid Tran 15 វិច្ឆិកា 2023 14 នាទីអាន

ចង់​ដឹង​ថា​តើ​ការ​គិត​បែប​ឡូជីខល និង​វិភាគ​បែប​ណា? ចូរយើងឆ្ពោះទៅរកការសាកល្បងនៃឡូជីខលនិង សំណួរវិភាគហេតុផល ឥឡូវ​នេះ!

ការធ្វើតេស្តនេះរួមបញ្ចូលទាំងសំណួរហេតុផលឡូជីខល និងវិភាគចំនួន 50 ដែលចែកចេញជា 4 ផ្នែក រួមមាន 4 ទិដ្ឋភាព៖ ហេតុផលតក្កវិជ្ជា ហេតុផលមិនមែនពាក្យសំដី ហេតុផលពាក្យសំដី និងហេតុផលដកដកធៀបនឹងការគិតបញ្ចូល។ បូករួមទាំងសំណួរវិភាគខ្លះៗនៅក្នុងការសម្ភាសន៍។

​មាតិកា

សំណួរហេតុផលឡូជីខល និងវិភាគ | រូបភាព៖ Freepik

សំណួរហេតុផលឡូជីខល

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹង 10 សំណួរហេតុផលឡូជីខលងាយស្រួល។ ហើយមើលថាតើអ្នកសមហេតុផលយ៉ាងណា!

១/ មើលស៊េរីនេះ៖ ២១, ៩, ២១, ១១, ២១, ១៣, ២១, … តើលេខប៉ុន្មានគួរមកបន្ទាប់?

១៧៦០

ខ។ ឆ្នាំ ១៩៥៥

គ។ ១៨៩៨

ឃ។ ឆ្នាំ ២០១៦

✅ 15

💡 នៅក្នុងស៊េរីពាក្យដដែលៗឆ្លាស់គ្នានេះ លេខចៃដន្យ 21 ត្រូវបានបញ្ចូលជារៀងរាល់លេខផ្សេងទៀតទៅជាស៊េរីបន្ថែមសាមញ្ញដែលកើនឡើងដោយ 2 ដោយចាប់ផ្តើមដោយលេខ 9 ។

2/ មើលស៊េរីនេះ៖ 2, 6, 18, 54, … តើលេខមួយណាគួរមកបន្ទាប់?

១៧៦០

ខ។ ឆ្នាំ ១៩៥៥

គ។ ១៨៩៨

ឃ។ ឆ្នាំ ២០១៦

✅ 162

💡នេះគឺជាស៊េរីគុណសាមញ្ញ។ លេខនីមួយៗគឺ 3 ដងច្រើនជាងលេខមុន។

3/ តើលេខមួយណាគួរមកបន្ទាប់? 9 16 23 30 37 44 51 ……

ក. 59 66

ខ. ៥៦ ៦២

គ. 58

ឃ. ៥៨ ៦៥

✅ ៥៨ ៦៥

💡នេះគឺជាស៊េរីបន្ថែមសាមញ្ញ ដែលចាប់ផ្តើមដោយលេខ 9 និងបន្ថែមលេខ 7 ។

4/ តើលេខមួយណាគួរមកបន្ទាប់? 21 25 18 29 33 18 ……

ក. 43 18

ខ. ៥៦ ៦២

គ. 37

ឃ. ៥៨ ៦៥

✅ ៥៨ ៦៥

💡នេះគឺជាស៊េរីបន្ថែមដ៏សាមញ្ញដែលមានលេខចៃដន្យ 18 បញ្ចូលជាលេខរៀងទីបី។ នៅក្នុងស៊េរី 4 ត្រូវបានបន្ថែមទៅលេខនីមួយៗ លើកលែងតែលេខ 18 ដើម្បីទៅដល់លេខបន្ទាប់។

៥/ តើ​លេខ​អ្វី​គួរ​មក​បន្ទាប់? 5 7 9 66 12 14 66 ……

ក. 19 66

ខ. ៥៦ ៦២

គ. 19

ឃ. ៥៨ ៦៥

19 ផ្លូវទី 66th

💡នេះគឺជាស៊េរីបន្ថែមជំនួសជាមួយពាក្យដដែលៗ ដែលលេខចៃដន្យ 66 ត្រូវបានបញ្ចូលជាលេខទីបី។ ស៊េរីធម្មតាបន្ថែម 2 បន្ទាប់មក 3 បន្ទាប់មក 2 ហើយបន្តបន្ទាប់ទៀត ជាមួយនឹង 66 ម្តងទៀតបន្ទាប់ពីជំហាន "បន្ថែម 2" នីមួយៗ។

៥/ តើ​លេខ​អ្វី​គួរ​មក​បន្ទាប់? 6 11 14 14 17 17 20 ……

ក. 23 23

ខ. ៥៦ ៦២

គ. 21

ឃ. ៥៨ ៦៥

23 ផ្លូវទី 23th

💡នេះគឺជាស៊េរីការបន្ថែមដ៏សាមញ្ញជាមួយនឹងពាក្យដដែលៗ។ វាបន្ថែម 3 ទៅលេខនីមួយៗ ដើម្បីទៅដល់លេខបន្ទាប់ ដែលត្រូវធ្វើម្តងទៀត មុនពេល 3 ត្រូវបានបន្ថែមម្តងទៀត។

ការវិភាគហេតុផល សំណួរ និងចម្លើយ

7/ មើលស៊េរីនេះ៖ 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, … តើលេខប៉ុន្មានគួរបំពេញក្នុងចន្លោះ?

