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조지나 도미니크 M. 에스피노사이 프레젠테이션에서는 개발의 다차원적, 맥락적, 평생적 측면을 탐구하며, 환경적 영향과 성장의 가소성 개념을 강조합니다.
카테고리
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개발이란 무엇입니까?
1. 진전
2. 프로세스
3. 유사점
4. 지식
5. 조정
6. 성장
7. 성장
8. 프로세스
9. 결과
10. 개선
11. 변화들
12. 진화
13. 개선
14. 성장하다
15. 삶의 변화
16. 진전
17. 미래
18. 성장
19. 성공
20. 결과
21. 변경 사항
22. 지식
23. 프로세스
24. 성공
25. 진전
26. 개선
27. 변경 사항
28. 조정
29. 성장하다
30. 성장
31. 성장
32. 개선
33. 프로세스 단계
34. 성장
35. 미래
36. 변경 사항
37. 성장
38. 성숙하다
39. 학습
40. 프로세스
41. 성장
42. 프로세스
43. 프로세스
44. 성장
45. 미래
46. 성장
47. 수락
48. 프로세스
49. 프로세스
50. 강화
51. 성장
52. 개선
53. 진화
54. 성장하다
55. 변경 사항
56. 프로세스
57. 지식
58. 개선
59. 성장
60. 미래
61. 성장
62. 성숙하다
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다음 중 평생 발전을 가장 잘 나타내는 것은 무엇입니까?
1. 대학을 졸업하는 청년 성인
2. 운전을 배우는 청소년
3. 그림 그리기와 같은 새로운 취미를 시작하는 노인
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다음 중 개발이 가소적이라는 예는 무엇입니까?
1. 평생 같은 친구를 유지하는 사람
2. 언어치료를 받고 더 명확하게 말하는 법을 배우는 아이
3. 사춘기 동안 키가 커지는 십 대
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개발의 가소성은 다음을 의미합니다.
1. 사람들은 고정된 능력을 가지고 태어난다
2. 개발은 고정되어 있고 변경 불가능합니다.
3. 능력과 행동은 시간이 지남에 따라 변화하고 적응할 수 있습니다.
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다음 중 평생 발전의 예는 무엇입니까?
1. 고등학교를 시작하는 십 대
2. 독서를 배우는 아이
3. 새로운 직업에 적응하는 중년 성인
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다음 중 개발이 다차원적이라는 예는 무엇입니까?
1. A) 청소년기 동안 키가 크고 힘이 세어지는 십대
2. B) 사회적으로 향상되는 동시에 독서를 배우는 어린이
3. C) 새로운 직업 기술을 계속 학습하는 성인
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다음 중 개발이 다차원적이라는 예는 무엇입니까?
1. B) 사회적으로 향상되는 동시에 독서를 배우는 어린이
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아이는 말하고, 걷고, 노는 법을 배웁니다. 이것은 어떤 발달 개념을 보여주는 것일까요?
1. A) 개발은 질서정연하다
2. B) 개발은 다차원적이다
3. C) 개발은 가소적이다
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아이는 말하고, 걷고, 노는 법을 배웁니다. 이것은 어떤 발달 개념을 보여주는 것일까요?
1. B) 개발은 다차원적이다
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환경은 어린이의 발달에 어떤 영향을 미치는가?
1. A) 도시 환경에서 자란 아이는 농촌 환경에서 자란 아이와 다르게 발달합니다.
2. B) 아이들은 어디에 살든 같은 속도로 자랍니다.
3. C) 아이의 환경은 신체적 성장에만 영향을 미친다
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환경은 어린이의 발달에 어떤 영향을 미치는가?
1. A) 도시 환경에서 자란 아이는 농촌 환경에서 자란 아이와 다르게 발달합니다.
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다음 중 개발이 맥락에 따라 어떻게 이루어지는지에 대한 예는 무엇입니까?
1. A) 청소년은 친구 및 가족과의 상호 작용을 통해 사회적 기술을 배웁니다.
2. B) 어린이의 뇌는 환경의 영향 없이 발달합니다.
3. C) 모든 어린이는 거주지에 관계없이 동일한 경험을 갖습니다.
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다음 중 개발이 맥락에 따라 어떻게 이루어지는지에 대한 예는 무엇입니까?
1. A) 청소년은 친구 및 가족과의 상호 작용을 통해 사회적 기술을 배웁니다.
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자기 주도적 과제
1. 출구 티켓에 답하고, 종이에 글을 쓰고, 사진을 찍으세요.
2. 짧은 퀴즈에 답하고, 답을 종이에 쓰고, 사진을 찍으세요.
327월 XNUMX일 여성 역사의 달에 대한 짧은 보도를 준비하세요.
4. 포트폴리오 제출
유사한 템플릿
자주 묻는 질문들 (FAQ)
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