តើ​ព្រឹត្តិការណ៍​អភិវឌ្ឍន៍​វិជ្ជាជីវៈ​ជា​អ្វី? (ហើយ​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​វា​តែងតែ​បរាជ័យ)

ព្រឹត្តិការណ៍អភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ - ដូចជាសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលសាជីវកម្ម សិក្ខាសាលាអាជីវកម្ម និងកម្មវិធីភាពជាអ្នកដឹកនាំ - សំដៅលើកកម្ពស់ជំនាញ ចំណេះដឹង និងកំណើនអាជីពរបស់អ្នកចូលរួម។ យ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនមិនបានជំរុញការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយអត្ថន័យនោះទេ។ ក្រុមហ៊ុនចំណាយប្រាក់រាប់ពាន់លានជារៀងរាល់ឆ្នាំលើព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ ដោយសង្ឃឹមថានឹងជំរុញការរក្សាទុក និងដំណើរការ។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានមតិកែលម្អវិជ្ជមាន និងវិញ្ញាបនបត្រភ្លឺចាំងក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរពិតប្រាកដកម្រនឹងនៅជាប់។

យោងតាមមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ Pew កម្មករចំនួន 40% និយាយថា ការរៀនសូត្រផ្លូវការជួយពួកគេឱ្យរីកចម្រើនលើអាជីពរបស់ពួកគេ។ ការលើកទឹកចិត្តរបស់ពួកគេ? ការរក្សាបានតាមតម្រូវការឧស្សាហកម្ម (62%) និងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការអនុវត្ត (52%)។ ប៉ុន្តែ​ញឹកញាប់​ពេក ចំណេះ​ដឹង​ក៏​រសាត់​ទៅ​ដោយ​មិន​បាន​ប្រើ។

ដើម្បីបង្កើតផលប៉ះពាល់យូរអង្វែង ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈត្រូវតែលើសពីការផ្តល់ព័ត៌មាន - វាត្រូវតែជំរុញការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាដែលបកប្រែទៅជាលទ្ធផល។

វិបត្តិប្រសិទ្ធភាព៖ ថវិកាច្រើន ផលប៉ះពាល់ទាប

ស្រមៃមើលរឿងនេះ៖ អ្នកទើបតែដំណើរការកម្មវិធីភាពជាអ្នកដឹកនាំរយៈពេលពីរថ្ងៃ។ អ្នកបានកក់កន្លែង ជួលអ្នកសម្របសម្រួលអ្នកជំនាញ ផ្តល់ខ្លឹមសារដ៏អស្ចារ្យ និងទទួលបានការវាយតម្លៃដ៏ភ្លឺស្វាង។ ប៉ុន្តែប៉ុន្មានខែក្រោយមក អតិថិជនរបស់អ្នករាយការណ៍ថាមិនមានភាពប្រសើរឡើងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយានៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ ឬសក្ដានុពលក្រុមទេ។

សំឡេងច្បាស់?

ការផ្តាច់ទំនាក់ទំនងនេះធ្វើឱ្យខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងទំនុកចិត្តអតិថិជនរបស់អ្នក។ ស្ថាប័នវិនិយោគពេលវេលា និងប្រាក់ដែលរំពឹងថានឹងមានការរីកចម្រើនដែលអាចវាស់វែងបាន មិនមែនត្រឹមតែបទពិសោធន៍រីករាយ និងវិញ្ញាបនបត្រចូលរួមប៉ុណ្ណោះទេ។

អ្វីដែលពិតជាខុស (ហើយហេតុអ្វីបានជាវាកើតឡើងញឹកញាប់ម្ល៉េះ)

អ្នកជំនាញផ្នែកភាពជាអ្នកដឹកនាំ Wayne Goldsmith កត់សម្គាល់ថា "យើងបានធ្វើតាមទម្រង់ដូចគ្នាដែលណែនាំដោយក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សាធនធានមនុស្សក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970"។

នេះជាអ្វីដែលជាធម្មតាកើតឡើង៖

ទិវា 1

• អ្នកចូលរួមអង្គុយឆ្លងកាត់បទបង្ហាញដ៏វែង។
  
• ចូលរួមមួយចំនួន ប៉ុន្តែភាគច្រើននៅក្រៅតំបន់។
  
• បណ្តាញគឺតិចតួច; មនុស្សនៅជាប់នឹងក្រុមរបស់ពួកគេ។
  

ទិវា 2

• បទបង្ហាញកាន់តែច្រើនជាមួយនឹងអន្តរកម្មពាក់កណ្តាលបេះដូងមួយចំនួន។
  
• ផែនការសកម្មភាពទូទៅត្រូវបានបំពេញ។
  
• គ្រប់គ្នាទុកដោយលិខិតបញ្ជាក់ និងស្នាមញញឹមគួរសម។
  

ត្រឡប់ទៅធ្វើការវិញ (សប្តាហ៍ទី 1 ដល់ខែទី 3)