១៧៦០

ខ។ ឆ្នាំ ១៩៥៥

គ។ ១៨៩៨

ឃ។ ឆ្នាំ ២០១៦

14

💡នេះគឺជាស៊េរីបូក និងដកជំនួសដ៏សាមញ្ញ ស៊េរីទីមួយចាប់ផ្តើមដោយ 8 និងបន្ថែម 3; ទីពីរចាប់ផ្តើមដោយ 43 និងដក 2 ។

៨/ មើលស៊េរីនេះ៖ XXIV, XX, __, XII, VIII, … តើលេខប៉ុន្មានគួរបំពេញចន្លោះ?

ក. XXII

ខ. XIII

គ. XVI

ឃ. IV

XVI ។

💡នេះគឺជាស៊េរីដកសាមញ្ញ; លេខនីមួយៗគឺ 4 តិចជាងលេខមុន។

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D ។ ជ្រើសរើស​ចម្លើយ​ដែល​ត្រឹមត្រូវ:

ក. B2C2D

ខ. BC3D

គ. B2C3D

ឃ. BCD7

✅ BC3D

💡ព្រោះអក្សរគឺដូចគ្នា សូមផ្តោតលើស៊េរីលេខដែលជាស៊េរីសាមញ្ញ 2, 3, 4, 5, 6 ហើយធ្វើតាមអក្សរនីមួយៗតាមលំដាប់លំដោយ។

10/ តើលេខខុសនៅក្នុងស៊េរីនេះ៖ 105, 85, 60, 30, 0, – 45, – 90

  1. 105
  2. 60
  3. 0
  4. -45

✅ 0

💡លំនាំត្រឹមត្រូវគឺ – 20, – 25, – 30,….. ដូច្នេះ 0 គឺខុស ហើយត្រូវតែជំនួសដោយ (30 – 35) ពោលគឺ – 5 ។

គន្លឹះច្រើនទៀតពី AhaSlides

AhaSlides គឺជាអ្នកបង្កើតសំណួរចុងក្រោយ

បង្កើតហ្គេមអន្តរកម្មភ្លាមៗជាមួយបណ្ណាល័យគំរូដ៏ទូលំទូលាយរបស់យើង ដើម្បីបំបាត់ភាពអផ្សុក

មនុស្សកំពុងលេងសំណួរនៅលើ AhaSlides ជាមួយនឹងតារាងពិន្ទុអន្តរកម្ម

សំណួរវិភាគហេតុផល - ផ្នែកទី 1

ផ្នែកនេះនិយាយអំពីហេតុផលមិនមែនពាក្យសំដី ដែលមានបំណងសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការវិភាគក្រាហ្វ តារាង និងទិន្នន័យ ទាញការសន្និដ្ឋាន និងធ្វើការទស្សន៍ទាយ។

១១/ ជ្រើសរើសចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ៖

✅ (4)

💡នេះគឺជាស៊េរីជំនួស។ ផ្នែកទីមួយនិងទីបីត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត។ ផ្នែកទីពីរគឺគ្រាន់តែដាក់បញ្ច្រាស។

១១/ ជ្រើសរើសចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ៖

✅ (1)

💡ផ្នែកទីមួយមានពីប្រាំទៅបីទៅមួយ។ ផ្នែកទីពីរគឺពីមួយទៅបីទៅប្រាំ។ ផ្នែកទីបីធ្វើម្តងទៀតផ្នែកទីមួយ។

១៣/ ស្វែងរកតួលេខជំនួសដែលមានរូប (X) ជាផ្នែករបស់វា។

    (X) (1) (2) (3) (4)

(1​)

💡

១៤/ តើរបស់ដែលបាត់នោះជាអ្វី?

✅ (2)

💡 អាវយឺតគឺដល់ស្បែកជើងមួយគូ ព្រោះទ្រូងថតគឺទៅសាឡុង។ ទំនាក់ទំនងបង្ហាញពីក្រុមណាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្វីមួយ។ អាវយឺត និងស្បែកជើងគឺជាសម្លៀកបំពាក់ទាំងពីរ។ ទ្រូង និងក្អកគឺជាបំណែកនៃគ្រឿងសង្ហារឹម។

១៥/ ស្វែងរកផ្នែកដែលបាត់៖

✅(1)

💡 ពីរ៉ាមីត​គឺ​ជា​ត្រីកោណ​ជា​គូប​មួយ​ទៅ​ការ៉េ។ ទំនាក់ទំនងនេះបង្ហាញពីវិមាត្រ។ ត្រីកោណបង្ហាញវិមាត្រមួយនៃពីរ៉ាមីត; ការ៉េគឺជាវិមាត្រមួយនៃគូប។

