ನೀವು ಉಪನ್ಯಾಸ, ರಿವರ್ಟಿಂಗ್ ಪಾಡ್‌ಕ್ಯಾಸ್ಟ್ ಅಥವಾ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ವಿವರಿಸಲಾಗದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವವರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು.
ಈ ಪೋಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ - ಶ್ರವಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಅಸಾಧಾರಣ ವಿಧಾನ, ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ.
| ಎಷ್ಟು ಜನರು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು? | ಸರಿಸುಮಾರು 34%. |
| ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಯಾವುವು? | ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ... |
ಪರಿವಿಡಿ
ಉತ್ತಮ ವರ್ಗದ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳು
ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ಉಚಿತ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ಉಚಿತವಾಗಿ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಿಂದ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!
🚀 ಉಚಿತ ಖಾತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ
#1 - ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಯಾರು?
ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ಅಥವಾ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವಾಗ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏಕೆ ಜೀವಂತವಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಉತ್ತರವು ಅವರ ವರ್ಗೀಕರಣದಲ್ಲಿದೆ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು - ಅವರು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿ.
ಹಾಗಾದರೆ, ಆಡಿಟರಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಸ್ಟೈಲ್ ಎಂದರೇನು?
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕೇಳುವ ಮತ್ತು ಆಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸೂಚನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಬೇರೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಓದುವ ಅಥವಾ ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಬದಲು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕೇಳುವುದರಿಂದ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಅವರು ಜ್ಞಾಪಕ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಗಾಗಿ ಮೌಖಿಕೀಕರಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಇನ್‌ಪುಟ್‌ಗೆ ಅವರ ಆದ್ಯತೆಯು ಅವರನ್ನು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರೆಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ.
#2 - ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಇತರರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಕೆಲವು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
- ಅವರು ಬಲವಾದ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮಾತನಾಡುವ ಪದಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
- ಅವರು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾದ ಚರ್ಚೆಗಳು, ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದು.
- ಅವರು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಧ್ವನಿಯ ಸ್ವರ, ಸ್ವರ, ಮತ್ತು ಒತ್ತು.
- ಅವರು ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಿವೆ.
- ಅವರು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಯಂ-ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಅವರ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು.
- ಅವರು ಮೌನವಾಗಿ ಓದುವುದರಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಗಮನ ಮತ್ತು ಏಕಾಗ್ರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.
- ಅವರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳು, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಗಳು.
- ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಜ್ಞಾಪಕ ತಂತ್ರಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪಗಳು, ಪ್ರಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಜಿಂಗಲ್ಸ್, ಮೆಮೊರಿ ಧಾರಣ ಮತ್ತು ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು.
- ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ-ಸಮೃದ್ಧ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಗಳು.
- ಅವರು ಕೇಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಡಿಯೋ ಆಧಾರಿತ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಂತಹವು.
#3 - ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ತಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
- ಉಪನ್ಯಾಸ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ
- ಚರ್ಚಾ ಗುಂಪುಗಳು
- ಆಡಿಯೋಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು
- ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು
- ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳು
- ಜ್ಞಾಪಕ ಸಾಧನಗಳು
- ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದು
- ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಂದರ್ಶನಗಳು
- ಧ್ವನಿ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು
#4 - ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು
ಆಡಿಟರಿ ಲರ್ನರ್‌ನ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು
ಅವರು ತಮ್ಮ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಹಲವಾರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿವೆ:
1/ ಬಲವಾದ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಅಸಾಧಾರಣ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಭಾಷಣದಿಂದ ಶ್ರೀಮಂತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಬಹುದು, ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ತಮ್ಮ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.
2/ ಉತ್ತಮ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು
ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಜವಾದ ಒಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನಕಾರರು, ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು, ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಪ್ರವೀಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
3/ ಆಡಿಯೋ ಆಧಾರಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು, ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಪಾಠಗಳಂತಹ ಆಡಿಯೊ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತವೆ, ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
4/ ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆರಾಮ
ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವಾಗ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ನಿರಾಳವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಬಹುದು, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
5/ ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ನೀಡಿದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದು ವಿವಿಧ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು, ಇದನ್ನು ಕೆಲವು ಕಲಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು:
1/ ಪಠ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ತೊಂದರೆ
ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅವರು ಸವಾಲಾಗಬಹುದು. ಅವರು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣ ಲಿಖಿತ ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಬಹುದು.
2/ ಮೌಖಿಕ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಮಾತನಾಡುವ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅಥವಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಂತಹ ಲಿಖಿತ ಅಥವಾ ದೃಶ್ಯ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಲುಪಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಅವಲಂಬನೆಯು ಅನನುಕೂಲವಾಗಿದೆ.