• ស្លាយ និងកំណត់ចំណាំត្រូវបានបំភ្លេចចោល។
  
• គ្មានការតាមដាន គ្មានការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយា។
  
• ព្រឹត្តិការណ៍ក្លាយជាការចងចាំពីចម្ងាយ។

បញ្ហាស្នូលពីរ៖ ការបែកខ្ញែកខ្លឹមសារ និងគម្លាតនៃការតភ្ជាប់

"ខ្លឹមសារ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​បែក​ខ្ញែក​ពេក—ស្លាយ​វែង​ពេក ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​មិន​អាច​គ្រប​ដណ្ដប់​គ្រប់​យ៉ាង​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ។ ការ​ពិភាក្សា​បាន​រំកិល​ឡើង។ ខ្ញុំ​បាន​ចាកចេញ​ដោយ​មិន​មាន​ការ​ដក​ចេញ​ច្បាស់​លាស់​ទេ។"

បញ្ហាទី 1: ការបំបែកខ្លឹមសារ

• ស្លាយដែលផ្ទុកលើសទម្ងន់នាំឱ្យមានការយល់ដឹង។
  
• ប្រធានបទ​ដែល​បាន​ផ្ដាច់​កម្មវិធី​ច្រឡំ។
  
• គ្មាន​ការ​យក​ទៅ​អនុវត្ត​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់លាស់
  

បញ្ហាទី 2: ឧបសគ្គនៃការតភ្ជាប់

• បណ្តាញកម្រិតផ្ទៃមិនអាចបង្កើតទំនាក់ទំនងបានទេ។
  
• គ្មានការរៀនពីមិត្តភក្ដិ; អ្នកចូលរួមមិនចែករំលែកបញ្ហាប្រឈមទេ។
  
• មិនមានរចនាសម្ព័ន្ធតាមដាន ឬមូលដ្ឋានរួមទេ។
  

ការជួសជុល៖ ការចូលរួមជាក់ស្តែងដែលភ្ជាប់ និងបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់

ជំនួសឱ្យការប្រើប្រាស់អកម្ម ព្រឹត្តិការណ៍របស់អ្នកអាចមានថាមពល អន្តរកម្ម និងមានប្រសិទ្ធភាព។ នេះជារបៀបដែល AhaSlides ជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបាននូវវា៖

• ពពកពាក្យផ្ទាល់បំបែកទឹកកក។

• ការស្ទង់មតិ និងសំណួរ និងចម្លើយតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង បំបាត់ការភាន់ច្រឡំភ្លាមៗ។
  
• កម្រងសំណួរអន្តរកម្មពង្រឹងចំណុចសំខាន់ៗ។ 

• មតិ​ប្រតិកម្ម​ផ្ទាល់​បង្ហាញ​ពី​អ្វី​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​ខ្លាំង។
  
• ការធ្វើផែនការសកម្មភាពជាមួយនឹងការផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយមិត្តភក្ដិជំរុញការអនុវត្ត។
  
• ការចូលរួមដោយអនាមិកបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមដែលបានចែករំលែក - ជាការចាប់ផ្តើមការសន្ទនាដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។
  

📚 ការយល់ដឹងពីការស្រាវជ្រាវ៖ ការសិក្សាមួយ 2024 បានចុះផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ European Journal of Work and Organizational Psychology បានគូសបញ្ជាក់ថា ការគាំទ្រពីសង្គម និងឥរិយាបថចែករំលែកចំណេះដឹង គឺមានសារៈសំខាន់ចំពោះភាពជោគជ័យនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ អ្នកស្រាវជ្រាវបានរកឃើញថា បុគ្គលិកទំនងជាអនុវត្តជំនាញថ្មីៗ នៅពេលដែលពួកគេជាផ្នែកមួយនៃបណ្តាញមិត្តភក្ដិដែលគាំទ្រ ដែលលើកទឹកចិត្តដល់កិច្ចសហការ និងការសន្ទនាជាបន្តបន្ទាប់ (Mehner, Rothenbusch, & Kauffeld, 2024)។ នេះគូសបញ្ជាក់ពីមូលហេតុដែលសិក្ខាសាលាបែបប្រពៃណី "អង្គុយស្តាប់" មិនទទួលបានជោគជ័យ - និងមូលហេតុដែលការចូលរួមជាក់ស្តែង ការផ្ទៀងផ្ទាត់មិត្តភក្ដិ និងការសន្ទនាតាមដាន គឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការប្រែក្លាយការរៀនសូត្រទៅជាលទ្ធផលយូរអង្វែង។