សំណួរវិភាគហេតុផល

១៦/ តើរូបភាពខាងក្រោមមួយណាដែលមិនមែនជារូបភាពចម្លងពីខាងឆ្វេងក្នុងដ្យាក្រាមខាងលើ? ព័ត៌មានជំនួយ៖ មើលពណ៌ប្រអប់ និងទីតាំងរបស់វា។

ក. A, B, និង C

ខ. A, C, និង D

គ. B, C, និង D

ឃ. A, B, និង D

✅ A, C, និង D

💡ជាដំបូង សូមក្រឡេកមើលពណ៌នៃប្រអប់ និងទីតាំងរបស់វា ដើម្បីកំណត់ថាតើមួយណាជារូបភាពចម្លងនៅខាងឆ្វេង។ យើងឃើញថា B គឺជារូបភាពចម្លង ដូច្នេះ B ត្រូវបានដកចេញជាចម្លើយចំពោះសំណួរ។

១៧/ តើលេខមួយណានៅលើមុខទល់នឹង ៦?

១៧៦០

ខ។ ឆ្នាំ ១៩៥៥

គ។ ១៨៩៨

ឃ។ ឆ្នាំ ២០១៦

1

💡 ដោយសារលេខ 2, 3, 4, និង 5 ជាប់នឹង 6 ដូច្នេះហើយ លេខនៅលើមុខទល់នឹង 6 គឺ 1។

18/ ស្វែងយល់ពីលេខដែលស្ថិតនៅក្នុងតួរលេខទាំងអស់។

ហេតុផលឡូជីខល និងសមត្ថភាពវិភាគ

ក. 2 ខ. ៥   
គ. 9 ឃ. មិនមានលេខបែបនេះទេ។

✅ 2

💡លេខបែបនេះគួរតែជារបស់តួរលេខទាំងបី ពោលគឺ រង្វង់ ចតុកោណកែង និងត្រីកោណ។ មានលេខតែមួយ ពោលគឺលេខ 2 ដែលជារបស់រូបទាំងបី។

19/ តើមួយណានឹងជំនួសសញ្ញាសួរ?

១៧៦០

ខ។ ឆ្នាំ ១៩៥៥

គ។ ១៨៩៨

ឃ។ ឆ្នាំ ២០១៦

✅ 2

💡(4 x 7) % 4 = 7, និង (6 x 2) % 3 = 4 ។ ដូច្នេះ (6 x 2) % 2 = 6 ។

 20/ ដាក់តួលេខដែលបានផ្តល់ឱ្យជាបីថ្នាក់ ដោយប្រើតួលេខនីមួយៗតែម្តងប៉ុណ្ណោះ។

សំណួរវិភាគហេតុផល

ក. ៧,៨,៩; ២,៤,៣; ១,៥,៦

ខ. ១,៣,២; ៤,៥,៧; ៦,៨,៩

គ. ១,៦,៨; ៣,៤,៧; ២,៥,៩

ឃ. ១,៦,៩; ៣,៤,៧; ២,៥,៨

✅ ១,៦,៩; ៣,៤,៧; ២,៥,៨

💡1, 6, 9 គឺជាត្រីកោណទាំងអស់; ៣, ៤, ៧ គឺ​ជា​រូប​បួន​ជ្រុង​ទាំង​អស់ ២, ៥, ៨ គឺ​ជា​រូប​ទាំង​ប្រាំ។

21/ ជ្រើសរើសជម្រើសដែលតំណាងឱ្យតួរលេខជំនួសចំនួន XNUMX ក្នុងចំណោម XNUMX ដែលនៅពេលដាក់ចូលគ្នានឹងបង្កើតជាការ៉េពេញលេញ។

ហេតុផលវិភាគ និងសំណួរហេតុផលឡូជីខល

ក. (1)(2)(3)

ខ. (1)(3)(4)

គ. (2)(3)(5)

ឃ. (3)(4)(5)

b

💡

22/ ស្វែងយល់ថាតើរូបមួយណា (1), (2), (3) និង (4) អាចបង្កើតបានពីបំណែកដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងរូប (X)។

✅ (1)

💡

23/ ជ្រើសរើសសំណុំនៃតួលេខដែលអនុវត្តតាមច្បាប់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ច្បាប់៖ តួលេខបិទកាន់តែបើកចំហរ ហើយតួលេខបើកចំហកាន់តែបិទកាន់តែច្រើន។

✅ (2)

24/ ជ្រើសរើសតួរលេខដែលប្រហាក់ប្រហែលនឹងទម្រង់ដែលបានលាតត្រដាងនៃរូបភាព (Z)។

✅ (3)

25/ ស្វែងយល់ពីជម្រើសទាំងបួនពីរបៀបដែលគំរូនឹងលេចឡើងនៅពេលដែលសន្លឹកថ្លាត្រូវបានបត់នៅបន្ទាត់ចំនុច។

     (X) (1) (2) (3) (4)

✅ (1)