3/ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ವಿಚಲಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಗದ್ದಲದ ಅಥವಾ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಧ್ವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂವೇದನೆಯು ಅವರ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಗದ್ದಲದ ಅಥವಾ ಗದ್ದಲದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೆಣಗಾಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಬಿಡುವಿಲ್ಲದ ಕೆಫೆ ಅಥವಾ ಜೋರಾಗಿ ತರಗತಿಯಂತಹ ಬಾಹ್ಯ ಶಬ್ದಗಳು ಅವರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ.
4/ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತ ಪ್ರವೇಶ
ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅಥವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸೀಮಿತ ಪ್ರವೇಶವು ದೃಶ್ಯ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಅಥವಾ ಮೂಕ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಕಷ್ಟಪಡುವಂತೆ ಮಾಡಬಹುದು.
#5 - ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ, ಅವರ ಆದ್ಯತೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ಅವರ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ಧಾರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಅವರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಕೆಲವು ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದು:
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯವನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ. ಪದಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ರೆಕಾರ್ಡ್ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು:
ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಧ್ವನಿ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಅಥವಾ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಬಳಸಿ. ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸಲು ನಂತರ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ.
ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ:
ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತನಾಡಲು ಅಧ್ಯಯನ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ವಿಷಯವನ್ನು ಮೌಖಿಕಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಧಾರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:
ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆಡಿಯೊ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
ಜ್ಞಾಪಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ:
ಮಾಹಿತಿ ಅಥವಾ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಥಮಾಕ್ಷರಗಳು, ಪ್ರಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಹಾಡುಗಳಂತಹ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಜ್ಞಾಪಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಇತರರಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ:
ಬೇರೆಯವರಿಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ ಅಥವಾ ವಿವರಿಸಿ. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಅಂತರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆನ್‌ಲೈನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ:
ಶ್ರವಣ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.
ಅಧ್ಯಯನ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ:
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಗಮನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಂಗೀತ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ನಿಮಗೆ ಯಾವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಿ.
ಮೌಖಿಕ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ:
ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮೌಖಿಕ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಧ್ಯಯನ ಪಾಲುದಾರ ಅಥವಾ ಬೋಧಕರನ್ನು ಕೇಳಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
4 ಶ್ರವಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ:
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನಾಲ್ಕು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ತಾರತಮ್ಯ:
- ವಿಭಿನ್ನ ಶಬ್ದಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ವರಗಳ ನಡುವೆ ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಪಿಚ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
- ವಿಭಿನ್ನ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ವರಗಳಂತಹ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಅನುಕ್ರಮ:
- ಸೂಚನೆಗಳು ಅಥವಾ ಹಂತಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
- ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಆಡಿಯೋ-ಆಧಾರಿತ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
- ಧ್ವನಿಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ವರಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮತ್ತು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಅನುಕ್ರಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆ:
- ಸಣ್ಣ ಭಾಷಣಗಳು, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
- ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮಾಹಿತಿಯ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸವಾಲು ಮಾಡಿ.
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಏಕೀಕರಣ:
- ಅನೇಕ ಜನರು ಮಾತನಾಡುವ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಅಥವಾ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
- ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ಯಾನಲ್ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ಬಹು ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ನೆನಪಿಡಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯು ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಈ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಿ. ವಿಭಿನ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.
ತೀರ್ಮಾನ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಾಗಿರುವುದು ಅನನ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಈಗ ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪೂರೈಸುವ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅಹಸ್ಲೈಡ್ಸ್ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ಗಳು ಆಡಿಯೊ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ನೈಜ-ಸಮಯದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಬಹುದು.
ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ಉಚಿತ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ಉಚಿತವಾಗಿ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಿಂದ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!
🚀 ಉಚಿತ ಖಾತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ
FAQ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಉದಾಹರಣೆ ಏನು?
ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಕಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಂತಹ ಆಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟರಾಗಬಹುದು.
ಕಲಿಯುವವರ 4 ವಿಧಗಳು ಯಾವುವು?
ನಾಲ್ಕು ವಿಧದ ಕಲಿಯುವವರು:
ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರು
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರು
ಕಲಿಯುವವರು ಓದಿ/ಬರೆಯಿರಿ
4 ಶ್ರವಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಯಾವುವು?
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ತಾರತಮ್ಯ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಅನುಕ್ರಮ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಏಕೀಕರಣ
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರು?
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮರಾಗಿದ್ದಾರೆ:
ಬಲವಾದ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ಅವರು ಭಾಷಣದಿಂದ ಶ್ರೀಮಂತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉತ್ತಮ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ಅವರು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಆಡಿಯೋ ಆಧಾರಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ: ವರ್ಧಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳಂತಹ ಆಡಿಯೊ-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮೌಖಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆರಾಮ: ಅವರು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳ ಸುಲಭ ಕಂಠಪಾಠ: ಅವರು ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ವಿವಿಧ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರವೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉಲ್ಲೇಖ: ಡಬ್ಲ್ಯುಜಿಯು