អ្នកចូលរួមដើរចេញជាមួយនឹងភាពច្បាស់លាស់ ទំនាក់ទំនងពិតប្រាកដ និងជំហានបន្ទាប់ជាក់ស្តែងដែលពួកគេត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យអនុវត្ត។ នោះហើយជាពេលដែលការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈក្លាយជាវិជ្ជាជីវៈពិតប្រាកដ ហើយមានឥទ្ធិពល។

ត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយឬនៅ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរព្រឹត្តិការណ៍អភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក?

បញ្ឈប់ការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រថ្លៃ ៗ ដែលប្រមូលផ្តុំធូលី។ ចាប់ផ្តើមបង្កើតលទ្ធផលដែលអាចវាស់វែងបាន ដែលជំរុញឱ្យអាជីវកម្មឡើងវិញ និងការពេញចិត្តរបស់អតិថិជន។

រឿងជោគជ័យ៖ British Airways x AhaSlides

ប្រសិនបើអ្នកធុញទ្រាន់នឹងការស្តាប់ "ខ្លឹមសារមានអារម្មណ៍ថាបែកគ្នាពេក" និង "ខ្ញុំបានចាកចេញដោយគ្មានរឿងជាក់លាក់ណាមួយដែលត្រូវអនុវត្ត" វាដល់ពេលដែលត្រូវប្តូរទៅជាការបណ្តុះបណ្តាលដែលជំរុញដោយលទ្ធផលអន្តរកម្ម ដែលអ្នកចូលរួមពិតជាចងចាំ និងអនុវត្ត។

សូម​ឲ្យ​យើង​ជួយ​អ្នក​ផ្លាស់ប្តូរ​ព្រឹត្តិការណ៍​បន្ទាប់​របស់​អ្នក។ សូម​បំពេញ​ទម្រង់​បែបបទ​ខាងក្រោម ហើយ​យើង​នឹង​ទាក់ទង​អ្នក​ដើម្បី​ពិភាក្សា​អំពី​របៀប​ដែល AhaSlides អាច​ជួយ​អ្នក​បាន៖

• លុបបំបាត់ការបែកខ្ញែកខ្លឹមសារជាមួយនឹងការស្ទង់មតិ និងសំណួរ និងចម្លើយជាក់ស្តែងដែលបញ្ជាក់ពីការភាន់ច្រឡំភ្លាមៗ
• បង្កើតចំណុចសំខាន់ៗជាក់លាក់ និងអាចអនុវត្តបានតាមរយៈមតិប្រតិកម្មផ្ទាល់ និងការធ្វើផែនការសកម្មភាពដែលមានការផ្ទៀងផ្ទាត់ពីមិត្តភក្ដិ
• ប្រែក្លាយបណ្តាញទំនាក់ទំនងដ៏ឆ្គងទៅជាការតភ្ជាប់ពិតប្រាកដដោយបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមដែលបានចែករំលែក និងចំណុចរួម
• វាស់ស្ទង់ការចូលរួមពិតប្រាកដជំនួសឱ្យការសង្ឃឹមថាអ្នកចូលរួមកំពុងយកចិត្តទុកដាក់

អតិថិជនរបស់អ្នកវិនិយោគធនធានសំខាន់ៗក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ត្រូវប្រាកដថាពួកគេឃើញ ROI ដែលអាចវាស់វែងបាន ដែលនាំឱ្យអាជីវកម្មឡើងវិញ និងការបញ្ជូនបន្ត។

គំរូដើម្បីអោយអ្នកចាប់ផ្តើម

‍ដោយសារតែនោះជាអ្វីដែលយើងនៅទីនេះ ដើម្បីជួយសង្គ្រោះពិភពលោកពីការប្រជុំដែលងងុយគេង ការហ្វឹកហាត់ដ៏គួរឱ្យធុញ និងក្រុមដែលបានរៀបចំ ស្លាយដែលចូលរួមក្នុងពេលតែមួយ។