សំណួរវិភាគហេតុផល - ផ្នែកទី 2

នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកនឹងត្រូវបានសាកល្បងដើម្បីពិនិត្យមើលសមត្ថភាពនៃហេតុផលពាក្យសំដីរបស់អ្នក រួមទាំងការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការវិភាគចំណុចសំខាន់ៗ ដើម្បីធ្វើការសន្និដ្ឋាន។

26/ ជ្រើសរើសពាក្យដែលតូចជាងគេ ដូចពាក្យផ្សេងទៀតក្នុងក្រុម។

(ពណ៌​ផ្កាឈូក

(ខ) បៃតង

(គ) ពណ៌ទឹកក្រូច

(ឃ) លឿង

✅ ក

💡 លើកលែងទាំងអស់។ ផ្កាឈូក គឺជាពណ៌ដែលឃើញនៅក្នុងឥន្ទធនូ។

27 / នៅក្នុងចម្លើយខាងក្រោមនេះ លេខដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងជម្រើសបួនក្នុងចំណោមជម្រើសទាំងប្រាំមានទំនាក់ទំនងមួយចំនួន។ អ្នក​ត្រូវ​ជ្រើសរើស​មួយ​ដែល​មិន​មែន​ជា​ក្រុម។

(ក) 4

(B) 8

(C) 9

(D) 16

(E) 25

✅ ខ

💡លេខផ្សេងទៀតទាំងអស់គឺជាចំនួនការ៉េនៃលេខធម្មជាតិ។

ការវិភាគហេតុផល ការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត
សំណួរវិភាគហេតុផល និងដំណោះស្រាយ

២៨/ ចម្លើយមួយណាខុសពីចម្លើយ៖

(ក) ទីក្រុងម៉ូស្គូ 

(ខ) ទីក្រុងឡុងដ៍ 

(គ) ប៉ារីស 

(D) តូក្យូ 

(អ៊ី) ញូវយ៉ក

✅ អ៊ី

💡 លើកលែងតែទីក្រុងញូវយ៉ក ទីក្រុងខ្លះទៀតគឺជារាជធានីនៃប្រទេសមួយចំនួន។

២៩/ ហ្គីតា. ជ្រើសរើសចម្លើយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ក្រុមតន្រ្តី A

B. គ្រូ

គ. ចម្រៀង

ឃ. ខ្សែអក្សរ

D

💡ហ្គីតាមិនមានទេបើគ្មានខ្សែ ដូច្នេះខ្សែគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃហ្គីតា។ ក្រុមតន្រ្តីមិនចាំបាច់សម្រាប់ហ្គីតាទេ (ជម្រើស a) ។ ការលេងហ្គីតាអាចរៀនដោយគ្មានគ្រូ (ជម្រើសខ)។ ចម្រៀង​ជា​អនុផល​នៃ​ហ្គីតា (ជម្រើស គ)។

៣០/ “វប្បធម៌”។ តើ​ចម្លើយ​ខាងក្រោម​មួយ​ណា​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ពាក្យ​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឲ្យ​តិច​ជាង?

  1. ភាពរុងរឿង
  2. ការអប់រំ
  3. វិស័យកសិកម្ម
  4. គយ

D

💡វប្បធម៌គឺជាគំរូអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សជាក់លាក់មួយ ដូច្នេះទំនៀមទម្លាប់គឺជាធាតុសំខាន់។ វប្បធម៌មួយអាចឬមិនអាចជាស៊ីវិល ឬការអប់រំ (ជម្រើស ក និងខ)។ វប្បធម៌អាចជាសង្គមកសិកម្ម (ជម្រើសគ) ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាធាតុសំខាន់ទេ។

៣១/“ជើងឯក”។ តើចម្លើយខាងក្រោមមួយណាខុសពីចម្លើយផ្សេងទៀត។

ក. កំពុងរត់

ខ.ហែលទឹក

គ. ឈ្នះ

ឃ. ការនិយាយ

C

💡 បើគ្មានជ័យលាភីលេខ១ ក៏គ្មានជើងឯក ដូច្នេះការឈ្នះគឺចាំបាច់ណាស់។ ប្រហែលជាមានជើងឯកក្នុងការរត់ ហែលទឹក ឬការនិយាយ ប៉ុន្តែក៏មានជើងឯកនៅក្នុងតំបន់ជាច្រើនទៀតផងដែរ។

៣២/ Window is to pane as a book is to

រឿង​ប្រលោមលោក​មួយ

ខ.កែវ

គ.គម្រប

ទំព័រ D

D

💡 បង្អួចមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីបន្ទះ ហើយសៀវភៅមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីទំព័រ។ ចម្លើយគឺមិនមែន (ជម្រើស ក) ព្រោះប្រលោមលោកជាប្រភេទសៀវភៅ។ ចម្លើយគឺមិនមែន (ជម្រើសខ) ព្រោះកញ្ចក់មិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយសៀវភៅទេ។ (ជម្រើស គ) មិនត្រឹមត្រូវទេ ព្រោះគម្របមួយគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃសៀវភៅ។ សៀវភៅ​មិន​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​គម្រប​ទេ។

៣៣/ តោៈ សាច់ : គោ : ……. បំពេញចន្លោះដែលមានចម្លើយសមស្របបំផុត៖

 ពស់ 

 ខ.ស្មៅ 

 គ.ដង្កូវ 

 ឃ. សត្វ

✅ ខ

💡 តោស៊ីសាច់ក៏ដូចគ្នាដែរ គោស៊ីស្មៅ។

៣៤/ តើមួយណាដូចខាងគីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា?

