Dema ku Têkilî Nirxê Dide—Ne Tenê Agahdarî
Armanca mûze û baxçeyên heywanan ew e ku mirovan perwerde bikin, îlham bidin wan û bi dîrok, zanist, xweza û çandê ve girêbidin. Lê belê, ji ber ku mêvanên ku bala wan diçe zêdetir dibin - nemaze temaşevanên ciwan - rêbazên kevneşopî pir caran têk diçin.
Mêvan dikarin di pêşangehan re bigerin, li çend tabelayan binêrin, çend wêneyan bikişînin û berdewam bikin. Pirsgirêk ne kêmbûna eleqeyê ye - ew valahiya di navbera agahdariya statîk û awayê ku mirov îro tercîh dikin ku fêr bibin û beşdar bibin de ye.
Ji bo ku bi rastî bi hev ve girêdayî be, fêrbûn divê înteraktîf, çîrok-ajotî û beşdarbûnê bi xwe re bîne. AhaSlides alîkariya mûze û baxçeyên heywanan dike ku serdanên pasîf veguherînin ezmûnên bîranîn û perwerdehî yên ku mêvan jê kêfê digirin - û di bîra xwe de tînin.
Kêmasiyên di Perwerdehiya Mêvanan a Kevneşopî de
- Girêdanên KurtLêkolînek dît ku mêvanan bi navînî 28.63 saniye li berhemên hunerî yên ferdî temaşe kirine, bi navînî 21 saniye (Smith û Smith, 2017Her çend ev di muzexaneyek hunerî de bû jî, ew dijwarîyên balkişandinê yên berfirehtir nîşan dide ku bandorê li fêrbûna li ser pêşangehan dikin.
- Fêrbûna YekalîGerên bi rêberî pir caran hişk in, pîvandina wan dijwar e, û dibe ku bi tevahî mêvanên ciwan an jî yên ku xwe bi xwe rêve dibin nekişînin.
- Ragirtina Zanînê ya KêmLêkolîn nîşan didin ku agahî dema ku bi teknîkên vegerandinê yên wekî quiz têne fêr kirin, çêtir têne hilanîn, ne bi xwendina pasîf an guhdarîkirinê (Karpicke û Roediger, 2008).
- Materyalên KevnNûjenkirina tabelayên çapkirî an materyalên perwerdeyê dem û budceyê dixwaze—û dikare zû li paş pêşangehên herî dawî bimîne.
- Nebûna Lêvegera BersivêGelek sazî xwe dispêrin qutiyên şîroveyan an anketên dawiya rojê ku têra xwe zû têgihiştinên çalak dernaxin holê.
- Perwerdehiya Karmendan a NelihevhatîBêyî pergaleke birêkûpêk, rêberên geştyarî û xwebexş dikarin agahiyên nelihev an netemam radest bikin.
Çawa AhaSlides Ezmûnê Bîranîtir Dike
Sken bike, bilîze, fêr bibe—û bi îlhamê derkeve
Serdanvan dikarin kodek QR-ê li kêleka pêşangehekê bişopînin û tavilê bigihîjin pêşkêşiyek dîjîtal û înteraktîf - ku mîna pirtûkek çîrokan bi wêne, deng, vîdyo û pirsên balkêş hatiye çêkirin. Dakêşandin an qeydkirin ne hewce ye.
Bîranîna çalak, rêbazek ku îsbat kiriye ku parastina bîranînê baştir dike, bi rêya quiz, nîşan û tabloyên skorê yên gamîfîzekirî dibe beşek ji kêfê (Karpicke û Roediger, 2008). Zêdekirina xelatan ji bo kesên ku xalên herî baş tomar kirine, beşdarbûnê hîn balkêştir dike - nemaze ji bo zarok û malbatan.