A. អង់គ្លេស 

ខ.វិទ្យាសាស្ត្រ

គ.គណិតវិទ្យា

ឃ.ហិណ្ឌូ

✅ ខ

💡 គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា និងជីវវិទ្យា គឺជាផ្នែកមួយនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

35/ ជ្រើសរើសជម្រើសដែលពាក្យដែលចែករំលែកទំនាក់ទំនងដូចគ្នានឹងពាក្យដែលចែករំលែកដោយគូនៃពាក្យ។

មួកសុវត្ថិភាព៖ ក្បាល

ក. អាវ៖ ព្យួរ 

ខ.ស្បែកជើង៖ ទូដាក់ស្បែកជើង

គ.ស្រោមដៃ៖ ដៃ 

ឃ.ទឹក៖ ដប

✅ គ

💡 មួកសុវត្ថិភាពត្រូវពាក់លើក្បាល។ ដូចគ្នានេះដែរស្រោមដៃត្រូវបានពាក់នៅលើដៃ។

36 / រៀបចំពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យខាងក្រោមតាមលំដាប់លំដោយអត្ថន័យ។

1. ប៉ូលីស2. ការដាក់ទណ្ឌកម្ម3. ឧក្រិដ្ឋកម្ម
4. ចៅក្រម5. ការវិនិច្ឆ័យ 

A. ៣, ១, ២, ៤, ៥

ខ.១, ២, ៤, ៣, ៥

គ.៥, ៤, ៣, ២, ១

ឃ ៣, ១, ៤, ៥, ២

ជម្រើសគ

💡ដីកាត្រឹមត្រូវគឺ៖ ឧក្រិដ្ឋកម្ម - ប៉ូលីស - ចៅក្រម - សាលក្រម - ការផ្តន្ទាទោស

៣៧/ ជ្រើសរើសពាក្យដែលខុសពីពាក្យដទៃ។

ក. កម្ពស់

ខ. ធំ

គ.ស្គម

ឃ. Sharp

E. តូច

✅ ឃ

💡 ទាំងអស់លើកលែងតែ Sharp គឺទាក់ទងទៅនឹងវិមាត្រ

38/ Tiebreaker គឺជាការប្រកួតបន្ថែម ឬរយៈពេលនៃការលេងដែលបង្កើតឡើងដើម្បីបង្កើតអ្នកឈ្នះក្នុងចំណោមបេក្ខនារីដែលបានជាប់។ តើស្ថានភាពមួយណាខាងក្រោមគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អបំផុតនៃ Tiebreaker?

A. នៅតង់ទី 28 ពិន្ទុ។

B. Mary និង Megan រកបានបីគ្រាប់ក្នុងការប្រកួត។

គ. អាជ្ញាកណ្តាលបោះកាក់ដើម្បីសម្រេចថាក្រុមណានឹងកាន់កាប់បាល់មុនគេ។

D. The Sharks and the Bears នីមួយៗបានបញ្ចប់ដោយទទួលបាន 14 ពិន្ទុ ហើយឥឡូវនេះពួកគេកំពុងប្រយុទ្ធជាមួយវាក្នុងរយៈពេលបន្ថែមម៉ោង XNUMX នាទី។

✅ ឃ

💡នេះគឺជាជម្រើសតែមួយគត់ដែលបង្ហាញថារយៈពេលនៃការលេងបន្ថែមកំពុងកើតឡើងដើម្បីកំណត់អ្នកឈ្នះនៃហ្គេមដែលបានបញ្ចប់ដោយស្មើ។

៣៩/ មេតាៈ និមិត្តសញ្ញា. ជ្រើសរើស​ចម្លើយ​ដែល​ត្រឹមត្រូវ។

A. pentameter : កំណាព្យ

B. ចង្វាក់៖ ភ្លេង

C. nuance: ចម្រៀង

D. ពាក្យស្លោក៖ ការប្រើប្រាស់

E. analogy: ការប្រៀបធៀប

✅ អ៊ី

💡ពាក្យប្រៀបធៀបគឺជានិមិត្តសញ្ញា; ការប្រៀបធៀបគឺជាការប្រៀបធៀប។

៤០/ បុរស​ម្នាក់​ដើរ​ចម្ងាយ​៥​គីឡូម៉ែត្រ​ឆ្ពោះទៅ​ទិស​ខាងត្បូង រួច​បត់​ស្តាំ​។ បន្ទាប់ពីដើរបាន 40 គីឡូម៉ែត្រ គាត់បត់ទៅខាងឆ្វេង ហើយដើរ 5 គីឡូម៉ែត្រ។ ឥឡូវ​នេះ​គាត់​មក​ពី​កន្លែង​ដើម​ក្នុង​ទិស​ដៅ​ណា?

ក.ខាងលិច

ខ.ខាងត្បូង

គ.ឦសាន

D. ភាគនិរតី

💡 ដូចនេះ ទិស​ខាង​ត្បូង​ទៅ​លិច។

សំណួរវិភាគហេតុផល - ផ្នែកទី 3

ផ្នែកទី 3 ភ្ជាប់មកជាមួយប្រធានបទនៃការកាត់យក ធៀបនឹង ហេតុផលអាំងឌុចស្យុង។ វាគឺជាកន្លែងដែលអ្នកអាចបង្ហាញសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រភេទមូលដ្ឋាននៃហេតុផលទាំងពីរនេះនៅក្នុងបរិបទផ្សេងៗគ្នា។

  • ហេតុផល​កាត់​ចេញ​គឺ​ជា​ប្រភេទ​នៃ​ហេតុផល​ដែល​ផ្លាស់ទី​ពី​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​ទូទៅ​ទៅ​ការ​សន្និដ្ឋាន​ជាក់លាក់។ 
  • Inductive reasoning គឺជាប្រភេទនៃហេតុផលដែលផ្លាស់ប្តូរពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាក់លាក់ទៅការសន្និដ្ឋានទូទៅ។

៤១/ សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ ស្តេចខ្លះជាមហាក្សត្រី។ មហាក្សត្រីទាំងអស់គឺស្រស់ស្អាត។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន:

  • (1​) ស្តេចទាំងអស់គឺស្រស់ស្អាត។
  • (2​) មហាក្សត្រីទាំងអស់គឺជាស្តេច។

A. ការសន្និដ្ឋានតែមួយគត់ (1) ធ្វើតាម

B. មានតែការសន្និដ្ឋាន (2) ដូចខាងក្រោម

C. ទាំង (1) ឬ (2) ដូចខាងក្រោម

D. ទាំង (1) ឬ (2) ដើរតាម

E. ទាំង (1) និង (2) ធ្វើតាម

D

💡 ដោយសារការសន្និដ្ឋានមួយជាក់លាក់ ការសន្និដ្ឋានត្រូវតែជាក់លាក់។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ធ្វើ​តាម​ដែរ។

42/ សូមអានសេចក្ដីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោម ហើយស្វែងយល់ថាតើ CEO ជានរណា

ឡាន​នៅ​កន្លែង​ដំបូង​មាន​ពណ៌​ក្រហម។
រថយន្ត​ពណ៌​ខៀវ​មួយ​គ្រឿង​ចត​នៅ​ចន្លោះ​រថយន្ត​ពណ៌​ក្រហម និង​រថយន្ត​ពណ៌​បៃតង។
ឡាននៅទីធ្លាចុងក្រោយគឺពណ៌ស្វាយ។
លេខាបើកឡានពណ៌លឿង។
រថយន្ត​របស់​អាលីស​ត្រូវ​បាន​ចត​នៅ​ក្បែរ​ដេវីឌ។
Enid បើកឡានពណ៌បៃតង។
រថយន្តរបស់ Bert ចតនៅចន្លោះ Cheryl's និង Enid's ។
ឡានរបស់ David ចតនៅទីធ្លាចុងក្រោយ។

A. Bert

B. Cheryl

គ. ដាវីឌ

ឌី.អេនឌី

E. អាលីស

✅ ខ

💡 CEO បើកឡានក្រហម ហើយចតនៅកន្លែងដំបូង។ Enid បើកឡានពណ៌បៃតង; រថយន្តរបស់ Bert គឺមិននៅក្នុងចន្លោះដំបូង; David's មិនមែននៅក្នុងលំហដំបូងទេ ប៉ុន្តែចុងក្រោយ។ ឡានរបស់ Alice ចតក្បែរ David's ដូច្នេះ Cheryl ជា CEO ។

43/ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំមុន Josh បានឃើញភាពយន្តច្រើនជាង Stephen ។ Stephen បានឃើញភាពយន្តតិចជាង Darren ។ Darren បានឃើញភាពយន្តច្រើនជាង Josh ។

ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពីរដំបូងគឺពិតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទីបីគឺ:

A. ពិត

ខ។ មិនពិត

គ.មិនប្រាកដប្រជា

C

💡 ដោយសារតែប្រយោគពីរដំបូងគឺពិត ទាំង Josh និង Darren បានឃើញភាពយន្តច្រើនជាង Stephen ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនច្បាស់ទេថាតើ Darren បានឃើញភាពយន្តច្រើនជាង Josh ដែរឬទេ។

៤៤/ ចង្អុលទៅរូបថតក្មេងប្រុស Suresh បាននិយាយថា "គាត់ជាកូនប្រុសតែមួយរបស់ម្តាយខ្ញុំ"។ តើ Suresh ទាក់ទង​នឹង​ក្មេង​ប្រុស​នោះ​យ៉ាង​ណា?