Nirxandina Demrast ji bo Sêwirana Pêşangehê ya Jîrtir
Her rûniştina înteraktîf dikare bi anketên hêsan, sliderên emoji, an pirsên vekirî yên wekî "Çi te herî zêde matmayî hişt?" an "Hûn dixwazin cara din çi bibînin?" bi dawî bibe. Sazî bersivên demrast werdigirin ku ji anketên kaxezî pir hêsantir têne pêvajokirin.
Perwerdekirina Karmendan û Dilxwazan bi heman awayî
Doçent, xwebexş û karmendên demkî roleke mezin di ezmûna mêvanan de dilîzin. AhaSlides dihêle ku sazî wan bi heman formata balkêş perwerde bikin - dersên înteraktîf, dubarekirina di navberê de, û kontrolên zanînê yên bilez da ku ew baş amade û bi xwe bawer bin.
Gerînende dikarin temamkirin û puanan bêyî ku bi rêbernameyên çapkirî an jî bibîrxistinên şopandinê re mijûl bibin bişopînin, ev yek destpêkirina xebatê û fêrbûna berdewam hêsantir û pîvandîtir dike.
Feydeyên Sereke ji bo Muze û Baxçeyên Heywanan
- Fêrbûna InteraktîfEzmûnên pirzimanî bal û têgihîştinê zêde dikin.
- Quizên LîstikîkirîTabloyên puanan û xelat rastiyan wek dijwariyekê nîşan didin, ne wek karekî.
- Mesrefên jêrînGirêdayîbûna bi materyalên çapkirî û tûrên zindî kêm bikin.
- Nûvekirinên Hêsan: Naverok tavilê nûve bike da ku pêşangeh an sezonên nû nîşan bide.
- Lihevhatina KarmendanPerwerdehiya dîjîtal a standardkirî rastbûna peyaman di navbera tîman de baştir dike.
- Live Feedback: Têgihîştinên tavilê li ser tiştên ku dixebitin - û yên ku na - bistînin.
- Ragirtina XurttirQuiz û dubarekirina bi navberê alîkariya mêvanan dikin ku zanînê dirêjtir biparêzin.
Serişteyên Pratîkî Ji Bo Destpêkirina Bi AhaSlides re
- Destpêk SimplePêşangehek populer hilbijêre û ezmûnek înteraktîf a 5-deqeyî ava bike.
- Medya zêde bikinJi bo baştirkirina çîrokbêjiyê wêne, klîbên kurt, an jî deng bikar bînin.
- Çîrokan bibêjinTenê rastiyan pêşkêş nekin - naveroka xwe mîna rêwîtiyekê ava bikin.
- Şablon û AI bikar bînin: Naveroka heyî bar bike û bihêle ku AhaSlides anket, quiz û hêj bêtir pêşniyar bike.
- Bi rêkûpêk nûve bikePirs an mijaran li gorî demsalî biguherînin da ku serdanên dubare teşwîq bikin.
- Fêrbûnê teşwîq bikeXelatên biçûk an nasname ji bo kesên ku di quizan de xalên herî zêde bi dest xistine pêşkêş bikin.
Fikra Dawî: Ji Nû Ve Bi Armanca Xwe Ve Girêbide
Muze û baxçeyên heywanan ji bo hînkirinê hatine avakirin - lê di cîhana îroyîn de, awayê hînkirinê bi qasî tiştê ku hûn hîn dikin girîng e. AhaSlides rêyek çêtir pêşkêşî dike ku nirxê bidin mêvanên xwe - bi rêya ezmûnên kêfxweş, nerm û perwerdehî yên ku ew ê ji bîr nekin.
Çavkanî
- Smith, LF, û Smith, JK (2017). Demjimêra Temaşekirina Huner û Xwendina EtîketanZanîngeha Dewleta Montclair. Girêdana PDFê
- Karpicke, JD, û Roediger, HL (2008). Girîngiya Girîng a Vegerandinê ji bo Fêrbûnê. Zanist, 319 (5865), 966-968. DOI: 10.1126/zanist.1152408