ក.បង

ខ.ពូ

គ.បងប្អូនជីដូនមួយ

D. ឪពុក

D

💡ក្មេងប្រុសនៅក្នុងរូបថតគឺជាកូនប្រុសតែមួយរបស់កូនប្រុសរបស់ម្តាយរបស់ Suresh ពោលគឺកូនប្រុសរបស់ Suresh ។ ដូច្នេះ Suresh គឺជាឪពុករបស់ក្មេងប្រុសម្នាក់។

៤៥/ សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ ខ្មៅដៃទាំងអស់គឺជាប៊ិច។ ប៊ិចទាំងអស់គឺជាទឹកថ្នាំ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន:

  • (1​) ខ្មៅដៃទាំងអស់គឺទឹកខ្មៅ។
  • (2​) ទឹកថ្នាំខ្លះជាខ្មៅដៃ។

A. មានតែ (1) ការសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោម

ខ. មានតែ (2) ការសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោម

C. ទាំង (1) ឬ (2) ដូចខាងក្រោម

D. ទាំង (1) ឬ (2) ដើរតាម

E. ទាំង (1) និង (2) ធ្វើតាម

E

💡

 សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ ខ្មៅដៃទាំងអស់គឺជាប៊ិច។ ប៊ិចទាំងអស់គឺជាទឹកថ្នាំ។

៤៦/ ព្រោះ​មនុស្ស​ទាំង​អស់​រមែង​ស្លាប់ ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​ជា​មនុស្ស នោះ​ខ្ញុំ​ក៏​រមែង​ស្លាប់។ 

ក. ដកប្រាក់

ខ. អាំងឌុចស្យុង

✅ ក

💡នៅក្នុងហេតុផលកាត់យក យើងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងច្បាប់ទូទៅ ឬគោលការណ៍ (មនុស្សទាំងអស់គឺស្លាប់ទៅហើយ) ហើយបន្ទាប់មកអនុវត្តវាទៅករណីជាក់លាក់មួយ (ខ្ញុំជាមនុស្ស)។ ការសន្និដ្ឋាន (ខ្ញុំជាជីវិតរមែងស្លាប់) ត្រូវបានធានាថាជាការពិតប្រសិនបើបរិវេណ (មនុស្សទាំងអស់គឺរមែងស្លាប់ហើយខ្ញុំជាមនុស្ស) ជាការពិត។

៤៧/ មាន់ទាំងអស់ដែលយើងបានឃើញមានពណ៌ត្នោត។ ដូច្នេះមាន់ទាំងអស់មានពណ៌ត្នោត។ 

ក. ដកប្រាក់

ខ. អាំងឌុចស្យុង

✅ ខ

💡ការសង្កេតជាក់លាក់គឺថា "មាន់ទាំងអស់ដែលយើងបានឃើញមានពណ៌ត្នោត" ។ ការសន្និដ្ឋានដោយប្រយោលគឺ "សត្វមាន់ទាំងអស់មានពណ៌ត្នោត" ដែលជាការសន្និដ្ឋានទូទៅដែលដកចេញពីការសង្កេតជាក់លាក់។

៤៨/ សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ ប៊ិចខ្លះជាសៀវភៅ។ សៀវភៅខ្លះជាខ្មៅដៃ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន:

  • (1) ប៊ិចខ្លះជាខ្មៅដៃ។
  • (2) ខ្មៅដៃខ្លះជាប៊ិច។
  • (3) ខ្មៅដៃទាំងអស់គឺជាប៊ិច។
  • (4) សៀវភៅទាំងអស់គឺជាប៊ិច។

A. មានតែ (1) និង (3)

ខ. មានតែ (២) និង (៤)

គ. ទាំងបួន

ឃ. គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមបួន

E. មានតែ (1)

✅ អ៊ី

💡

៤៩/ ក្អែកទាំងអស់សុទ្ធតែខ្មៅ។ បក្សីខ្មៅទាំងអស់ឮខ្លាំង។ ក្អែកទាំងអស់គឺជាសត្វស្លាប។
សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ ក្អែកទាំងអស់ឮខ្លាំង។

A. ពិត

ខ។ មិនពិត

គ- ព័ត៌មានមិនគ្រប់គ្រាន់

✅ ក

50/ Mike បញ្ចប់មុន Paul ។ Paul និង Brian ទាំងពីរបានបញ្ចប់មុនពេល Liam ។ Owen មិនបានបញ្ចប់ចុងក្រោយ។
តើអ្នកណាជាអ្នកបញ្ចប់ចុងក្រោយ?

A. Owen

ខ.លៀម

C. Brian

ឌី ប៉ូល។

✅ ខ

💡 ការបញ្ជាទិញ៖ Mike បានបញ្ចប់មុនពេល Paul ដូច្នេះ Mike មិននៅចុងក្រោយទេ។ Paul និង Brian បញ្ចប់មុន Liam ដូច្នេះ Paul និង Brian មិនចុងក្រោយទេ។ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ថា Owen មិនបានបញ្ចប់ចុងក្រោយ។ នៅសល់តែ Liam ដូច្នេះហើយ Liam ត្រូវតែបញ្ចប់ចុងក្រោយ។

អត្ថបទជំនួស


កំពុងរកមើលបទបង្ហាញអន្តរកម្ម?

ប្រមូលផ្តុំសមាជិកក្រុមរបស់អ្នកដោយកម្រងសំណួរដ៏រីករាយនៅលើ AhaSlides ។ ចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលបានកម្រងសំណួរដោយឥតគិតថ្លៃពីបណ្ណាល័យគំរូ AhaSlides!


🚀 ទទួលបានសំណួរឥតគិតថ្លៃ☁️

សំណួរហេតុផលវិភាគបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការសម្ភាសន៍

នេះ​ជា​សំណួរ​វិភាគ​ហេតុផល​ប្រាក់រង្វាន់​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​អ្នក ប្រសិនបើ​អ្នក​នឹង​ចូល​រួម​សម្ភាសន៍។ អ្នកអាចរៀបចំចម្លើយជាមុន និងសំណាងល្អ!

៥១/ តើអ្នកប្រើគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយរបៀបណា?

52/ តើអ្នកនឹងចេញដំណោះស្រាយបែបណាដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណការលួចចម្លង?

53/ ពិពណ៌នាអំពីពេលវេលាដែលអ្នកមានបញ្ហាជាមួយនឹងព័ត៌មានតិចតួច។ តើអ្នកបានដោះស្រាយស្ថានភាពនោះដោយរបៀបណា?

54/ តាមបទពិសោធន៍របស់អ្នក តើអ្នកចង់និយាយថា ការអភិវឌ្ឍន៍ និងប្រើប្រាស់នីតិវិធីលម្អិតតែងតែចាំបាច់សម្រាប់ការងាររបស់អ្នកទេ?

55/ តើអ្វីចូលទៅក្នុងដំណើរការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកនៅកន្លែងធ្វើការ?

🌟ចង់បង្កើតកម្រងសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេ? ចុះឈ្មោះ​សម្រាប់ អេអេសស្លេស និងទទួលបានគំរូសំណួរដ៏ស្រស់ស្អាត និងអាចប្ដូរតាមបំណងបានដោយឥតគិតថ្លៃនៅពេលណាក៏បាន។

សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​

តើ​សំណួរ​វិភាគ​ហេតុផល​មាន​អ្វីខ្លះ?

សំណួរសម្រាប់ហេតុផលវិភាគ (AR) ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីពិនិត្យមើលសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការឈានដល់ការសន្និដ្ឋានឡូជីខល ឬដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ចម្លើយ ដោយសារក្រុមនៃអង្គហេតុ ឬច្បាប់ ប្រើគំរូទាំងនោះដើម្បីកំណត់លទ្ធផលដែលអាចជា ឬត្រូវតែជាការពិត។ សំណួរ AR ត្រូវបានបង្ហាញជាក្រុម ដោយក្រុមនីមួយៗផ្អែកលើវគ្គតែមួយ។

តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃការវិភាគហេតុផល?

ជាឧទាហរណ៍ វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយថា "ម៉ារីជាបរិញ្ញាបត្រ"។ ការ​វែកញែក​បែប​វិភាគ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​គេ​សន្និដ្ឋាន​ថា​ម៉ារី​នៅ​លីវ។ ឈ្មោះ "បរិញ្ញាបត្រ" បង្កប់ន័យថានៅលីវដូច្នេះមនុស្សម្នាក់ដឹងថានេះជាការពិត។ គ្មានការយល់ដឹងជាក់លាក់អំពីម៉ារីគឺជាការចាំបាច់សម្រាប់ការឈានដល់ការសន្និដ្ឋាននេះ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងហេតុផលឡូជីខល និងការវិភាគ?

ហេតុផលឡូជីខល គឺជាដំណើរការនៃការធ្វើតាមការគិតឡូជីខលមួយជំហានម្តងមួយៗ ដើម្បីសម្រេចបានការសន្និដ្ឋាន ហើយវាអាចត្រូវបានសាកល្បងតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ចាប់ពីហេតុផលអរូបី និងអរូបី រហូតដល់ហេតុផលអរូបី។ ការវិភាគហេតុផលគឺជាដំណើរការនៃការវិភាគតក្កវិជ្ជាដែលទាមទារដើម្បីទទួលបានការសន្និដ្ឋានដែលអាចឬត្រូវតែជាការពិត។

តើ​មាន​សំណួរ​ប៉ុន្មាន​លើ​ការ​វិភាគ​ហេតុផល?

ការធ្វើតេស្តហេតុផលវិភាគវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នកសម្រាប់ការវិភាគ ការដោះស្រាយបញ្ហា និងការគិតបែបឡូជីខល និងរិះគន់។ ការធ្វើតេស្តហេតុផលវិភាគភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ពេលដោយមាន 20 សំណួរឬច្រើនជាងនេះ ហើយ 45 ទៅ 60 វិនាទីត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងមួយសំណួរ។